A expressão corporal e a voz são os principais meios de comunicação, transmitindo 55% e 38% da mensagem respectivamente. A primeira impressão formada em apenas segundos pode determinar o desenvolvimento de uma relação.
A inteligência emocional refere-se à capacidade de identificar os próprios sentimentos e dos outros, de se motivar e gerenciar bem as emoções. Ela é desenvolvida por meio do autoconhecimento, autodomínio, automotivação, empatia e habilidades sociais.
O documento discute os processos de cognição social, que é o conjunto de processos mentais pelos quais as pessoas percebem e se comportam em relação aos outros. A cognição social influencia como pensamos sobre nós mesmos e os outros, e como nos relacionamos em grupos. O documento explora como formamos percepções, atitudes e estereótipos, e como somos influenciados pela sociedade.
A categorização impressões, expectativas, estereótiposMarcelo Anjos
1) A categorização social ajuda as pessoas a dar sentido ao mundo ao agrupar objetos e pessoas com base em características comuns.
2) As impressões iniciais que formamos sobre outras pessoas são baseadas em esquemas e estereótipos culturais que influenciam nossas expectativas.
3) Os estereótipos simplificam a complexidade social ao uniformizar membros de um grupo, ignorando suas individualidades.
1. As relações interpessoais dependem de como nos comportamos em sociedade e uns com os outros. 2. Os processos de cognição social incluem impressões, expectativas, atitudes e representações sociais. 3. As impressões iniciais são baseadas em características do primeiro encontro e ajudam a comunicação, enquanto as expectativas influenciam o comportamento próprio e dos outros.
Como se constrói e desenvolve a identidade socialMarcelo Anjos
[1] A identidade social refere-se à pertença a grupos sociais e às emoções e valores associados a essa pertença.
[2] A identidade social influencia positiva ou negativamente o autoconceito de acordo com a avaliação que o indivíduo faz do seu grupo.
[3] A identidade social é reforçada pela diferenciação em relação a outros grupos e ajuda na construção da identidade pessoal.
Processos relacionais e grupais roteiroMarcelo Anjos
O documento discute os processos relacionais e grupais em psicologia. Ele lista tópicos como como nos tornamos seres sociais através da aprendizagem, a influência da cultura, tipos de interações e relações sociais, fatores que mediam interações, integração em grupos e conformidade. Também aborda conceitos de grupo, estrutura, poder e liderança.
As relações interpessoais questões chaveMarcelo Anjos
Este documento discute as relações interpessoais e processos sociais. Aborda tópicos como cognição social, normalização, conformismo e obediência. Também analisa como estereótipos, preconceitos e discriminação afetam as relações e discute a importância das interações sociais no desenvolvimento individual.
“Sentimentos são o que seres biológicos são capazes de sentir nas situações que vivenciam. Exemplo medo é uma informação de que há risco, ameaça ou perigo direto para o próprio ser ou para interesses correlatos…”
A inteligência emocional refere-se à capacidade de identificar os próprios sentimentos e dos outros, de se motivar e gerenciar bem as emoções. Ela é desenvolvida por meio do autoconhecimento, autodomínio, automotivação, empatia e habilidades sociais.
O documento discute os processos de cognição social, que é o conjunto de processos mentais pelos quais as pessoas percebem e se comportam em relação aos outros. A cognição social influencia como pensamos sobre nós mesmos e os outros, e como nos relacionamos em grupos. O documento explora como formamos percepções, atitudes e estereótipos, e como somos influenciados pela sociedade.
A categorização impressões, expectativas, estereótiposMarcelo Anjos
1) A categorização social ajuda as pessoas a dar sentido ao mundo ao agrupar objetos e pessoas com base em características comuns.
2) As impressões iniciais que formamos sobre outras pessoas são baseadas em esquemas e estereótipos culturais que influenciam nossas expectativas.
3) Os estereótipos simplificam a complexidade social ao uniformizar membros de um grupo, ignorando suas individualidades.
1. As relações interpessoais dependem de como nos comportamos em sociedade e uns com os outros. 2. Os processos de cognição social incluem impressões, expectativas, atitudes e representações sociais. 3. As impressões iniciais são baseadas em características do primeiro encontro e ajudam a comunicação, enquanto as expectativas influenciam o comportamento próprio e dos outros.
Como se constrói e desenvolve a identidade socialMarcelo Anjos
[1] A identidade social refere-se à pertença a grupos sociais e às emoções e valores associados a essa pertença.
