Classificação
dos seres vivos
2° ANO – EJA
BIOLOGIA
Para começar
Observe a imagem.
Para começar
E, agora, o que há de diferente?
Para começar
Observe e analise a
imagem:
1. Todos os organismos são
seres vivos?
2. Há um padrão de
organização?
3. É possível classificar
esses grupos? Comente.
Virem e
conversem!
(3 minutos)
Foco no conteúdo
O filósofo grego Aristóteles
(384-322 a.C.) considerava
que as espécies não
sofriam mudanças, sendo
fixas.
Usamos critérios de classificação dos
seres vivos.
Ao trocar os critérios/sistemas de
classificação, os grupos também mudam.
A classificação dos seres vivos é um
processo antigo, tendo sido elaborados
diversos sistemas de classificação ao
longo do tempo. Aristóteles foi
responsável pelos primeiros registros
sobre classificação biológica.
A classificação das espécies possibilita
compará-las, ressaltando semelhanças e
diferenças.
Foco no conteúdo
A taxonomia é a área da Biologia
responsável por identificar, nomear
e classificar os seres vivos.
Lineu desenvolveu o sistema de
nomenclatura binomial, “nome
científico” utilizado até hoje.
Nele os organismos são nomeados em
latim ou grego de acordo com o
gênero e a espécie.
A nomenclatura científica
caracteriza um código universal para
a identificação dos organismos.
O físico e botânico sueco
Carolus Linnaeus (1707-
1778) pai da taxonomia
moderna. Acreditava que
o número de espécies era
fixo e imutável.
Foco no conteúdo
Homo sapiens
Espécie
Gênero
Sempre com a
primeira letra
maiúscula
Epíteto
específico
Sempre com todas
as letras minúsculas
Sempre deve
estar em
destaque;
quando escrito a
mão, deve ser
grifado.
Na prática
Atividade 1
“A nomenclatura científica facilita a identificação dos organismos em
qualquer parte do mundo.”
Responda em seu caderno:
Qual é a importância de conseguir identificar um organismo
em qualquer parte do mundo? Exemplifique.
Em seguida, vamos socializar sua resposta com a turma.
Comecem!
4 minutos
Foco no conteúdo
Categorias
taxonômicas
A categoria básica é a espécie,
que se define como os seres
anatomicamente semelhantes
capazes de se reproduzir
naturalmente e gerar
descendentes férteis.
Foco no conteúdo
Categorias taxonômicas
Organismos da mesma Espécie são reunidos em outra categoria,
o Gênero. Os gêneros são agrupados em Famílias, as famílias
em Ordens, as ordens em Classes, as classes em Filos, os filos
em Reinos, e estes são agrupados em Domínios.
REINO FILO ORDEM FAMÍLIA
GÊNERO
ESPÉCIE
DOMÍNIO CLASSE
Foco no conteúdo
A sistemática é uma área que
também auxilia no processo de
classificação, pois estuda as
relações de parentesco entre os
organismos, assim como a
genética molecular.
Vídeo – Classificação de
domínios e reinos: quais
são as diferenças?
Fonte: Canal Pandêmicos. https://youtu.be/1otbMbYPZyw
Aplicando
Todo mundo
escreve!
Atividade 2
Pesquise e esquematize em categorias taxonômicas a
classificação biológica da espécie Homo sapiens e outra de
sua escolha.
Domínio:
Reino:
Filo:
Classe:
Ordem:
Família:
Gênero:
Espécie: Canis lupus
O que aprendemos hoje?
●Compreendemos a importância da classificação
dos seres vivos para explicar a diversidade
biológica.
Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor –
Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre. São Paulo:
Seduc-SP, 2023. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso
em: 23 maio 2023.
Slides 9 ao 12 –
https://www.biologianet.com/biodiversidade/classificacao-biologica-
taxonomia.htm
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 3, 4 e 5 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/os-seis-reinos-da-
vida_25539567.htm#page=3&query=classifica%C3%A7%C3%A3o%20dos
%20seres%20vivos&position=8&from_view=search&track=ais
Slide 7 – https://picryl.com/media/carl-von-linne-e5f57a
Slide 10 – https://www.maxieduca.com.br/blog/wp-
content/uploads/2018/09/Classificacao-dos-seres-vivos-1.jpg
Slide 12 – https://youtu.be/1otbMbYPZyw
Material
Digital

CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS 2 ANO EJA.pptx

  • 1.
