Transferir como PDF, PPTX
Avaliação individual turma C 15 setembro
- 1. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Amanda Toribio EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios cheios e vazios volume interno sem relação com volume 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo externo 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 ok alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares pouco explorado zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala pouco utilizado interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas sem efeito caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa pouco utilizado 3.5
- 2. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Andressa Ribeiro EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios cheios e vazios relações de tensão pouco exploradas (referente 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo a primeira postagem) 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 ok alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares explorou bem zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala 2 escalas diferentes interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas explorou bem caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa pouco efeito 3.5
- 3. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Bianca Borges EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios cheios e vazios 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 ok alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares explorou bem zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala explorou bem interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas explorou bem caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa explorou bem 3.5
- 4. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Bruna Marques EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios cheios e vazios volume externo sem referência com o 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo original 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura plano de cobertura indefinido estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 não fez o exercício alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa
- 5. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Caroline Bariviera EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios volume sem referência com a figura inicial cheios e vazios 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo 2 lego espaço e volume plano de cobertura indefinido, volume externo sem volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura referência formal, sem exploração de tensão com a base estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 não virou a caixa alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares explorou bem zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala faltou variar escala interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas explorou bem caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa pouco explorado 3.5
- 6. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Débora Pustai EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios pouca variação da superficie externa cheios e vazios volume externo sem referência com o original, 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo relações de tensão pouco exploradas 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 virou a caixa mas em outra situação alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares pouco explorado zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala faltou variação na escala interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas ok caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa muito pouco explorado 3.5
- 7. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Elis Lucca EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios cheios e vazios 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 ok alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares explorou bem zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala ok interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas explorou bem caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa explorou bem 3.5
- 8. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Franciele Prietsch Oliveira EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios cheios e vazios 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 não virou a caixa alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares explorar + zenital zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala pouco explorado / não variou escala interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas explorou bem caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa não explorado 3.5
- 9. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Gabriela da Costa EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios pouca variação da superficie externa cheios e vazios volume externo sem referência com o original, 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo relações de tensão pouco exploradas 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 não virou a caixa alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares explorar + zenital zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala pouco explorado / não vairou escala interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas pouco efeito caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa pouco explorado 3.5
- 10. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Gustavo Silva EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios cheios e vazios volume externo sem refer@encia com o original 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo (referente a primeira postagem) 2 lego espaço e volume relações de tensão pouco exploradas com volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura o plano de base estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 ok alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares explorou bem zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala não variou escala / pouco explorado interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas explorou bem caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa explorou bem 3.5
- 11. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Julia de Pinho Franco EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios cheios e vazios 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo relações de tensão pouco exploradas 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura plano de cobertura indefinido estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 ok alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares pouco explorado zenital) tem mas não variou escala / pouco 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala explorado interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas pouco explorado caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa pouco explorado 3.5
- 12. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Maria Júlia Maldaner EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios cheios e vazios volume externo sem referência com o 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo original 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura plano de cobertura indefinido estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 ok alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares explorou bem zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala não variou escala / pouco explorado interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas explorou bem caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa pouco explorado 3.5
- 13. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Samuel dos santos EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e relação entre calunga e dobradura não 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez explorada 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios cheios e vazios volume externo sem referência com o original, 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo relações de tensão pouco exploradas 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 não virou a caixa alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares sem variação zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala não tem interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas não tem caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa sem variação 3.5
- 14. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Shailla Giacomet EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios pouca variação da superfície externa cheios e vazios relações de tensão pouco exploradas entre 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo volumes 2 lego espaço e volume relações de tensão pouco exploradas com volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura o plano estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 ok alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares pouco explorado zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala 2 escalas diferentes interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas explorou bem caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa pouco explorado 3.5
- 15. Maquetes 2011 /2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim Turma C ALUNO: Vitor Prates EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO plasticidade e 1 dobraduras casca estimular a emergência funcional rigidez 2.1 manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios sem foto da transformação cheios e vazios 2.2 explorar a relação de tensão entre volume interno e externo 2 lego espaço e volume volumes e planos 2.3 explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre reprodução: escala e proporção 2.4 suas partes alternância de alturas provocadas por explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados 3.1 ok alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais) caixa e dos tipos de abertura (lateral ou analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral 3.2 usando estrategias de abertura similares explorou bem zenital) 3 caixa de luz espaço e luz dimensionamento do espaço (escala) 3.3 utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala faltou variar escala interposição de filtros 3.4 explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas explorou bem caracteristicas das superfícies verticais e explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa pouco explorado 3.5