Para 1S_ EXERCÌCIOS PARA ESTUDAR PARA A PROVA DO QUARTO BIMESTRE

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Para 1S_ EXERCÌCIOS PARA ESTUDAR PARA A PROVA DO QUARTO BIMESTRE

  1. 1. Exercícios sobre Metabolismo energético Membranas e Transportes Para 1S Novembro 201221/11/2012 Professora Ionara 1
  2. 2. (Fuvest – SP) As mitocôndrias são consideradas as “casas de força” das células vivas. Tal analogia refere-se ao fato de as mitocôndrias: a) estocarem moléculas de ATP produzidas na digestão dos alimentos. b) produzirem ATP com utilização de energia liberada na oxidação de moléculas orgânicas. c) consumirem moléculas de ATP na síntese de glicogênio ou de amido a partir de glicose. d) serem capazes de absorver energia luminosa utilizada na síntese de ATP. e) produzirem ATP a partir da energia liberada na síntese de amido ou de glicogênio.21/11/2012 Professora Ionara 2
  3. 3. (Fuvest – SP) As mitocôndrias são consideradas as “casas de força” das células vivas. Tal analogia refere-se ao fato de as mitocôndrias: a) estocarem moléculas de ATP produzidas na digestão dos alimentos. b) produzirem ATP com utilização de energia liberada na oxidação de moléculas orgânicas. c) consumirem moléculas de ATP na síntese de glicogênio ou de amido a partir de glicose. d) serem capazes de absorver energia luminosa utilizada na síntese de ATP. e) produzirem ATP a partir da energia liberada na síntese de amido ou de glicogênio.21/11/2012 Professora Ionara 3
  4. 4. (Fuvest – SP) Para a ocorrência de osmose, é necessário que: a) as concentrações de soluto dentro e fora da célula sejam iguais. b) as concentrações de soluto dentro e fora da célula sejam diferentes. c) haja ATP disponível na célula para fornecer energia ao transporte de água. d) haja um vacúolo no interior da célula no qual o excesso de água é acumulado. e) haja uma parede celulósica envolvendo a célula, o que evita sua ruptura.21/11/2012 Professora Ionara 4
  5. 5. (Fuvest – SP) Para a ocorrência de osmose, é necessário que: a) as concentrações de soluto dentro e fora da célula sejam iguais. b) as concentrações de soluto dentro e fora da célula sejam diferentes. c) haja ATP disponível na célula para fornecer energia ao transporte de água. d) haja um vacúolo no interior da célula no qual o excesso de água é acumulado. e) haja uma parede celulósica envolvendo a célula, o que evita sua ruptura.21/11/2012 Professora Ionara 5
  6. 6. (Fuvest – SP) Pesquisadores norte-americanos produziram uma variedade de tomate transgênico que sobrevive em solos até 50 vezes mais salinos do que o tolerado pelas plantas normais. Essas plantas geneticamente modificadas produzem maior quantidade de uma proteína de membrana que bombeia íons sódio para o interior do vacúolo. Com base em tais informações, pode-se concluir que plantas normais não conseguem sobreviver em solos muito salinos porque, neles, as plantas normais: a) absorvem água do ambiente por osmose. b) perdem água para o ambiente por osmose. c) absorvem sal do ambiente por difusão. d) perdem sal para o ambiente por difusão. e) perdem água e absorvem sal por transporte ativo.21/11/2012 Professora Ionara 6
  7. 7. (Fuvest – SP) Pesquisadores norte-americanos produziram uma variedade de tomate transgênico que sobrevive em solos até 50 vezes mais salinos do que o tolerado pelas plantas normais. Essas plantas geneticamente modificadas produzem maior quantidade de uma proteína de membrana que bombeia íons sódio para o interior do vacúolo. Com base em tais informações, pode-se concluir que plantas normais não conseguem sobreviver em solos muito salinos porque, neles, as plantas normais: a) absorvem água do ambiente por osmose.( se o ambiente está mais salinizado , as plantas perderão água b) perdem água para o ambiente por osmose. c) absorvem sal do ambiente por difusão. Se absorverem sais por difusão, absorverão água e isso ajudará d) perdem sal para o ambiente por difusão. e) perdem água e absorvem sal por transporte ativo.21/11/2012 Professora Ionara 7
  8. 8. ‐ Os sais minerais são elementos inorgânicos encontrados nas células e desempenhamimportantes funções. O papel principal dos íons CO3 na célula é:A) manter o equilíbrio osmótico.B) formar ligações de alta energia.C) atuar como oxidante energético.D) regular o equilíbrio ácido‐básico mantendo o pH neutro da célula.E) atuar como catalisador em reações metabólicas intracelulares. 21/11/2012 Professora Ionara 8
  9. 9. Os sais minerais são elementos inorgânicos encontrados nas células e desempenham importantes funções. O papelprincipal dos íons CO3 na célula é:A) manter o equilíbrio osmótico.B) formar ligações de alta energia.C) atuar como oxidante energético.D) regular o equilíbrio ácido‐básico mantendo o pH neutro da célula.E) atuar como catalisador em reações metabólicas intracelulares. COMENTÁRIO: Os sais minerais apresentam várias funções, dentre elas manter o pH. Porém na letra A a osmose depende de vários fatores celulares que envolvem a membrana plasmática e várias substâncias químicas da célula. Na letra B os íons fosfato são responsáveis por ligações de alta energia. Na letra C e E existe a participação de enzimas que não são sais minerais.http://www.dombosco.com.br/curso/vestibulares/arquivos/UTFPR/UTFPR_2008-VER_BIOLOGIA_1-FASE_comentada.pdf 21/11/2012 Professora Ionara 9
  10. 10. (FGV - SP-2009) Considere o consumo de O2, medido em microlitros por grama de peso corpóreo, por hora, de um homem, um rato e um elefante, todos em repouso e à temperatura ambiente de 20 ºC. Pode-se dizer que, em ordem crescente de consumo, a seqüência é: a) rato, homem e elefante. b) rato, elefante e homem. c) elefante, homem e rato. d) elefante, rato e homem. e) homem, elefante e rato. .21/11/2012 Professora Ionara 10
  11. 11. (FGV - SP-2009) Considere o consumo de O2, medido em microlitros por grama de peso corpóreo, por hora, de um homem, um rato e um elefante, todos em repouso e à temperatura ambiente de 20 ºC. Pode-se dizer que, em ordem crescente de consumo, a seqüência é: a) rato, homem e elefante. b) rato, elefante e homem. c) elefante, homem e rato. d) elefante, rato e homem. e) homem, elefante e rato. Quanto maior o volume corporal , menor é a perda de calor, e como consequência disso há uma economia de energia gerada na respiração celular. .21/11/2012 Professora Ionara 11
  12. 12. 17) (PUC - SP-2006) Analise o esquema abaixoEm uma comunidade marinha, os organismos indicados porA e B, poderiam ser, respectivamente,a) peixes herbívoros e peixes carnívoros.b) peixes herbívoros e microcrustáceos.c) algas planctônicas e microcrustáceos.d) planctônicos em geral e bentônicos em geral.e) algas microscópicas e algas filamentosas21/11/2012 Professora Ionara 12
  13. 13. 20) (UFMG-2003) Analise este experimento: Considerando-se o resultado desse experimento, È CORRETO afirmar que a) os ratos produzem dióxido de carbono quando absorvem oxigênio. b) a troca de gases aumenta quando É maior a produção de energia. c) a água resultante do metabolismo da glicose É produto de oxidação. d) o carbono do CO2 eliminado pelos ratos É proveniente 21/11/2012 Professora Ionara 13
  14. 14. ENEM 2010- A fotossíntese é importante para a vida na Terra. Nos cloroplastos dos organismosfotossintetizantes, a energia solar é convertida em energia química que, juntamente com água e gás carbônico(CO2), é utilizada para a síntese de compostos orgânicos (carboidratos). A fotossíntese é o único processo deimportância biológica capaz de realizar essa conversão. Todos os organismos, incluindo os produtores,aproveitam a energia armazenada nos carboidratos para impulsionar os processos celulares, liberando CO2 paraa atmosfera e água para a célula por meio da respiração celular. Além disso, grande fração dos recursosenergéticos do planeta, produzidos tanto no presente (biomassa) como em tempos remotos (combustível fóssil), éresultante da atividade fotossintética.As informações sobre obtenção e transformação dos recursos naturais por meio dos processos vitais defotossíntese e respiração, descritas no texto, permitem concluir que:A) o CO2 e a água são moléculas de alto teor energético.B) os carboidratos convertem energia solar em energia química.C) a vida na Terra depende, em última análise, da energia proveniente do Sol.D) o processo respiratório é responsável pela retirada de carbono da atmosfera.E) a produção de biomassa e de combustível fóssil, por si, é responsável pelo aumento de CO2 atmosférico21/11/2012 Professora Ionara 14
  15. 15. Na respiração aeróbia, NADs e FADs: São produzidos no estroma das mitocôndrias. Evitam, de forma definitiva, a acidose no citoplasma. Participam de reações de fosforilação do Ciclo de Krebs. Cumprem o mesmo papel de quando participam na fotossíntese. Podem ser reduzidos, aceitando hidrogênios provenientes da degradação de compostos orgânicos.21/11/2012 Professora Ionara 15
  16. 16. 16) (Unifesp-2003) Considere as duas afirmações que seguem. I. A energia luminosa é transformada em energia química. II. A energia química acumulada é transformada em outra forma de energia química, que permite sua utilização imediata. É correto afirmar que a) I corresponde à fotossíntese e II, à quimiossíntese. Ambos os processos ocorrem numa mesma célula, em momentos diferentes. b) I corresponde à fotossíntese e II, à respiração. Esses processos não ocorrem numa mesma célula. c) I corresponde à fotossíntese e II, à respiração. Ambos os processos ocorrem numa mesma célula, em momentos simultâneos. d) I corresponde à quimiossíntese e II, à respiração. Esses processos não ocorrem numa mesma célula. e) I corresponde à fotossíntese e II, à fermentação. Ambos os processos ocorrem numa mesma célula, em momentos diferentes.21/11/2012 Professora Ionara 16
  17. 17. (UFES) Muitas academias de ginástica estimulam seus alunos apassar horas "malhando pesado", o que pode acarretar fadigamuscular e dores. Esses sintomas devem-se a:a) diminuição da concentração do ATP e conseqüente acúmulo de ácido lático nas fibras musculares, devido à glicólise anaeróbia.b) o rompimento das fibras musculares, o que impede o deslizamento das miofibrilas.c) estimulações repetidas e involuntárias que produzem uma contração muscular uniforme mantida.d) queda na concentração plasmática de íons cálcio, impedindo a interação entre a miosina e a actina.e) exaustão da substância neurotransmissora acetilcolina na placa motora.21/11/2012 Professora Ionara 17
