O documento apresenta questões de matemática sobre diversos tópicos como geometria, porcentagem e juros simples. As questões 4 e 5 tratam especificamente de áreas e perímetros de figuras geométricas. A questão 4 pede o total de automóveis em um estacionamento a partir de informações sobre a diferença e o produto entre o número de automóveis nacionais e importados. A questão 5 fornece detalhes sobre a divisão de um terreno retangular em setores e pede a porcentagem da área de um setor em relação ao

1. MATEMÁTICA 04. (Vunesp – 2011) A diferença e o produto entre o número de
automóveis nacionais e importados em um estacionamento valem,
01. (Vunesp – 2011) Elias queria guardar sua coleção de revistas e, respectivamente, 15 e 16. O total de automóveis nesse
para isso, dispunha de um certo número de caixas de igual tamanho. estacionamento é
Como todas as revistas também tinham o mesmo tamanho, Elias
tentou, primeiro, guardar 10 revistas por caixa, mas, fazendo assim, (A) 17.
uma caixa ficou vazia. Em seguida, tentou guardar 9 revistas por
caixa, mas, desse modo, 39 revistas ficaram fora das caixas. (B) 19.
Finalmente, Elias decidiu comprar mais caixas iguais à que ele tinha,
de maneira que em cada caixa ele guardasse exatamente 8 revistas. O (C) 23.
número de caixas que Elias deve comprar é
(D) 29.
(A) 7.
(E) 31.
(B) 8.
(C) 9. 05. (Vunesp – 2010) A figura representa um terreno ABCD de 2 000
m² onde vão ser construídos um mercado, uma área administrativa,
(D) 10. um depósito e um estacionamento.
(E) 11.
02. (Vunesp – 2011) Observe a figura.
A respeito do projeto de construção, sabe-se que FGDH é um
quadrado, CH = 40 m e BG = 30 m. Nas condições dadas, a área
administrativa corresponde, do total do terreno, a
Um canteiro retangular, cujo lado x é 4 m maior que o lado y, foi
dividido em dez regiões de igual área, sendo plantada uma espécie
(A) 5%.
diferente de rosa em cada uma. Para permitir o acesso de visitantes,
esse canteiro recebeu, em dois dos seus lados, uma calçada com
(B) 6%.
largura constante de 1 m, conforme mostra a figura. Se a calçada tem
13 m², então coube a cada espécie de rosa uma área, em m², igual a
(C) 8%.
(A) 4,8.
(D) 10%.
(B) 4,5.
(E) 12%.
(C) 4,2.
06. (Vunesp – 2010) Em janeiro, André emprestou R$ 1.500,00 para
(D) 3,8.
Breno à taxa de juro simples de 4% ao mês. Depois de um mês,
Breno pagou o empréstimo para André que, nessa ocasião, pediu-lhe
(E) 3,2.
R$ 1.000,00 emprestados. Breno emprestou o dinheiro a uma taxa de
juro simples ao mês que fosse suficiente para que ele recuperasse, em
um mês, exatamente o juro que havia pago para André no
03. (Vunesp – 2009) No trecho da reta numérica seguinte estão
empréstimo anterior. De acordo com os dados do problema, a taxa
representados os números reais 0, m, n e 1.
mensal de juro simples cobrada por Breno foi de
(A) 5,8%.
Analise as três sentenças a respeito desses números: (B) 6%.
n
I. <1 (C) 6,4%.
m
1 1
II. < (D) 7%.
m n
III. mn< m (E) 7,2%.
É correto o que se afirma em
07. (Vunesp – 2011) Na transmissão de um evento esportivo,
(A) I, II e III. comerciais dos produtos A, B e C, todos de uma mesma empresa,
foram veiculados durante um tempo total de 140 s, 80 s e 100 s,
(B) I e II, apenas. respectivamente, com diferentes números de inserções para cada
produto. Sabe-se que a duração de cada inserção, para todos os
(C) II e III, apenas. produtos, foi sempre a mesma, e a maior possível. Assim, o número
total de comerciais dessa empresa veiculados durante a transmissão
(D) II, apenas. foi igual a
(E) III, apenas. (A) 32.

