Aula 2° ano Ensino Médio: Invertebrados II (Artrópodes e Equinodermos)

Ronaldo Santana
Ronaldo SantanaProfessor de Ciências na prefeitura da cidade de São Paulo em Prefeitura Municipal de São Paulo
Prof. Ronaldo Santana
Aula 2° ano Ensino Médio: Invertebrados II (Artrópodes e Equinodermos)
Borboletas, moscas, aranhas, caranguejos,
escorpiões, centopeias, libélulas, besouros...
 Presença de perna
articulada.
 Outros apêndices
◦ Antenas
◦ Peças bucais
 Triblásticos
 Celomados
 Simetria bilateral
 Metamerizados
◦ Insetos formam Tagmas
 Cabeça/tórax/abdômen
 Exoesqueleto quitinoso
◦ Revestido por cera
 Crescimento ocorre por meio da muda ou
ecdise.
 O processo é regulado pelo hormônio da
muda (ou ecdisona).
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Aula 2° ano Ensino Médio: Invertebrados II (Artrópodes e Equinodermos)
 Não há representantes
na fauna atual.
 Mas, foi um grupo
abundante nos mares.
 Desapareceu na
extinção do Permiano-
triássico.
 Animais que possuem quelíceras
◦ Primeiro par de apêndices
 Principais classes
◦ Merostomata
 Límulus ou carangueijo-ferradura
◦ Arachnida
 Aranhas, escorpiões e ácaros.
caranguejo ferradura
 Principais
representantes
◦ Aranhas, carrapatos,
ácaros e escorpiões
 cefalotórax e abdome
 não possuem antenas
nem mandíbulas
 presença de quatro
pares de pernas
 Exoesqueleto com carbonato de cálcio.
 Dois pares de antenas na região cefálica.
 Corpo dividido em cefalotórax e
abdômen:
◦ Cabeça
◦ Tórax
◦ Abdomen
 Olhos compostos.
◦ Omatídeos.
◦ Espécies hermafroditas e de sexo separados.
 Fecundação cruzada nas hermafroditas.
lagostim
 Principais classes
◦ Entognata
 Sem asas
 peça bucal em uma depressão na superfície da cabeça.
◦ Insecta
 Peças bucais externas.
 Principais representantes
◦ Entognata
 Colêmbolos
◦ Insecta
 Formiga.
 Divisão do corpo
◦ Cabeça
◦ Torax
◦ Abdômen
 Exoesqueleto quitinoso.
 Habilidade para vôo.
 Espécies vetores de
doenças.
 Possuem 3 pares de
patas.
 Muitas pernas
articuladas
 Divisão do corpo
◦ Cabeça
◦ Tronco
multissegmentado
 Par de antenas e olhos
simples
 Principais classes:
◦ Diplopoda
 Dois pares de pernas por
segmento
◦ Chilopoda
 Um par de pernas por
segmento
Lacraias ou centopeias
Piolhos-de-cobra
Aula 2° ano Ensino Médio: Invertebrados II (Artrópodes e Equinodermos)
Aula 2° ano Ensino Médio: Invertebrados II (Artrópodes e Equinodermos)
Estrela-do-mar, Bolacha-da-praia-, estrela-
serpente, lírio-do-mar, pepino-do-mar.
 Marinhos
 Triblásticos
 Celomados
 Deuterostômios
 “espinhos na pele”
 Simetria primária (larva)
◦ Bilateral
 Simetria secundária (adulto)
◦ Radiada (pentaradial)
 Sexos separados.
 Fecundação externa
 Desenvolvimento indireto.
 Esta é a turma do Bob Esponja:
Lula Molusco é supostamente uma lula; Patric, uma estrela-do-mar; o
Sr. Siriguejo, um caranguejo; e Bob é supostamente uma esponja-do-
mar. Cada um, portanto, pertence a um grupo animal diferente. Se eles
forem colocados segundo a ordem evolutiva de surgimento dos grupos
animais a que pertencem, teremos respectivamente:
a) esponja-do-mar, estrela-do-mar, lula e caranguejo.
b) esponja-do-mar, lula, caranguejo e estrela-do-mar.
c) estrela-do-mar, esponja-do-mar, caranguejo e lula.
d) estrela-do-mar, lula, caranguejo e esponja-do-mar.
e) lula, esponja-do-mar, estrela-do-mar e caranguejo.
Aula 2° ano Ensino Médio: Invertebrados II (Artrópodes e Equinodermos)
Aula 2° ano Ensino Médio: Invertebrados II (Artrópodes e Equinodermos)
 Artrópodes
◦ Página 461
 Questões
 1, 2, 3, 4, 5, 6, e 13.
 Equinodermos
◦ Página 478
 Questões
 1, 2, 3, 6, 7 e 8.
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Aula 2° ano Ensino Médio: Invertebrados II (Artrópodes e Equinodermos)

