O documento discute como os oceanos absorvem dióxido de carbono emitido por atividades humanas, alterando suas propriedades e afetando processos biológicos marinhos. A alteração específica é o aumento da acidez das águas dos oceanos, devido à absorção de CO2.

1. BIOLOGIA NO ENEM
Professora: Graciela

2. QUESTÃO 1
Os oceanos absorvem aproximadamente um terço das
emissões de CO 2 procedentes de atividades humanas,
como a queima de combustíveis fósseis e as queimadas. O
CO 2 combina-se com as águas dos oceanos, provocando
uma alteração importante em suas propriedades. Pesquisas
com vários organismos marinhos revelam que essa
alteração nos oceanos afeta uma série de processos
biológicos necessários para o desenvolvimento e a
sobrevivência de várias espécies da vida marinha.
A alteração a que se refere o texto diz respeito ao

Aumento:
a)da acidez das águas dos oceanos.
b) do estoque de pescado nos oceanos.
c) da temperatura média dos oceanos.
d) do nível das águas dos oceanos.
e) da salinização das águas dos oceanos.

3. OCEANOS E ABSORÇÃO DE DIÓXIDO
DE CARBONO
→ De todo o dióxido de carbono (CO2) emitido na
atmosfera, um quarto é absorvido pelas plantas
terrestres, outro quarto pelos oceanos.
→Uma parte deste dióxido de carbono é dissolvido na
água e outra boa parte é usada pelos plânctons para
fazer a fotossíntese.
→Estudo publicado na Revista Nature afirma que
oceanos atingiram o limite na capacidade de absorção
de dióxido de carbono, cuja emissão por atividades
humanas não para de crescer.
→Quanto mais dióxido de carbono, mais ácido fica o
oceano, reduzindo a capacidade de manter o CO2. Por
causa dessa consequência, com o tempo o oceano se
torna um repositório menos eficiente do carbono
antrópico.

4. QUESTÃO 2
produção de suor, na espécie humana, é um mecanismo
que impede a elevação da temperatura corpórea, mantendo
o organismo a temperaturas de aproximadamente
37ºC. Ao ser vaporizado em nossa pele, o suor retira dela
energia térmica, reduzindo-lhe assim a temperatura.
Dentre as situações expostas a seguir, assinale aquela em
que não se verifica o mecanismo físico descrito acima.
A) A água armazenada numa moringa de barro e colocada
à sombra, com o tempo, torna-se mais fresca.
B) As roupas molhadas, penduradas no varal e expostas
ao vento, ficam mais frias, como percebemos pelo tato.
C) Quando uma garrafa de refrigerante gelado é deixada
sobre a mesa, formam-se gotículas de água
que, aderidas ao recipiente, propiciam uma redução
ainda maior na temperatura do refrigerante.
D) Quando passamos álcool em nossa pele e assopramos,
temos a sensação de resfriamento do local.
E) Mesmo em dias muito quentes, quando uma pessoa
sai de uma piscina, pode sentir frio.

A

5. MUDANÇAS DE ESTADOS FÍSICOS
DA ÁGUA

6. QUESTÃO 3
Encontra-se à venda em supermercados um produto
industrializado destinado a tratar as carnes ditas “de
segunda”, de modo a torná-las mais macias e fáceis de
consumir. O “leite” obtido da casca de mamão verde, (um
líquido esbranquiçado) também serve à mesma finalidade,
se espalhado na carne pouco tempo antes de seu cozimento.
Tanto no caso do produto industrializado como no caso do
“leite” do mamão, a substância responsável pelo fenômeno é
uma enzima digestiva, a papaína, que age sobre certas
moléculas presentes na carne, modificando algumas
ligações químicas.
A que categoria de substâncias, característica dos seres vivos,
correspondem respectivamente a papaína e as moléculas da
carne sobre as quais ela age?
A) proteínas e proteínas
B) proteínas e carboidratos
C) gorduras e proteínas
D) proteínas e gorduras
E) carboidratos e gorduras

7. ENZIMAS
→As enzimas são substâncias orgânicas, geralmente
proteínas, que catalisam reações biológicas pouco
espontâneas e muito lentas. O poder catalítico de uma
enzima relaciona a velocidade das reações com a
energia despendida para que elas aconteçam.
→Assim, na presença de uma enzima catalisadora, a
velocidade da reação é mais rápida e a energia
utilizada é menor. Por esse motivo as enzimas
praticamente regem todo o funcionamento celular
interno, favorecendo o metabolismo anabólico
(construção) e catabólico (degradação), bem como
externo, através de sinalizadores catalíticos
estimulantes ou inibitórios atuantes em outras células
(hormônios, por exemplo).

