SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 44
CITOLOGIA O estudo das células Curso de Ciências Biológicas
O que é célula? “ A célula é considerada a menor unidade de um organismo vivo, sendo capaz de auto-duplicação independente” (Wikipedia) O que é necessário para que uma estrutura seja considerada uma célula? 1) Um programa genético específico para controlar a auto-duplicação 2) Uma membrana que delimite o seu conteúdo 3) Vias metabólicas para obtenção de energia 4) Vias metabólicas para a síntese de proteínas
Os vírus não tem estrutura celular Vírus da gripe humana Vírus do mosaico do tabaco Bacteriófago Baculovírus atacam insetos São parasitas moleculares Não tem membrana celular Tem DNA ou RNA, nunca os dois ao mesmo tempo
Exemplos de doenças causadas por vírus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mosaico dourado do feijoeiro Não são controladas por antibióticos Algumas podem ser prevenidas por vacinas
As bactérias Bacilos Gram-Positivos Bacilos Gram-negativos Pneumococos Espiroquetas As bactérias tem estrutura celular REINO MONERA
Células incompletas Rickettsias e Clamídeas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Clamídea na fase infectiva Rickettisias São consideradas bactérias
Doenças causadas por ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Vetor  Carrapatos, pulgas e piolhos Vetor Contato pessoal São controladas por antibióticos Cloranfenicol,  ou tetraciclinas e macroleídeos
Micoplasmas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Micoplasmas 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Quadro comparativo Vírus Rickettsias Clamídeas Micoplasmas Bactérias Ácidos nucléicos DNA ou RNA ambos ambos ambos ambos Divisão binária - + + + + Metabolismo para obtenção de energia - + - + + Ribossomos - + + + + Replicação em meio de cultura - - - + + Tamanho (nm) 20-250 1000 300 250 700-10000 Membrana semi-permeável - + + + +
Escherichia coli As bactérias são classificadas como PROCARIONTES São células pobres em membranas O material genético não está localizado em um compartimento separado
Diversidade entre bactérias  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Nitrosomonas São importantes para a decomposição da matéria orgânica no solo São utilizadas em diversos processos industriais Lactobacilos acidófilos
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diversidade (II) Bacterióides na microbiota intestinal 
As cianofíceas são bactérias fotossintetizantes Anabaena  ao microscópio de luz Anabaena  ao microscópio eletrônico de varredura Também denominadas cianobactérias Croococcus turgidus Merismopedia glauca Diversidade (III)
Bactérias - Taxonomia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Extremófilos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bactérias termófilas esporulando Fonte de águas termais Eubactérias X Arqueobactérias Ambos são procariontes
Archaea ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lago quente e rico em enxofre onde encontra-se  o Archaea  Sulfolobus  sp Lago hipersalino rico em carbonato, com pH 10, nonde vive  Halobacterium salinarum
Archaea - Ecologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Archaea ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sulfolobus  transforma enxofre em ácido sulfúrico
Archaea - características ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Thermoplasma , hipertermófilo sem parede celular Membrana Bacteria Archaea Eucarya Conteúdo protéico alto alto baixo Composição lipídica fosfolipídeos Sulfolipídeos, glicolipídeos, hidrocarbonetos ramificados, isoprenóides, fosfolipídeos Fosfolipídeos Estrutura dos lipídeos cadeia linear cadeia ramificada cadeia linear Ligação dos lipídeos éster éter (di e tetraeter) éster
[object Object],[object Object]
Archaea - características ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Archaea - bioquímica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Domínio Archaea ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Domínio Archaea ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sugestão de relações filogenéticas de Archaea em função das características da parede celular e outras
Relações filogenéticas
Domínio Eukarya ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Células eucariontes ,[object Object],[object Object],[object Object]
Célula do epitélio vaginal invadida por bactérias Núcleo celular Citoplasma Membrana plasmática
Célula vegetal
Organismos unicelulares - PROTISTA Amoeba  sp Trypanosoma  sp Paramecium  sp Leishmania  sp Protozoários Eucariontes unicelulares heterótrofos Foraminífero
Organismos unicelulares – PROTISTA II Diatomáceas e dinoflagelados Euglena  sp Eucariontes unicelulares fotossintetizantes
Organismos coloniais e pluricelulares – PROTISTA III Protista autótrofo  Volvox  sp Protista heterótrofo Coanoflagelados Ulva lactuca
Organismos pluricelulares ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Quadro comparativo Característica Procariontes Eucariontes Exemplos bactérias ameba Membrana ao redor do material genético não Sim, carioteca Proteínas associadas ao DNA não Sim, histonas Cromossomos Sim, circular vários Nucléolo  não sim Divisão celular binária Mitose e meiose Tipo de ribossomo 70S 80S Sistemas internos de membranas Não, exceto cianofíceas sim
Quadro comparativo II Característica Procariontes Eucariontes Mitocôndria Não Sim Cloroplasto Não Sim, em células vegetais Parede celular Sim, peptidoglicanos + lipoproteínas e lipopolissacarídeos Sim, em células vegetais e fúngicas Exocitose Não Sim Endocitose não Sim Locomoção Em alguns casos, atípica Sim, Em alguns casos Citoesqueleto Não Sim Correntes citoplasmáticas ???? Sim
Um modelo de célula eucarionte heterotrófica
Célula eucarionte autotrófica
Estruturas sub-celulares Organela Função principal Mitocôndria Obtenção de energia Ribossomos Síntese de proteínas Complexo de Golgi Processamento de proteínas  Retículo endoplasmático Síntese de proteínas e lipídeos
Estruturas sub-celulares Organela Função principal Membrana plasmática Seleção da entrada e saída de substâncias Cloroplastos Obtenção de energia a partir da luz Lisossomos Digestão enzimática Citoesqueleto Sustentação celular
Estruturas sub-celulares Organela Função principal Membrana nuclear Seleção da entrada e saída de substâncias Cromossomos Contém informação genética Nucléolo Síntese e processamento de ribossomos Citossol Local de reações enzimáticas e de síntese de parte das proteínas
Quadro comparativo III Característica Célula animal Célula vegetal Exemplos Ameba Alga verde Membrana ao redor do material genético sim sim Proteínas associadas ao DNA sim sim Mitocôndria sim Sim Cloroplastos não Sim Parede celular não sim Glicocálice sim não Plasmodesmos não sim
Leituras recomendadas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Fisiologia do Hormônio Calcitonina.
Fisiologia do Hormônio Calcitonina.Fisiologia do Hormônio Calcitonina.
Fisiologia do Hormônio Calcitonina.odair jose
 