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    Para começar E, agora,o que há de diferente?
  • 4.
    Para começar Observe eanalise a imagem: 1. Todos os organismos são seres vivos? 2. Há um padrão de organização? 3. É possível classificar esses grupos? Comente. Virem e conversem! (3 minutos)
  • 5.
    Foco no conteúdo Ofilósofo grego Aristóteles (384-322 a.C.) considerava que as espécies não sofriam mudanças, sendo fixas. Usamos critérios de classificação dos seres vivos. Ao trocar os critérios/sistemas de classificação, os grupos também mudam. A classificação dos seres vivos é um processo antigo, tendo sido elaborados diversos sistemas de classificação ao longo do tempo. Aristóteles foi responsável pelos primeiros registros sobre classificação biológica. A classificação das espécies possibilita compará-las, ressaltando semelhanças e diferenças.
  • 6.
    Foco no conteúdo Ataxonomia é a área da Biologia responsável por identificar, nomear e classificar os seres vivos. Lineu desenvolveu o sistema de nomenclatura binomial, “nome científico” utilizado até hoje. Nele os organismos são nomeados em latim ou grego de acordo com o gênero e a espécie. A nomenclatura científica caracteriza um código universal para a identificação dos organismos. O físico e botânico sueco Carolus Linnaeus (1707- 1778) pai da taxonomia moderna. Acreditava que o número de espécies era fixo e imutável.
  • 7.
    Foco no conteúdo Homosapiens Espécie Gênero Sempre com a primeira letra maiúscula Epíteto específico Sempre com todas as letras minúsculas Sempre deve estar em destaque; quando escrito a mão, deve ser grifado.
  • 9.
    Na prática Atividade 1 “Anomenclatura científica facilita a identificação dos organismos em qualquer parte do mundo.” Responda em seu caderno: Qual é a importância de conseguir identificar um organismo em qualquer parte do mundo? Exemplifique. Em seguida, vamos socializar sua resposta com a turma. Comecem! 4 minutos
  • 10.
    Foco no conteúdo Categorias taxonômicas Acategoria básica é a espécie, que se define como os seres anatomicamente semelhantes capazes de se reproduzir naturalmente e gerar descendentes férteis.
  • 11.
    Foco no conteúdo Categoriastaxonômicas Organismos da mesma Espécie são reunidos em outra categoria, o Gênero. Os gêneros são agrupados em Famílias, as famílias em Ordens, as ordens em Classes, as classes em Filos, os filos em Reinos, e estes são agrupados em Domínios. REINO FILO ORDEM FAMÍLIA GÊNERO ESPÉCIE DOMÍNIO CLASSE
  • 12.
    Foco no conteúdo Asistemática é uma área que também auxilia no processo de classificação, pois estuda as relações de parentesco entre os organismos, assim como a genética molecular. Vídeo – Classificação de domínios e reinos: quais são as diferenças? Fonte: Canal Pandêmicos. https://youtu.be/1otbMbYPZyw
  • 13.
    Aplicando Todo mundo escreve! Atividade 2 Pesquisee esquematize em categorias taxonômicas a classificação biológica da espécie Homo sapiens e outra de sua escolha. Domínio: Reino: Filo: Classe: Ordem: Família: Gênero: Espécie: Canis lupus
  • 14.
    O que aprendemoshoje? ●Compreendemos a importância da classificação dos seres vivos para explicar a diversidade biológica.
  • 15.
    Referências LEMOV, Doug. AulaNota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023. SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor – Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre. São Paulo: Seduc-SP, 2023. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp- content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso em: 23 maio 2023. Slides 9 ao 12 – https://www.biologianet.com/biodiversidade/classificacao-biologica- taxonomia.htm
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    Referências Lista de imagense vídeos Slides 3, 4 e 5 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/os-seis-reinos-da- vida_25539567.htm#page=3&query=classifica%C3%A7%C3%A3o%20dos %20seres%20vivos&position=8&from_view=search&track=ais Slide 7 – https://picryl.com/media/carl-von-linne-e5f57a Slide 10 – https://www.maxieduca.com.br/blog/wp- content/uploads/2018/09/Classificacao-dos-seres-vivos-1.jpg Slide 12 – https://youtu.be/1otbMbYPZyw
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