Classe Insecta
e
Anoplura
Componentes
• Caio Raphael
• Ivanildo Nascimento
• Klingger Silva
• Nelso Junior
• Pedro Henrique
• Rodrigo Oliveira
• WlissesTerto
Classe Insecta
 Conhecida também como
hexapoda
 Pertencem a esta classe todos
os Arthropodas que
apresentam o corpo dividido
em:
• Cabeça
• Tórax
• Abdome
 Possuem 3 pares de patas
 Podem ou não apresentar asas
Classe Insecta Morfologia Externa
Cabeça
o Olhos Compostos Formados pela
união de omatídeos
o Antenas Implantadas junto e
adiante dos olhos
o Peças bucais Geralmente estão
apoiadas na ponta da cabeça, numa
área chamada clípeo
Classe Insecta Morfologia Externa
Tórax Formado por 3 segmentos:
protórax, mesotórax, metatórax
o Pernas Formado pelas seguintes
partes: coxa, trocânter, fêmur , tíbia, tarso e
garras
o Asas Formadas por nervuras de
sustentação e células
Classe Insecta Morfologia Externa
Abdome
Formado pela união de 8 a 10 anéis, sendo o
oitava e o nono adaptados para a função
reprodutora; o ânus abre-se no ultimo
segmento.
Classe Insecta Morfologia Interna
Sistema Digestivo Formado por intestino anterior e intestino posterior; O intestino
anterior é formado pela boca, faringe, esôfago, papo e proventrículo; O intestino posterior
é formado pelo intestino delgado, intestino grosso e pelo reto.
Boca-B; Faringe-F; Esôfago-E; Papo-P; Proventrículo-Pr; Reto-R;
Classe Insecta Morfologia Interna
Sistema Respiratório É formado por
um conjunto de tubos e traqueias que se
ramificam por todo o inseto. As traqueias
abrem-se para o exterior através de orifícios
denominados espiráculos, que controlam a
entrado de O2 e a saída de CO2.
 A respiração é controlado pelo sistema
nervoso central
Classe Insecta Morfologia Interna
Sistema Circulatório Apresenta um tubo dorsal chamado coração, localizado
no abdome, seguido por um tubo dirigido para o tórax denominado aorta; O sistema
circulatório é aberto e o sangue circula do abdome para o tórax
Classe Insecta Morfologia Interna
Sistema Nervoso Próximo ao esôfago existe o gânglio
supraesofagiano ( cérebro) do qual partem duas cadeias de
gânglios ventrais e, destes, numerosos filamentos nervosos que
se ramificam por todo o corpo do inseto
Classe Insecta Morfologia Interna
Sistema Reprodutor O método
de reprodução usual é o cruzamento
entre o macho e a fêmea.
o Órgãos masculinos: dois testículos,
ductos eferentes, vesícula seminal,
ducto ejaculatório e edeago ( pênis)
o Órgãos femininos: dois ovários,
ovidutos, vagina. Junto desta existe a
espermateca
Classe Insecta Ciclo Biológico
Sistema Reprodutor A maioria das
espécies é ovípara; algumas poucas são
larvíporas. Desde do ovo até o adulto, o
inseto sofre várias modificações
complexas, reguladas por hormônios. Os
tipos de evolução são:
o Ametabolia
o Paurometabolia ou metamorfose geral
o Hemimetabolia
o Holometabolia ou metamorfose completa
Classe Insecta Ciclo Biológico
Ametabolia Quando os insetos não apresentam mudanças distintas nas formas
entre os estágios de ovo até adultos. Isto é, as formas jovens são semelhantes aos adultos.
Ex: osThysanuras
Classe Insecta Ciclo Biológico
Paurometabolia ou metamorfose gradual
Quando os insetos passam pelas formas de ovo, ninfa
e adulto, porém as ninfas têm um desenvolvimento
gradual, vivem no mesmo ambiente e têm o mesmo
hábito alimentar do adulto.
