O documento fornece instruções em 6 etapas para realizar uma pesquisa, incluindo (1) identificar o tema e planejar, (2) procurar fontes de informação, (3) selecionar documentos importantes, (4) retirar informações, (5) escrever um texto, e (6) organizar o trabalho. Também discute como apresentar o trabalho final com introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia.

1. Como fazer um trabalho de pesquisa?
Escola Municipal
Brigadeiro Faria Lima
Coordenação
Pedagógica 2012

2. Ao pesquisar para um trabalho devemos percorrer seis pontos importantes:
1 - Identificar o tema e planejar o trabalho
2 - Procurar várias fontes de informação
3 - Selecionar os documentos mais importantes,
selecione vários para ter oportunidade
de escolha.
4 – Retirar as informações mais importantes
dos documentos selecionados
5 - Escrever um texto sobre o que entendeu
com as informações coletadas.
6 – Organizar o trabalho.

3. Planejando o seu trabalho.
Depois de identificar o tema , planeja o seu trabalho.
Que tipo de Trabalho você escolherá fazer?
 PowerPoint, Revista digital, gráfico no Excel, Vídeo com celular,
Reportagem, entrevista...
Para quem vou apresentar o meu trabalho?
– Pais, Colegas, professor …
O que tem que incluir - Diversas opiniões,
pesquisa digital e fonte escrita, fotografias...
Quanto tempo tenho para fazer o trabalho?
O que já sabe sobre o tema? Anote palavras-chave.

4. Planejando o trabalho...
Qual é o tema da pesquisa?
Elabora perguntas importantes sobre o trabalho.
As respostas irão direcionar o trabalho.
 Quem?
 O quê?
 Onde?
 Quando?
 Porquê?
 Como?

5. Vamos ver um exemplo de trabalho.
Tema – A construção da Escola Municipal Brigadeiro Faria Lima
 Forma de Apresentação – Trabalho escrito
 para o professor
 Pesquisa – Todas as fontes
 existentes na internet.
 Entrega – 1 semana
O que já sei sobre o tema?
 Foi no ano de 1973.
 O nome da escola foi de um militar.

6. Onde fazer a pesquisa?
- Livros
- Enciclopédias
- Entrevistas com pessoas mais velhas
da comunidade
- Revistas e jornais da época
- CD-ROM e CDs
- Vídeos
- Internet

7. Como fazer?
 Ao identificar a informação que te interessa, seja de que documento
for, deve tentar responder as perguntas que elaboraste no início
 O mais importante no registro de informação é não copiar
 Portanto, ao identificar informação no texto, você deve fazer o
seguinte:
 Faça uma leitura completa do texto (lê o título, autor, índice e
seleciona os capítulos relacionados com o tema);
 Faça uma leitura atenta dos textos selecionados e
marque com marca texto as ideias principais;
 Faça esquemas / resumos / citações;
 Escreva as palavras-chave, anote
as ideias importantes;
 Se necessário, tire uma Xerox ou imprima
o texto selecionado;
 Nunca esqueça de identificar a fonte (autor,
nome da obra, editora, data).
 Site em que foi retirado o texto.

8. Vamos redigir o trabalho.
A capa é a apresentação do trabalho
Deve ter o nome da escola, título do trabalho,
Capa do nome da disciplina, identificação do aluno/grupo
trabalho – nome, ano, turma, número e data de entrega.
Pode conter imagens.
Escola Municipal Brigadeiro Faria Lima
Lixo Extraordinário
Disciplina: Artes Plásticas
Grupo de alunos:
Ilma n° 14
Larissa n° 21
Regina Karla n° 27
Turma: 2012
Data: 18/06/2012

9. Introdução:
No texto deve ter as informações sobre o trabalho:
Tema tratado
Objetivos do trabalho – Porque estamos fazendo?
Motivos de escolha do tema – Porque é importante?
Metodologia utilizada – Como eu pesquisei?
Dificuldades encontradas
Forma como está organizado o trabalho

10. Desenvolvimento
 O texto pode ser acompanhado por ilustrações, gráficos ou outros que ajudem á
compreensão do assunto (é necessário legendar as ilustrações)
 Figura 1. xxxxxxxxx
 Evitar a tentação de pura e simplesmente
copiar texto de outros documentos.
Você deve escrever o seu texto.
 Deve acrescentar-se algo ao que já foi
escrito sobre o tema, uma reinterpretação
dos fatos.