  • 3. Borboletas, moscas, aranhas, caranguejos, escorpiões, centopeias, libélulas, besouros...
  • 4.  Presença de perna articulada.  Outros apêndices ◦ Antenas ◦ Peças bucais  Triblásticos  Celomados  Simetria bilateral  Metamerizados ◦ Insetos formam Tagmas  Cabeça/tórax/abdômen  Exoesqueleto quitinoso ◦ Revestido por cera
  • 5.  Crescimento ocorre por meio da muda ou ecdise.  O processo é regulado pelo hormônio da muda (ou ecdisona).
  • 8.  Não há representantes na fauna atual.  Mas, foi um grupo abundante nos mares.  Desapareceu na extinção do Permiano- triássico.
  • 9.  Animais que possuem quelíceras ◦ Primeiro par de apêndices  Principais classes ◦ Merostomata  Límulus ou carangueijo-ferradura ◦ Arachnida  Aranhas, escorpiões e ácaros. caranguejo ferradura
  • 10.  Principais representantes ◦ Aranhas, carrapatos, ácaros e escorpiões  cefalotórax e abdome  não possuem antenas nem mandíbulas  presença de quatro pares de pernas
  • 11.  Exoesqueleto com carbonato de cálcio.  Dois pares de antenas na região cefálica.  Corpo dividido em cefalotórax e abdômen: ◦ Cabeça ◦ Tórax ◦ Abdomen  Olhos compostos. ◦ Omatídeos. ◦ Espécies hermafroditas e de sexo separados.  Fecundação cruzada nas hermafroditas.
  • 13.  Principais classes ◦ Entognata  Sem asas  peça bucal em uma depressão na superfície da cabeça. ◦ Insecta  Peças bucais externas.  Principais representantes ◦ Entognata  Colêmbolos ◦ Insecta  Formiga.
  • 14.  Divisão do corpo ◦ Cabeça ◦ Torax ◦ Abdômen  Exoesqueleto quitinoso.  Habilidade para vôo.  Espécies vetores de doenças.  Possuem 3 pares de patas.
  • 15.  Muitas pernas articuladas  Divisão do corpo ◦ Cabeça ◦ Tronco multissegmentado  Par de antenas e olhos simples  Principais classes: ◦ Diplopoda  Dois pares de pernas por segmento ◦ Chilopoda  Um par de pernas por segmento Lacraias ou centopeias Piolhos-de-cobra
  • 19.  Marinhos  Triblásticos  Celomados  Deuterostômios  “espinhos na pele”  Simetria primária (larva) ◦ Bilateral  Simetria secundária (adulto) ◦ Radiada (pentaradial)  Sexos separados.  Fecundação externa  Desenvolvimento indireto.
  • 20.  Esta é a turma do Bob Esponja: Lula Molusco é supostamente uma lula; Patric, uma estrela-do-mar; o Sr. Siriguejo, um caranguejo; e Bob é supostamente uma esponja-do- mar. Cada um, portanto, pertence a um grupo animal diferente. Se eles forem colocados segundo a ordem evolutiva de surgimento dos grupos animais a que pertencem, teremos respectivamente: a) esponja-do-mar, estrela-do-mar, lula e caranguejo. b) esponja-do-mar, lula, caranguejo e estrela-do-mar. c) estrela-do-mar, esponja-do-mar, caranguejo e lula. d) estrela-do-mar, lula, caranguejo e esponja-do-mar. e) lula, esponja-do-mar, estrela-do-mar e caranguejo.
  • 23.  Artrópodes ◦ Página 461  Questões  1, 2, 3, 4, 5, 6, e 13.  Equinodermos ◦ Página 478  Questões  1, 2, 3, 6, 7 e 8.

Notas do Editor

  1. B