Ex: os Hemiptera - “babeiros”
Classe Insecta Ciclo Biológico
Hemimetabolia Quando os insetos passam
pelas formas de ovo, ninfa, adulto, mas as ninfas
diferem dos adultos pelo ambiente e alimentação.
 Ex: os Odonata – Libélulas
(ninfas que vivem dentro d’água)
Classe Insecta Ciclo Biológico
Holometabolia ou metamorfose completa
Quando os insetos passam pelas fases de ovo, larva,
pupa e adulto.
Ex: os Diptera – moscas e mosquitos; os
Siphonaptera – pulgas
Classe Insecta Ciclo Biológico
Larvas São completamente diferentes do
adulto, tanto morfológica como biologicamente
Ninfas São formas semelhantes ao adulto,
mas não possuem órgãos genitais e as asas, quando
presente, são rudimentares
Importância
Os insetos são muito uteis para o meio
ambiente e dentre suas principais funções
estão:
o Polinização das flores
o Decomposição da matéria orgânica
o Participação ativa no equilíbrio biológico
o Produção de cera, mel, seda
o Fonte de alimentos para peixes, anfíbios,
répteis, pássaros etc.
Anoplura
Possuem o aparelho bucal sugador-pungitivo
Hematófagos nas fases imatura e adulta
Vulgarmente conhecidos como piolhos sugadores
Apresentam metamorfose gradual
Parasitos exclusivos de mamíferos
 Duas espécies parasitam o ser humano:
o Pediculidae: Pediculus capitis e Pediculus humanus
o Pthiridae: Pthirus pubis “Chato”
Importância
Pediculose Infestação por piolhos sugadores:
pediculose do couro cabeludo e pediculose do
corpo, são caracterizadas por prurido, irritação da
pele ou do couro cabeludo e infecções
estafilocócicas secundarias.
Anemia As crianças parasitadas podem
apresentar-se anêmicas devido a deficiência de
ferro subtraído pela hematofagia
Importância
Dermatite A picada do inseto ocasiona,
ainda, uma dermatite, causada pela reação do
hospedeiro à saliva injetada ao inicio da
hematofagia. O prurido leva o paciente a
arranhar a pele, abrindo a porta de entrada para
patógenos
Importância Por serem insetos altamente
específicos aos seus hospedeiros e por ocuparem
diferentes territórios do corpo dos mesmos, o
seu estudo abre importantes perspectivas para o
esclarecimento da coevolução
hospedeiro/parasita, afinidades taxonômicas,
geográficas e antropológicas
Morfologia
São insetos pequenos
Sem asas
Achatados dorsoventralmente
Aparelho bucal picador-sugador
Cabeça mais estreita que o tórax
Possuem um a pinça no tarso
Morfologia
Pediculus Tem o corpo
aproximadamente 2 – 3 vezes mais
longo do que largo e os três pares de
pernas são de mesmo comprimento e
largura
Pthirus O corpo é pouco mais
longo que largo e o primeiro par de
pernas é mais curto e mais estreito em
relação aos posteriores de mesma
dimensão
Morfologia
Nos dois gêneros machos e fêmeas podem ser
diferenciados pela extremidade abdominal
que é arredondada nos machos e provida de
uma reentrância nas fêmeas. Não raro, a
genitália do macho evidencia-se pela face
ventral
Os ovos são colocados aderidos são pelos os às
fibras e são conhecidos como por lêndeas. Elas
são operculadas de coloração branco-
amarelada
Ovo
Biologia
 Existe dois morfotipos da mesma espécie
de Pediculus, diferenciados por estudos
genéticos, comportamentais, ecológicos e
certas inconsistências morfológicas. Uma
das formas ligeiramente maior vive no
corpo “P. humanus”
A outra forma “P. capitis” vive na cabeça
dos seres humanos
Ciclo Biológico
 Cada fêmea de “P. capitis” bota cerca de 7 –
10 ovos diariamente e 200 ovos durante
toda sua vida; pode viver até 40 dias; fora