8. QUESTÃO 4
Para diminuir o acúmulo de lixo e o desperdício de
materiais de valor econômico e, assim, reduzir a
exploração de recursos naturais, adotou-se, em escala
internacional, a política dos três erres: Redução,
Reutilização e Reciclagem. Um exemplo de reciclagem
é a utilização de
A) garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou
refrigerante.
B) latas de alumínio como material para fabricação de
lingotes.
C) sacos plásticos de supermercado como
acondicionantes de lixo caseiro.
D) embalagens plásticas vazias e limpas para
acondicionar outros alimentos.
E) garrafas PET recortadas em tiras para fabricação de
cerdas de vassouras.


10. QUESTÃO 5
O milho transgênico é produzido a partir da
manipulação do milho original, com a transferência,
para este, de um gene de interesse retirado de outro
organismo de espécie diferente. A característica de
interesse será manifestada em decorrência
A) do incremento do DNA a partir da duplicação do gene
transferido.
B) da transcrição do RNA transportador a partir do
gene transferido.
C) da expressão de proteínas sintetizadas a partir do
DNA não hibridizado.
D) da síntese de carboidratos a partir da ativação do
DNA do milho original.
E) da tradução do RNA mensageiro sintetizado a partir
do DNA recombinante.


11. TRANSGÊNICO

12. DOGMA CENTRAL DA BIOLOGIA

13. QUESTÃO 6
Pesticidas são contaminantes ambientais altamente tóxicos
aos seres vivos e, geralmente, com grande persistência
ambiental. A busca por novas formas de eliminação dos
pesticidas tem aumentado nos últimos anos, uma vez que
as técnicas atuais são economicamente dispendiosas e
paliativas. A biorremediação de pesticidas utilizando
microrganismos tem se mostrado uma técnica muito
promissora para essa finalidade, por apresentar vantagens
econômicas e ambientais.
Para ser utilizado nesta técnica promissora, um
microrganismo deve ser capaz de
A) transferir o contaminante do solo para a água.
B) absorver o contaminante sem alterá-lo quimicamente.
C) apresentar alta taxa de mutação ao longo das gerações.
D) estimular o sistema imunológico do homem contra o
contaminante.
E) metabolizar o contaminante, liberando subprodutos
menos tóxicos ou atóxicos.


14. BIORREMEDIAÇÃO
→A Biorremediação é o processo pelo qual
organismos vivos tais como, microrganismos, fungos,
plantas, algas verdes ou suas enzimas são utilizados
para reduzir ou remover - remediar - contaminações
no ambiente. Utilizando processos biodegradáveis
para tratamento de resíduos este processo é capaz de
regenerar o equilíbrio do ecossistema original.
Especificamente, a Biorremediação atua através da
introdução de processos biológicos adicionais para a
decomposição dos resíduos que favorecem e
incrementam a velocidade do processo natural de
degradação.
→A Biorremediação pode ser empregada para atacar
contaminantes específicos no solo e águas
subterrâneas, tais como a degradação de
hidrocarbonetos do petróleo e compostos orgânicos
clorados pelas bactérias. Um exemplo mais geral é a
limpeza de derramamentos do óleo pela adição dos
fertilizantes de nitrato ou de sulfato para facilitar a
decomposição do óleo pelas bactérias presentes no
meio.

