O documento discute a criação de recursos educativos online utilizando ferramentas como Kahoot!, Socrative e Quizizz. Ele inclui sugestões para instalação de aplicativos e técnicas de avaliação interativas para apoiar a aprendizagem. Além disso, o texto menciona a importância do uso dessas plataformas durante a pandemia de COVID-19.

1. Google Forms | Microsoft Forms | kahoot! | Socrative | Quizizz
Vitor Gonçalves
vg@ipb.pt

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Boa tarde,
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kahoot! - Socrative - Quizizz
https://socrative.com/apps/
https://kahoot.com/schools-u/
https://quizizz.com/
Instalar a versão para dispositivos móveis
No caso do Socrative:Teacher e Student

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Aula Invertida GamificaçãoRecursos Educativos
Interativos
Avaliação
baseada
em jogos
Complementar esta apresentação com:
Aferir a aprendizagem da Leya Educação
https://www.leyaeducacao.com/_upload/repo/Webinar_LeyaEducacao_AvaliacaoOnline_20200413114728.pdf
TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO
Observação (videoconferência ou audioconferência, mas exigem tempo)
Métodos e técnicas orais (Apresentação em vídeo ou videoconferência ou audioconferência)
Métodos e técnicas escritos (Trabalhos (em vídeo), Fóruns de discussão ou murais (padlet.com), Pesquisa (Flipboard), e-Portfólio (sway), chat)

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Ferramentas online Hoje…
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Pandemia COVID-19: mais funcionalidades
Kahoot! Quizizz

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Configurações
do vídeo

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EDIT
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Exemplo:
https://kahoot.it/challenge/02575987?challenge-id=e7dc611e-313c-4523-9738-3716ce6fe076_1589542908634
Ou usando a aplicação instalada no telemóvel - Game PIN: 02575987

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Entrar como professor para criar/gerir Entrar como aluno para aprender jogando

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Não é necessário em Portugal

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Não usar o mesmo browser
- Student num browser
- Teacher noutro browser

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Não usar o mesmo browser
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Apenas 1 sala free

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