Aula 01 - Raciocínio Lógico

RACIOCÍNIO LÓGICO – PU5
1
Prof. Marcus Vinicius Massa Fernandes (Kiko)
Coach, Palestrante, Professor
www.kikofernandes.com.br

Os gregos têm o mérito da introdução do
método, que era baseado na observação e
na lógica.
O Método Científico
Definição de Método Científico
O método científico é um método pelo qual os
cientistas pretendem construir uma
representação precisa, confiável, consistente e
não arbitrária do mundo à sua volta.
Vejamos alguns fatos sobre esse método:

Os gregos têm o mérito da introdução do
método, que era baseado na observação e
na lógica.
O Método Científico
Definição de Método Científico
O método científico é um método pelo qual os
cientistas pretendem construir uma
representação precisa, confiável, consistente e
não arbitrária do mundo à sua volta.
Vejamos alguns fatos sobre esse método:
 Bacharel em Física pela USP
 Mestre em Astrofísica pela USP
 Professor de dança de salão
 Sócio-diretor de empresas
 Líder-coach pelo IBC
 Professional Coach pelo IBC

Atividade – 05 min
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1. O que você espera aprender nesta disciplina?
2. O que é Lógica para você?
3. Você se considera uma pessoa mais Racional ou
mais Instintiva?

UNIDADE 1: Lógica Formal, Raciocínio Informal,
Raciocínio Formal
1.1 - Lógica- conceito.
1.2 - Lógica formal: estrutura dedutiva.
1.3 - Elementos da lógica Formal.
1.4 - Estudo das relações entre premissas e conclusões.
1.5 - Lógica informal: diálogo com o modelo crítico de
pensamento.
1.6 - A lógica nas relações interpessoais.
UNIDADE 2: Técnicas de Argumentação
2.1 - Definição de argumentação;
2.2 - Principais técnicas de argumentação:
2.2.1 - por exemplo;
2.2.2 - por gradação e comparação;
2.2.3 - por autoridade;
2.2.4 - binômio causa- consequência.
Estrutura do Conteúdo
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RACIOCÍNIO LÓGICO

UNIDADE 3: Compreensão Crítica do Pensamento lógico
3.1 - Relações entre atitude crítica em filosofia e o
domínio dos elementos da lógica formal;
3.2 - Temas gerais x Temas singulares
UNIDADE 4: A lógica na perspectiva da objetividade e
subjetividade
4.1 - Lógica objetiva como necessidade para o
conhecimento;
4.2 - Relação entre verdade e validade;
4.3 - Aplicações práticas em problemas;
4.4 - Aplicabilidade da lógica informal à pesquisa-estudo
de probabilidades;
4.5 - Lógica para inovação.
Estrutura do Conteúdo
RACIOCÍNIO LÓGICO

RACIOCÍNIO LÓGICO
• ARISTÓTELES. Obras (Organon) Trad. Francisco de P.
Samaranch. Tolle-Lege: Aguilar, sd.
• HEGEL, G.W.F. Enciclopédia das Ciências Filosóficas:
Ciência da Lógica. São Paulo: Loyola, 1995.
• POPPER, Karl R. A Lógica da Pesquisa Científica. São
Paulo: Cultrix, 1975.
Bilbiografia

Como aprenderemos?
• Método Ativo de Ensino
• Aprendizagem colaborativa
• Peer-instruction
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• Material de apoio
• Ferramentas de Coaching
• Material de slides disponível
• Participação em sala de aula
• Perguntas
• Debates
• Atividades fora de aula
• Resumos
• Artigos
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Critério de aprovação?
Avaliações Diversificadas:
• 1º Bimestre: Av. D1
• Prova Teórica Diversificada 1 (0 – 10 x 0,8) – Peso 80%
• Trabalho por escrito (0 – 10 x 0,2) – Peso 20%
• 2º Bimestre: Av. D2
• Avaliação Multidisciplinar (0 – 10 x 0,8) – Peso 80%
• Trabalho por escrito (0 – 10 x 0,2) – Peso 20%
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RACIOCÍNIO LÓGICO