Aula de aminoacidos
Aula de aminoacidosAula de aminoacidos
Aula de aminoacidosalinemmi
 
ICSA17 - MHC e Apresentação de Antígenos
ICSA17 - MHC e Apresentação de AntígenosICSA17 - MHC e Apresentação de Antígenos
ICSA17 - MHC e Apresentação de AntígenosRicardo Portela
 
A organização do tecido linfóide
A organização do tecido linfóideA organização do tecido linfóide
A organização do tecido linfóideLABIMUNO UFBA
 
Fisiologia Cardiaca
Fisiologia CardiacaFisiologia Cardiaca
Fisiologia CardiacaLAC
 
Aula anatomia da face 91
Aula anatomia da face 91Aula anatomia da face 91
Aula anatomia da face 91Nilton Campos
 
Aula 3 comunicação celular
Aula 3 comunicação celularAula 3 comunicação celular
Aula 3 comunicação celularAdila Trubat
 
Aula 1 origem e evolução das células
Aula 1   origem e evolução das célulasAula 1   origem e evolução das células
Aula 1 origem e evolução das célulasEd_Fis_2015
 
Processamento e apresentação de antígenos
Processamento e apresentação de antígenosProcessamento e apresentação de antígenos
Processamento e apresentação de antígenosMessias Miranda
 

Mais procurados (20)

Mitocôndrias e respiração celular
Mitocôndrias e respiração celularMitocôndrias e respiração celular
Mitocôndrias e respiração celular
 
Artrópodes.ppt
Artrópodes.pptArtrópodes.ppt
Artrópodes.ppt
 
BaçO
BaçOBaçO
BaçO
 
Fisiologia do Hormônio Calcitonina.
Fisiologia do Hormônio Calcitonina.Fisiologia do Hormônio Calcitonina.
Fisiologia do Hormônio Calcitonina.
 