  18. 18. (UFES) Muitas academias de ginástica estimulam seus alunos apassar horas "malhando pesado", o que pode acarretar fadigamuscular e dores. Esses sintomas devem-se a:a) diminuição da concentração do ATP e conseqüente acúmulo de ácido lático nas fibras musculares, devido à glicólise anaeróbia.b) o rompimento das fibras musculares, o que impede o deslizamento das miofibrilas.c) estimulações repetidas e involuntárias que produzem uma contração muscular uniforme mantida.d) queda na concentração plasmática de íons cálcio, impedindo a interação entre a miosina e a actina.e) exaustão da substância neurotransmissora acetilcolina na placa motora.21/11/2012 Professora Ionara 18
  19. 19. Sobre os processos de fotossíntese e respiração, todas as afirmativas podem ser consideradas, EXCETO: a) Ambos produzem ATP. b) Ambos consomem ATP. c) O primeiro é exergônico e o segundo, endergônico. d) Ambos ocorrem em organelas que podem ter origem endossimbiótica. e) O primeiro é um processo anabólico e o segundo, catabólico.21/11/2012 Professora Ionara 19
  20. 20. Sobre os processos de fotossíntese e respiração, todas as afirmativas podem ser consideradas, EXCETO: a) Ambos produzem ATP. b) Ambos consomem ATP. c) O primeiro é exergônico e o segundo, endergônico. d) Ambos ocorrem em organelas que podem ter origem endossimbiótica. e) O primeiro é um processo anabólico e o segundo, catabólico.21/11/2012 Professora Ionara 20
  21. 21. UFLA- A membrana plasmática reveste todas as células, individualizando-as, bem como mantendo condições internas adequadas para seu funcionamento. Sobre a membrana, é INCORRETO afirmar que a) apresenta fosfolipídios em sua composição. b) suas moléculas constituintes estão associadas de forma bastante estável, permitindo que sua estrutura não sofra alterações. c) apresenta diversos tipos de proteínas em sua composição, as quais desempenham diferentes funções. d) permite passagem de substâncias tanto a favor como contra o gradiente de concentração. e) tem propriedade de controlar a entrada e saída de substâncias da célula.21/11/2012 Professora Ionara 21
  22. 22. UFLA- A membrana plasmática reveste todas as células, individualizando-as, bem como mantendo condições internas adequadas para seu funcionamento. Sobre a membrana, é INCORRETO afirmar que a) apresenta fosfolipídios em sua composição. b) suas moléculas constituintes estão associadas de forma bastante estável, permitindo que sua estrutura não sofra alterações. c) apresenta diversos tipos de proteínas em sua composição, as quais desempenham diferentes funções. d) permite passagem de substâncias tanto a favor como contra o gradiente de concentração. e) tem propriedade de controlar a entrada e saída de substâncias da célula.21/11/2012 Professora Ionara 22
  23. 23. Em relação às células animais, denominam-se glicocálix:a) os microvilos das células que revestem o intestino delgado;b) todas as células acinosas de glândulas secretoras;c) o colo do espermatozóide;d) a estrutura lipoprotéica das membranas celulares;e) uma camada com proteínas e carboidratos que recobre amembrana plasmática21/11/2012 Professora Ionara 23
  24. 24. Em relação às células animais, denominam-se glicocálix:a) os microvilos das células que revestem o intestino delgado;b) todas as células acinosas de glândulas secretoras;c) o colo do espermatozóide;d) a estrutura lipoprotéica das membranas celulares;e) uma camada com proteínas e carboidratos que recobre amembrana plasmática21/11/2012 Professora Ionara 24
  25. 25. Na figura abaixo, a estrutura apontada pela seta 1 representa uma formação: a) importante para a movimentação celular; b) importante para aumentar a superfície celular, facilitando a absorção de substâncias do meio externo; c) denominada vesícula pinocitótica; d) importante para manter a aderência entre uma célula e outra; e) que contém grande quantidade de enzimas.21/11/2012 Professora Ionara 25
  26. 26. Na figura abaixo, a estrutura apontada pela seta 1 representa uma formação: a) importante para a movimentação celular; b) importante para aumentar a superfície celular, facilitando a absorção de substâncias do meio externo; c) denominada vesícula pinocitótica; d) importante para manter a aderência entre uma célula e outra; e) que contém grande quantidade de enzimas.21/11/2012 Professora Ionara 26
  27. 27. Todas as células possuem uma membrana plasmática, ou plasmalema, que separa o conteúdo protoplasmático, ou meio intracelular, do meio ambiente. A existência e integridade dessa estrutura são importantes, porque a membrana: a) regula as trocas entre a célula e o meio, só permitindo a passagem de moléculas de fora para dentro da célula e impedindo a passagem em sentido inverso; b) possibilita à célula manter a composição intracelular diversa do meio ambiente; c) impede a penetração de substâncias existentes em excesso no meio ambiente; d) torna desnecessário o consumo energético para captação de metabólitos do meio externo; e) impede a saída de água do citoplasma.21/11/2012 Professora Ionara 27
  28. 28. Todas as células possuem uma membrana plasmática, ou plasmalema, que separa o conteúdo protoplasmático, ou meio intracelular, do meio ambiente. A existência e integridade dessa estrutura são importantes, porque a membrana: a) regula as trocas entre a célula e o meio, só permitindo a passagem de moléculas de fora para dentro da célula e impedindo a passagem em sentido inverso; b) possibilita à célula manter a composição intracelular diversa do meio ambiente; c) impede a penetração de substâncias existentes em excesso no meio ambiente; d) torna desnecessário o consumo energético para captação de metabólitos do meio externo; e) impede a saída de água do citoplasma.21/11/2012 Professora Ionara 28
  29. 29. Sobre o mecanismo de transporte ativo, através da membrana celular, são feitas as seguintes afirmações: I - Para que moléculas sejam transportadas a partir de uma solução mais concentrada para uma menos concentrada, através da membrana celular, a célula deve despender energia, e isto é denominado transporte ativo. II - Dentre as diferentes substâncias que são, com freqüência, transportadas ativamente através da membrana celular estão:aminoácidos, íons sódio, íons potássio, íons hidrogênio e vários monossacarídeos. III - O mecanismo básico envolvido no transporte ativo depende de transportadores específicos, que reagem de maneira reversível com as substâncias transportadas, sob a ação de enzimas e com consumo de energia. Escreveu-se corretamente em: a) I e II apenas b) I e III apenas c) II e III apenas d) I, II e III e) nenhuma delas21/11/2012 Professora Ionara 29
  30. 30. Sobre o mecanismo de transporte ativo, através da membrana celular, são feitas asseguintes afirmações:I - Para que moléculas sejam transportadas a partir de uma solução mais concentradapara uma menos concentrada, através da membrana celular, a célula deve despenderenergia, e isto é denominado transporte ativo.II - Dentre as diferentes substâncias que são, com freqüência, transportadasativamente através da membrana celular estão:aminoácidos, íons sódio, íons potássio,íons hidrogênio e vários monossacarídeos.III - O mecanismo básico envolvido no transporte ativo depende de transportadoresespecíficos, que reagem de maneira reversível com as substâncias transportadas, sob aação de enzimas e com consumo de energia.Escreveu-se corretamente em:a) I e II apenasb) I e III apenasc) II e III apenasd) I, II e IIIe) nenhuma delas21/11/2012 Professora Ionara 30
  31. 31. 10. O que acontece quando as hemácias são colocadas em: a) Água destilada. b) Solução hipertônica.21/11/2012 Professora Ionara 31
  32. 32. 10. O que acontece quando as hemácias são colocadas em: a) Água destilada. b) Solução hipertônica. a) Hemólise –a água invade a hemácia e ela estoura. b) Crenação (desidratação) – a hemácia perde água21/11/2012 Professora Ionara 32
  33. 33. UNICAMP-99 -Foi feito um experimento utilizando a epiderme de folha de uma planta euma suspensão de hemácias. Esses dois tipos celulares foram colocados em águadestilada e em solução salina concentrada. Observou-se ao microscópio que as hemácias,em presença de água destilada,estouravam e, em presença de solução concentrada,murchavam. As células vegetais não se rompiam em água destilada, mas em soluçãosalina concentrada notou-se que o conteúdo citoplasmático encolhia.a) A que tipo de transporte celular o experimento está relacionado?b) Em que situação ocorre esse tipo de transporte?c) A que se deve a diferença de comportamento da célula vegetal em relação à célulaanimal?Explique a diferença de comportamento, considerando as células em água destilada e emsolução concentrada.21/11/2012 Professora Ionara 33
  34. 34. UNICAMP-99 -Foi feito um experimento utilizando a epiderme de folha de uma planta euma suspensão de hemácias. Esses dois tipos celulares foram colocados em águadestilada e em solução salina concentrada. Observou-se ao microscópio que as hemácias,em presença de água destilada,estouravam e, em presença de solução concentrada,murchavam. As células vegetais não se rompiam em água destilada, mas em soluçãosalina concentrada notou-se que o conteúdo citoplasmático encolhia.a) A que tipo de transporte celular o experimento está relacionado?b) Em que situação ocorre esse tipo de transporte?c) A que se deve a diferença de comportamento da célula vegetal em relação à célulaanimal?Explique a diferença de comportamento, considerando as células em água destilada e emsolução concentrada.a) Ao transporte por osmose (ou transporte passivo).b) Quando meios de diferentes concentrações são separados por membranasemi-permeável.c) À presença da parede celular (ou celulósica), a qual é permeável eresistente Estaparede impede o rompimento da célula pela entrada de água quando emsolução hipotônicaEm solução hipertônica, a membrana plasmática se desprende da paredecelular,com encolhimento do conteúdo citoplasmático, devido à saída de água para omeio extracelular 21/11/2012 Professora Ionara 34
