O documento descreve os princípios e formatos do Coding Dojo, um evento de programação colaborativo onde os participantes praticam programação em pares e grupos para aprender novas tecnologias e aperfeiçoar suas habilidades, sem competitividade e com ênfase na diversão, aprendizagem e discussão de código.

1. Coding Dojo

2. Marlon Andrade
Desenvolvedor java
marlonmandrade@gmail.com

3. Motivação
 Pessoas Interessadas == Aprendizagem + Diversão
 Treinar
Programadores treinam?
NÃO!

4. Motivação
 Aprendizado deve ser chato?

5. Motivação
 Reuniões centradas em um desafio de programação.
 Apesar do desafio, objetivo não é terminar o problema.
 Aprender com as experiências vivenciadas pelo grupo.
 E porque não, se divertir!?

6. Dojo Artes Maciais
 Repetições
 Pequenas e contínuas melhorias
 Praticar, praticar e praticar!

7. Origem Coding Dojo
 Mundo: DojoParis (2003)
 Brasil:
 Dojo Floripa (2007)
 Dojo Recife
 Dojo São Paulo
 Dojo Rio
 ...

8. Princípios
 Ambiente:
 Não competitivo
 Colaborativo
 Convidativo
 Divertido
 Todos níveis são bem vindos.
 Falhas e Redundâncias Você pode falhar na sua empresa?
 Novas idéias Liberdade para novas abordagens

9. Regras Gerais
 Computador + Projetor

10. Regras Gerais
 TDD (vermelho >> verde >> refatoração)

11. Regras Gerais
 BabySteps (Passos de bebê)

12. Regras Gerais
 Todos devem entender!

13. Regras Gerais
 Sempre recomeça do ZERO.

14. Formatos
 PreparedKata
 Um pessoa apresenta / solução pronta
 Todos devem entender e conseguir reproduzir
 Interrupções permitidas para tirar dúvidas

15. Formatos
 RandoriKata
 Pares (Piloto + Co-Piloto)
 Turnos “time-box” (~7 minutos)
 Co-piloto vira Piloto
 Piloto volta pra platéia
 Um membro da platéia vira co-piloto
 Todos são convidados a ajudar.

16. Retrospectiva
 O que aprendemos e gostamos?
 O que não gostamos?
 O que melhorar?
 Discussões e comentários.

17. Objetivos
 Praticar
 Aprender
 Tecnologias/Linguagens
 TDD
 Orientação a Objetos
 Comunicação
 Explicar a implementação da solução
 Ensinar
 Discutir em cima de código!

18. Não fazer!
 Correr para terminar o problema
 Objetivo não é resolver o problema
 Objetivo == aprender (problema é somente pretexto
para aprender)
 Problemas reais
 Guerras de tecnologia

19. Não fazer!
 Competição
 Deixar as pessoas sem entender
 Discutir uma forma sem ter código
 Mostrar código sem testes

20. Quando?

21. Onde?

23. OBRIGADO!
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