Aula de aminoacidos
Aula de aminoacidosAula de aminoacidos
Aula de aminoacidos
 
Antígeno
AntígenoAntígeno
Antígeno
 
Aula 08 sistema nervoso
Aula 08   sistema nervosoAula 08   sistema nervoso
Aula 08 sistema nervoso
 
ICSA17 - MHC e Apresentação de Antígenos
ICSA17 - MHC e Apresentação de AntígenosICSA17 - MHC e Apresentação de Antígenos
ICSA17 - MHC e Apresentação de Antígenos
 
A organização do tecido linfóide
A organização do tecido linfóideA organização do tecido linfóide
A organização do tecido linfóide
 
Fisiologia Cardiaca
Fisiologia CardiacaFisiologia Cardiaca
Fisiologia Cardiaca
 
Aula anatomia da face 91
Aula anatomia da face 91Aula anatomia da face 91
Aula anatomia da face 91
 
Aula 3 comunicação celular
Aula 3 comunicação celularAula 3 comunicação celular
Aula 3 comunicação celular
 
Aula 1 origem e evolução das células
Aula 1   origem e evolução das célulasAula 1   origem e evolução das células
Aula 1 origem e evolução das células
 
Celula procarionte
Celula procarionte Celula procarionte
Celula procarionte
 
A resposta imune
A resposta imuneA resposta imune
A resposta imune
 
Componentes quimicos das celulas
Componentes quimicos das celulasComponentes quimicos das celulas
Componentes quimicos das celulas
 
Embriologia
EmbriologiaEmbriologia
Embriologia
 
Processamento e apresentação de antígenos
Processamento e apresentação de antígenosProcessamento e apresentação de antígenos
Processamento e apresentação de antígenos
 
EMBRIOLOGIA BUCO FACIAL
EMBRIOLOGIA BUCO FACIALEMBRIOLOGIA BUCO FACIAL
EMBRIOLOGIA BUCO FACIAL
 
Inflamação
InflamaçãoInflamação
Inflamação
 

Semelhante a Estudo das células: citologia, vírus, bactérias e archaea

Reino monera 1o. ano obj
Reino monera 1o. ano objReino monera 1o. ano obj
Reino monera 1o. ano objaulasdotubao
 
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia -  Classificação dos Seres Vivoswww.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia -  Classificação dos Seres Vivos
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres VivosVideoaulas De Biologia Apoio
 
www.aulasapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
www.aulasapoio.com  - Biologia -  Classificação dos Seres Vivoswww.aulasapoio.com  - Biologia -  Classificação dos Seres Vivos
www.aulasapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres VivosAulas Apoio
 
www.TutoresReforcoEscolar.Com.Br - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
www.TutoresReforcoEscolar.Com.Br - Biologia -  Classificação dos Seres Vivoswww.TutoresReforcoEscolar.Com.Br - Biologia -  Classificação dos Seres Vivos
www.TutoresReforcoEscolar.Com.Br - Biologia - Classificação dos Seres VivosManuela Mendes
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia -  Classificação dos Seres Vivoswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia -  Classificação dos Seres Vivos
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia - Classificação dos Seres VivosAnna Paula
 
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021SandroMendes25
 
ClassificaçãO Dos Seres Vivos (2)
ClassificaçãO Dos Seres Vivos (2)ClassificaçãO Dos Seres Vivos (2)
ClassificaçãO Dos Seres Vivos (2)Igor Machado Moura
 
Vírus e reino monera
Vírus e reino moneraVírus e reino monera
Vírus e reino monerasanthdalcin
 
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)Reino Monera (Arqueas e Bactérias)
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)NAPNE
 