15. QUESTÃO 7
O menor tamanduá do mundo é solitário e tem hábitos
noturnos, passa o dia repousando, geralmente em um
emaranhado de cipós, com o corpo curvado de tal maneira
que forma uma bola. Quando em atividade, se locomove
vagarosamente e emite som semelhante a um assobio. A
cada gestação, gera um único filhote. A cria é deixada em
uma árvore à noite e é amamentada pela mãe até que
tenha idade para procurar alimento. As fêmeas adultas têm
territórios grandes e o território de um macho inclui o de
várias fêmeas, o que significa que ele tem sempre diversas
pretendentes à disposição para namorar!
Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n. 174, nov. 2006
(adaptado).
Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao seu
A) hábitat.
B) biótopo.
C) nível trófico.
D) nicho ecológico.
E) potencial biótico.


16. NICHO ECOLÓGICO, HÁBITAT E
NÍVEL TRÓFICO
→O nicho é um conjunto de condições em que o
indivíduo (ou uma população) vive e se reproduz.
Pode se dizer ainda que o nicho é o "modo de vida" de
um organismo na natureza. E esse modo de vida
inclui tanto os fatores físicos - como a umidade, a
temperatura, etc. - quanto os fatores biológicos como o alimento e os seres que se alimentam desse
indivíduo.
→O habitat é o lugar na natureza onde uma espécie
vive. Por exemplo, o habitat da planta vitória régia
são os lagos e as matas alagadas da Amazônia,
enquanto o habitat do panda são as florestas de
bambu das regiões montanhosas na China e no
Vietnã.
→Os níveis tróficos são as etapas, ou níveis, da
cadeia alimentar. A cadeia alimentar (uma pequena
porção da chamada “rede alimentar”), é sempre
composta por diferentes níveis que são
caracterizados de acordo com o tipo de alimentos
que os organismos consomem

17. QUESTÃO 8
A condição física apresentada pelo personagem da tirinha é
um fator de risco que pode desencadear doenças como
A) anemia.
B) beribéri.
C) diabetes.
D) escorbuto.
E) fenilcetonúria.

18. OBESIDADE
A obesidade é uma doença caracterizada pelo excessivo
acúmulo de gordura corporal e normalmente está associada
a problemas de saúde, comprometendo ainda mais o estado
do indivíduo. A obesidade é um fator de risco para várias
doenças dentre as quais podemos citar: câncer, hipertensão
arterial, doenças cardiovasculares, doenças
cerebrovasculares, apneia do sono, osteoartrite e diabete
Melittus tipo dois.
O aumento do peso corporal é uma tendência mundial. Nos
Estados Unidos, por exemplo, 35% da população (algo feito
97 milhões de pessoas!) estão acima do peso. O Brasil,
apesar de ser um país muito mais pobre, segue a mesma
tendência, aqui já há 40% de pessoas com peso acima do
normal. É na faixa mais pobre da população que este
número mais cresce.
O diagnóstico é feito através do cálculo de índice de massa
corporal (IMC), método mundialmente difundido e criado
por Adolphe Quételet, que consiste em dividir o peso do
indivíduo (em kilogramas) pelo quadrado de sua altura (em
metros).

19. ÍNDICE DE MASSA CORPORAL

20. QUESTÃO 9
Há milhares de anos o homem faz uso da
biotecnologia para a produção de alimentos como
pães, cervejas e vinhos. Na fabricação de pães, por
exemplo, são usados fungos unicelulares, chamados
de leveduras, que são comercializados como fermento
biológico. Eles são usados para promover o
crescimento da massa, deixando-a leve e macia.
O crescimento da massa do pão pelo processo citado é
resultante da
A) liberação de gás carbônico.
B) formação de ácido lático.
C) formação de água.
D) produção de ATP.
E) liberação de calor.