  35. 35. Nas células, a glicose é quebrada e a maior parte da energia obtida éarmazenada principalmente no ATP (adenosina trifosfato) por curto tempo.a) Qual é a organela envolvida na síntese de ATP nas células animais?b) Quando a célula gasta energia, a molécula de ATP é quebrada. Que parte damolécula é quebrada?c) Mencione dois processos bioquímicos celulares que produzem energia naforma de ATP.21/11/2012 Professora Ionara 35
  36. 36. Nas células, a glicose é quebrada e a maior parte da energia obtida éarmazenada principalmente no ATP (adenosina trifosfato) por curto tempo.a) Qual é a organela envolvida na síntese de ATP nas células animais?b) Quando a célula gasta energia, a molécula de ATP é quebrada. Que parte damolécula é quebrada?c) Mencione dois processos bioquímicos celulares que produzem energia naforma de ATP.21/11/2012 Professora Ionara 36
  37. 37. Nas células, a glicose é quebrada e a maior parte da energia obtida é armazenada principalmente no ATP (adenosina trifosfato) por curto tempo. a) Qual é a organela envolvida na síntese de ATP nas células animais? b) Quando a célula gasta energia, a molécula de ATP é quebrada. Que parte da molécula é quebrada? c) Mencione dois processos bioquímicos celulares que produzem energia na forma de ATP. a) Mitocôndria. b) A ligação entre os grupos fosfato. c)Respiração (ou: glicólise, ciclo de Krebs, fosforilação oxidativa na cadeia respiratória fermentação,fotossíntese.21/11/2012 Professora Ionara 37
  38. 38. Hemácias foram colocadas em uma solução de concentração desconhecida, tendo, apósum certo tempo, sofrido hemólise. Em função deste resultado, foi possível dizer que asolução em questão apresenta-se:(A) atônica em relação às hemácias.(B) com alta concentração de sais.(C) hipotônica em relação às hemácias.(D) isotônica em relação às hemácias.(E) hipertônica em relação às hemácias.Assinale qual das opções acima apresenta a afirmativa correta. 21/11/2012 Professora Ionara 38
  39. 39. Hemácias foram colocadas em uma solução de concentração desconhecida, tendo, apósum certo tempo, sofrido hemólise. Em função deste resultado, foi possível dizer que asolução em questão apresenta-se:(A) atônica em relação às hemácias.(B) com alta concentração de sais.(C) hipotônica em relação às hemácias.(D) isotônica em relação às hemácias.(E) hipertônica em relação às hemácias.Assinale qual das opções acima apresenta a afirmativa correta.Resposta(C) hipotônica em relação às hemácias.A Hemólise (ruptura de hemácias em função do excesso de absorção de água) ocorrequando hemácias são colocadas em solução hipotônica (com menor concentração desoluto) em relação à solução intracelular destas células.21/11/2012 Professora Ionara 39
  40. 40. Indique a opção que apresenta a afirmativa correta sobre a respiraçãocelular.(A) A glicose é totalmente degradada durante a glicólise. (B) A formação de ATP ocorre somente dentro da mitocôndria. (C) Na respiração anaeróbia, não existem aceptores de elétrons. (D) Não ocorre liberação de CO2 durante o Ciclo de Krebs. (E) O O2 é o aceptor final de elétrons na respiração aeróbia.21/11/2012 Professora Ionara 40
  41. 41. Indique a opção que apresenta a afirmativa correta sobre a respiraçãocelular.(A) A glicose é totalmente degradada durante a glicólise.(B) A formação de ATP ocorre somente dentro da mitocôndria.(C) Na respiração anaeróbia, não existem aceptores de elétrons.(D) Não ocorre liberação de CO2 durante o Ciclo de Krebs.(E) O O2 é o aceptor final de elétrons na respiração aeróbia.Resposta(E) O O2 é o aceptor final de elétrons na respiração aeróbia.Durante a glicólise a glicose não é totalmente degradada e sim quebradaem duas moléculas menores de ácido pirúvico; a formação de ATP ocorredurante a glicólise, Ciclo de Krebs e cadeia respiratória; ocorre liberação deCO2 durante o Ciclo de Krebs proveniente da quebra das moléculas deacetil; outros aceptores de elétrons, diferentes do O2, como nitratos eenxofre podem ser usados na respiração anaeróbia.21/11/2012 Professora Ionara 41
  42. 42. 21/11/2012 Professora Ionara 42
  43. 43. Resolução:Resposta: E Resposta E 21/11/2012 Professora Ionara 43
  44. 44. Osmose é um processo espontâneo que ocorre em todos os organismos vivos e é essencial à manutenção da vida. Uma solução 0,15 mol/L de NaCl (cloreto de sódio) possui a mesma pressão osmótica das soluções presentes nas células humanas. A imersão de uma célula humana em uma solução 0,20 mol/L de NaCl tem como consequência, a A) adsorção de íons Na+ sobre a superfície da célula. B) difusão rápida de íons Na+ para o interior da célula. C) diminuição da concentração das soluções presentes na célula. D) transferência de íons Na+ da célula para a solução. E) transferência de moléculas de água do interior da célula para a solução.21/11/2012 Professora Ionara 44
  45. 45. Osmose é um processo espontâneo que ocorre em todos os organismos vivos e é essencial à manutenção da vida. Uma solução 0,15 mol/L de NaCl (cloreto de sódio) possui a mesma pressão osmótica das soluções presentes nas células humanas. A imersão de uma célula humana em uma solução 0,20 mol/L de NaCl tem como consequência, a A) adsorção de íons Na+ sobre a superfície da célula. B) difusão rápida de íons Na+ para o interior da célula. C) diminuição da concentração das soluções presentes na célula. D) transferência de íons Na+ da célula para a solução. E) transferência de moléculas de água do interior da célula para a solução. Resolução: Na osmose, ocorre fluxo de água da solução mais rica em água (com menor concentração de soluto) para a solução hipertônica (com maior concentração de soluto). Então, na situação acima, haverá fluxo de água de dentro da célula para a solução. Resposta: E21/11/2012 Professora Ionara 45
  46. 46. A figura abaixo esquematiza as etapas que ocorrem durante todo o processofotossintético. Baseado nas características do processo, especialistas afirmam que a fotossíntese pode estar relacionada ao controle da temperatura da Terra. A afirmativa é correta visto que durante a fotossíntese: a) a planta absorve CH4 em grande quantidade e, como este é um dos principais gases estufa, tal ação ajudaria a conter o aumento da temperatura global b)a planta absorve CO2 da atmosfera e, como esse gás é um dos principais promotores do efeito estufa, isto ajudaria a conter o aumento da temperatura global c) o excesso de O2 absorvido faz com que a planta aumente sua biomassa e propicie o aparecimento de mais áreas sombreadas, o que torna o clima global mais ameno d) a clorofila absorve a maior parte da luz solar, ajudando a diminuir a temperatura global. e) as plantas absorvem o excesso de água atmosférica, o que ajuda na dissipação do calor vindo do Sol.21/11/2012 Professora Ionara 46
  47. 47. A figura abaixo esquematiza as etapas que ocorrem durante todo o processofotossintético.Baseado nas características do processo, especialistas afirmam que a fotossíntese pode estar relacionadaao controle da temperatura da Terra. A afirmativa é correta visto que durante a fotossíntese:a) a planta absorve CH4 em grande quantidade e, como este é um dos principais gases estufa, tal açãoajudaria a conter o aumento da temperatura globalb)a planta absorve CO2 da atmosfera e, como esse gás é um dos principais promotores do efeito estufa, istoajudaria a conter o aumento da temperatura globalc) o excesso de O2 absorvido faz com que a planta aumente sua biomassa e propicie o aparecimento de maisáreas sombreadas, o que torna o clima global mais amenod) a clorofila absorve a maior parte da luz solar, ajudando a diminuir a temperatura global.e) as plantas absorvem o excesso de água atmosférica, o que ajuda na dissipação do calor vindo do Sol.21/11/2012 Professora Ionara 47
  48. 48. Assinale a alternativa que indica corretamente a principal função da fotólise da água. A) Fornecer hidrogênio, para ativar o complexo ATP sintetase, e repor elétrons perdidos pelas moléculas de clorofila. B) Quebrar glicose, produzindo oxigênio e ATP, para os seres aeróbios. C) Produzir oxigênio, para ativar o sistema ATP sintetase. D) Garantir a estabilidade molecular da água que circula nos vasos do xilema e do floema E) Garantir a oxidação da glicose. 21/11/2012 Professora Ionara 48
  49. 49. Assinale a alternativa que indica corretamente a principal função da fotólise da água. A) Fornecer hidrogênio, para ativar o complexo ATP sintetase, e repor elétrons perdidos pelas moléculas de clorofila. B) Quebrar glicose, produzindo oxigênio e ATP, para os seres aeróbios. C) Produzir oxigênio, para ativar o sistema ATP sintetase. D) Garantir a estabilidade molecular da água que circula nos vasos do xilema e do floema E) Garantir a oxidação da glicose. 21/11/2012 Professora Ionara 49
  50. 50. A fotossíntese é um processo de transformação de energia luminosa em energiaquímica, realizada por organismos autotróficos. Sobre a fotossíntese, é corretoafirmar: A) ao final da fotossíntese são produzidos 38 mols de ATP. B) os organismos autotróficos crescem mais sob a luz verde, porque a clorofila é verde. C) a fotossíntese é um processo dependente de luz e ocorre na ausência da água. D) somente plantas vasculares são capazes de realizar a fotossíntese. E) a unidade fotossintética da planta localiza-se nos tilacóides dos cloroplastos. 21/11/2012 Professora Ionara 50
  51. 51. A fotossíntese é um processo de transformação de energia luminosa em energiaquímica, realizada por organismos autotróficos. Sobre a fotossíntese, é corretoafirmar: A) ao final da fotossíntese são produzidos 38 mols de ATP. B) os organismos autotróficos crescem mais sob a luz verde, porque a clorofila é verde. C) a fotossíntese é um processo dependente de luz e ocorre na ausência da água. D) somente plantas vasculares são capazes de realizar a fotossíntese. E) a unidade fotossintética da planta localiza-se nos tilacóides dos cloroplastos. 21/11/2012 Professora Ionara 51
