O documento discute blogs na educação. Explica que blogs permitem que grupos compartilhem conhecimento e ideias, possibilitando uma "democracia em tempo real". Define blog como um site atualizado rapidamente com posts, geralmente em ordem cronológica inversa. Blogs combinam texto, imagens e links sobre um tópico.

1. Oficina Blog na Escola

2. “ os novos meios de comunicação permitem aos grupos humanos pôr em comum seu saber e seu imaginário [...] o coletivo inteligente pode inventar uma 'democracia em tempo real', uma ética da hospitalidade, uma estética da invenção, uma economia das qualidades humanas”. Pierre Lévy http://www.cead.ufjf.br/blog/tag/blog/

3. Um blog (contração do termo inglês Web log , diário da web) é um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou posts . Estes são, em geral, organizados de forma cronológica inversa, tendo como foco a temática proposta do blog , podendo ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog . Muitos blogs fornecem comentários ou notícias sobre um assunto em particular; outros funcionam mais como diários online . Um blog típico combina texto , imagens e links para outros blogs , páginas da Web e mídias relacionadas a seu tema. A capacidade de leitores deixarem comentários de forma a interagir com o autor e outros leitores é uma parte importante de muitos blogs . FONTE: http://pt.wikipedia.org/wiki/Blog

25. Tudo o que for postado no blog deve ter os direitos de autoria preservados (textos, imagens, notícias...). Para incrementar ainda mais o seu blog e torná-lo mais atrativo existem vários sites que podem ajudar ou até outros blogs que você pode se basear. Pesquisando na internet você pode encontrar muitos sites para ajudar a aperfeiçoar e enriquecer o blog e dicas de como desenvolver atividades pedagógicas. Atualizar o blog semanalmente para que as informações não fiquem ultrapassadas. Divulgar o endereço do blog para que seja visitado/acessado.