do hospedeiro pode sobreviver até três dias
e a viabilidade das lêndeas é também
afetada
 Já o “P. humanus”, em toda sua vida (três
meses) bota cerca de 300 ovos, com media
de 300 ovos por dia
 P. pubis deposita três ovos diariamente
 O ciclo passa pelas fases de ovo, ninfa I,II,III
e adulto (paurometabolia)
 A incubação é de oito a nove dias, feita pelo
calor do corpo humano
Prevalência
 “ P. humanus” é mais frequente na
população adulta, sobretudo aquela com
estilo de vida gregário e em caráter de
promiscuidade (prostitutas, mendigos,
prisioneiros, asilos manicômios)
 “P. capitis” é mais prevalente em crianças e
jovens, sendo a principal forma ou espécie
que causa pediculose no Brasil e em vários
outros países
Transmissão
 Os piolhos são transmitidos principalmente
por contato. A coabitação em locais
apertados, os transportes coletivos, abraços
e brincadeiras infantis etc. facilitam a
transmissão. Os “chatos” são transmitidos
por contato sexual
 Os estímulos apara que os piolhos mudem
de hospedeiro são:Temperatura, humidade
e odor
Tratamento
 Uma vez que os piolhos são ectoparasitos
específicos, infestando diferentes sitos no corpo
humano, as medidas de controle requerem
diferentes estratégias, entre os métodos de
controle poderiam ser citados:
o Catação manual
o Penteação ou escovação frequente
o Ar quente
o Raspagem da cabeça
o Óleos, cremes, vaselina
o Solução salina
Tratamento
 Drogas disponíveis paraTratamento
o Benzoato de benzila
o Organoclorados
o Compostos sulfúricos
o Produtos de ervas medicinais
o Piretroides sintéticos
o Produtos usados em tratamentos sistêmicos
Referencias
 Parasitologia Humana 12ª edição; Neves
 https://www.google.com.br/imghp

Classe insecta

  • 1.
  • 2.
    Componentes • Caio Raphael •Ivanildo Nascimento • Klingger Silva • Nelso Junior • Pedro Henrique • Rodrigo Oliveira • WlissesTerto
  • 3.
    Classe Insecta  Conhecidatambém como hexapoda  Pertencem a esta classe todos os Arthropodas que apresentam o corpo dividido em: • Cabeça • Tórax • Abdome  Possuem 3 pares de patas  Podem ou não apresentar asas
  • 4.
    Classe Insecta MorfologiaExterna Cabeça o Olhos Compostos Formados pela união de omatídeos o Antenas Implantadas junto e adiante dos olhos o Peças bucais Geralmente estão apoiadas na ponta da cabeça, numa área chamada clípeo
  • 5.
    Classe Insecta MorfologiaExterna Tórax Formado por 3 segmentos: protórax, mesotórax, metatórax o Pernas Formado pelas seguintes partes: coxa, trocânter, fêmur , tíbia, tarso e garras o Asas Formadas por nervuras de sustentação e células
  • 6.
    Classe Insecta MorfologiaExterna Abdome Formado pela união de 8 a 10 anéis, sendo o oitava e o nono adaptados para a função reprodutora; o ânus abre-se no ultimo segmento.
  • 7.
    Classe Insecta MorfologiaInterna Sistema Digestivo Formado por intestino anterior e intestino posterior; O intestino anterior é formado pela boca, faringe, esôfago, papo e proventrículo; O intestino posterior é formado pelo intestino delgado, intestino grosso e pelo reto. Boca-B; Faringe-F; Esôfago-E; Papo-P; Proventrículo-Pr; Reto-R;
  • 8.
    Classe Insecta MorfologiaInterna Sistema Respiratório É formado por um conjunto de tubos e traqueias que se ramificam por todo o inseto. As traqueias abrem-se para o exterior através de orifícios denominados espiráculos, que controlam a entrado de O2 e a saída de CO2.  A respiração é controlado pelo sistema nervoso central
  • 9.
