APOIO AO 1º CICLO


DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO
E ORGANIZACIONAL DO 1º CICLO
SEMINÁRIO TEMÁTICO DE EDUCAÇÃO

18 de Janeiro de 2012
Ensinar no 1º Ciclo – Alicerces, lentes e estruturas do conhecimento | Maria do Céu Roldão
Ensino da Língua Materna como Desenvolvimento da Consciência Linguística | João Costa
Ensino da Ciência nas Primeiras Idades | Pedro Reis
Gestão integrada do Currículo no 1º Ciclo do Ensino Básico | Teresa Leite

Coordenação | Maria do Céu Roldão

Apresentação
O 1º ciclo do ensino básico constitui uma etapa fundamental na estruturação da aprendizagem curricular e da sociali-
zação. A história dos docentes deste nível, marcada por dimensões sociais e profissionais específicas, configura uma
situação particular no conjunto dos profissionais da educação, atravessada por uma cultura muito própria, alvo de múl-
tiplas solicitações e representações sociais que são por vezes contraditórias. A especificidade da monodocência numa
perspetiva pedagógico-curricular a complementaridade essencial da solidez da componente científica e das componen-
tes pedagógico-didáticas numa fase estruturante da iniciação aos diversos saberes funcionais e aos diferentes códigos
culturais e áreas do conhecimento – associada a algum esbatimento dessa especificidade nas políticas e práticas de
formação e na própria organização dos agrupamentos de escolas – justificam um investimento focado e monitorizado no
apoio ao desenvolvimento profissional destes docentes, nos seus contextos de trabalho.

Objetivos
- Criar comunidades de prática que construam novas oportunidades de aprendizagem no 1º ciclo
- Reforçar a competência científica e didática nas competências nucleares a garantir no 1º ciclo
- Desenvolver a reflexão e o debate sobre critérios para a estruturação de aprendizagens sobre Língua Materna e Ciência
e sobre formas de integração curricular no 1º Ciclo

Destinatários
Diretores de Agrupamentos de Escolas
Coordenadores e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico

Ver programa detalhado aqui

Inscrições
Inscrição – aqui
Entrada Livre

Inscrições até dia 16 de janeiro (consideradas por ordem de entrada até ao limite das instalações)


Informações                                                   Apoio Executivo: Francisco Martins
Católica Porto - Campus Foz                                   Tel.: 226 196 200 (Ext.: 183)
Rua Diogo Botelho, nº 1327 – 4169-005 Porto                   Email: fmartins@porto.ucp.pt

Cartaz ste1

  • 1.
    APOIO AO 1ºCICLO DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO E ORGANIZACIONAL DO 1º CICLO SEMINÁRIO TEMÁTICO DE EDUCAÇÃO 18 de Janeiro de 2012 Ensinar no 1º Ciclo – Alicerces, lentes e estruturas do conhecimento | Maria do Céu Roldão Ensino da Língua Materna como Desenvolvimento da Consciência Linguística | João Costa Ensino da Ciência nas Primeiras Idades | Pedro Reis Gestão integrada do Currículo no 1º Ciclo do Ensino Básico | Teresa Leite Coordenação | Maria do Céu Roldão Apresentação O 1º ciclo do ensino básico constitui uma etapa fundamental na estruturação da aprendizagem curricular e da sociali- zação. A história dos docentes deste nível, marcada por dimensões sociais e profissionais específicas, configura uma situação particular no conjunto dos profissionais da educação, atravessada por uma cultura muito própria, alvo de múl- tiplas solicitações e representações sociais que são por vezes contraditórias. A especificidade da monodocência numa perspetiva pedagógico-curricular a complementaridade essencial da solidez da componente científica e das componen- tes pedagógico-didáticas numa fase estruturante da iniciação aos diversos saberes funcionais e aos diferentes códigos culturais e áreas do conhecimento – associada a algum esbatimento dessa especificidade nas políticas e práticas de formação e na própria organização dos agrupamentos de escolas – justificam um investimento focado e monitorizado no apoio ao desenvolvimento profissional destes docentes, nos seus contextos de trabalho. Objetivos - Criar comunidades de prática que construam novas oportunidades de aprendizagem no 1º ciclo - Reforçar a competência científica e didática nas competências nucleares a garantir no 1º ciclo - Desenvolver a reflexão e o debate sobre critérios para a estruturação de aprendizagens sobre Língua Materna e Ciência e sobre formas de integração curricular no 1º Ciclo Destinatários Diretores de Agrupamentos de Escolas Coordenadores e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Ver programa detalhado aqui Inscrições Inscrição – aqui Entrada Livre Inscrições até dia 16 de janeiro (consideradas por ordem de entrada até ao limite das instalações) Informações Apoio Executivo: Francisco Martins Católica Porto - Campus Foz Tel.: 226 196 200 (Ext.: 183) Rua Diogo Botelho, nº 1327 – 4169-005 Porto Email: fmartins@porto.ucp.pt