[2] A identidade social influencia positiva ou negativamente o autoconceito de acordo com a avaliação que o indivíduo faz do seu grupo.
[3] A identidade social é reforçada pela diferenciação em relação a outros grupos e ajuda na construção da identidade pessoal.
Processos relacionais e grupais roteiroMarcelo Anjos
O documento discute os processos relacionais e grupais em psicologia. Ele lista tópicos como como nos tornamos seres sociais através da aprendizagem, a influência da cultura, tipos de interações e relações sociais, fatores que mediam interações, integração em grupos e conformidade. Também aborda conceitos de grupo, estrutura, poder e liderança.
As relações interpessoais questões chaveMarcelo Anjos
Este documento discute as relações interpessoais e processos sociais. Aborda tópicos como cognição social, normalização, conformismo e obediência. Também analisa como estereótipos, preconceitos e discriminação afetam as relações e discute a importância das interações sociais no desenvolvimento individual.
“Sentimentos são o que seres biológicos são capazes de sentir nas situações que vivenciam. Exemplo medo é uma informação de que há risco, ameaça ou perigo direto para o próprio ser ou para interesses correlatos…”
O documento discute como o sucesso começa e termina dentro de casa e é influenciado pelas características emocionais herdadas dos pais. Também explora como os medos não resolvidos criam problemas e como o amor próprio, o conhecimento interior e a determinação podem levar à transformação pessoal e ao sucesso.
O documento discute dinâmicas de grupo e trabalho em equipe, abordando tópicos como diferenças individuais, percepção, competência interpessoal e modelos de grupo. É apresentado que cada pessoa tem características únicas que influenciam sua percepção da realidade e interação com os outros, e é importante respeitar essas diferenças para se ter relacionamentos eficazes. Além disso, são descritos vários modelos para estudar grupos e suas fases de desenvolvimento.
A psicologia social estuda a interação social e seu impacto no comportamento humano. Ela examina como os indivíduos se percebem uns aos outros e se comunicam, formam atitudes e papéis sociais, e são influenciados por grupos. A socialização, percepção social e representações sociais moldam a identidade humana e subjetividade.
A personalidade humana se forma com base nas informações aprendidas ao longo da vida, que podem criar "eus" ou transtornos internos. A prática de auto-observação é essencial para identificar esses "eus" e controlá-los, permitindo que a essência humana se expressem. Relacionamentos requerem conhecimento sobre a energia sexual para que sirva à união emocional e espiritual, não apenas ao prazer físico. Ajudar os outros é fundamental para superar o egoísmo e alcançar bem-estar pessoal e coletivo
[1] O documento discute o conceito de relacionamento intrapessoal, que se refere à capacidade de se relacionar com as próprias emoções e sentimentos através do autoconhecimento e automotivação. [2] A inteligência intrapessoal é importante para o desenvolvimento pessoal e profissional, permitindo que as pessoas conheçam a si mesmas e utilizem plenamente suas competências. [3] Desenvolver atitudes como resiliência, proatividade, aprendizado contínuo e disciplina pode ajudar a melhorar o relacionamento
O documento discute teorias da personalidade de Sigmund Freud e Eric Berne. De acordo com Freud, a psique é composta por Id, Ego e Superego. Já Berne afirma que as pessoas interagem por meio dos estados de ego Pai, Adulto e Criança na Análise Transacional. Ambas as teorias buscam entender como nos posicionamos frente à realidade por meio das relações com o mundo e com os outros.
Os processos fundamentais de cognição socialMarcelo Anjos
1) O documento discute os processos fundamentais da cognição social, incluindo a formação de impressões, atribuições, expectativas, estereótipos, atitudes e representações sociais.
2) As atitudes são tendências aprendidas para pensar, sentir e se comportar de determinada maneira em relação a objetos, pessoas ou situações. Elas influenciam o comportamento.
3) As atitudes são formadas principalmente por meio da interação social com outras pessoas, especialmente aqueles próximos a nós, e podem mudar ao longo do
O documento discute teorias de motivação e diferenças individuais. Apresenta a pirâmide de necessidades de Maslow e a teoria dos dois fatores de Herzberg. Também discute como cada indivíduo percebe o mundo de forma única devido a fatores como experiências, valores e estilo cognitivo.