    Classe Insecta MorfologiaInterna Sistema Circulatório Apresenta um tubo dorsal chamado coração, localizado no abdome, seguido por um tubo dirigido para o tórax denominado aorta; O sistema circulatório é aberto e o sangue circula do abdome para o tórax
  • 10.
    Classe Insecta MorfologiaInterna Sistema Nervoso Próximo ao esôfago existe o gânglio supraesofagiano ( cérebro) do qual partem duas cadeias de gânglios ventrais e, destes, numerosos filamentos nervosos que se ramificam por todo o corpo do inseto
  • 11.
    Classe Insecta MorfologiaInterna Sistema Reprodutor O método de reprodução usual é o cruzamento entre o macho e a fêmea. o Órgãos masculinos: dois testículos, ductos eferentes, vesícula seminal, ducto ejaculatório e edeago ( pênis) o Órgãos femininos: dois ovários, ovidutos, vagina. Junto desta existe a espermateca
  • 12.
    Classe Insecta CicloBiológico Sistema Reprodutor A maioria das espécies é ovípara; algumas poucas são larvíporas. Desde do ovo até o adulto, o inseto sofre várias modificações complexas, reguladas por hormônios. Os tipos de evolução são: o Ametabolia o Paurometabolia ou metamorfose geral o Hemimetabolia o Holometabolia ou metamorfose completa
  • 13.
    Classe Insecta CicloBiológico Ametabolia Quando os insetos não apresentam mudanças distintas nas formas entre os estágios de ovo até adultos. Isto é, as formas jovens são semelhantes aos adultos. Ex: osThysanuras
  • 14.
    Classe Insecta CicloBiológico Paurometabolia ou metamorfose gradual Quando os insetos passam pelas formas de ovo, ninfa e adulto, porém as ninfas têm um desenvolvimento gradual, vivem no mesmo ambiente e têm o mesmo hábito alimentar do adulto. Ex: os Hemiptera - “babeiros”
  • 15.
    Classe Insecta CicloBiológico Hemimetabolia Quando os insetos passam pelas formas de ovo, ninfa, adulto, mas as ninfas diferem dos adultos pelo ambiente e alimentação.  Ex: os Odonata – Libélulas (ninfas que vivem dentro d’água)
  • 16.
    Classe Insecta CicloBiológico Holometabolia ou metamorfose completa Quando os insetos passam pelas fases de ovo, larva, pupa e adulto. Ex: os Diptera – moscas e mosquitos; os Siphonaptera – pulgas
  • 17.
    Classe Insecta CicloBiológico Larvas São completamente diferentes do adulto, tanto morfológica como biologicamente Ninfas São formas semelhantes ao adulto, mas não possuem órgãos genitais e as asas, quando presente, são rudimentares
  • 18.
    Importância Os insetos sãomuito uteis para o meio ambiente e dentre suas principais funções estão: o Polinização das flores o Decomposição da matéria orgânica o Participação ativa no equilíbrio biológico o Produção de cera, mel, seda o Fonte de alimentos para peixes, anfíbios, répteis, pássaros etc.
  • 19.
    Anoplura Possuem o aparelhobucal sugador-pungitivo Hematófagos nas fases imatura e adulta Vulgarmente conhecidos como piolhos sugadores Apresentam metamorfose gradual Parasitos exclusivos de mamíferos  Duas espécies parasitam o ser humano: o Pediculidae: Pediculus capitis e Pediculus humanus o Pthiridae: Pthirus pubis “Chato”
  • 20.
    Importância Pediculose Infestação porpiolhos sugadores: pediculose do couro cabeludo e pediculose do corpo, são caracterizadas por prurido, irritação da pele ou do couro cabeludo e infecções estafilocócicas secundarias. Anemia As crianças parasitadas podem apresentar-se anêmicas devido a deficiência de ferro subtraído pela hematofagia
  • 21.