2. (B) 30. (D) R$ 70,00 e 16 horas.
(C) 24. (E) R$ 60,00 e 14 horas.
(D) 18.
11. (Vunesp – 2011) Em um treinamento, o piloto A deu mais voltas
(E) 16. completas na pista de testes que seu companheiro de equipe, o piloto
B, sendo que a soma do número de voltas dadas por A e por B foi
igual a 100. Se dividirmos o número de voltas dadas por A pelo
08. (Vunesp – 2011) O quadrado PERU tem lado de medida igual a número de voltas dadas por B, o quociente será 5 e teremos um resto
10. Nele está inscrito outro quadrado, LIMA, cuja área A depende da igual a 10. Pode-se concluir, então, que a diferença entre o número de
medida x, sendo 0 < x < 10. As medidas dos segmentos LE, IR, MU voltas dadas por A e por B, nessa ordem, é igual a
e AP são iguais a x.
(A) 85.
(B) 80.
(C) 70.
(D) 65.
(E) 60.
A área A do quadrado LIMA em função da medida x pode ser 12. (Vunesp – 2011) A razão entre o número de funcionários dos
expressa por meio da seguinte equação do 2.º grau: sexos masculino e feminino de uma unidade industrial é de 7 para 6,
nessa ordem. Nessa unidade, o vestiário retangular foi dividido em
(A) A(x) = x² – 10x + 50. duas alas (masculina e feminina), de forma que a área de cada ala
fosse diretamente proporcional ao número de funcionários de cada
(B) A(x) = 2x² – 20x + 100. sexo, conforme mostra a figura. Com essa divisão, a ala masculina
ficou com um perímetro de
(C) A(x) = 2x² – 50x + 100.
(D) A(x) = – 4x² + 50.
(E) A(x) = – 4x² – 50x + 100.
09. (Vunesp – 2009) Uma rua possui 3 semáforos, que chamaremos
de X, Y e Z. O semáforo X muda de amarelo para vermelho a cada
45 segundos, Y a cada 65 segundos, e Z a cada 70 segundos. Se os
três semáforos estão simultaneamente mudando de amarelo para (A) 54 m.
vermelho às 13 horas, o próximo instante em que X, Y e Z estarão
simultaneamente mudando de amarelo para vermelho será às (B) 58 m.
(A) 14h 15min 10s. (C) 60 m.
(B) 15h 16min 30s. (D) 62 m.
(C) 15h 32min 45s. (E) 64 m.
(D) 16h 08min 15s.
13. (Vunesp – 2011) Considere as informações contidas na
(E) 16h 15min 05s. ilustração.
10. (Vunesp – 2011) Três estudantes de arquitetura construíram uma
maquete em conjunto e combinaram que o valor total gasto com a
compra dos materiais necessários seria dividido entre eles, de forma
inversamente proporcional ao número de horas que cada um
trabalhou na elaboração da maquete. Observe a tabela.
Nesse caso, pode-se afirmar que x e y valem, respectivamente,
(A) R$ 125,00 e 18 horas.
(B) R$ 80,00 e 16 horas.
(C) R$ 80,00 e 18 horas. (Veja, 13.10.2010)

3. Admita que as quatro barras mencionadas no exemplo comparativo (C) Apenas o terceiro estudante está certo.
tenham um volume total de 8 250 m³. Admita também que a piscina
semiolímpica considerada tenha 25 m de comprimento e (D) Estão certos o primeiro e o terceiro estudantes.
profundidade uniforme de 2 m, e que o seu volume corresponda a (E) Estão certos o primeiro e o segundo estudantes.
30% do volume de uma piscina olímpica. Nesse caso, pode-se
concluir que a largura, em metros, da piscina semiolímpica
considerada é 17. Três líquidos (água, benzeno e clorofórmio) foram colocados
numa proveta, originando o seguinte aspecto (cores somente
(A) 14,5. ilustrativas):
(B) 15,0.
(C) 15,5.
(D) 16,0.
(E) 18,0.
A seguir temos uma tabela com as densidades de cada líquido.