2º bim (2) classificação dos seres vivos
2º bim (2)   classificação dos seres vivos2º bim (2)   classificação dos seres vivos
2º bim (2) classificação dos seres vivossanthdalcin
 
Semi virus, monera fungi e protista
Semi   virus, monera fungi e protistaSemi   virus, monera fungi e protista
Semi virus, monera fungi e protistaMarcos Albuquerque
 
Reino Monera Para Anglo
Reino Monera Para AngloReino Monera Para Anglo
Reino Monera Para Angloguest8fc71c
 
Classificação taxonômica
Classificação taxonômicaClassificação taxonômica
Classificação taxonômicaunesp
 

Semelhante a Estudo das células: citologia, vírus, bactérias e archaea (20)

Reino monera 1o. ano obj
Reino monera 1o. ano objReino monera 1o. ano obj
Reino monera 1o. ano obj
 
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia -  Classificação dos Seres Vivoswww.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia -  Classificação dos Seres Vivos
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
 
www.aulasapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
www.aulasapoio.com  - Biologia -  Classificação dos Seres Vivoswww.aulasapoio.com  - Biologia -  Classificação dos Seres Vivos
www.aulasapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
 
www.TutoresReforcoEscolar.Com.Br - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
www.TutoresReforcoEscolar.Com.Br - Biologia -  Classificação dos Seres Vivoswww.TutoresReforcoEscolar.Com.Br - Biologia -  Classificação dos Seres Vivos
www.TutoresReforcoEscolar.Com.Br - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia -  Classificação dos Seres Vivoswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia -  Classificação dos Seres Vivos
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
 
Reino monera curso
Reino monera cursoReino monera curso
Reino monera curso
 
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021
 
Aula 2 e 3.pdf
Aula 2 e 3.pdfAula 2 e 3.pdf
Aula 2 e 3.pdf
 
Virus e bactérias aula 2
Virus e bactérias aula 2Virus e bactérias aula 2
Virus e bactérias aula 2
 
4 monera
4   monera4   monera
4 monera
 
ClassificaçãO Dos Seres Vivos (2)
ClassificaçãO Dos Seres Vivos (2)ClassificaçãO Dos Seres Vivos (2)
ClassificaçãO Dos Seres Vivos (2)
 
Vírus e reino monera
Vírus e reino moneraVírus e reino monera
Vírus e reino monera
 
Aula 8 Fungos.pdf
Aula 8 Fungos.pdfAula 8 Fungos.pdf
Aula 8 Fungos.pdf
 
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)Reino Monera (Arqueas e Bactérias)
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)
 
2º bim (2) classificação dos seres vivos
2º bim (2)   classificação dos seres vivos2º bim (2)   classificação dos seres vivos
2º bim (2) classificação dos seres vivos
 
Semi virus, monera fungi e protista
Semi   virus, monera fungi e protistaSemi   virus, monera fungi e protista
Semi virus, monera fungi e protista
 
Reino Monera Para Anglo
Reino Monera Para AngloReino Monera Para Anglo
Reino Monera Para Anglo
 
Vírus
VírusVírus
Vírus
 
Classificação taxonômica
Classificação taxonômicaClassificação taxonômica
Classificação taxonômica
 
Apresentação bactérias
Apresentação bactériasApresentação bactérias
Apresentação bactérias
 

Último

Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 

Último (20)

Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 

Estudo das células: citologia, vírus, bactérias e archaea

  • 1. CITOLOGIA O estudo das células Curso de Ciências Biológicas
  • 2. O que é célula? “ A célula é considerada a menor unidade de um organismo vivo, sendo capaz de auto-duplicação independente” (Wikipedia) O que é necessário para que uma estrutura seja considerada uma célula? 1) Um programa genético específico para controlar a auto-duplicação 2) Uma membrana que delimite o seu conteúdo 3) Vias metabólicas para obtenção de energia 4) Vias metabólicas para a síntese de proteínas
  • 3. Os vírus não tem estrutura celular Vírus da gripe humana Vírus do mosaico do tabaco Bacteriófago Baculovírus atacam insetos São parasitas moleculares Não tem membrana celular Tem DNA ou RNA, nunca os dois ao mesmo tempo
  • 4.
  • 5. As bactérias Bacilos Gram-Positivos Bacilos Gram-negativos Pneumococos Espiroquetas As bactérias tem estrutura celular REINO MONERA
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Quadro comparativo Vírus Rickettsias Clamídeas Micoplasmas Bactérias Ácidos nucléicos DNA ou RNA ambos ambos ambos ambos Divisão binária - + + + + Metabolismo para obtenção de energia - + - + + Ribossomos - + + + + Replicação em meio de cultura - - - + + Tamanho (nm) 20-250 1000 300 250 700-10000 Membrana semi-permeável - + + + +
  • 11. Escherichia coli As bactérias são classificadas como PROCARIONTES São células pobres em membranas O material genético não está localizado em um compartimento separado
  • 12.
  • 13.
  • 14. As cianofíceas são bactérias fotossintetizantes Anabaena ao microscópio de luz Anabaena ao microscópio eletrônico de varredura Também denominadas cianobactérias Croococcus turgidus Merismopedia glauca Diversidade (III)
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Sugestão de relações filogenéticas de Archaea em função das características da parede celular e outras
  • 28.
  • 29.
  • 30. Célula do epitélio vaginal invadida por bactérias Núcleo celular Citoplasma Membrana plasmática
  • 32. Organismos unicelulares - PROTISTA Amoeba sp Trypanosoma sp Paramecium sp Leishmania sp Protozoários Eucariontes unicelulares heterótrofos Foraminífero
  • 33. Organismos unicelulares – PROTISTA II Diatomáceas e dinoflagelados Euglena sp Eucariontes unicelulares fotossintetizantes
  • 34. Organismos coloniais e pluricelulares – PROTISTA III Protista autótrofo Volvox sp Protista heterótrofo Coanoflagelados Ulva lactuca
  • 35.
  • 36. Quadro comparativo Característica Procariontes Eucariontes Exemplos bactérias ameba Membrana ao redor do material genético não Sim, carioteca Proteínas associadas ao DNA não Sim, histonas Cromossomos Sim, circular vários Nucléolo não sim Divisão celular binária Mitose e meiose Tipo de ribossomo 70S 80S Sistemas internos de membranas Não, exceto cianofíceas sim
  • 37. Quadro comparativo II Característica Procariontes Eucariontes Mitocôndria Não Sim Cloroplasto Não Sim, em células vegetais Parede celular Sim, peptidoglicanos + lipoproteínas e lipopolissacarídeos Sim, em células vegetais e fúngicas Exocitose Não Sim Endocitose não Sim Locomoção Em alguns casos, atípica Sim, Em alguns casos Citoesqueleto Não Sim Correntes citoplasmáticas ???? Sim
  • 38. Um modelo de célula eucarionte heterotrófica
  • 40. Estruturas sub-celulares Organela Função principal Mitocôndria Obtenção de energia Ribossomos Síntese de proteínas Complexo de Golgi Processamento de proteínas Retículo endoplasmático Síntese de proteínas e lipídeos
  • 41. Estruturas sub-celulares Organela Função principal Membrana plasmática Seleção da entrada e saída de substâncias Cloroplastos Obtenção de energia a partir da luz Lisossomos Digestão enzimática Citoesqueleto Sustentação celular
  • 42. Estruturas sub-celulares Organela Função principal Membrana nuclear Seleção da entrada e saída de substâncias Cromossomos Contém informação genética Nucléolo Síntese e processamento de ribossomos Citossol Local de reações enzimáticas e de síntese de parte das proteínas
  • 43. Quadro comparativo III Característica Célula animal Célula vegetal Exemplos Ameba Alga verde Membrana ao redor do material genético sim sim Proteínas associadas ao DNA sim sim Mitocôndria sim Sim Cloroplastos não Sim Parede celular não sim Glicocálice sim não Plasmodesmos não sim
  • 44.