21. FERMENTAÇÃO
→Fermentação vem a ser um processo utilizado pelas
bactérias para obter energia, não utiliza oxigênio e
decorre no citoplasma das células, sendo que cada
etapa é catalisada com a ajuda de diferentes enzimas.
Algumas indústrias se utilizam desse processo na
produção de alguns produtos, conhecidos de todos
nós, como por exemplo:
1. iogurte é produzido pela famosa fermentação lática,
onde as bactérias, denominadas de lactobacilos,
produzem ácido lático;
2. cerveja é produzido pela fermentação alcoólica,
onde a fermentação é realizada por fungos
(anaeróbicos facultativos), que produzem no final
álcool;
3. vinagre à produzido pela fermentação acética, que
consiste numa reação química, onde ocorre a oxidação
parcial do álcool etílico, obtendo o ácido acético. As
bactérias que realizam esse processo são as
acetobactérias; etc.

22. QUESTÃO 10
Um paciente deu entrada em um pronto-socorro apresentando os seguintes sintomas: cansaço,
dificuldade em respirar e sangramento nasal. O médico solicitou um hemograma ao paciente para
definir um diagnóstico. Os resultados estão dispostos na tabela:
Constituinte
Número normal
Paciente
Glób. Vermelhos
4,8 milhões/mm³
4milhões/mm³
Glób. Brancos
( 5000-10000)/mm³
9000/mm³
plaqueta
200000-450000/mm³
200000/mm³
Relacionando os sintomas apresentados pelo paciente com os resultados de
seu hemograma, constata-se que
A )o sangramento nasal é devido à baixa quantidade de plaquetas, que são
responsáveis pela coagulação sanguínea.
B) o cansaço ocorreu em função da quantidade de glóbulos brancos, que são
responsáveis pela coagulação sanguínea.
C) a dificuldade respiratória decorreu da baixa quantidade de glóbulos
vermelhos, que são responsáveis pela defesa imunológica.
D) o sangramento nasal é decorrente da baixa quantidade de glóbulos
brancos, que são responsáveis pelo transporte de gases no sangue.
E) a dificuldade respiratória ocorreu pela quantidade de plaquetas, que são
responsáveis pelo transporte de oxigênio no sangue.

23. CÉLULAS DO SANGUE
► As hemácias, também conhecidas como eritrócitos,
são os glóbulos vermelhos do sangue. A hemácia é o
elemento presente em maior quantidade no sangue.
Existem cerca de 5 milhões de hemácias por milímetro
cúbico, no sangue de um homem adulto e saudável (na
mulher, cerca 4,5 milhões).
►Os leucócitos, também conhecidos como glóbulos
brancos, são células presentes no sangue e produzidas
na medula óssea e no tecido linfático. São chamados de
glóbulos brancos, pois, ao contrário das hemácias
(glóbulos vermelhos), não possuem pigmentos.
Função: Realizar a defesa do organismo contra
agentes infecciosos (vírus, bactérias e substâncias
alergênicas). Este processo ocorre, pois os leucócitos
possuem a capacidade de produzir anticorpos.
►As Plaquetas, também conhecidas como trombócitos,
são fragmentos citoplasmáticos anucleados presentes
no sangue.
Função: As plaquetas têm como função principal
participar do processo de coagulação do sangue, ou
seja, a formação de coágulos.

24. QUESTÃO 11
Os personagens da figura estão representando uma situação
hipotética de cadeia alimentar.
Suponha que, em cena anterior à apresentada, o homem tenha se alimentado de
frutas e grãos que conseguiu coletar. Na hipótese de, nas próximas cenas, o tigre
ser bem-sucedido e, posteriormente, servir de alimento aos abutres, tigre e
abutres ocuparão, respectivamente, os níveis tróficos de:
A) produtor e consumidor primário.
B)consumidor primário e consumidor secundário.
C) consumidor secundário e consumidor terciário.
D) consumidor terciário e produtor.
E)consumidor secundário e consumidor primário

25. CADEIA ALIMENTAR
☻Cadeia Alimentar é o percurso de matéria e energia em
vários níveis tróficos, ou seja: a cada grupo de
organismos com necessidades alimentares semelhantes
quanto à fonte principal de alimento:
►Produtores: são todos os seres autotróficos clorofilados,
presentes em todas as cadeias alimentares. Eles que
transformam a energia luminosa em energia química,
sendo assim, o único processo de entrada de energia em
um ecossistema.
►Consumidores: são os que se alimentam dos produtores
(consumidores primários) ou de outros consumidores
(consumidores secundários, terciários, etc.). Nesse nível
trófico estão os detritívoros – animais que se alimentam
de restos orgânicos e têm como representantes os urubus,
abutres, hienas, moscas, etc.
►Decompositores: reciclam a matéria orgânica,
decompondo-a e degradando-a em matéria inorgânica.
Esta é reaproveitada pelos produtores, dando
continuidade ao ciclo. São representados por microorganismos, tais como fungos e bactérias.