14. (Vunesp – 2012) Uma loja tinha um estoque de 750 peças
iguais. Foram vendidas inicialmente apenas 2/5 desse estoque. Para
vender as demais peças de maneira mais rápida, o gerente anunciou
um desconto de R$ 3,00 no valor de cada peça restante. Desse modo,
todas as peças restantes foram vendidas. Se o total arrecadado com a
venda de todo o referido estoque foi de R$ 2.250,00, pode-se concluir
que o preço sem desconto de cada peça, cobrado inicialmente, era de
Baseando-se nessas informações e em seus conhecimentos sobre
(A) R$ 6,50. densidade, podemos afirmar que as substâncias A, B e C em relação
as mencionadas na tabela são respectivamente
(B) R$ 6,25.
(A) água, benzeno e clorofórmio.
(C) R$ 5,75.
(B) benzeno, água e clorofórmio.
(D) R$ 5,50. (C) água, clorofórmio e benzeno.
(E) R$ 4,80. (D) benzeno, clorofórmio e água.
(E) clorofórmio, água e benzeno.
15. (Vunesp – 2012) Uma criança possui dois cofrinhos com
moedas: um azul e outro amarelo. Se a criança retirar 5 moedas do 18. Andréia e Aline eram duas grandes amigas, estavam acostumadas
cofrinho amarelo e colocar no azul, o cofre azul ficará com o dobro a estudar juntas. Aline fazia um curso preparatório e dominava
de moedas do amarelo. Porém, se ela retirar 3 moedas do cofrinho Ciências Físicas. Todas as vezes que Andréia tinha dúvidas, recorria
azul, ambos ficarão com a mesma quantidade de moedas. A a sua amiga. Em alguns de seus estudos, Andréia fez algumas
quantidade inicial de moedas que havia nos dois cofrinhos juntos era observações sobre o gráfico abaixo (v x t) num movimento retilíneo
uniforme e perguntou para Aline.
(A) 31.
v
(B) 33.
(km/h)
(C) 35.
(D) 37. 50
(E) 39.
CIÊNCIAS NATURAIS
16. (OBF – 05) Três estudantes estavam discutindo a possibilidade 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 t (h)
de se espatifar uma melancia usando um pedaço de madeira, no
Andréia fez as seguintes observações:
interior de uma nave espacial no espaço exterior. O primeiro
I- Até o ponto B, o objeto teria percorrido 50 km, pois o movimento é
estudante considerou impossível causar qualquer dano à melancia
constante.
porque, no espaço exterior, bater com um pedaço de madeira seria o
II- Percebe-se que a velocidade aumenta com o passar do tempo.
mesmo que bater com uma folha de papel aqui na Terra; o segundo
III- Após 45 minutos, o objeto teria percorrido 37,5 km.
estudante considerou que poderia espatifar a melancia tão facilmente
IV- A área de um gráfico como este me daria a distância percorrida.
como faria na Terra, desde que pudesse produzir um choque entre o
Aline, com toda certeza, respondeu que estaria correto:
pedaço de madeira e a melancia, já que a madeira possuía uma massa
de 2 kg; O terceiro estudante contestou a afirmativa do segundo
(A) somente I e III.
dizendo que a massa nada tem a ver com o problema e sim o peso e,
como ambos pesam pouco, a madeira não poderia espatifar a (B) somente I e II .
melancia.
Podemos afirmar que: (C) somente III e IV.
(D) somente I e IV.
(A) Apenas o primeiro estudante está certo.
(E) todas.
(B) Apenas o segundo estudante está certo.

4. 19. O dióxido de carbono, CO2, age como uma espécie de telhado na (D) II e III, apenas.
atmosfera da Terra, permitindo a entrada de calor e evitando sua
saída. As atividades humanas aumentaram em muito a emissão de (E) I, II e III.
