O documento discute como as novas tecnologias impactam a educação. A velocidade da inovação tecnológica exige que professores se adaptem e assumam um papel de facilitador na construção do aprendizado dos alunos. As expectativas e visões de mundo dos alunos mudaram com o crescimento em ambientes multimídia, requerendo revisão das práticas educacionais para fornecer uma educação apropriada.

1. T.I.C.Carmen Abourihan

2. As novas tecnologias são sempre utilizadas para fazer trabalhos velhos...Seria verdadeira esta afirmação de Marshall Mc Luhan na década de 60?Tecnologia da informação

3. A velocidade com que as tecnologias avançam, impulsiona o homem a assumir uma postura que o coloque em atuação proativa frente a esta nova realidadeEsta nova forma de educar, faz com que o professor reavalie toda a sua atuação desde a preparação das aulas até a conclusão de cada conceito trabalhado – uma nova forma de interagir...Papel do Professor

4. Houve uma inversão de valores, onde o professor deixou de ser o ponto fundamental da aprendizagem do aluno para ser um referencial facilitador na construção do aprendizado.Perrenoud (2000), afirma que "diferenciar o ensino é fazer com que cada aprendiz vivencie, tão freqüentemente quanto possível, situações fecundas de aprendizagem...", Facilitador??

5. A revolução tecnológica produziu uma geração de alunos que cresceu em ambientes ricos de multimídia, com expectativas e visão de mundo diferente de gerações anteriores, portanto, a revisão das práticas educacionais é condição para que possamos dar-lhes educação apropriada.Buscar sempre!

6. Santos, EloínaF.G.; Cruz, Dulce M. e Vilma Pazzetto, Vilma T. Ambiente Educacional Rico em Tecnologia: A Busca do Sentido Fonte