  52. 52. O gráfico abaixo representa o resultado de um experimento em que foi medida a velocidade da fotossíntese em função da temperatura na folha de um vegetal mantida sob iluminação constante a) A temperatura atua como fator limitante da fotossíntese porque o calor desnatura as proteínas responsáveis pelo processo. b) O aumento da temperatura ocasiona um aumento na velocidade de fotossíntese porque a entrada de oxigênio na folha torna-se mais rápida com o aumento da temperatura c) O aumento da temperatura faz com que a fotossíntese se acelere por conta do aumento da fosforilação cíclica dependente de O2. d) Num experimento em que a temperatura fosse mantida constante e a luminosidade fosse aumentando, o resultado permitiria a construção de um gráfico que seria igual ao apresentado. e) Em temperaturas muito baixas, a velocidade da fotossíntese é pequena em consequência da baixa produção de CO2 necessário ao processo.21/11/2012 Professora Ionara 52
  53. 53. O gráfico abaixo representa o resultado de um experimento em que foi medida a velocidade da fotossíntese em função da temperatura na folha de um vegetal mantida sob iluminação constante a) A temperatura atua como fator limitante da fotossíntese porque o calor desnatura as proteínas responsáveis pelo processo. b) O aumento da temperatura ocasiona um aumento na velocidade de fotossíntese porque a entrada de oxigênio na folha torna-se mais rápida com o aumento da temperatura c) O aumento da temperatura faz com que a fotossíntese se acelere por conta do aumento da fosforilação cíclica dependente de O2. d) Num experimento em que a temperatura fosse mantida constante e a luminosidade fosse aumentando, o resultado permitiria a construção de um gráfico que seria igual ao apresentado. e) Em temperaturas muito baixas, a velocidade da fotossíntese é pequena em consequência da baixa produção de CO2 necessário ao processo.21/11/2012 Professora Ionara 53
  54. 54. •Um ratinho colocado dentro de uma campânula vedada, junto com uma plantinha morrerá: a) Mais rápido se a luz ficar apagada. b) Mais rápido se a luz ficar acesa c) Mais rápido se a planta não receber água nem luz d) Mais rápido que se a planta não estivesse lá, independente da iluminação e) De solidão pois os vegetais são muito sem graça21/11/2012 Professora Ionara 54
  55. 55. •Um ratinho colocado dentro de uma campânula vedada, junto com uma plantinha morrerá: a) Mais rápido se a luz ficar apagada. b) Mais rápido se a luz ficar acesa c) Mais rápido se a planta não receber água nem luz d) Mais rápido que se a planta não estivesse lá, independente da iluminação e) De solidão pois os vegetais são muito sem graça21/11/2012 Professora Ionara 55
  56. 56. 3. (Unicamp) As macromoléculas (polissacarídeos, proteínas ou lipídios) ingeridas na alimentação não podem ser diretamente usadas na produção de energia pela célula. Essas macromoléculas devem sofrer digestão (quebra), produzindo moléculas menores, para serem utilizadas no processo de respiração celular. a) Quais são as moléculas menores que se originam da digestão das macromoléculas citadas no texto? b) Como ocorre a “quebra” química das macromoléculas ingeridas? c) Respiração é um termo aplicado a dois processos distintos, porém intimamente relacionados, que ocorrem no organismo em nível pulmonar e celular. Explique que relação existe entre os dois processos. .21/11/2012 Professora Ionara 56
  57. 57. 3. (Unicamp) As macromoléculas (polissacarídeos, proteínas ou lipídios) ingeridas na alimentação não podem ser diretamente usadas na produção de energia pela célula. Essas macromoléculas devem sofrer digestão (quebra), produzindo moléculas menores, para serem utilizadas no processo de respiração celular. a) Quais são as moléculas menores que se originam da digestão das macromoléculas citadas no texto? R:As moléculas menores produzidas da digestão das macromoléculas citadas no texto são monossacarídeos, como glicose e outros açúcares simples, aminoácidos e ácidos graxos e glicerol, respectivamente. b) Como ocorre a “quebra” química das macromoléculas ingeridas? R: Os candidatos deveriam indicar que a quebra ou digestão ocorre através do processo de hidrólise enzimática, ou seja, cada ligação no polímero é quebrada com a adição de uma molécula de água. c) Respiração é um termo aplicado a dois processos distintos, porém intimamente relacionados, que ocorrem no organismo em nível pulmonar e celular. Explique que relação existe entre os dois processos. R: A respiração pulmonar se refere à entrada e saída de ar dos pulmões, levando O2 e retirando CO2 da corrente sangüínea. O O2 captado na respiração pulmonar é levado até a célula. A respiração celular utiliza o O2 captado na respiração pulmonar. O C02 resultante da respiração celular entra na corrente sangüínea sendo exalado pelos pulmões.21/11/2012 Professora Ionara 57
  58. 58. 1) (Unicamp 1996) Um certo tipo de macromolécula destinada à membrana plasmática celular,depende de etapas nucleares e citoplasmáticas para sua produção, de acordo com os percursosesquematizados a seguir:Sobre os eventos esquematizados, é INCORRETO afirmar que:a) Qualquer uma destas substâncias poderia ser excretada por pinocitose.b) Essas etapas começam no núcleo.c) A composição da macromolécula ao final do percurso I é de aminoácidosd) Em qualquer uma das duas situações os ribossomos estarão em açãoe) A substância produzida no percurso II pode ser uma enzima digestiva 21/11/2012 Professora Ionara 58
  59. 59. 1) (Unicamp 1996) Um certo tipo de macromolécula destinada à membrana plasmática celular,depende de etapas nucleares e citoplasmáticas para sua produção, de acordo com os percursosesquematizados a seguir:Sobre os eventos esquematizados, é INCORRETO afirmar que:a) Qualquer uma destas substâncias poderia ser excretada por pinocitose.b) Essas etapas começam no núcleo.c) A composição da macromolécula ao final do percurso I é de aminoácidosd) Em qualquer uma das duas situações os ribossomos estarão em açãoe) A substância produzida no percurso II pode ser uma enzima digestiva 21/11/2012 Professora Ionara 59
  60. 60. Foi feito o seguinte experimento. Três tubos de ensaio foram numerados do 1º ao 3º. Em cadaum dos tubos foram colocados 20ml de uma solução com diferentes graus de concentração. Em cada um dos tubos, com a solução, foi acrescido de 1ml de sangue. Os tubos foram agitados levemente. Após alguns minutos foram preparadas três lâminas numeradas como 1ª 2 ª 3ª. Em cada uma foi colocada uma gota da solução correspondente e todas foram levadas paraobservação microscópica. Os resultados foram: 1ª Lâmina – Hemácias CRENADAS; 2ª Lâmina – HEMÓLISE e 3ª Lâmina – Hemácias normais. Observe as afirmativas abaixo I - No 1º tubo a solução era menos concentrada do que as hemácias. II - No 3º tubo as hemácias eram hipertônicas em relação à solução. III - A solução do 2º tubo era isotônica em relação à solução do 3º tubo. IV - A solução do 1º tubo era mais concentrada que a solução do 2º tubo. Escolha a alternativa: a) Corretas as afirmativas I e III b) Corretas as afirmativas II e IV c) Corretas as afirmativas I e IV d) Correta a afirmativas II apenas e) Todas as afirmativas estão corretas21/11/2012 Professora Ionara 60
  61. 61. Foi feito o seguinte experimento. Três tubos de ensaio foram numerados do 1º ao 3º. Em cadaum dos tubos foram colocados 20ml de uma solução com diferentes graus de concentração. Em cada um dos tubos, com a solução, foi acrescido de 1ml de sangue. Os tubos foram agitados levemente. Após alguns minutos foram preparadas três lâminas numeradas como 1ª 2 ª 3ª. Em cada uma foi colocada uma gota da solução correspondente e todas foram levadas paraobservação microscópica. Os resultados foram: 1ª Lâmina – Hemácias CRENADAS; 2ª Lâmina – HEMÓLISE e 3ª Lâmina – Hemácias normais. Observe as afirmativas abaixo I - No 1º tubo a solução era menos concentrada do que as hemácias. II - No 3º tubo as hemácias eram hipertônicas em relação à solução. III - A solução do 2º tubo era isotônica em relação à solução do 3º tubo. IV - A solução do 1º tubo era mais concentrada que a solução do 2º tubo. Escolha a alternativa: a) Corretas as afirmativas I e III b) Corretas as afirmativas II e IV c) Corretas as afirmativas I e IV d) Correta a afirmativas II apenas e) Todas as afirmativas estão corretas21/11/2012 Professora Ionara 61
  62. 62. (Unicamp 2011) Duas fatias iguais de batata, rica em amido, foram colocadas em dois recipientes, um com NaCℓ 5M e outro com H2O. A cada 30 minutos as fatias eram retiradas da solução de NaCℓ 5M e da água, enxugadas e pesadas. A variação de peso dessas fatias e mostrada no gráfico a seguir.Avalie as afirmativas abaixo:I) a variação de peso observada na fatia de batata colocada em solução hipertônica (NaCℓ 5M) deve-se a perdaágua por osmose.II) A variação observada na fatia de batata colocada em água deve-se ao transporte de glicose pela bomba desódio e potássio.III) Hemácias colocadas em água teriam o exatamente o mesmo comportamento das células da fatia da batataem água.Estão corretas as afirmativasa) Todas as afirmativas estão corretasb) apenas a III está correta.c) apenas a I e a III estão corretas.d) apenas a II está correta.e) apenas a I está correta.21/11/2012 Professora Ionara 62
  63. 63. (Unicamp 2011) Duas fatias iguais de batata, rica em amido, foram colocadas em dois recipientes, um com NaCℓ 5M e outro com H2O. A cada 30 minutos as fatias eram retiradas da solução de NaCℓ 5M e da água, enxugadas e pesadas. A variação de peso dessas fatias e mostrada no gráfico a seguir.Avalie as afirmativas abaixo:I) a variação de peso observada na fatia de batata colocada em solução hipertônica (NaCℓ5M) deve-se a perda água por osmose.II) A variação observada na fatia de batata colocada em água deve-se ao transporte deglicose pela bomba de sódio e potássio.III) Hemácias colocadas em água teriam o exatamente o mesmo comportamento das célulasda fatia da batata em água.Estão corretas as afirmativasa) Todas as afirmativas estão corretasb) apenas a III está correta.c) apenas a I e a III estão corretas.d) apenas a II está correta.e) apenas a I está correta.21/11/2012 Professora Ionara 63
