O documento apresenta um conjunto de exercícios sobre geometria e matemática para alunos do 3o ano do ensino fundamental. Os exercícios envolvem preencher palavras usando uma tabela de coordenadas, calcular distâncias em um mapa rodoviário, e determinar a localização ideal para construção de uma torre de transmissão com base nas coordenadas de três antenas existentes.

1. ESCOLA ESTADUAL ELDAH BITTON TELLES DA ROCHA
Professor Leudo SilvadeAbreu
Exercícios de RECUPERAÇÃO – 1° Bimestre
Aluna (o): _________________________________________
Série: 3ª Turma: _____ Turno: ___________
1) Usar a tabela de letras e as chaves (coordenadas) para
completar as palavras. Encontrar as coordenadas que
faltam para cada letra das palavras e escrevê-las nos
parêntesis abaixo de cada letra. Observe o exemplo:
Um felino: G A T O
(3,5) (1,5) (3,4) (2,1)
5 A L G V D
4 K N T P H
3 Q C B Ñ S
2 F U J Y Z
1 I O R E M
1 2 3 4 5
a) Estudá-la não é um castigo.
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(5,1) (3,4) (1,5) (2,3)
b) A coordenada horizontal chama-se:
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(1,5) (5,3) (2,3) (1,5)
c) A coordenada vertical é a:
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(3,1) (4,1) (5,5)
d) Suas coordenadas correspondem à média aritmética
das correspondentes coordenadas dos pontos de
extremidades de um segmento.
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(4,4) (2,4) (2,1) (4,1) (1,1)
e) É o ponto de equilíbrio de um triângulo.
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(3,3) (3,1) (2,3) (2,1)
f) Num triângulo é o segmento de reta que une um vértice
ao ponto médio do lado oposto.
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(4,1) (1,1) (1,5)
2) Observe no esquema parte da rota de um ônibus. Entre
os pontos de paradas A e B, deseja-se instalar outro
ponto, C, tal que a distância entre os pontos adjacentes
seja a mesma.
Sabendo que cada unidade do esquema representa 120m,
calcule a distância, em metros, entre os pontos A e B.
ESCOLA ESTADUAL ELDAH BITTON TELLES DA ROCHA
Professor Leudo SilvadeAbreu
Exercícios de RECUPERAÇÃO – 1° Bimestre
Aluna (o): _________________________________________
Série: 3ª Turma: _____ Turno: ___________
1) Usar a tabela de letras e as chaves (coordenadas) para
completar as palavras. Encontrar as coordenadas que
faltam para cada letra das palavras e escrevê-las nos
parêntesis abaixo de cada letra. Observe o exemplo:
Um felino: G A T O
(3,5) (1,5) (3,4) (2,1)
5 A L G V D
4 K N T P H
3 Q C B Ñ S
2 F U J Y Z
1 I O R E M
1 2 3 4 5
a) Estudá-la não é um castigo.
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(5,1) (3,4) (1,5) (2,3)
b) A coordenada horizontal chama-se:
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(1,5) (5,3) (2,3) (1,5)
c) A coordenada vertical é a:
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(3,1) (4,1) (5,5)
d) Suas coordenadas correspondem à média aritmética
das correspondentes coordenadas dos pontos de
extremidades de um segmento.
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(4,4) (2,4) (2,1) (4,1) (1,1)
e) É o ponto de equilíbrio de um triângulo.
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(3,3) (3,1) (2,3) (2,1)
f) Num triângulo é o segmento de reta que une um vértice
ao ponto médio do lado oposto.
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(4,1) (1,1) (1,5)
2) Observe no esquema parte da rota de um ônibus. Entre
os pontos de paradas A e B, deseja-se instalar outro
ponto, C, tal que a distância entre os pontos adjacentes
seja a mesma.
Sabendo que cada unidade do esquema representa 120m,
calcule a distância, em metros, entre os pontos A e B.

2. 3) A secretaria de saúde de um estado avalia um
programa que disponibiliza, para cada aluno de uma
escola estadual, uma bicicleta, que deve ser usada no
trajeto de ida e volta, entre sua casa e a escola. Na fase
de implantação do programa, o aluno que morava mais
distante da escola realizou sempre o mesmo trajeto,
representado na figura, na escala de 1:25000, por um
período de 5 dias.
Quantos quilômetros esse aluno percorreu na fase de
implantação do programa?
4) Nos últimos anos, a televisão tem passado por uma
verdadeira revolução, em termos de qualidade de imagem,
som e interatividade com o telespectador. Essa
transformação se deve à conversão do sinal analógico
para o sinal digital. Entretanto, muitas cidades ainda não
contam com essa nova tecnologia. Buscando levar esses
benefícios a três cidades, uma emissora de televisão
pretende construir uma nova torre de transmissão, que
envie sinal às antenas A, B e C, já existentes nessas
cidades. As localizações das antenas estão representadas
no plano cartesiano:
A torre deve estar situada em um local equidistante
das três antenas.
a) Quais as coordenadas das antenas?
b) Quais antenas tem a distância mais longa entre si?
c) O local adequado para a construção da torre
corresponde a qual ponto de coordenadas?
(Faça os cálculos em uma folha à parte e anexe à atividade para a entrega)
3) A secretaria de saúde de um estado avalia um
programa que disponibiliza, para cada aluno de uma
escola estadual, uma bicicleta, que deve ser usada no
trajeto de ida e volta, entre sua casa e a escola. Na fase
de implantação do programa, o aluno que morava mais
distante da escola realizou sempre o mesmo trajeto,
representado na figura, na escala de 1:25000, por um
período de 5 dias.
Quantos quilômetros esse aluno percorreu na fase de
implantação do programa?
4) Nos últimos anos, a televisão tem passado por uma
verdadeira revolução, em termos de qualidade de imagem,
som e interatividade com o telespectador. Essa
transformação se deve à conversão do sinal analógico
para o sinal digital. Entretanto, muitas cidades ainda não
contam com essa nova tecnologia. Buscando levar esses
benefícios a três cidades, uma emissora de televisão
pretende construir uma nova torre de transmissão, que
envie sinal às antenas A, B e C, já existentes nessas
cidades. As localizações das antenas estão representadas
no plano cartesiano:
A torre deve estar situada em um local equidistante
das três antenas.
a) Quais as coordenadas das antenas?
b) Quais antenas tem a distância mais longa entre si?
c) O local adequado para a construção da torre
corresponde a qual ponto de coordenadas?
(Faça os cálculos em uma folha à parte e anexe à atividade para a entrega)