CO2 para a atmosfera, graças à ampliação da queima de combustíveis
fósseis nas indústrias, usinas elétricas, automóveis e da queima de 21. Segundo os dados do Deter (Sistema de Detecção de
árvores. Com o aumento da camada de gás carbônico, o calor fica Desmatamentos em Tempo Real) de janeiro a agosto de 2012, o
mais retido na Terra, aumentando as temperaturas. Este fenômeno é estado campeão no ranking da devastação continua sendo o Mato
denominado: Grosso (694,69 km² de área destruída), seguido do Pará (321,58
km²) e de Rondônia (121,68 km²), Em 2011, estas mesmas unidades
(A) chuva ácida, ocasionada pela queima de combustíveis fósseis, federativas lideraram o desmate da Amazônia Legal – o Mato
principalmente o carvão mineral, utilizado pelas indústrias; Grosso perdeu 744,68 km² de floresta, o Pará perdeu 365,92 km² e
(B) efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção da Rondônia teve 230,36 km² de desmatamento.
vida no planeta; Os indicadores também revelam que estão preservados 12% da área
original da Mata Atlântica, o bioma mais devastado do País. INPE
(C) inversão térmica, fenômeno natural responsável por manter o
clima do planeta; A valorização dos povos tradicionais, ribeirinhos, quilombolas e
indígenas, e da modernização do extrativismo vegetal dentro da
(D) efeito estufa, fenômeno não natural ocasionado pela poluição Floresta Amazônica têm como objetivos:
excessiva das atividades urbano-industriais.
(E) desertificação; fenômeno natural, responsável pela formação dos (A) proteger os recursos florestais, assegurando que as espécies
desertos existentes no planeta, como o Saara. nativas sejam cultivadas em grandes plantações, no sistema de
monocultura, ao invés de extraídas diretamente da natureza.
20. A região norte, pela dificuldade de instalação de hidrelétricos, e (B) introduzir na agricultura local o cultivo de novas variedades
a região Sul, pela disponibilidade de carvão mineral, representam agrícolas que diversifiquem as oportunidades econômicas para as
áreas que contribuem para aumentar a utilização de energia comunidades tradicionais.
termelétrica no país. As áreas correspondentes principalmente à (C) proteger as propriedades das comunidades locais dando subsídios
Amazônia Legal não fazem parte do sistema elétrico interligado e recursos tecnológicos para o desenvolvimento da agricultura em
nacional devido à baixa densidade populacional da região e ao larga escala, nos moldes convencionais.
consequente baixo consumo, associado a longa distância em relação
às áreas consumidoras que isolaram historicamente a região do (D) estimular grandes plantações de espécies nativas assegurando que
setor elétrico nacional. O gás natural é a fonte energética alternativa os agroextrativistas tenham produção suficiente para sua subsistência
mais importante adotada pelas principais regiões consumidoras do e para a exportação.
país, favorecida pela construção do gasoduto Brasil-Bolívia,
diminuindo a utilização do carvão mineral (matéria-prima escassa (E) proteger os recursos florestais do Estado, assegurando a
no país). preservação da floresta e a permanência das comunidades
tradicionais em seus locais de origem e melhorar suas condições de
Analise o mapa e as frases sobre o sistema elétrico. vida.
22. (UFF-RJ) A prática do garimpo polui as águas pluviais e,
algumas vezes, é responsável pela destruição de matas ciliares que
cobrem as margens dos rios, provocando mudanças ambientais, como
ilustra a figura a seguir:
Acerca das alterações ambientais identificadas na situação II,
conclui-se que:
I. No Brasil, apesar de a maior parte da produção de energia elétrica
ser originária de hidrelétricas, cerca de metade de seu território (A) A redução do escoamento das águas superficiais interfere no
utiliza energia produzida por termelétricas. volume hídrico das descargas fluviais e aumenta a sedimentação dos
rios.
II. O Brasil apresenta vastas áreas ainda não interligadas ao sistema
elétrico, pois a tecnologia para se transportar energia entre grandes (B) A desproteção do solo nas margens facilita os processos erosivos
distâncias é ainda pouco conhecida no país. que alteram o lençol freático e promovem o assoreamento dos rios.
III. O aproveitamento hidrelétrico está próximo de seu limite nas (C) A exposição das margens dos rios à erosão reduz a ocorrência de
principais regiões consumidoras do Brasil, o que fez aumentar, a cada enchentes, pois facilita o fluxo das águas pluviais.
ano da última década, a geração de energia elétrica por fontes
alternativas, como a nuclear e a de carvão. (D) A ampliação dos depósitos sedimentares decorrente da erosão
favorece a vida biológica e permite a intensificação do transporte
Está correto o que se afirma em fluvial.