Aspectos comportamentais e éticos na gestão de pessoasTurma_do_Marketing
O documento discute aspectos comportamentais e éticos da gestão de pessoas, enfatizando a importância do autoconhecimento, da percepção e da comunicação eficaz. Também aborda temas como liderança, motivação, clima organizacional ético e desenvolvimento do capital intelectual para diferenciar organizações no século 21.
O documento discute processos cognitivos e sociais envolvidos em relações interpessoais, incluindo como formamos impressões, expectativas e atitudes sobre os outros e como somos influenciados por eles. Aborda tópicos como categorização, primeiras impressões, expectativas, componentes de atitudes e como representações sociais são elaboradas.
O documento discute processos cognitivos sociais como impressões, expectativas, atitudes e representações sociais que influenciam as relações interpessoais. Aborda como formamos impressões dos outros com base em indícios e como tendemos a manter as primeiras impressões. Também explica como desenvolvemos expectativas sobre os outros através da categorização e socialização e como as expectativas afetam nossas interações.
O documento discute fundamentos de gestão de pessoas, incluindo autoconhecimento, autoestima, inteligência emocional, comunicação, cultura organizacional e lidando com pessoas difíceis. Ele fornece atividades e vídeos sobre esses tópicos para desenvolver as habilidades necessárias para a gestão de pessoas.
O documento discute a subjetividade humana e como ela é composta por três instâncias: o ser vivo, o ser psíquico e o indivíduo social. A subjetividade é a capacidade do ser humano dar sentido às coisas e experiências de forma única, apesar das influências sociais. No entanto, a sociedade pode sufocar aquilo que é essencial ao sujeito.
Ebook Inteligência Emocional na Vida Pessoal e no Ambiente Profissional.pptxGilson Tavares
Tem como objetivo buscar compreender as razões para as nossas ações e reações diante das diversas situações surgidas ao longo da vida pessoal e profissional, bem como, a partir dessa compreensão, adquitir atitudes mais equilibradas que contribuam para a construção e uma vida mais equilibrada, pessoal e profissionalmente.
O documento discute as relações humanas e como funcionam os grupos. Apresenta a definição de grupo e como as pessoas interagem dentro deles, além de pontos que podem prejudicar ou favorecer as relações interpessoais. Também fornece dicas sobre como melhorar a comunicação e o autoconhecimento para ter melhores relações.
O documento discute a importância da autoconsciência para reconhecer nossos próprios pensamentos e sentimentos e como eles influenciam nossas ações e percepções dos outros. Também destaca que precisamos observar nossos próprios "gatilhos" emocionais para não reagir automaticamente de forma negativa e prejudicar as outras pessoas. A autoconsciência é fundamental para evoluir e mudar de dentro para fora.
O documento discute vários aspectos da comunicação e relacionamentos interpessoais, incluindo as diferenças entre comunicação verbal e não-verbal, fatores que influenciam a comunicação, como preconceitos e estereótipos, e características importantes para melhorar as relações humanas, como respeito e flexibilidade.
O documento discute a difícil arte de conviver em grupo, enfatizando a importância da comunicação respeitosa, do respeito às diferenças e das regras para a harmonia do grupo. Explica que os conflitos são naturais, mas devem ser resolvidos de forma construtiva, sem ataques pessoais, buscando sempre o entendimento mútuo.
O documento discute as relações interpessoais e a importância da comunicação. Ele enfatiza a necessidade de respeito, escuta ativa e diálogo para melhorar as interações entre as pessoas. Também aborda a autoconhecimento e compreensão do outro para promover relacionamentos harmoniosos.
A primeira parte descreve uma canção infantil sobre um pintinho que sobe em uma pedra, cai e leva uma palmada da galinha por ter se machucado. A segunda parte descreve uma rima sobre um menino chamado Pedro que tinha características físicas incomuns como cabeça grande, nariz grande e dedos pequenos, mas que não se importava com o que os outros falavam dele.
1) Alice segue um coelho branco até sua toca e cai em um buraco, encontrando um mundo estranho e desconhecido.
2) Nesse mundo, Alice encontra objetos que a fazem crescer e encolher de tamanho, e conhece personagens excêntricos como a Lagarta, o Gato de Cheshire e o Chapéu Maluco.
3) Alice acaba no jardim da Rainha de Copas e testemunha um julgamento, mas acaba sendo expulsa do reino por crescer de tamanho durante o processo
O documento discute como o sucesso começa e termina dentro de casa e é influenciado pelas características emocionais herdadas dos pais. Também explora como os medos não resolvidos criam problemas e como o amor próprio, o conhecimento interior e a determinação podem levar à transformação pessoal e ao sucesso.
