Este documento descreve um seminário temático sobre o desenvolvimento pedagógico e organizacional do 1o ciclo do ensino básico em Portugal. O seminário irá abordar tópicos como ensinar no 1o ciclo, ensino da língua materna e da ciência, e gestão do currículo no 1o ciclo. O objetivo é criar comunidades de prática e reforçar as competências didáticas e científicas dos professores do 1o ciclo.

1. APOIO AO 1º CICLO
DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO
E ORGANIZACIONAL DO 1º CICLO
SEMINÁRIO TEMÁTICO DE EDUCAÇÃO
18 de Janeiro de 2012
Ensinar no 1º Ciclo – Alicerces, lentes e estruturas do conhecimento | Maria do Céu Roldão
Ensino da Língua Materna como Desenvolvimento da Consciência Linguística | João Costa
Ensino da Ciência nas Primeiras Idades | Pedro Reis
Gestão integrada do Currículo no 1º Ciclo do Ensino Básico | Teresa Leite
Coordenação | Maria do Céu Roldão
Apresentação
O 1º ciclo do ensino básico constitui uma etapa fundamental na estruturação da aprendizagem curricular e da sociali-
zação. A história dos docentes deste nível, marcada por dimensões sociais e profissionais específicas, configura uma
situação particular no conjunto dos profissionais da educação, atravessada por uma cultura muito própria, alvo de múl-
tiplas solicitações e representações sociais que são por vezes contraditórias. A especificidade da monodocência numa
perspetiva pedagógico-curricular a complementaridade essencial da solidez da componente científica e das componen-
tes pedagógico-didáticas numa fase estruturante da iniciação aos diversos saberes funcionais e aos diferentes códigos
culturais e áreas do conhecimento – associada a algum esbatimento dessa especificidade nas políticas e práticas de
formação e na própria organização dos agrupamentos de escolas – justificam um investimento focado e monitorizado no
apoio ao desenvolvimento profissional destes docentes, nos seus contextos de trabalho.
Objetivos
- Criar comunidades de prática que construam novas oportunidades de aprendizagem no 1º ciclo
- Reforçar a competência científica e didática nas competências nucleares a garantir no 1º ciclo
- Desenvolver a reflexão e o debate sobre critérios para a estruturação de aprendizagens sobre Língua Materna e Ciência
e sobre formas de integração curricular no 1º Ciclo
Destinatários
Diretores de Agrupamentos de Escolas
Coordenadores e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico
Ver programa detalhado aqui
Inscrições
Inscrição – aqui
Entrada Livre
Inscrições até dia 16 de janeiro (consideradas por ordem de entrada até ao limite das instalações)
Informações Apoio Executivo: Francisco Martins
Católica Porto - Campus Foz Tel.: 226 196 200 (Ext.: 183)
Rua Diogo Botelho, nº 1327 – 4169-005 Porto Email: fmartins@porto.ucp.pt