  64. 64. Uma receita de pão caseiro utiliza farinha, leite, manteiga, ovos, sal, açúcar e fermento biológico.Esses ingredientes são misturados e sovados e formam a massa que é colocada para"descansar". A seguir, uma bolinha dessa massa é colocada num copo com água e vai ao fundo.Depois de algum tempo a bolinha sobe à superfície do copo, indicando que a massa está prontapara ser levada ao forno.Com relação à receita é correto afirmar que:a) a subida da bolinha à superfície do copo se deve à respiração aeróbica dos levedos.b) a manteiga e os ovos são os principais alimentos para os microrganismos do fermento.c) a bolinha de massa sobe à superfície em decorrência da liberação de CO2 no processo defermentação.d) a farinha é constituída de polissacarídeos, utilizados diretamente na fermentação.e) os microrganismos do fermento são protozoários aeróbicos.21/11/2012 Professora Ionara 64
  65. 65. Uma receita de pão caseiro utiliza farinha, leite, manteiga, ovos, sal, açúcar e fermento biológico.Esses ingredientes são misturados e sovados e formam a massa que é colocada para"descansar". A seguir, uma bolinha dessa massa é colocada num copo com água e vai ao fundo.Depois de algum tempo a bolinha sobe à superfície do copo, indicando que a massa está prontapara ser levada ao forno.Com relação à receita é correto afirmar que:a) a subida da bolinha à superfície do copo se deve à respiração aeróbica dos levedos.b) a manteiga e os ovos são os principais alimentos para os microrganismos do fermento.c) a bolinha de massa sobe à superfície em decorrência da liberação de CO2 no processo defermentação.d) a farinha é constituída de polissacarídeos, utilizados diretamente na fermentação.e) os microrganismos do fermento são protozoários aeróbicos.21/11/2012 Professora Ionara 65
  66. 66. (FUVEST 1992) Considere os esquemas a seguir, nos quais as setas indicam absorção oueliminação de gás. Qual a alternativa que identifica corretamente a substância absorvida ou eliminada? a) (I) O2, (II) CO2, (III) O2, (IV) O2. b) (I) O2, (II) CO2, (III) CO2, (IV) CO2. c) (I) O2, (II) O2, (III) O2, (IV) CO2. d) (I) CO2, (II) O2, (III) CO2, (IV) O2. e) (I) CO2, (II) CO2, (III) CO2, (IV) O2. 21/11/2012 Professora Ionara 66
  67. 67. (FUVEST 1992) Considere os esquemas a seguir, nos quais as setas indicam absorção oueliminação de gás. Qual a alternativa que identifica corretamente a substância absorvida ou eliminada? a) (I) O2, (II) CO2, (III) O2, (IV) O2. Lembrar que os autótrofos fotossintetizantes sempre respiram, mesmo quando não há luz. b) (I) O2, (II) CO2, (III) CO2, (IV) CO2. c) (I) O2, (II) O2, (III) O2, (IV) CO2. d) (I) CO2, (II) O2, (III) CO2, (IV) O2. e) (I) CO2, (II) CO2, (III) CO2, (IV) O2. 21/11/2012 Professora Ionara 67
  68. 68. (UFMG 1995) Observe o esquema que representa a obtenção de energia por um vertebrado.Com base nesse esquema e em seus conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar-se que a) a etapa 1 é extracelular. b) a liberação de CO2 ocorre na etapa 2. c) as etapas 1 e 2 envolvem participação de enzimas. d) o O2 participa da formação de água na etapa 2. e) a energia produzida está armazenada na glicose. 21/11/2012 Professora Ionara 68
  69. 69. (UFMG 1995) Observe o esquema que representa a obtenção de energia por um vertebrado.Com base nesse esquema e em seus conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar-se que a) a etapa 1 é extracelular. b) a liberação de CO2 ocorre na etapa 2. c) as etapas 1 e 2 envolvem participação de enzimas. d) o O2 participa da formação de água na etapa 2. e) a energia produzida está armazenada na glicose. 21/11/2012 Professora Ionara 69
  70. 70. (Unicamp 1996) Um certo tipo de macromolécula destinada à membranaplasmática celular, depende de etapas nucleares e citoplasmáticas para suaprodução, de acordo com os percursos esquematizados a seguir:Sobre os eventos esquematizados, é INCORRETO afirmar que:a) Qualquer uma destas substâncias poderia ser excretada por pinocitose.b) Essas etapas começam no núcleo.c) A composição da macromolécula ao final do percurso I é de aminoácidosd) Em qualquer uma das duas situações os ribossomos estarão em açãoe) A substância produzida no percurso II pode ser uma enzima digestiva 21/11/2012 Professora Ionara 70
  71. 71. (Unicamp 1996) Um certo tipo de macromolécula destinada à membranaplasmática celular, depende de etapas nucleares e citoplasmáticas para suaprodução, de acordo com os percursos esquematizados a seguir:Sobre os eventos esquematizados, é INCORRETO afirmar que:a) Qualquer uma destas substâncias poderia ser excretada por pinocitose.b) Essas etapas começam no núcleo.c) A composição da macromolécula ao final do percurso I é de aminoácidosd) Em qualquer uma das duas situações os ribossomos estarão em açãoe) A substância produzida no percurso II pode ser uma enzima digestiva 21/11/2012 Professora Ionara 71
  72. 72. (Fatec 1996 - atualizado) Considere as afirmações apresentadas a seguir.I. O rendimento energético total de cada molécula de glicose degradada até6CO2 e 6H2O é de 30 ATP (dois na Glicólise e 28 nos processos mitocondriais).II. A utilização do oxigênio se dá nas cristas mitocondriais, como aceptor finalde hidrogênios.III. Em alguns microorganismos, o piruvato, proveniente da glicose, éposteriormente metabolizado para produzir moléculas de etanol.Com relação à fermentação, pode-se afirmar que, das afirmações,a) Todas as afirmativas estão corretasb) apenas a I está correta.c) apenas a II está correta.d) apenas a III está correta.e) apenas a I e a III estão corretas.21/11/2012 Professora Ionara 72
  73. 73. (Fatec 1996 - atualizado) Considere as afirmações apresentadas a seguir. I. O rendimento energético total de cada molécula de glicose degradada até 6CO2 e 6H2O é de 30 ATP (dois na Glicólise e 28 nos processos mitocondriais). II. A utilização do oxigênio se dá nas cristas mitocondriais, como aceptor final de hidrogênios. III. Em alguns microorganismos, o piruvato, proveniente da glicose, é posteriormente metabolizado para produzir moléculas de etanol. Com relação à fermentação, pode-se afirmar que, das afirmações, a) Todas as afirmativas estão corretas b) apenas a I está correta. c) apenas a II está correta. d) apenas a III está correta. e) apenas a I e a III estão corretas.21/11/2012 Professora Ionara 73
  74. 74. (UFMG 1994) Dois apreciadores de vinho fizeram várias suposições sobre o assunto. A alternativa que contém a suposição biologicamente correta é: a) "A doçura de alguns vinhos se deve à fermentação completa dos carboidratos de uva." b) "As folhas das parreiras realizam a fotossíntese, sem a qual não haverá a matéria-prima para a fermentação." c) "A fermentação permite a quebra das ligações peptídicas das proteínas da uva." d) "Se o álcool não fosse adicionado durante a fabricação dos vinhos, beberíamos suco de uva." e) "A acidez do vinho é devida aos ácidos orgânicos presentes nas leveduras utilizadas na sua fabricação."21/11/2012 Professora Ionara 74
  75. 75. (UFMG 1994) Dois apreciadores de vinho fizeram várias suposições sobre o assunto.A alternativa que contém a suposição biologicamente correta é:a) "A doçura de alguns vinhos se deve à fermentação completa dos carboidratos deuva."b) "As folhas das parreiras realizam a fotossíntese, sem a qual não haverá a matéria-prima para a fermentação."c) "A fermentação permite a quebra das ligações peptídicas das proteínas da uva."d) "Se o álcool não fosse adicionado durante a fabricação dos vinhos, beberíamos sucode uva."e) "A acidez do vinho é devida aos ácidos orgânicos presentes nas leveduras utilizadasna sua fabricação."21/11/2012 Professora Ionara 75
  76. 76. Assinale a alternativa abaixo que contém as afirmações corretas baseadas no texto a seguir:“Antes de iniciar qualquer atividade física, você deve fazer uma sessão de alongamento. O alongamentoserve para colocar sua musculatura em “funcionamento” de forma lenta e gradual, aumentando a circulaçãoe, consequentemente, a temperatura e oxigenação das células. Ao se contrair, o músculo gasta energia elibera calor. A quantidade de energia disponível para que o músculo realize suas atividades dependediretamente da quantidade de oxigênio disponível. Durante um esforço prolongado do músculo, a quantidadede oxigênio que chega até ele pode não ser suficiente para produção de energia, e as células passam arealizar um processo de obtenção de energia que tem como produto o ácido lático. Cabe a fisiologia o estudodo que está acontecendo ao atleta em nível celular. Com o auxílio de alguns aparelhos podemos determinara freqüência cardíaca do atleta durante a realização de um exercício, o volume de ar trocado durante arespiração, o consumo de oxigênio, o volume de gás carbônico expirado e a quantidade de ácido láticoformada.” (A dinâmica do corpo humano, Atual Editora)I – O acúmulo de ácido lático nos músculos produz dor, fadiga e mesmo cãibras, sinais para suspensão doesforço ao qual o músculo está sendo submetido.II – O ácido lático é resíduo do processo de fermentação lática muscular em que ocorre a quebra incompletada molécula de glicose, na ausência de oxigênio.III – Parte da glicose absorvida pelas células musculares entra no processo de respiração celular e parte ficaarmazenada nas células sob a forma de polissacarídeos como o glicogênio.IV – O ganho energético por molécula de glicose é muito maior na respiração aeróbia do que na fermentaçãolática.Assinale a alternativa correta:a) se somente I e II forem corretas.b) se todas as afirmações forem corretas.c) se somente I, II e IV forem corretasd) se somente II e III forem corretas.e) se somente III e IV forem corretas. 21/11/2012 Professora Ionara 76