O documento discute dinâmicas de grupo e trabalho em equipe, abordando tópicos como diferenças individuais, percepção, competência interpessoal e modelos de grupo. É apresentado que cada pessoa tem características únicas que influenciam sua percepção da realidade e interação com os outros, e é importante respeitar essas diferenças para se ter relacionamentos eficazes. Além disso, são descritos vários modelos para estudar grupos e suas fases de desenvolvimento.
A psicologia social estuda a interação social e seu impacto no comportamento humano. Ela examina como os indivíduos se percebem uns aos outros e se comunicam, formam atitudes e papéis sociais, e são influenciados por grupos. A socialização, percepção social e representações sociais moldam a identidade humana e subjetividade.
A personalidade humana se forma com base nas informações aprendidas ao longo da vida, que podem criar "eus" ou transtornos internos. A prática de auto-observação é essencial para identificar esses "eus" e controlá-los, permitindo que a essência humana se expressem. Relacionamentos requerem conhecimento sobre a energia sexual para que sirva à união emocional e espiritual, não apenas ao prazer físico. Ajudar os outros é fundamental para superar o egoísmo e alcançar bem-estar pessoal e coletivo
[1] O documento discute o conceito de relacionamento intrapessoal, que se refere à capacidade de se relacionar com as próprias emoções e sentimentos através do autoconhecimento e automotivação. [2] A inteligência intrapessoal é importante para o desenvolvimento pessoal e profissional, permitindo que as pessoas conheçam a si mesmas e utilizem plenamente suas competências. [3] Desenvolver atitudes como resiliência, proatividade, aprendizado contínuo e disciplina pode ajudar a melhorar o relacionamento
O documento discute teorias da personalidade de Sigmund Freud e Eric Berne. De acordo com Freud, a psique é composta por Id, Ego e Superego. Já Berne afirma que as pessoas interagem por meio dos estados de ego Pai, Adulto e Criança na Análise Transacional. Ambas as teorias buscam entender como nos posicionamos frente à realidade por meio das relações com o mundo e com os outros.
Os processos fundamentais de cognição socialMarcelo Anjos
1) O documento discute os processos fundamentais da cognição social, incluindo a formação de impressões, atribuições, expectativas, estereótipos, atitudes e representações sociais.
2) As atitudes são tendências aprendidas para pensar, sentir e se comportar de determinada maneira em relação a objetos, pessoas ou situações. Elas influenciam o comportamento.
3) As atitudes são formadas principalmente por meio da interação social com outras pessoas, especialmente aqueles próximos a nós, e podem mudar ao longo do
O documento discute teorias de motivação e diferenças individuais. Apresenta a pirâmide de necessidades de Maslow e a teoria dos dois fatores de Herzberg. Também discute como cada indivíduo percebe o mundo de forma única devido a fatores como experiências, valores e estilo cognitivo.
Aspectos comportamentais e éticos na gestão de pessoasTurma_do_Marketing
O documento discute aspectos comportamentais e éticos da gestão de pessoas, enfatizando a importância do autoconhecimento, da percepção e da comunicação eficaz. Também aborda temas como liderança, motivação, clima organizacional ético e desenvolvimento do capital intelectual para diferenciar organizações no século 21.
O documento discute processos cognitivos e sociais envolvidos em relações interpessoais, incluindo como formamos impressões, expectativas e atitudes sobre os outros e como somos influenciados por eles. Aborda tópicos como categorização, primeiras impressões, expectativas, componentes de atitudes e como representações sociais são elaboradas.
O documento discute processos cognitivos sociais como impressões, expectativas, atitudes e representações sociais que influenciam as relações interpessoais. Aborda como formamos impressões dos outros com base em indícios e como tendemos a manter as primeiras impressões. Também explica como desenvolvemos expectativas sobre os outros através da categorização e socialização e como as expectativas afetam nossas interações.
O documento discute fundamentos de gestão de pessoas, incluindo autoconhecimento, autoestima, inteligência emocional, comunicação, cultura organizacional e lidando com pessoas difíceis. Ele fornece atividades e vídeos sobre esses tópicos para desenvolver as habilidades necessárias para a gestão de pessoas.
