O documento apresenta uma aula introdutória sobre metodologia científica. Ele define método científico como a maneira de produzir conhecimento de forma estruturada e segundo padrões internacionais, distinguindo conhecimento empírico e científico. Apresenta também as etapas do método científico, desde a observação até a conclusão, e a estrutura para apresentação de trabalhos científicos.

1. PORTFÓLIO DE
METODOLOGIA CIENTÍFICA
PROF. DR. DAVI NAKANO
AULA 1: INTRODUÇÃO
O conceito de “método” pode ser entendido, de maneira simplória, como o caminho
percorrido para chegar a um fim.
Já o conceito de “ciência” está ligado à idéia de conhecimento.
Logo, podemos definir “método científico” como sendo a maneira como se deve
produzir conhecimento.
As aulas de metodologia científica, apresentadas no segundo bimestre do curso de
Engenharia da UNIVESP, estão estruturadas da seguinte forma:
O objetivo geral do curso, portanto, é ensinar como produzir o conhecimento científico
de maneira que seja estruturado dentro dos padrões estabelecidos
internacionalmente e possa, assim, ser disponibilizado.
Primeiramente, devemos definir dois tipos de conhecimento: o empírico (ligado a idéia
de “aprender na prática”) e o científico (aprender pela análise do que já se produziu e
seguir um raciocínio lógico-dedutivo).

2. As figuras a seguir explana sobre essas diferenças:
Na prática da engenharia, os dois tipos de conhecimento são válidos, embora o que se
deve seguir na hora de produzir conhecimento é o segundo caso (científico).
O método científico pressupõe um processo que deve seguir a seguinte estrutura:

3. Observe que, invariavelmente, toda produção de um trabalho deve culminar com uma
conclusão, pois é esse o objetivo do estudo: analisar o que se tem a respeito de
determinado tema, definir um problema, coletar dados, analisar os resultados e
propor uma solução.
Quanto à forma de apresentação, o trabalho científico deve ser estruturado da
seguinte maneira:

4. Seguindo esse caminho, o trabalho científico poderá ser disponibilizado para toda a
comunidade científica e poderá ser analisado e estudado, e assim contribuir para o
avanço do conhecimento.
Joel Vieira de Lima Júnior.
23/10/2014.