  77. 77. Assinale a alternativa abaixo que contém as afirmações corretas baseadas no texto a seguir:“Antes de iniciar qualquer atividade física, você deve fazer uma sessão de alongamento. O alongamentoserve para colocar sua musculatura em “funcionamento” de forma lenta e gradual, aumentando a circulaçãoe, consequentemente, a temperatura e oxigenação das células. Ao se contrair, o músculo gasta energia elibera calor. A quantidade de energia disponível para que o músculo realize suas atividades dependediretamente da quantidade de oxigênio disponível. Durante um esforço prolongado do músculo, a quantidadede oxigênio que chega até ele pode não ser suficiente para produção de energia, e as células passam arealizar um processo de obtenção de energia que tem como produto o ácido lático. Cabe a fisiologia o estudodo que está acontecendo ao atleta em nível celular. Com o auxílio de alguns aparelhos podemos determinara freqüência cardíaca do atleta durante a realização de um exercício, o volume de ar trocado durante arespiração, o consumo de oxigênio, o volume de gás carbônico expirado e a quantidade de ácido láticoformada.” (A dinâmica do corpo humano, Atual Editora)I – O acúmulo de ácido lático nos músculos produz dor, fadiga e mesmo cãibras, sinais para suspensão doesforço ao qual o músculo está sendo submetido.II – O ácido lático é resíduo do processo de fermentação lática muscular em que ocorre a quebra incompletada molécula de glicose, na ausência de oxigênio.III – Parte da glicose absorvida pelas células musculares entra no processo de respiração celular e parte ficaarmazenada nas células sob a forma de polissacarídeos como o glicogênio.IV – O ganho energético por molécula de glicose é muito maior na respiração aeróbia do que na fermentaçãolática.Assinale a alternativa correta:a) se somente I e II forem corretas.b) se todas as afirmações forem corretas.c) se somente I, II e IV forem corretasd) se somente II e III forem corretas.e) se somente III e IV forem corretas. 21/11/2012 Professora Ionara 77
  78. 78. As principais diferenças entre uma célula vegetal típica e uma célula animaltípica são:a) presença de membrana plasmática e núcleo nas células animais e ausênciasdestas estruturas nas células vegetais.b) presença de cloroplastos e de parede celulósica nas células vegetais, eausências destas estruturas nas células animais.c) presença de sistema de Golgi e de mitocôndrias nas células animais eausência destas estruturas nas células vegetais.d) presença de mitocôndrias e de plastos nas células vegetais, e ausênciadestas estruturas nas células animais.e) presença de mitocôndrias e de parede celulósica nas células vegetais, eausência destas estruturas nas células animais.21/11/2012 Professora Ionara 78
  79. 79. As principais diferenças entre uma célula vegetal típica e uma célula animaltípica são:a) presença de membrana plasmática e núcleo nas células animais e ausênciasdestas estruturas nas células vegetais.b) presença de cloroplastos e de parede celulósica nas células vegetais, eausências destas estruturas nas células animais.c) presença de sistema de Golgi e de mitocôndrias nas células animais eausência destas estruturas nas células vegetais.d) presença de mitocôndrias e de plastos nas células vegetais, e ausênciadestas estruturas nas células animais.e) presença de mitocôndrias e de parede celulósica nas células vegetais, eausência destas estruturas nas células animais.21/11/2012 Professora Ionara 79
  80. 80. (Cesgranrio 1993) O esquema anterior representa o processo de: a) osmose, onde as moléculas de soluto migram da solução menos concentrada para a solução mais concentrada. b) difusão, onde as moléculas de soluto tendem a se distribuir homogeneamente, migrando da região mais concentrada para a região menos concentrada. c) difusão, onde as moléculas de soluto tendem a se distribuir homogeneamente, migrando da região menos concentrada para a mais concentrada. d) transporte ativo, onde as moléculas de soluto tendem a se distribuir homogeneamente, já que ocorre gasto de energia. e) osmose, onde as moléculas de solvente migram da solução mais concentrada para a solução menos concentrada. 21/11/2012 Professora Ionara 80
  81. 81. (Cesgranrio 1993) O esquema anterior representa o processo de: a) osmose, onde as moléculas de soluto migram da solução menos concentrada para a solução mais concentrada. b) difusão, onde as moléculas de soluto tendem a se distribuir homogeneamente, migrando da região mais concentrada para a região menos concentrada. c) difusão, onde as moléculas de soluto tendem a se distribuir homogeneamente, migrando da região menos concentrada para a mais concentrada. d) transporte ativo, onde as moléculas de soluto tendem a se distribuir homogeneamente, já que ocorre gasto de energia. e) osmose, onde as moléculas de solvente migram da solução mais concentrada para a solução menos concentrada. 21/11/2012 Professora Ionara 81
  82. 82. O ciclo a seguir esquematizado envolve duas importantes estruturas celulares I e II.É correto afirmar quea) as estruturas celulares I e II ocorrem apenas nos vegetais.b) as estruturas celulares I e II ocorrem nos animais e vegetais.c) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II, apenas nos animais.d) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II ocorre nos animais e vegetais.e) a estrutura celular I ocorre nos animais e vegetais, e a II ocorre apenas nos vegetais. 21/11/2012 Professora Ionara 82
  83. 83. O ciclo a seguir esquematizado envolve duas importantes estruturas celulares I e II.É correto afirmar que I- Deve ser a mitocôndria, pois libera ATP II- deve ser cloroplasto pois libera O2a) as estruturas celulares I e II ocorrem apenas nos vegetais.b) as estruturas celulares I e II ocorrem nos animais e vegetais.c) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II, apenas nos animais.d) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II ocorre nos animais e vegetais.e) a estrutura celular I ocorre nos animais e vegetais, e a II ocorre apenas nos vegetais. 21/11/2012 Professora Ionara 83
  84. 84. …o advento do oxigênio e do metabolismo aeróbico permitiu o melhor aproveitamento dasmoléculas orgânicas gerando um “excedente” de matéria e de energia que, por sua vez,possibilitou a “explosão da vida” na Terra. Se não fosse pela _______1__________, toda amatéria orgânica gerada pela ________2________seria usada de forma perdulária, isto é,com pouco aproveitamento da matéria orgânica. Nesse caso a _______3______ produzidaseria desperdiçada em um processo de baixa eficiência.Considerando o Ciclo do Carbono assinale a alternativa CORRETA que completa o textoacima: 1 2 3 A Energia Quimiossíntese Matéria B Fermentação Fotossíntese Proteína C Respiração anaeróbica Quimiossíntese Glicose D Respiração aeróbica Fotossíntese Glicose E Fotossíntese Fermentação Proteína 21/11/2012 Professora Ionara 84
  85. 85. …o advento do oxigênio e do metabolismo aeróbico permitiu o melhor aproveitamento dasmoléculas orgânicas gerando um “excedente” de matéria e de energia que, por sua vez,possibilitou a “explosão da vida” na Terra. Se não fosse pela _______1__________, toda amatéria orgânica gerada pela ________2________seria usada de forma perdulária, isto é,com pouco aproveitamento da matéria orgânica. Nesse caso a _______3______ produzidaseria desperdiçada em um processo de baixa eficiência.Considerando o Ciclo do Carbono assinale a alternativa CORRETA que completa o textoacima: 1 2 3 A Energia Quimiossíntese Matéria B Fermentação Fotossíntese Proteína C Respiração anaeróbica Quimiossíntese Glicose D Respiração aeróbica Fotossíntese Glicose E Fotossíntese Fermentação Proteína 21/11/2012 Professora Ionara 85
  86. 86. Na coluna da esquerda, encontram-se nomes substâncias e, na coluna da direita,importantes processos fisiológicos..Substâncias1 –Clorofila2 - FAD3 –CO24 –Ácido Pirúvico5 – ÁguaProcessos fisiológicosA – síntese de ATPB -FotóliseC –Ciclo de CalvinD –GlicóliseE – Transporte de HidrogêniosMarque a seqüência que representa a correlação CORRETA entre as duas listasa) 1A, 2E, 3D, 4C, 5Bb) 1B, 2D, 3E, 4A, 5Cc) 1C, 2B, 3A, 4D, 5E d) 1A, 2E, 3C, 4D, 5B 21/11/2012 Professora Ionara 86
  87. 87. Na coluna da esquerda, encontram-se nomes substâncias e, na coluna da direita,importantes processos fisiológicos..Substâncias1 –Clorofila A – síntese de ATP2 – FAD E – Transporte de Hidrogênios3 –CO2 C –Ciclo de Calvin4 –Ácido Pirúvico D –Glicólise5 – Água B - FotóliseProcessos fisiológicosA – síntese de ATPB - FotóliseC –Ciclo de CalvinD –GlicóliseE – Transporte de HidrogêniosMarque a seqüência que representa a correlação CORRETA entre as duas listasa) 1A, 2E, 3D, 4C, 5Bb) 1B, 2D, 3E, 4A, 5Cc) 1C, 2B, 3A, 4D, 5E d)1A, 2E, 3C, 4D, 5B 21/11/2012 Professora Ionara 87
  88. 88. Duas plantas de espécies diferentes foram utilizadas num experimento em que ambasreceberam água e ar ‘vontade e foram iluminadas apenas com luz verde. Uma delas(A) apósum tempo de experimento , morreu. A outra planta, (B) recebendo o mesmo tipo eintensidade de luz, sobreviveu e cresceu.Uma possível justficativa para este resultado seria :a) A planta A sofreu algum dano provocado pela luz.b) A planta B tinha apenas pigmento fotossintetizante verde e a A nãoc) Ambas tinham clorofila em diferentes quantidadesd)A planta A tinha apenas pigmento fotossintetizante verde e a B não.e) Ambas tinham falta de cloofila, mas a que sobreviveu fazia fotossíntese com pouca luz. 21/11/2012 Professora Ionara 88
  89. 89. Duas plantas de espécies diferentes foram utilizadas num experimento em que ambasreceberam água e ar ‘vontade e foram iluminadas apenas com luz verde. Uma delas(A) apósum tempo de experimento , morreu. A outra planta, (B) recebendo o mesmo tipo eintensidade de luz, sobreviveu e cresceu.Uma possível justficativa para este resultado seria :a) A planta A sofreu algum dano provocado pela luz.b) A planta B tinha apenas pigmento fotossintetizante verde e a A nãoc) Ambas tinham clorofila em diferentes quantidadesd) A planta A tinha apenas pigmento fotossintetizante verde e a B não.e) Ambas tinham falta de cloofila, mas a que sobreviveu fazia fotossíntese com pouca luz. 21/11/2012 Professora Ionara 89
  90. 90. As moléculas de Hidrogênio que se desprendem da água durante a ( 1 ) são capturadas pelos ( 2 )que as retêm até que se complete a fase denominada (3 ).Os números 1, 2 e 3 estão substituídos por temos corretos em :a) Fotólise NAD Ciclo de Kreysonb) Fosfoliação FAD Ciclo de Calvinc) Hidrólise ATP Ciclo de Krebsd) Fotólise NAD Ciclo de Krebse) Fotólise NAD Ciclo de Calvin 21/11/2012 Professora Ionara 90