11. Conclusão
 Deve ser objetiva, clara e relativamente breve;
 É uma síntese do conteúdo do trabalho, principalmente as
conclusões a que se chegou;
 Por exemplo: É bom reciclar o lixo porque senão não haverá mais
lugar no planeta para estes resíduos.
 Muitas vezes, também, inserem-se algumas observações críticas,
julgadas necessárias ou convenientes;
 Geralmente não tem citações, nem
referências bibliográficas.

12. Anexos
 São documentos que completam o texto, mas se colocados no
corpo do relatório romperiam a apresentação lógica e ordenada do
trabalho;
 Podemos incluir documentos que serviram de apoio ao trabalho,
como gráficos, mapas, quadros, gravuras, fotos, etc.
 Podem formar uma parte separada do trabalho;
 Devem ser identificados pelas letras do alfabeto (Anexo A ;
Anexo B) ou numerados (ANEXO 1; ANEXO 2)

13. Bibliografia:
• É o conjunto de documentos que foram consultados para a
elaboração de determinado trabalho.
• É apresentada pela ordem alfabética do sobrenome do autor.
ANICETO, Elísio – Os doces de Natal [Consulta:10 Out./04]
Disponível em http://www.gastronomias.com/natal-2000/index.htm
BOTELHO, João Maria Maia – Os animais nossos amigos. Rio de
Janeiro, FTD Editora, 1987. p. 14-34.
VILAÇA, Raquel – A arca dos contos. O Nosso Colégio.
Nova série, ano 3 (Junho 2004) p. 7.

14. Cuidados que devemos tomar:
Apresentação formal:
 Textos datilografados em espaços 1,5 ou 2 ;
 Escritos em papel A4 num só lado;
 Com margens suficientes para qualquer tipo de encadernação;
 A 1ª. linha de cada parágrafo deve ser iniciada recorrendo ao
<Tab>;
 Não é necessário o recurso a uma página inteira para nomear
as partes do trabalho com introdução, desenvolvimento e
conclusão;
 A capa não entra na numeração;
 A paginação só se coloca a partir da introdução.

15.  As citações devem ser curtas e destacadas entre “aspas” (não
colocar citações é “roubar”, devemos respeitar o autor)
 Os excertos de textos devem destacados com [parenteses]
 Em ambos, devemos sempre referir o autor, obra e páginas de onde
retiramos a citação ou texto.
 Recomenda-se uma última leitura para:
 Identificar frases mal estruturadas
 Substituir palavras que se repetem muitas vezes
 Verificar se o que foi escrito corresponde
 ao planejamento ou se falta alguma coisa.

16. Dicas para fazer um bom trabalho!
 Não transforme seu trabalho numa simples cópia de livros ou sites.
Usando deste artifício, além de você não aprender nada, ainda
corre o risco de tirar uma nota baixa.
 Procure pesquisar em fontes (livros, apostilas, enciclopédias e sites)
confiáveis ou com indicação de seu professor.
 Lembre-se que, principalmente na
Internet, existem informações
corretas e incorretas;
 Leia o material pesquisado, faça
um resumo destacando as principais
informações levantadas e escreva um
texto com suas próprias palavras.

17. Mais dicas para o trabalho...
 Cuidado com a redação do trabalho. Faça sempre uma
correção com o propósito de corrigir erros ortográficos e
gramaticais.
 Peça para algum amigo , parente ou professor para ler
seu trabalho. Para você o trabalho pode estar muito bom
e claro, mas uma segundo
opinião é sempre bem vinda.
 Quando utilizar imagens, procure
sempre colocar legenda. As fotos e
figuras não servem somente para
ilustrar o trabalho, mas também são
ótimas referências e fontes de
informação.

18. Nunca é cedo demais
para aprender, se
queremos uma escola de
qualidade!
Bom trabalho!!!