26. TIPOS DE CONSUMIDORES
►Para simplificar chamamos o primeiro consumidor
da cadeia, isto é, os animais herbívoros, de
consumidores primários ou consumidores de
primeira ordem. Os animais que vêm logo em seguida
são classificados como consumidores secundários. Os
seguintes são consumidores terciários, quaternários e
assim por diante. Podem existir consumidores de
quinta ordem ou mais, mas as cadeias não vão muito
além disso.

27. QUESTÃO 12
Em sua edição de 5 de abril de 2000, a revista Veja
apresentou um artigo sobre o homem de Neandertal, uma
espécie de hominídeo que se acreditava ter um parentesco
muito próximo com o homem moderno. Considere o
seguinte trecho (adaptado):
Cientistas russos e suecos demonstraram de forma definitiva,
com o auxílio de análises genéticas, que os Neandertais não
têm nenhum laço de parentesco próximo com os seres
humanos. A análise revelou que o DNA dos Neandertais é
7% diferente da sequencia genética de qualquer humano
moderno. Considerando o ritmo com que o DNA de uma
espécie se transforma ao longo das gerações, calcula-se que
a separação entre as duas espécies tenha acontecido há
cerca de 600 000 anos.
Analisando-se as informações contidas no texto, pode-se
deduzir que, se duas espécies aparentadas apresentam 5%
de diferença entre suas sequencias genéticas, elas devem
ter se separado há aproximadamente:
A) 860 000 anos.
D) 170 000 anos.
B) 430 000 anos.
E) 85 700 anos.
C) 215 000 anos.


28. PARA RESOLVER ESTA QUESTÃO USAR REGRA
DE TRÊS:
600.000
X
7%
5%
3.000.000= 7X
X=3.000.000/7
X= 428.571

29. QUESTÃO 13
Ainda no mesmo artigo, encontramos os seguintes dados:
Os Neandertais ainda são uma peça misteriosa na evolução dos hominídeos.
Eles ocuparam a Europa há cerca de 300000 anos e chegaram até o
Oriente Médio. Seu corpo peludo e atarracado tinha ossos duros e pesados
e grande massa muscular. Com isso possuíam uma força descomunal e,
supõe-se, eram bem adaptados ao frio da era glacial. Os Neandertais
moravam em cavernas, mas também construíam abrigos temporários e
fabricavam ferramentas rudimentares.
Do ponto de vista da teoria da evolução proposta por Darwin, pode-se afirmar
que:
A) o intenso frio da era glacial obrigou os Neandertais a desenvolverem uma
espessa cobertura de pelos, para se protegerem da perda de calor.
B) como havia escassez de alimento na era glacial, os Neandertais
desenvolveram uma força descomunal para caçar animais de grande
porte.
C) para poderem manejar suas ferramentas, os Neandertais foram pouco a
pouco ficando mais fortes e ganharam maior massa muscular; isso, por
sua vez, levou ao desenvolvimento de ossos mais duros e pesados.
D) por possuírem corpo peludo e atarracado, os Neandertais podiam suportar
o frio da era glacial: a cobertura de pelos evitava a perda de calor, e o
corpo atarracado representava uma menor superfície exposta ao ambiente.
E) embora morassem em cavernas, os Neandertais ainda tinham o corpo
muito peludo; com o passar do tempo, começaram a viver em abrigos
temporários e foram perdendo os pelos excessivos.