Avaliação Semestral:
• Prova Teórica com todo conteúdo do Semestre (0 – 10) – Peso
100%
Como calcular sua média final?
• MAD = Média entre as Av. D1 e D2
• Av. Semestral = nota da prova teórica do semestre
• Média Semestral (M.S.) = (MAD + Av. Semestral) / 2
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RACIOCÍNIO LÓGICO

• Média de corte: o aluno estará aprovado se obtiver média final
igual ou superior 7,00 pontos, e se tiver o mínimo de 75% de
registro de frequência nas aulas.
• Caso a média final seja inferior a 7,00 pontos, o aluno realizará o
Exame Final que irá abranger todo o conteúdo abordado ao
longo da disciplina.
• Frequência em aula: mínimo de 75%.
• Exame Final: o aluno deverá obter média igual ou superior a 5,0
pontos.
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RACIOCÍNIO LÓGICO

• Cronograma de Provas
• Avaliação D1: 26 de março de 2020
• Avaliação D2: 13 de maio de 2020
• Avaliação Semestral: 04 de junho de 2020
• Exame Final: 25 de junho de 2020
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RACIOCÍNIO LÓGICO

Critério de aprovação?14
RACIOCÍNIO LÓGICO

Construindo conhecimento
• Conhecimento surge por causa do intelecto, que é
inerente o homem.
• Há várias formas pelas quais o homem entra em contato
com o mundo que o cerca (circunstâncias, necessidades,
cultura em que ele está inserido...).
• Tem origem nas vivências acumuladas ao longo da vida
cotidiana, por meio de experiências, relacionamentos
interpessoais, das leituras de livros e das diversas mídias.

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Prof. Marcus Vinicius - Professional & Self Coach - www.kfpscoach.com.br
CIENTÍFICORELIGIOSO
FILOSÓFICO
EMPÍRICO
Conhecimento

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CIENTÍFICORELIGIOSO
FILOSÓFICO
EMPÍRICO
MÍTICO
TÉCNICO
Conhecimento
Popular/Cotidiano/Senso
comum/Tácito

A lógica não interessa nenhuma dessas perguntas,
mas apenas dar as regras do pensamento correto.
A lógica é, portanto, uma disciplina propedêutica.
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RACIOCÍNIO LÓGICO
• A filosofia, no correr dos séculos, sempre se preocupou com o
conhecimento, formulando a esse respeito várias questões:
 Qual a origem do conhecimento?
 Qual a sua essência?
 Quais os tipos de conhecimentos?
 Qual o critério da verdade?
 É possível o conhecimento?

Lógica deriva da palavra grega logos (λόγος), que significa
“palavra”, “proposição”, “oração”, mas também “pensamento“ ou
“razão”. Mais precisamente, a lógica é utilizada para o estudo de
raciocínios válidos e para a validação de argumentos.
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RACIOCÍNIO LÓGICO
Em outras palavras, a lógica é uma ferramenta
poderosa para a formular discursos e organizar os
nossos pensamentos.

ONDE SURGIU A LÓGICA?
A Lógica, assim como a Filosofia, surgiu na Grécia por volta do
século IV a.C, e foi Aristóteles o primeiro a se interessar pelo seu
estudo.
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RACIOCÍNIO LÓGICO

ONDE SURGIU A LÓGICA?
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RACIOCÍNIO LÓGICO
• Aristóteles escreveu uma série de seis
textos sobre esse assunto, que ficou
conhecido como “Organon”, que significa
instrumento.
• Era essa a função da lógica em seu
surgimento, funcionava como um
instrumento que ajudava os filósofos a
eliminar as contradições que surgiam em
seus raciocínios.

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RACIOCÍNIO LÓGICO
• Já que o pensamento é a manifestação do conhecimento, e que
o conhecimento busca a verdade, para evitar o raciocínio falso
é preciso estabelecer algumas regras.

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RACIOCÍNIO LÓGICO
• Já que o pensamento é a manifestação do conhecimento, e que
o conhecimento busca a verdade, para evitar o raciocínio falso
é preciso estabelecer algumas regras.
“Todos os médicos
tem curso superior.
Já que João tem
curso superior;
João é medico.”

