Este documento fornece uma grelha de avaliação para recursos educativos digitais. A grelha avalia vários critérios como tema, autoria, conteúdo, qualidade contextual, aspectos técnicos e estruturais, comunicação, acessibilidade e usabilidade. O recurso avaliado é o site http://www.catraios.pt/ e recebeu avaliações majoritariamente positivas nos diferentes critérios analisados.

1. GRELHA DE AVALIAÇÃO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS
URL do Recurso Avaliado: http://www.catraios.pt/
Assinalar para cada Indicador com uma cruz (X), de acordo com a seguinte legenda:
S -Sim N – Não P - Parcialmente NO – Não observado
Critérios Indicador S N P NO
Está bem definido? X
É evidente? X
Tema O tratamento corresponde às expectativas? X
O objectivo da sua abordagem é claro? X
É tratado de forma adequada ao público-alvo? X
O autor (es) está (ão) devidamente identificado (s)? X
O autor (es) está (ão) devidamente caracterizado (s)? X
Autoria O autor disponibiliza o currículo? X
É conhecido na área de actuação? X
O autor fornece meios de o contactar? X
A informação disponibilizada é rigorosa e adequada quanto ao conteúdo? X
A informação é disponibilizada de forma precisa e rigorosa? X
Conteúdo
A informação é disponibilizada de forma objectiva? X
A informação disponibilizada é actual? X
A informação é adequada ao currículo e ao contexto educativo? X
Formação A Biblioteca Escolar 2.0

2. Adequabilidade da O conteúdo do recurso é adequado ao público-alvo a que se destina? X
informação Existe coerência entre a linguagem utilizada e o público-alvo? X
Qualidade contextual
Utilidade O recurso é adequado ao currículo? X
Existe uma data de publicação? X
Actualidade
A informação é actualizada? X
O recurso promove o raciocínio e a reflexão crítica do aluno? X
Relevância
O recurso apresenta dispositivos de auto-avaliação? X
A informação está bem organizada? X
Formato Existe possibilidade de o utilizador aceder ao índice a partir de qualquer lugar? X
Existe um mapa do sítio? X
É fácil descobrir a informação que se pretende? X
Clareza É fácil navegar no hipertexto? X
Aspectos técnicos e estruturais
A informação é apresentada de uma forma agradável? X
X
Compatibilidade Os efeitos áudio e vídeo são apropriados à concretização dos objectivos da informação?
Os efeitos visuais valorizam a informação? X
A disposição dos diferentes elementos obedece a uma lógica coerente? X
Desenho As imagens são facilmente legíveis? X
São mantidas as mesmas regras para todos os elementos da interface? X
O download faz-se rapidamente? X
O recurso contém um sistema de pesquisa? X
A informação está disponível em mais do que uma língua? X
Usabilidade Existem instruções de uso? X
Existem manuais de utilizador para download ou impressão? X
Formação A Biblioteca Escolar 2.0

3. O motor de pesquisa funciona bem? X
O motor de pesquisa permite avançar para pesquisas noutros recursos? X
O interface é amigável? X
Os serviços fornecidos baseiam-se em programas acessíveis aos utilizadores? X
Navegação
Existem glossários, mapa do sítio, ajuda na pesquisa? X
A informação pode ser consultada com programas estandardizados? X
Acede-se facilmente a conteúdos com música, som, animação e vídeo? X
Se o URL mudou, foram criados dispositivos para redireccionar o recurso? X
Legibilidade Os caracteres, símbolos e elementos gráficos são exibidos com a mesma clareza? X
O tipo e tamanho de letra são facilmente legíveis? X
Tipografia
A cor da letra proporciona um bom contraste com o fundo? X
Comunicação
Simbolismo Os ícones e pictogramas comunicam eficientemente o seu conteúdo? X
Varrimento A organização dos elementos na página respeita o esquema do varrimento do olho humano? X
É possível a interactividade com o utilizador? X
Relação com o
É possível ao utilizador receber feedback da sua utilização do recurso? X
utilizador
É estimulada a participação do utilizador em alguns dos itens do recurso? X
Existem custos específicos de utilização do recurso? X
Custos Os custos são adequados à qualidade do recurso? X
É possível guardar a informação? X
Manuseamento da
Existe alguma modalidade ou versão para impressão? X
informação
É possível enviar a informação por e-mail/partilhá-la em redes sociais? X
É cumprida a norma WAI (Web Accessibility Initiative)? X
Acessibilidade
40 5 12 3
TOTAL
67% 8% 20% 5%
Formação A Biblioteca Escolar 2.0