30. EVOLUÇÃO
Todos os seres vivos sofrem mudanças ao
longo do tempo. Duas teorias:
► Lamarckismo: segundo Jean Baptiste
Lamarck(1744-1829) – lei do uso ou desuso, o uso
excessivo de uma estrutura ou órgão leva ao seu
desenvolvimento ou hipertrofia, o não uso leva a
atrofia; lei da transmissão dos caracteres
adquiridos, as características adquiridas ao longo
da vida são passadas os descendentes.
► Darwinismo: Charles Darwin (1809-1882)
Durante a transição de gerações considerável
número de indivíduos falece, antes mesmo de
procriarem. Os que sobrevivem e geram
descendentes são aqueles selecionados e
adaptados ao meio devido às relações com os de
sua espécie e também ao ambiente onde vivem. A
cada geração, a seleção natural favorece a
permanência das características adaptadas,
constantemente aprimoradas e constantemente
melhoradas. É a evolução das espécies.

32. QUESTÃO 14
Mancha de óleo invade 4km de área protegida
A APA (Área de Proteção Ambiental) de Guapimirim, na baía de Guanabara, foi atingida
ontem pelo óleo que vazou, na madrugada de terça, de um duto da Petrobrás. Cerca
de 500 toneladas de óleo espalharam-se por uma faixa de 200km 2 . A mancha
penetrou 4km no rio Suruí, o mais importante da área de proteção. Foram imediatos
os reflexos da poluição na área, que, pela riqueza ambiental, é conhecida como o
“pantanal fluminense”. Pela manhã, caranguejos, siris e aves cobertos de óleo
agonizavam ao longo do Suruí e no manguezal da APA. A APA de Guapimirim
preserva, em 14 mil hectares, a fauna e a flora originais da baía. O fato de a região
ter sido atingida pela mancha de óleo agrava as consequências de um dos maiores
desastres ecológicos dessa natureza ocorridos em nosso país. (Adaptado do jornal
Folha de S. Paulo, 21 jan. 2000, caderno 3, p. 3.)
Os meios de comunicação, como exemplifica o texto acima, destacaram os efeitos
macroscópicos do episódio no meio ambiente. No entanto, uma outra consequência,
talvez mais dramática, foi o escurecimento da água, que afetou toda a teia alimentar
aquática no ecossistema daquela região.
Essa consequência é relacionada à:
A) dificuldade de locomoção dos peixes, que, impossibilitados de enxergar, tornam-se
presas fáceis dos seus predadores e dos pescadores.
B) possibilidade de reação do óleo com o oxigênio dissolvido na água, o que provoca a
redução do teor desse gás e a morte dos seres aeróbios.
C) dificuldade de penetração da luz na água, o que prejudica a atividade
fotossintetizante do fitoplâncton e reduz o teor de oxigênio dissolvido.
D) proliferação excessiva de certas espécies de algas que, livres da competição com
outras espécies, provocam o escurecimento da água.
E) proliferação excessiva de bactérias decompositoras, que consomem todo o oxigênio
dissolvido e provocam a morte dos seres aeróbios.


33. FITOPLÂNCTON
A luz é fundamental para a realização da
fotossíntese, e o fitoplâncton — conjunto das
microscópicas algas que vivem nos ecossistemas
aquáticos — constitui a base das teias alimentares
desses ecossistemas.
Da atividade do fitoplâncton resultam o alimento
orgânico e o oxigênio, necessários para a
sobrevivência dos diversos componentes das
cadeias alimentares. O escurecimento da água, ao
dificultar a penetração da luz, prejudica a
realização da fotossíntese pelo fitoplâncton e
compromete a sobrevivência dos componentes das
teias alimentares aquáticas.

34. QUESTÃO 15
As florestas tropicais úmidas contribuem muito para a manutenção
da vida no planeta, por meio do chamado sequestro de carbono
atmosférico. Resultados de observações sucessivas, nas últimas
décadas, indicam que a floresta amazônica é capaz de absorver até
300 milhões de toneladas de carbono por ano. Conclui-se, portanto,
que as florestas exercem importante papel no controle
A) das chuvas ácidas, que decorrem da liberação, na atmosfera, do
dióxido de carbono resultante dos desmatamentos por queimadas.
B) das inversões térmicas, causadas pelo acúmulo de dióxido de
carbono resultante da não dispersão dos poluentes para as regiões
mais altas da atmosfera.
C) da destruição da camada de ozônio, causada pela liberação, na
atmosfera, do dióxido de carbono contido nos gases do grupo dos
clorofluorcarbonos.
D) do efeito estufa provocado pelo acúmulo de carbono na atmosfera,
resultante da queima de combustíveis fósseis, como carvão mineral e
petróleo.
E) da eutrofização das águas, decorrente da dissolução, nos rios, do
excesso de dióxido de carbono presente na atmosfera.