  91. 91. As moléculas de Hidrogênio que se desprendem da água durante a ( 1 ) são capturadas pelos ( 2 )que as retêm até que se complete a fase denominada (3 ).Os números 1, 2 e 3 estão substituídos por temos corretos em :a) Fotólise NAD Ciclo de Kreysonb) Fosfoliação FAD Ciclo de Calvinc) Hidrólise ATP Ciclo de Krebsd) Fotólise NAD Ciclo de Krebse) Fotólise NAD Ciclo de Calvin 21/11/2012 Professora Ionara 91
  92. 92. Salgar as batatas antes de fritar não é bom porque:a) As batatas absorvem sal por osmose, pois estão hipertônicasb)As batatas absorvem sal por difusão e perdem água, ficando plasmolisadasc)As batatas ficam mais crocantes pois ganham água , mas o óleo esfriad)Elas ficam túrgidas , pois forma-se ao seu redor uma solução hipotônicae) Elas ficam deplasmolisadas , pois forma-se ao seu redor uma solução hipertônica 21/11/2012 Professora Ionara 92
  93. 93. Salgar as batatas antes de fritar não é bom porque:a) As batatas absorvem sal por osmose, pois estão hipertônicasb)As batatas absorvem sal por difusão e perdem água, ficando plasmolisadasc)As batatas ficam mais crocantes pois ganham água , mas o óleo esfriad)Elas ficam túrgidas , pois forma-se ao seu redor uma solução hipotônicae) Elas ficam deplasmolisadas , pois forma-se ao seu redor uma solução hipertônica 21/11/2012 Professora Ionara 93
  94. 94. Uma das atividades mais freqüentes de uma célula nervosa , está relacionada a sua membrana. Issopermite que o estímulo nervoso se propague. Sobre este fenômeno , é correto afirmar:a)A membrana dos neurônios deixa entrar sódio por difusão,e o expulsa com gasto de energiab)A polaridade da membrana se inverte com a chegada dos neurotransmissores . Por isso osneurônios absorvem água por difusãoc)A membrana plasmática tem proteínas responsáveis por bombear potássio para o meio externo, jáque este íon existe em maior quantidade no interior da célulad)A membrana dos neurônios recebe sódio por osmosee)Apenas os neurônios bem providos de oxigênio podem receber o sódio por difusão. 21/11/2012 Professora Ionara 94
  95. 95. Uma das atividades mais freqüentes de uma célula nervosa , está relacionada a sua membrana. Issopermite que o estímulo nervoso se propague. Sobre este fenômeno , é correto afirmar:a)A membrana dos neurônios deixa entrar sódio por difusão,e o expulsa com gasto de energiab)A polaridade da membrana se inverte com a chegada dos neurotransmissores . Por isso osneurônios absorvem água por difusãoc)A membrana plasmática tem proteínas responsáveis por bombear potássio para o meio externo, jáque este íon existe em maior quantidade no interior da célulad)A membrana dos neurônios recebe sódio por osmosee)Apenas os neurônios bem providos de oxigênio podem receber o sódio por difusão. 21/11/2012 Professora Ionara 95
  96. 96. A Fotofosforilação acíclica, ocorre em I e produz II. Podemos substituir corretamente I e II por :a) Nas cristas, na fase de escuro, Oxigêniob) No estroma, na fase fotoquímica, águac) Na matriz, na fase de claro, ATPd) No hialoplasma, na fase de claroe) Nos Tilacóides, na etapa fotoquímica, Oxigênio 21/11/2012 Professora Ionara 96
  97. 97. A Fotofosforilação acíclica, ocorre em I e produz II. Podemos substituir corretamente I e II por :a) Nas cristas, na fase de escuro, Oxigêniob) No estroma, na fase fotoquímica, águac) Na matriz, na fase de claro, ATPd) No hialoplasma, na fase de claroe) Nos Tilacóides, na etapa fotoquímica, Oxigênio 21/11/2012 Professora Ionara 97
  98. 98. Três ovos e codorna tiveram sua casca químicamente removida, e depois foram colocados em frascosidentificados com as letras A, B e C contendo soluções de diferentes concentrações.Após uma semana,foram retirados dos frascos, mas o aluno que fez esta parte da experiência, esqueceu-se de identifica-los.Analise as afirmativas abaixo para responder :I. O ovo menor era o que estava na solução mais hipertônica, pois perdeu águaII. O ovo que ficou maior, deve ter absorvido água, portanto estava na solução hipotônicaIII. O ovo menor era o que estava na solução hipertônica, pois ganhou sais por osmoseIV. O ovo maior era o que estava na solução mais hipotônica, pois ganhou saisV. O ovo menor era o que estava na solução isotônica, pois perdeu água.Estão corretas?a) I e Vb) II e IVc) IV e Vd) I e IIe) Apenas I 21/11/2012 Professora Ionara 98
  99. 99. Três ovos e codorna tiveram sua casca quimicamente removida, e depois foram colocados em frascosidentificados com as letras A, B e C contendo soluções de diferentes concentrações.Após uma semana,foram retirados dos frascos, mas o aluno que fez esta parte da experiência, esqueceu-se de identificá-los.Analise as afirmativas abaixo para responder :I. O ovo menor era o que estava na solução mais hipertônica, pois perdeu águaII. O ovo que ficou maior, deve ter absorvido água, portanto estava na solução hipotônicaIII. O ovo menor era o que estava na solução hipertônica, pois ganhou sais por osmoseIV. O ovo maior era o que estava na solução mais hipotônica, pois ganhou saisV. O ovo menor era o que estava na solução isotônica, pois perdeu água.Estão corretas?a) I e Vb) II e IVc) IV e Vd) I e IIe) Apenas I 21/11/2012 Professora Ionara 99
  100. 100. Conta a fábula que duas células se encontram e então, a célula A diz para a célula B:“Dentro de mim, tenho solto o que você protege, mas por fora, escondo o que você deixa exposto. “a) A é uma célula vegetal, B é uma célula animal .b) A é uma célula bacteriana, B é uma célula vegetal.c) A é uma célula bacteriana, B é uma célula animal.d) A é uma célula animal, B é uma célula vegetal.e) A é uma célula animal, B é uma célula vegetal. 21/11/2012 Professora Ionara 100
  101. 101. Conta a fábula que duas células se encontram e então, a célula A diz para a célula B:“Dentro de mim, tenho solto o que você protege, mas por fora, escondo o que você deixa exposto. “a) A é uma célula vegetal, B é uma célula animal .b) A é uma célula bacteriana, B é uma célula vegetal.c) A é uma célula bacteriana, B é uma célula animal. (A se refere á ausência de cacrioteca e á exposição da membrana plasmática, DEVIDO A FALTA DE PAREDE CELULAR NAS ANIMAIS.)d) A é uma célula animal, B é uma célula vegetal.e) A é uma célula animal, B é uma célula vegetal. 21/11/2012 Professora Ionara 101
  102. 102. Mantendo-se uma planta em ambiente com O2 e temperatura constante, a respiração é a mesma nasvárias horas do dia, conforme indicado pelas linhas pontilhadas na figura a seguir. A fotossíntese,porém, é influenciada pela quantidade de luz que a planta recebe. Medindo-se o volume de O2 queuma planta produziu ao longo de um ciclo de 24 horas, obteve-se a curva da fotossíntese, indicadaadiante:Em que momentos os volumes dos gases consumidos e produzidos serão os mesmos?a) 6 e 18 horasb) 7 e 17 horasc) apenas as 12 horasd) 6 e 18 horase) sempre. 21/11/2012 Professora Ionara 102
  103. 103. Mantendo-se uma planta em ambiente com O2 e temperatura constante, a respiração é a mesma nasvárias horas do dia, conforme indicado pelas linhas pontilhadas na figura a seguir. A fotossíntese,porém, é influenciada pela quantidade de luz que a planta recebe. Medindo-se o volume de O2 queuma planta produziu ao longo de um ciclo de 24 horas, obteve-se a curva da fotossíntese, indicadaadiante:Em que momentos os volumes dos gases consumidos e produzidos serão os mesmos?a) 6 e 18 horas Nestes horários, a respiração é igual á fotossíntese, pois todo gás produzido em um processo é consumido no outro o VOLUME DE GÁS ELIMINADO É ZERO)b) 7 e 17 horasc) apenas as 12 horasd) 6 e 18 horase) sempre. 21/11/2012 Professora Ionara 103
  104. 104. Considere o esquema abaixo: A 1 2 BSe 2 é H20 , teremos:a) A=fotossíntese , B=respiração 1= C n ( H20 )nb)A= respiração, B== Oxigênio1= C n ( H20 )nc)A= fotossíntese B= respiração , 1= Oxigênio,d)A= respiração B== Oxigênio1, C 12 ( H20 )6e)A= respiração , B= CO2, C= Glicose 21/11/2012 Professora Ionara 104
  105. 105. Considere o esquema abaixo: A 1 2 BSe 2 é H20 , teremos:a) A=fotossíntese , B=respiração 1= C n ( H20 )nb)A= respiração, B== Oxigênio1= C n ( H20 )nc)A= fotossíntese B= respiração , 1= Oxigênio,d)A= respiração B== Oxigênio1, C 12 ( H20 )6e)A= respiração , B= CO2, C= Glicose 21/11/2012 Professora Ionara 105
  106. 106. Considere o esquema abaixo: A 1 2 BSe 2 é CO2 , teremos:a) A=fotossíntese , B=respiração 1= C n ( H20 )nb)A= respiração, B== Oxigênio1= C n ( H20 )nc)A= fotossíntese B= respiração , 1= Oxigênio,d)A= respiração B== Oxigênio1, C 12 ( H20 )6e)A= respiração , B= CO2, C= Glicose 21/11/2012 Professora Ionara 106
  107. 107. Considere o esquema abaixo: A 1 2 CO2 – consumido na fotossíntese, é usado para fabricar B glicose - C6H12O6Se 2 é CO2 , teremos:a) A=fotossíntese , B=respiração 1= C n ( H20 )nb)A= respiração, B== Oxigênio1= C n ( H20 )nc)A= fotossíntese B= respiração , 1= Oxigênio,d)A= respiração B== Oxigênio1, C 12 ( H20 )6e)A= respiração , B= CO2, C= Glicose 21/11/2012 Professora Ionara 107
  108. 108. 1. A representação a seguir indica as concentrações intra e extracelulares de sódio e potássio relativas a uma célula animal típica. Observou-se, em uma experiência, que as concentrações de sódio nos dois compartimentos se tornaram aproximadamente iguais, o mesmo acontecendo com as concentrações de potássio. Neste caso poderia ter ocorrido:a)uma inibição do processo de difusão facilitadab)a utilização de um inibidor específico da bomba de cálcioc)um estímulo ao processo de osmosed)a utilização de um ativador específico da bomba de sódio e potássio e)a utilização de um inibidor da cadeia respiratória 21/11/2012 Professora Ionara 108
  109. 109. 1. A representação a seguir indica as concentrações intra e extracelulares de sódio e potássio relativas a uma célula animal típica. Observou-se, em uma experiência, que as concentrações de sódio nos dois compartimentos se tornaram aproximadamente iguais, o mesmo acontecendo com as concentrações de potássio. Neste caso poderia ter ocorrido:a)uma inibição do processo de difusão facilitadab)a utilização de um inibidor específico da bomba de cálcioc)um estímulo ao processo de osmosed)a utilização de um ativador específico da bomba de sódio e potássio e)a utilização de um inibidor da cadeia respiratória (sem cadeia respiratória não haverá ATP paramanter a bomba de sódio e potássio funcionando e mantendo as diferenças de concentração) 21/11/2012 Professora Ionara 109
