Introdução ao sistema operacional LinuxRogério Cardoso RodriguesMaio de 2011
Visão geral desta apresentaçãoConhecendo um pouco da historia do Linux
Characteristicas do Linux (algumas delas)
Distribuições do Linux
Genrenciadores de ambiente grafico
KDE , GNOME, XFCE e outros.
Conhecendo os softwares livres e a  licença GNU
Comandos basicos para desligar e reiniciar seu Linux
Discussão qual distribuinçao usar?Conhecendo um pouco da historia do Linux
O nome Linux surgiu da mistura de Linus + Unix
Linus Torvalds
Filândia e em 1991 – Estudante de ciencia da computação
Unix
Minix
Divulgada na Usenet e
Disponibilizadoainda em 91 a versão  0.02
Verão atual  2.6.39 (maio 2011)
Desenvolvido de forma livre pela licença GNU
GNU is Not Unix
Projeto livre com inicio em 1984 com o intuito de construir um sistema operacional aberto para uso e estudoConhecendo um pouco da historia do Linux
Mensagem de Linux Trovalds na usenet em 1991Você suspira pelos bons tempos do Minix-1.1, quando os homens eram homens e escreviam seus próprios "device drivers"? Você está sem um bom projecto em mãos e deseja trabalhar num S.O. que possa modificar de acordo com as suas necessidades? Acha frustrante quando tudo funciona no Minix? Chega de noite ao computador para conseguir que os programas funcionem? Então esta mensagem pode ser exactamente para você. Como eu mencionei há um mês atrás, estou trabalhando numa versão independente de um S.O. similar ao Minix para computadores AT-386. Ele está, finalmente, próximo do estado em que poderá ser utilizado (embora possa não ser o que você espera), e eu estou disposto a disponibilizar o código-fonte para ampla distribuição. Ele está na versão 0.02... contudo eu tive sucesso ao executar bash, gcc, gnu-make, gnu-sed, compress etc. nele.
Characteristicas do Linux
 Funciona sem conflito com outros S. O.  no mesmo computador.
Recebe apoio de grandes empresas como IBM, Sun e HP
É livre e desenvolvido voluntariamente
contribuidores espalhados ao redor do  mundo
Muitos deles estavam cansados do excesso de propaganda          (Marketing) e baixa qualidade de sistemas comerciais existentes
Multitarefa real
 Multiusuário
Suporte a nomes extensos (255  caracteres)
Conectividade com outros tipos de plataformas
Proteção entre processos executados na memória RAM
Suporte nativo a varios hardwares  por padrão
Atualizações de drives já embutidas no kernel

Aula 1 sistema operacional linux

Notas do Editor

  • #2 Este modelo pode ser usado como arquivo de partida para apresentar materiais de treinamento em um cenário em grupo.SeçõesClique com o botão direito em um slide para adicionar seções. Seções podem ajudar a organizar slides ou a facilitar a colaboração entre vários autores.AnotaçõesUse a seção Anotações para anotações da apresentação ou para fornecer detalhes adicionais ao público. Exiba essas anotações no Modo de Exibição de Apresentação durante a sua apresentação. Considere o tamanho da fonte (importante para acessibilidade, visibilidade, gravação em vídeo e produção online)Cores coordenadas Preste atenção especial aos gráficos, tabelas e caixas de texto.Leve em consideração que os participantes irão imprimir em preto-e-branco ou escala de cinza. Execute uma impressão de teste para ter certeza de que as suas cores irão funcionar quando forem impressas em preto-e-branco puros e escala de cinza.Elementos gráficos, tabelas e gráficosMantenha a simplicidade: se possível, use estilos e cores consistentes e não confusos.Rotule todos os gráficos e tabelas.
  • #3 Forneça uma breve visão geral da apresentação. Descreva o foco principal da apresentação e por que ela é importante.Introduza cada um dos principais tópicos.Para fornecer um roteiro para o público, você pode repita este slide de Visão Geral por toda a apresentação, realçando o tópico específico que você discutirá em seguida.
  • #4 Esta é outra opção para um slide de Visão Geral usando transições.
  • #5 Esta é outra opção para um slide de Visão Geral usando transições.
  • #8 Esta é outra opção para um slide de Visão Geral.
  • #9 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #10 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #11 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #12 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #13 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #14 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #15 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #16 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #17 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #18 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #19 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #20 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #21 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #22 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #23 O Que o público poderá fazer após a conclusão deste treinamento? Descreva brevemente cada objetivo e como o públicose beneficiará apresentação.
  • #24 Use um cabeçalho de seção para cada um dos tópicos, para que a transição seja evidente ao público.
  • #25 Adicione slides a cada seção de tópico conforme necessário, incluindo slides com tabelas, gráficos e imagens. Consulte a próxima seção para obter um exemplotabela, gráfico, imagem e layouts de vídeo.
  • #26 Adicione slides a cada seção de tópico conforme necessário, incluindo slides com tabelas, gráficos e imagens. Consulte a próxima seção para obter um exemplotabela, gráfico, imagem e layouts de vídeo.
  • #27 Adicione slides a cada seção de tópico conforme necessário, incluindo slides com tabelas, gráficos e imagens. Consulte a próxima seção para obter um exemplotabela, gráfico, imagem e layouts de vídeo.
  • #28 Adicione slides a cada seção de tópico conforme necessário, incluindo slides com tabelas, gráficos e imagens. Consulte a próxima seção para obter um exemplotabela, gráfico, imagem e layouts de vídeo.
  • #29 Adicione slides a cada seção de tópico conforme necessário, incluindo slides com tabelas, gráficos e imagens. Consulte a próxima seção para obter um exemplotabela, gráfico, imagem e layouts de vídeo.
  • #30 Use um cabeçalho de seção para cada um dos tópicos, para que a transição seja evidente ao público.
  • #31 Adicione slides a cada seção de tópico conforme necessário, incluindo slides com tabelas, gráficos e imagens. Consulte a próxima seção para obter um exemplotabela, gráfico, imagem e layouts de vídeo.
  • #33 Discuta os resultados do estudo de caso ou da simulação de aula.Aborde práticas recomendadas.