Este documento discute um projeto educacional sobre cinema realizado em várias etapas entre agosto e novembro. A primeira etapa inclui uma sondagem diagnóstica e uma atividade em que os alunos analisam filmes por gênero cinematográfico. A segunda etapa envolve a criação de painéis digitais ou analógicos sobre os gêneros. Uma terceira etapa introduz conceitos como enquadramentos, movimentos de câmera e estilos de diretores brasileiros e estrangeiros, culminando na an