    Importância Dermatite A picadado inseto ocasiona, ainda, uma dermatite, causada pela reação do hospedeiro à saliva injetada ao inicio da hematofagia. O prurido leva o paciente a arranhar a pele, abrindo a porta de entrada para patógenos Importância Por serem insetos altamente específicos aos seus hospedeiros e por ocuparem diferentes territórios do corpo dos mesmos, o seu estudo abre importantes perspectivas para o esclarecimento da coevolução hospedeiro/parasita, afinidades taxonômicas, geográficas e antropológicas
  • 22.
    Morfologia São insetos pequenos Semasas Achatados dorsoventralmente Aparelho bucal picador-sugador Cabeça mais estreita que o tórax Possuem um a pinça no tarso
  • 23.
    Morfologia Pediculus Tem ocorpo aproximadamente 2 – 3 vezes mais longo do que largo e os três pares de pernas são de mesmo comprimento e largura Pthirus O corpo é pouco mais longo que largo e o primeiro par de pernas é mais curto e mais estreito em relação aos posteriores de mesma dimensão
  • 24.
    Morfologia Nos dois gênerosmachos e fêmeas podem ser diferenciados pela extremidade abdominal que é arredondada nos machos e provida de uma reentrância nas fêmeas. Não raro, a genitália do macho evidencia-se pela face ventral Os ovos são colocados aderidos são pelos os às fibras e são conhecidos como por lêndeas. Elas são operculadas de coloração branco- amarelada Ovo
  • 25.
    Biologia  Existe doismorfotipos da mesma espécie de Pediculus, diferenciados por estudos genéticos, comportamentais, ecológicos e certas inconsistências morfológicas. Uma das formas ligeiramente maior vive no corpo “P. humanus” A outra forma “P. capitis” vive na cabeça dos seres humanos
  • 26.
    Ciclo Biológico  Cadafêmea de “P. capitis” bota cerca de 7 – 10 ovos diariamente e 200 ovos durante toda sua vida; pode viver até 40 dias; fora do hospedeiro pode sobreviver até três dias e a viabilidade das lêndeas é também afetada  Já o “P. humanus”, em toda sua vida (três meses) bota cerca de 300 ovos, com media de 300 ovos por dia  P. pubis deposita três ovos diariamente  O ciclo passa pelas fases de ovo, ninfa I,II,III e adulto (paurometabolia)  A incubação é de oito a nove dias, feita pelo calor do corpo humano
  • 27.
    Prevalência  “ P.humanus” é mais frequente na população adulta, sobretudo aquela com estilo de vida gregário e em caráter de promiscuidade (prostitutas, mendigos, prisioneiros, asilos manicômios)  “P. capitis” é mais prevalente em crianças e jovens, sendo a principal forma ou espécie que causa pediculose no Brasil e em vários outros países
  • 28.
    Transmissão  Os piolhossão transmitidos principalmente por contato. A coabitação em locais apertados, os transportes coletivos, abraços e brincadeiras infantis etc. facilitam a transmissão. Os “chatos” são transmitidos por contato sexual  Os estímulos apara que os piolhos mudem de hospedeiro são:Temperatura, humidade e odor
  • 29.
    Tratamento  Uma vezque os piolhos são ectoparasitos específicos, infestando diferentes sitos no corpo humano, as medidas de controle requerem diferentes estratégias, entre os métodos de controle poderiam ser citados: o Catação manual o Penteação ou escovação frequente o Ar quente o Raspagem da cabeça o Óleos, cremes, vaselina o Solução salina
  • 30.
    Tratamento  Drogas disponíveisparaTratamento o Benzoato de benzila o Organoclorados o Compostos sulfúricos o Produtos de ervas medicinais o Piretroides sintéticos o Produtos usados em tratamentos sistêmicos
  • 32.
    Referencias  Parasitologia Humana12ª edição; Neves  https://www.google.com.br/imghp