  110. 110. Uma batata é colocada, cortada em tirinhas dentro de um prato com água e bastante sal. Dentro dealguns minutos se observa que a batata (1 ) por que ( 2) :a) ( 1 ) Fica rígida, ( 2) ganha águab) ( 1 ) Fica murcha , ( 2) perde água por transporte ativoc) ( 1 ) Fica murcha , ( 2) perde água por osmosed) ( 1 ) Fica túrgida , ( 2) ganha água por fagocitosee) ( 1 ) Fica túrgida, ( 2) perde água por osmose 21/11/2012 Professora Ionara 110
  111. 111. Uma batata é colocada, cortada em tirinhas dentro de um prato com água e bastante sal.Dentro de alguns minutos se observa que a batata (1 ) por que ( 2) :a) ( 1 ) Fica rígida, ( 2) ganha águab) ( 1 ) Fica murcha , ( 2) perde água por transporte ativoc) ( 1 ) Fica murcha , ( 2) perde água por osmosed) ( 1 ) Fica túrgida , ( 2) ganha água por fagocitosee) ( 1 ) Fica túrgida, ( 2) perde água por osmose 21/11/2012 Professora Ionara 111
  112. 112. A fotólise da água ocorre:a) Por ação da luz, influenciando as moléculas de clorofila, nos tilacóidesb) Por ação da luz, diretamente sobre as molécula de águac) Por ação indireta da luz, nas cristas mitocondriaisd) Por ação do ATP, que transporta energia luminosae) Por ação da luz, nas lamelas das mitocôndrias 21/11/2012 Professora Ionara 112
  113. 113. A fotólise da água ocorre:a) Por ação da luz, influenciando as moléculas de clorofila, nos tilacóidesb) Por ação da luz, diretamente sobre as molécula de águac) Por ação indireta da luz, nas cristas mitocondriaisd) Por ação do ATP, que transporta energia luminosae) Por ação da luz, nas lamelas das mitocôndrias 21/11/2012 Professora Ionara 113
  114. 114. Observando o fato esquematizado na figura um aluno afirmou corretamente que as bolhas são:a) Oz resultante de fotólise da água.b) OZ resultante da quebra da molécula de C02.c) COz resultante do ciclo de Krebs.d) CO Z proveniente do ciclo de calvin.e) 0 2 proveniente da fotofosforilação. 21/11/2012 Professora Ionara 114
  115. 115. Observando o fato esquematizado na figura um aluno afirmou corretamente que as bolhas são:a) Oz resultante de fotólise da água.b) OZ resultante da quebra da molécula de C02.c) COz resultante do ciclo de Krebs.d) CO Z proveniente do ciclo de calvin.e) 0 2 proveniente da fotofosforilação. 21/11/2012 Professora Ionara 115
  116. 116. Um aluno estudando a concentração interna de suas hemácias , extraiu uma gota de sangue ecolocou em uma lâmina de microscópio , adicionando uma gota de solução de sacarose , muitoconcentrada, preparada colocando 25 gramas de sacarose em 5ml de água destilada.Observou a montagem ao microscópio e percebeu que as hemácias logo ficaram ( A ) porqueinicialmente estavam (.B ) em relação á solução. A e B podem ser corretamente substituídos,respectivamente por:a) plasmolisadas, estavam hipertônicasb) hemolisadas , hipotônicasc) deplasmolisadas, hipotônicasd) crenadas, hipertônicase) crenadas, hipotônicas 21/11/2012 Professora Ionara 116
  117. 117. Um aluno estudando a concentração interna de suas hemácias , extraiu uma gota de sangue ecolocou em uma lâmina de microscópio , adicionando uma gota de solução de sacarose , muitoconcentrada, preparada colocando 25 gramas de sacarose em 5ml de água destilada.Observou a montagem ao microscópio e percebeu que as hemácias logo ficaram ( A ) porqueinicialmente estavam (.B ) em relação á solução. A e B podem ser corretamente substituídos,respectivamente por:a) plasmolisadas, estavam hipertônicasb) hemolisadas , hipotônicasc) deplasmolisadas, hipotônicasd) crenadas, hipertônicase) crenadas, hipotônicas 21/11/2012 Professora Ionara 117
  118. 118. Indique a opção que apresenta a afirmativa correta sobre a respiração celular.(A) A glicose é totalmente degradada durante a glicólise.(B) A formação de ATP ocorre somente dentro da mitocôndria.(C) Na respiração anaeróbia, não existem aceptores de elétrons.(D) Não ocorre liberação de CO2 durante o Ciclo de Krebs.(E) O O2 é o aceptor final de elétrons na respiração aeróbia. 21/11/2012 Professora Ionara 118
  119. 119. Indique a opção que apresenta a afirmativa correta sobre a respiração celular.(A) A glicose é totalmente degradada durante a glicólise. ( a degradação só termina no ciclo de Krebs)(B) A formação de ATP ocorre somente dentro da mitocôndria. ( ocorre também no ciclo de Krebs e nacadeia respiratória, principalmente)(C) Na respiração anaeróbia, não existem aceptores de elétrons. ( sempre há, para poder havertransferência de energia)(D) Não ocorre liberação de CO2 durante o Ciclo de Krebs. ( é no ciclo de Krebs que as ultimas ligaçõesentre carbonos se desfazem)(E) O O2 é o aceptor final de elétrons na respiração aeróbia. 21/11/2012 Professora Ionara 119
  120. 120. O maior rendimento energético do processo de respiração aeróbia (acoplada à cadeiatransportadora de elétrons) sobre a glicólise é principalmente devido a: a) maior atividade específica das enzimas envolvidas. b) maior difusão das enzimas no meio de reação. c) muito menor energia de ativação requerida. d) completa oxidação de glicose a CO, e HZO. e) compartimentação e ordenação das enzimas envolvidas. 21/11/2012 Professora Ionara 120
  121. 121. O maior rendimento energético do processo de respiração aeróbia (acoplada à cadeiatransportadora de elétrons) sobre a glicólise é principalmente devido a: a) maior atividade específica das enzimas envolvidas. b) maior difusão das enzimas no meio de reação. c) muito menor energia de ativação requerida. d) completa oxidação de glicose a CO, e HZO. e) compartimentação e ordenação das enzimas envolvidas. 21/11/2012 Professora Ionara 121
  122. 122. A fermentação láctica e alcoólica diferem basicamente por:a) seus produtosb)seu rendimento energéticoc)seu substratod)seus produtos e seu rendimento energéticoe)seus substrato e seus produtos 21/11/2012 Professora Ionara 122
  123. 123. A fermentação láctica e alcoólica diferem basicamente por:a) seus produtos ( uma produz ácidolático e a outra produz alcool)b)seu rendimento energéticoc)seu substratod)seus produtos e seu rendimento energéticoe)seus substrato e seus produtos 21/11/2012 Professora Ionara 123
  124. 124. A produção de ácido pirúvico é típica :a) da fermentação alcoólica, apenas nos procariontesb) da glicólise apenas no hialoplasmac) da fotólise, apenas nos eucariontesd) da transpiração vegetale) da fosforilação lática, em todos os eucariontes 21/11/2012 Professora Ionara 124
  125. 125. A produção de ácido pirúvico é típica :a) da fermentação alcoólica, apenas nos procariontesb) da glicólise apenas no hialoplasmac) da fotólise, apenas nos eucariontesd) da transpiração vegetale) da fosforilação lática, em todos os eucariontes 21/11/2012 Professora Ionara 125
  126. 126. Biólogos americanos produziram uma variedade de tomate transgênico que sobrevive emsolos com salinidade até 50 vezes maior que a tolerada por plantas normais. Estas plantaspossuem uma proteína de membrana que bombeia íons sódio para o interior do vacúolo.Com base nestas informações , podemos concluir que em solos muito salinos as plantasnormaisa) absorvem água por osmoseb) absorvem água por transporte ativoc) perdem água para o solod) absorvem sais por transporte ativoe) perdem água por osmose, e absorvem sais por transporte ativo 21/11/2012 Professora Ionara 126
  127. 127. Biólogos americanos produziram uma variedade de tomate transgênico que sobrevive emsolos com salinidade até 50 vezes maior que a tolerada por plantas normais. Estas plantaspossuem uma proteína de membrana que bombeia íons sódio para o interior do vacúolo.Com base nestas informações , podemos concluir que em solos muito salinos as plantasnormais .O vacúolo ficando com mais sódio, fica hipertônico em relação ao citoplasma e rouba água.Se o citoplasma perde água, puxa água do ambiente extemo.a) absorvem água por osmoseb) absorvem água por transporte ativoc) perdem água para o solod) absorvem sais por transporte ativoe) perdem água por osmose, e absorvem sais por transporte ativo – os sais entram pordifusão pois estão o solo em concentração elevada. 21/11/2012 Professora Ionara 127
  128. 128. Quando temperamos folhas de alface com sal , após algum tempo, observa-se que :a) As folhas murcham porque o citoplasma das células vegetais fica hipotônico em relaçãoao meiob) As folhas ficam túrgidas porque o vacúolo fica com força osmótica maior que aresistência da parede celularc) As folhas ficam túrgidas por que as células sofreram plasmólise.d) As células vegetais estão fazendo transporte ativo para não perderem água.e) As células vegetais estão perdendo água pois estão em solução hipotônica. 21/11/2012 Professora Ionara 128
  129. 129. Quando temperamos folhas de alface com sal , após algum tempo, observa-se que :a) As folhas murcham porque o citoplasma das células vegetais fica hipotônico em relaçãoao meiob) As folhas ficam túrgidas porque o vacúolo fica com força osmótica maior que aresistência da parede celularc) As folhas ficam túrgidas por que as células sofreram plasmólise.d) As células vegetais estão fazendo transporte ativo para não perderem água.e) As células vegetais estão perdendo água pois estão em solução hipotônica. 21/11/2012 Professora Ionara 129
  130. 130. As membranas celulares são estruturas que delimitam todas as células vivas, estabelecendouma interface entre os meios intra e extracelulares. No caso de pessoas portadoras de diabetes tardio,ou tipo II, as membranas de algumas células possuem poucos receptores para a insulina, diminuindo otransporte de glicose. Esses receptores têm característica de:a) fosfolipídeosb) glicoproteínasc) glicolipídeosd) esteroidese) carboidratos 21/11/2012 Professora Ionara 130
  131. 131. As membranas celulares são estruturas que delimitam todas as células vivas, estabelecendouma interface entre os meios intra e extracelulares. No caso de pessoas portadoras de diabetes tardio,ou tipo II, as membranas de algumas células possuem poucos receptores para a insulina, diminuindo otransporte de glicose. Esses receptores têm característica de:a) fosfolipídeosb) glicoproteínasc) glicolipídeosd) esteroidese) carboidratos 21/11/2012 Professora Ionara 131

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