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RACIOCÍNIO LÓGICO
• Podemos, então, dizer que a lógica trata dos argumentos, e das
conclusões a que chegamos através da apresentação de
evidências que a sustentam.
• Um sistema lógico é um conjunto de axiomas e
regras de inferência que visam representar
formalmente o raciocínio válido.
• A lógica nos mostra como se "deveria" realmente
pensar para não errar, usando a razão, tanto
dedutivamente, como indutivamente.

POR QUE APRENDER SOBRE LÓGICA?
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RACIOCÍNIO LÓGICO
 A lógica faz parte do nosso cotidiano, através de
fenômenos de causa e efeito;
 A lógica auxilia na compreensão dos fatos,
estruturando o raciocínio de maneira ordenada
e clara;
 A disciplina Raciocínio Lógico está presente em
quase todos os editais de concursos públicos.

POR QUE APRENDER SOBRE LÓGICA NA FACULDADE?
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RACIOCÍNIO LÓGICO
1. Enquanto alunos universitários, você precisam
aprender a fazer questionamento válidos,
entender quando há correlações e
casualidades.
2. Informações podem ser manipuladas induzindo
ao pensamento equivocado ou conclusões
superficiais.
3. A lógica leva ao pensamento crítico e coerente,
e não ao juízo de valor da pessoa.

POR QUE APRENDER SOBRE LÓGICA NA FACULDADE?
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RACIOCÍNIO LÓGICO
• “Ao analisar os resultados de um teste
matemático feito em uma escola, observa-se que
existe uma correlação forte e positiva entre a
nota e o tamanho dos pés.” Do livro O Mundo
Assombrado por Demônios de Carl Sagan.
• Qual a conclusão dessa análise?
• Qual a explicação?

MANIPULAÇÃO DE INFORMAÇÕES
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RACIOCÍNIO LÓGICO
• Qual dos gráficos abaixo indica maior aumento de lucros?

29
RACIOCÍNIO LÓGICO
OS GRÁFICOS SÃO IDÊNTICOS!
A diferença entre os dois está na apresentação da escala das ordenadas.
Isso induz o leitor a avaliar como o segundo gráfico apresentando um lucro maior, mas isso não é verdadeiro.

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QUARENTENA COVID-19
O que mais eu gostaria de fazer por vocês?
São iniciativas minhas para complementar o
aprendizado e desenvolvimento pessoal e acadêmico
de vocês:
• Vídeos exclusivos com o conteúdo das nossas aulas – a serem
gravados por mim e especialmente para vocês.
• Acesso a esses vídeos pela plataforma Youtube.
• Acompanhe o meu canal: Kiko Fernandes

kikofernandes.coach@gmail.com kikofernandes.coach Kiko.Fernandes
Kiko Fernandes - Business & Life Coach
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RACIOCÍNIO LÓGICO
"O estudo da lógica é o estudo dos métodos e princípios usados
para distinguir o raciocínio correto do incorreto.“ - Irving Coppi
• A lógica é um dos campos da filosofia, e pode ser
considerada uma disciplina introdutória
(propedêutica) para qualquer estudo filosófico.
• Lógica lida com raciocínios e argumentos, e estes
fazem parte de qualquer reflexão filosófica, seja
ela no campo da teoria do conhecimento, da ética,
da filosofia política ou da estética.
Irving Coppi

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Assinalar Verdadeiro, Falso ou
Desconhecido
1. Individual: História da máquina
registradora.
2. Em pares: Debater as suas
respostas com a do colega.
3. Grupos de 05 pessoas:
apresentam as respostas finais

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Não conhecemos todos os fatos e temos a tendência de
preencher passagens de acontecimentos para construirmos
uma história detalhada em nossa mente.

POR QUE APRENDER SOBRE LÓGICA?
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RACIOCÍNIO LÓGICO
• Falácia: ideia errada que é transmitida como
verdadeira, enganando outras pessoas.
• No âmbito da lógica, uma falácia consiste no
ato de chegar a uma determinada conclusão
errada a partir de proposições que são falsas.
Correlação não implica em Casualidade!

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RACIOCÍNIO LÓGICO

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RACIOCÍNIO LÓGICO

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