O documento discute a subjetividade humana e como ela é composta por três instâncias: o ser vivo, o ser psíquico e o indivíduo social. A subjetividade é a capacidade do ser humano dar sentido às coisas e experiências de forma única, apesar das influências sociais. No entanto, a sociedade pode sufocar aquilo que é essencial ao sujeito.
Ebook Inteligência Emocional na Vida Pessoal e no Ambiente Profissional.pptxGilson Tavares
Tem como objetivo buscar compreender as razões para as nossas ações e reações diante das diversas situações surgidas ao longo da vida pessoal e profissional, bem como, a partir dessa compreensão, adquitir atitudes mais equilibradas que contribuam para a construção e uma vida mais equilibrada, pessoal e profissionalmente.
O documento discute as relações humanas e como funcionam os grupos. Apresenta a definição de grupo e como as pessoas interagem dentro deles, além de pontos que podem prejudicar ou favorecer as relações interpessoais. Também fornece dicas sobre como melhorar a comunicação e o autoconhecimento para ter melhores relações.
O documento discute a importância da autoconsciência para reconhecer nossos próprios pensamentos e sentimentos e como eles influenciam nossas ações e percepções dos outros. Também destaca que precisamos observar nossos próprios "gatilhos" emocionais para não reagir automaticamente de forma negativa e prejudicar as outras pessoas. A autoconsciência é fundamental para evoluir e mudar de dentro para fora.
O documento discute vários aspectos da comunicação e relacionamentos interpessoais, incluindo as diferenças entre comunicação verbal e não-verbal, fatores que influenciam a comunicação, como preconceitos e estereótipos, e características importantes para melhorar as relações humanas, como respeito e flexibilidade.
O documento discute a difícil arte de conviver em grupo, enfatizando a importância da comunicação respeitosa, do respeito às diferenças e das regras para a harmonia do grupo. Explica que os conflitos são naturais, mas devem ser resolvidos de forma construtiva, sem ataques pessoais, buscando sempre o entendimento mútuo.
O documento discute as relações interpessoais e a importância da comunicação. Ele enfatiza a necessidade de respeito, escuta ativa e diálogo para melhorar as interações entre as pessoas. Também aborda a autoconhecimento e compreensão do outro para promover relacionamentos harmoniosos.
A primeira parte descreve uma canção infantil sobre um pintinho que sobe em uma pedra, cai e leva uma palmada da galinha por ter se machucado. A segunda parte descreve uma rima sobre um menino chamado Pedro que tinha características físicas incomuns como cabeça grande, nariz grande e dedos pequenos, mas que não se importava com o que os outros falavam dele.
1) Alice segue um coelho branco até sua toca e cai em um buraco, encontrando um mundo estranho e desconhecido.
2) Nesse mundo, Alice encontra objetos que a fazem crescer e encolher de tamanho, e conhece personagens excêntricos como a Lagarta, o Gato de Cheshire e o Chapéu Maluco.
3) Alice acaba no jardim da Rainha de Copas e testemunha um julgamento, mas acaba sendo expulsa do reino por crescer de tamanho durante o processo
Este documento parece ser uma lista de nomes e endereços. Contém 3 itens com nomes de pessoas ("Ana Conçeição", "Ana Margarida" e "Beatriz Pinto") seguidos de números que possivelmente indicam endereços residenciais.
A Declaração dos Direitos da Criança foi proclamada em 1959 e estabeleceu 10 princípios fundamentais, incluindo o direito à igualdade, proteção especial para o desenvolvimento da criança, e nome e nacionalidade.
O documento contém vários poemas curtos em português de Portugal sobre animais, profissões e outros temas. Os poemas variam de 2 a 8 linhas e usam rimas e linguagem simples para entreter e educar leitores jovens.
El documento presenta una secuencia de notas musicales en la escala mayor: do, re, mi, fa, sol, la, si, do. Luego repite las notas do y ré y finaliza con la nota si.
1) A diversificação alimentar refere-se à introdução gradual de novos alimentos na dieta do bebê entre os 4-6 meses para complementar o leite materno ou fórmula.
2) Recomenda-se introduzir primeiro frutas e carnes brancas aos 5 meses, depois papas com glúten, peixe e ovos aos 6-9 meses.
3) Aos 12 meses a dieta do bebê deve ser semelhante à da família, incluindo leguminosas, citrinos e carne de porco magra.
