Aulas 07 e 08 reações de ozonólise em alquenos
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1) Mendel realizou experimentos com ervilhas para estudar a hereditariedade de características. 2) Ele observou que características são determinadas por fatores que segregam durante a formação dos gametas e se recombinam na fecundação. 3) Mendel descobriu os princípios da dominância e da segregação dos fatores hereditários, que hoje sabemos serem genes.
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Separação de misturas
A água da piscina e do mar são consideradas misturas e não substâncias puras, pois contêm outras substâncias além da água, como sal. O documento explica a diferença entre substâncias puras e misturas, e descreve os tipos de misturas e métodos para separá-las, como filtração, decantação e destilação.
Estudo da Química
O documento discute conceitos básicos da química, incluindo a definição de matéria, estados da matéria e mudanças de estado. Explica que a química estuda a estrutura e propriedades da matéria e suas transformações. Também fornece exemplos de conceitos como corpo, objeto, estado sólido, líquido e gasoso.
Evolução
O documento discute as teorias sobre a origem da vida na Terra. Inicialmente aborda a teoria da abiogênese e experimentos que refutaram essa teoria, apoiando a biogênese. Também descreve a teoria de Oparin-Haldane sobre como as condições na Terra primitiva poderiam ter levado à formação dos primeiros seres vivos e o experimento de Miller, que apoiou essa teoria.
Bioenergética i respiração celular - aulas 31 e 32
O documento descreve as etapas da respiração celular aeróbia, incluindo a glicólise, o ciclo de Krebs e a cadeia respiratória. A glicólise ocorre no citosol e produz piruvato, que entra no ciclo de Krebs na mitocôndria. O ciclo de Krebs gera NADH e FADH2, cujos elétrons alimentam a cadeia respiratória nas cristas mitocondriais. Isso cria um gradiente de prótons que é usado pela ATP s
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Este documento resume as principais bactérias patogênicas que causam doenças em humanos, descrevendo sua transmissão, sintomas e formas de prevenção. Algumas das bactérias discutidas incluem Salmonella spp., Clostridium tetani, Leptospira interrogans e vírus que causam doenças como botulismo, tétano, leptospirose e outras. O documento também aborda doenças sexualmente transmissíveis como sífilis, gonorreia e clamídia.
Biologia A, Profª Lara, 1ª Série - EM | Reino monera
O documento resume as principais características, formas de reprodução e diversidade metabólica de bactérias. Aborda tópicos como cianobactérias, transferência lateral de genes, fermentação, respiração e decomposição realizada por bactérias.
Vírus - Tipos e Doenças Virais - Biologia A - Profª Lara
O documento discute a reprodução de vírus de RNA, incluindo o HIV e a AIDS. Descreve os mecanismos de ação do HIV e como ele destrói os linfócitos, levando à imunossupressão e sintomas da AIDS. Também discute a prevenção da transmissão do HIV e doenças como a dengue.
O Sistema Endócrino
O documento descreve os sistemas nervoso e endócrino e suas interações. O sistema nervoso coordena as funções de todos os sistemas do corpo através de impulsos nervosos que estimulam ou inibem outros neurônios, fibras musculares ou células glandulares. O sistema endócrino libera hormônios na corrente sanguínea que regulam atividades metabólicas e processos como o crescimento e a reprodução. Os sistemas nervoso e endócrino trabalham juntos para manter a homeostase do corpo.
Diversidade da vida - Reinos e domínios
O documento descreve a evolução da vida na Terra desde os primeiros organismos unicelulares procariontes até os cinco reinos biológicos atuais. Apresenta as principais etapas de surgimento dos eucariontes, pluricelulares e dos grupos de plantas e animais existentes. Também resume as características gerais dos reinos Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia.
Os vírus - características e ação
O documento discute as características e estrutura dos vírus, seu mecanismo de ação e ciclos de replicação. Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios que dependem de células hospedeiras para se reproduzir. Eles podem infectar células através de penetração direta, fusão ou endocitose e usam a maquinaria celular para produzir novas cópias de si mesmos, levando à destruição da célula no ciclo lítico ou permanecendo latentes no
Gabarito caderno de exercícios 2
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A origem da vida
1) O documento discute as primeiras ideias sobre a origem da vida e as teorias desenvolvidas ao longo do tempo para explicá-la.
2) Experimentos realizados por cientistas como Pasteur, Spallanzani e Miller ajudaram a provar a teoria da biogênese e a viabilidade química da síntese de moléculas orgânicas complexas nas condições da Terra primitiva.
3) A hipótese de Oparin sobre a evolução química propôs que a vida surgiu a partir de re
Sistemas de transporte
O documento descreve o sistema circulatório em diferentes grupos de animais, incluindo peixes, anfíbios, répteis e aves/mamíferos. Ele detalha as características do coração e circulação em cada grupo, como o número de cavidades cardíacas e se a circulação é simples, dupla ou completa. O documento também descreve o ciclo cardíaco humano e como o sistema nervoso autônomo controla a frequência e força das contrações cardíacas.
Profª Quitéria | Biologia | 3ª série EM | Platelmintos e Verminoses
Os vermes planários possuem corpo achatado e podem ser marinhos, de água doce ou terrestres. Eles apresentam a primeira ocorrência de simetria bilateral e sistema nervoso primitivo. Reproduzem-se tanto assexualmente quanto sexualmente de forma interna e direta.
Profª Quitéria | Biologia | 3ª série EM | Nematódeos e verminoses
O documento descreve as características gerais dos vermes nematelmintos e várias verminoses causadas por eles, incluindo ancilostomose, ascaridíase, filariose e oxiuríase. Detalha os agentes causadores, ciclos de vida, sintomas e métodos de prevenção de cada uma.
Artrópodes
O documento descreve as principais características dos artrópodes, o grupo mais bem sucedido da biosfera. Os artrópodes são triblásticos, celomados e possuem corpo segmentado. Incluem insetos, aranhas, caranguejos e outros, que ocupam quase todos os ambientes terrestres e aquáticos.
Bioenergética II - Fisiologia da Fotossíntese - Aulas 35 e 36
O documento discute a fotossíntese, com foco na clorofila e nos fatores que afetam a taxa de fotossíntese. A clorofila é o pigmento responsável por absorver a energia luminosa durante o processo de fotossíntese. A taxa de fotossíntese aumenta com a intensidade da luz e concentração de CO2 até níveis de saturação, e existe uma temperatura ideal para as reações enzimáticas.
Bioenergética II - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
1) O documento discute os processos de fotossíntese e quimiossíntese, com ênfase nas etapas da fotossíntese - fase fotoquímica, onde a energia luminosa é captada e transformada em energia química, e fase química, onde ocorre a fixação do carbono;
2) A quimiossíntese é realizada por bactérias que oxidam compostos inorgânicos para obter energia de forma similar à fotossíntese, porém sem usar luz.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
Manual da UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
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Álcoois: compostos que contêm um grupo hidroxila (-OH) ligado a um átomo de carbono saturado.
Aldeídos: possuem o grupo carbonila (C=O) no final de uma cadeia carbônica.
Cetonas: também contêm o grupo carbonila, mas no meio da cadeia carbônica.
Ácidos carboxílicos: caracterizados pelo grupo carboxila (-COOH).
Éteres: compostos com um átomo de oxigênio ligando duas cadeias carbônicas.
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Esses são apenas alguns exemplos. Existem muitos outros grupos funcionais que definem as propriedades químicas e físicas dos compostos orgânicas.
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