36. GASES CAUSADORES DO EFEITO ESTUFA
Atualmente são seis os gases considerados como
causadores do efeito estufa: Dióxido de carbono
(CO2), Metano (CH4), Oxido nitroso (N2 O),
Clorofluorcarbonetos (CFCs), Hidrofluorcarbonetos
(HFCs), e Hexafluoreto de enxofre (SF2). Segundo o
Painel Intergovernamental de mudanças do Clima, o
CO2 é o principal "culpado" pelo aquecimento global,
sendo o gás mais emitido (aproximadamente 77%)
pelas atividades humanas.
No Brasil, cerca de 75% das emissões de gases do
efeito estufa são causadas pelo desmatamento, sendo
o prinipal alvo a ser mitigado pelas políticas
públicas. No mundo, as emissões de CO2
provenientes do desmatamento equivalem a 17% do
total.

37. QUESTÃO 16
A biodiversidade é garantida por interações das várias
formas de vida e pela estrutura heterogênea dos hábitats.
Diante da perda acelerada de biodiversidade, tem sido
discutida a possibilidade de se preservarem espécies por
meio da construção de “bancos genéticos” de sementes,
óvulos e espermatozoides. Apesar de os “bancos”
preservarem espécimes (indivíduos), sua construção é
considerada questionável do ponto de vista ecológico
evolutivo, pois se argumenta que esse tipo de estratégia
I. não preservaria a variabilidade genética das populações;
II. dependeria de técnicas de preservação de embriões, ainda
desconhecidas;
III. não reproduziria a heterogeneidade dos ecossistemas.
Está correto o que se afirma em:
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, II e III.


38. BIODIVERSIDADE
A preservação de espécimes biológicos em bancos
genéticos não conservaria a variabilidade genética
presente numa população, a não ser que se
preservasse um número de espécimes que fosse
suficiente para ser representativo do estoque de
genes que essa população apresenta. O processo
tampouco conservaria a heterogeneidade dos
ecossistemas, já que ele se propõe a conservar
indivíduos, e não as condições do ambiente.
A formação da palavra biodiversidade se dá pela
união do radical Bio = vida e da palavra diversidade
= variedade, por isso conclui-se que biodiversidade
significa ‘variedade de vida’.

39. VARIABILIDADE GENÉTICA
A variabilidade genética, ou biodiversidade molecular, além de
apresentar fundamental importância para a evolução, pode ser
usada como instrumento de investigação por ecólogos
e sistematas em diversos ramos como, por exemplo, para
verificar as afinidades e os limites entre as espécies,
para detectar modos de reprodução e estrutura familiar, para
estimar níveis de migração e dispersão nas populações e até
mesmo para ajudar na identificação de restos de animais,
como conteúdos estomacais e produtos industrializados
(principalmente peles e carnes) de espécies ameaçadas de
extinção (Avise, 1994). Os dados básicos para esses estudos são os
chamados marcadores moleculares.
A perda da variabilidade genética reduz a habilidade das
populações de se adaptarem em resposta às mudanças
ambientais (potencial evolutivo). Por exemplo, se alguma
mudança ambiental drástica ocorrer, a população com maior
diversidade genética apresenta maior chance de possuir pelo
menos alguns indivíduos com uma característica genética que
lhes permitam viver em tais condições. Se a diversidade
genética é baixa, a população corre grande risco de não
sobreviver, pois provavelmente não possuirão condições de se
adaptarem a tal ambiente. A variabilidade genética, portanto, é
importante para a persistência evolutiva das espécies .