André Letria é um ilustrador português nascido em 1973 em Lisboa. Formou-se em Pintura na Faculdade de Belas Artes de Lisboa e trabalha como ilustrador desde 1992, ilustrando livros infantis e colaborando com publicações periódicas. Ganhou vários prémios nacionais e internacionais por seu trabalho.
O poema descreve uma falua que vem de Belém transportando uma mulher com filhos pequenos que pede ao barqueiro para atravessar o rio porque precisa sustentar as crianças.
Este documento discute a socialização, definindo-a como o processo de aprendizagem de normas e valores de uma sociedade. Explora os conceitos de socialização primária e secundária, agentes de socialização como a família e escola, e o papel e estatuto social. Enfatiza a importância da socialização na infância para o desenvolvimento das capacidades sociais de uma criança.
O documento contém letras de canções infantis populares portuguesas que abordam temas como viagens, brincadeiras, comida, animais e descrições físicas.
A semana mágica incluiu várias atividades dinâmicas e únicas, como visitas ao jardim zoológico, workshop de cozinha, passeio de comboio turístico em Setúbal e atividades em centros hípicos e de artes. As crianças desfrutaram de refeições, lanches e pinturas expressivas durante a semana especial.
Branca de Neve e os sete anões conta a história de uma jovem princesa que foge da malvada rainha após esta descobrir que Branca de Neve é mais bela. Branca de Neve encontra refúgio na casa dos sete anões e ajuda-os nas tarefas domésticas. A rainha tenta matar Branca de Neve disfarçada de velha, envenenando-a com uma maçã. Os anões constroem um caixão de vidro para Branca de Neve, mas um príncipe a beija e a
Um incêndio destruiu parte da escola e dormitório na Ecovila Piracanga. A comunidade se uniu rapidamente para combater as chamas e evitar que o fogo se espalhasse, trabalhando em conjunto para apagar o fogo e planejando a reconstrução. A solidariedade e cooperação da comunidade foram fundamentais para lidar com a emergência.
1. A expressão corporal
é
sincera e
autêntica,
dificilmente
falsificável.
Estejamos nós, em
atividade ou imóveis,
o nosso corpo
comunica
permanentemente.
2. 55% da
comunicação passa
pela expressão
corporal (postura,
gestos, contato
visual),
38% pela voz
(entoação, volume,
timbre).
Restam apenas 7%
para o conteúdo do
que é dito, ou seja,
as palavras.
3.
4. Bastam uns segundos para
causarmos uma primeira
impressão, que pode ser
determinante para o
desenvolvimento posterior de uma
relação, seja ela pessoal ou
profissional.
Não é só a nossa postura e
gestualidade que faz uma
declaração sobre nós
próprios, a forma como nos
vestimos e maquilhamos constitui
matéria que o outro utilizará
instantaneamente para fazer um
primeiro juízo a nosso
respeito, seja ele acertado ou
não.
Com esse primeiro juízo seremos
catalogados (de arrogante,
simpático, inteligente, estúpido…) e
tratados de acordo com esse pré-
juízo, o que condicionará a
relação.
5. Quando comunicamos estamos a
compartilhar o nosso
mundo, tentando dar ordem ao
que nos rodeia, para que
possamos viver e operar no
mesmo espaço com outras
pessoas.
A comunicação não é feita
somente de factos, mas também (e
principalmente) de perceção e
expressão de emoções,
crenças e valores.
6. A maneira como nos vemos
afeta a comunicação.
Não existe “o outro”
sem o “eu”.
Por isso, todo o esforço em
busca de melhorarmos a
nossa comunicação (ou
compartilhar o nosso
mundo), começa com o
conhecimento de nós
mesmos.
7. Há dois aspetos através dos quais nos
percebemos a nós mesmos: a
autoestima e a autoimagem.
A autoimagem é aquilo que pensamos
que somos.
Inclui uma noção do próprio corpo e
também da nossa personalidade e é
desenvolvida através de nossas
relações com os outros.
As atitudes dos outros a nosso respeito
afetam a nossa autoimagem.
A autoestima é a avaliação que
fazemos sobre aquilo que pensamos
que somos, sobre nós mesmos.
A imagem que temos da nossa pessoa
constitui a autoestima que, por sua
vez, afeta a nossa autoimagem.
O nosso mundo assenta em 3
importantes pilares:
•O que pensamos de nós
mesmos;
• que pensamos sobre os
O
outros;
• que acreditamos que os
O
outros pensam sobre nós