(A) I, apenas. (E) A erosão nas margens dos rios facilita o escoamento das águas
pluviais, provoca maior assoreamento e amplia os lençóis freáticos.
(B) II, apenas.
(C) I e III, apenas.

5. 23. LONDRES - As mortes relacionadas ao tabaco praticamente intensifica ainda mais as ações de prevenção às doenças sexualmente
triplicaram na última década e as grades empresas estão criando transmissíveis.
obstáculos para esforços públicos que poderiam reduzir este índice, Durante a festa, por tradição, alguns fatores acentuam os
informou a Fundação Mundial do Pulmão em um relatório divulgado comportamentos que deixam os foliões mais vulneráveis à infecção,
nesta quarta-feira, 21. O tabaco matou 50 milhões de pessoas nos como o aumento do consumo de bebidas alcoólicas e um clima de
últimos dez anos e é responsável por mais de 15% de todas as mortes maior liberação sexual.
de homens adultos e por 7% das mulheres, segundo dados do novo O uso adequado de preservativo, em todas as relações sexuais, é
Atlas do Tabaco. Na China, o fumo é a principal causa de morte, apontado pelas pesquisas como a forma mais eficiente de prevenir
com 1,2 milhões ao ano, o que deve piorar ainda mais em 2030, o doenças sexualmente transmissíveis (DST) como a AIDS, herpes,
índice subirá a 3,5 milhões de pessoas ao ano. O cigarro, assim sífilis, gonorreia e outras.
como as bebidas alcoólicas, é considerado droga lícita e, da mesma
forma que diferentes tipos de droga (maconha, cocaína etc.), causam As frases a seguir se referem a essas doenças. Leia-as com atenção,
danos ao organismo. procurando verificar a veracidade do conteúdo científico.
Estadão, 21 de março de 2012 (adaptado) I - Nas DST, o contágio ocorre durante a relação sexual, quando um
dos parceiros está contaminado.
Considerando os vários tipos de drogas e as reações causadas no II - Qualquer pessoa sexualmente ativa pode contrair essas doenças.
organismo, julgue as seguintes proposições: O risco pode ser maior para aqueles que trocam frequentemente de
parceiros.
I. Um indivíduo sob o efeito da maconha (Cannabis sativa), droga III - Os preservativos além de prevenirem contra as doenças podem
estimulante considerada ilícita no Brasil, apresenta algumas também impedir gravidez indesejada.
sensações como diminuição dos reflexos, alterações na percepção de
tempo e espaço, além de sofrer de “síndrome amotivacional”, estado IV - Todas essas doenças são provocadas por fungos e bactérias.
em que o indivíduo fica sem vontade ou iniciativa para tomar
qualquer atitude. Além disso, é uma droga que possui um potencial
Assinale a alternativa que contém todas as afirmações
cancerígeno bem maior que o do cigarro.
cientificamente válidas.
II. A nicotina é uma das 1.200 substâncias presentes no cigarro que
vicia mais rapidamente que a heroína, e causa dependência física. (A) Apenas I e II.
Ainda contribui para o surgimento de vários tipos de câncer (pulmão,
(B) Apenas II e III.
traqueia etc.), de doenças cardíacas e impotência sexual.
(C) Apenas III e IV.
III. Drogas depressoras como lança perfume, crack, inalantes
(acetona, benzina, cola de sapateiro, éter etc.) são consideradas (D) Apenas I, II e III.
ilícitas. Provocam reações no organismo idênticas ao tabaco, sempre
ocasionando lesões irreversíveis no córtex cerebral, na medula óssea (E) Apenas I, II e IV.
e nos brônquios, além de contribuírem para o surgimento de câncer.
Assinale a alternativa CORRETA: ESTUDOS SOCIAIS
(A) Apenas a proposições II é verdadeira. 26. Um grupo de pesquisadores partiu de Brasília às 09 horas
(horário de verão), rumo à cidade de São Francisco, nos Estados
(B) Apenas as proposições I e II são verdadeiras. Unidos. Sabendo-se que a diferença entre as duas cidades é de 05
fusos horários e que o voo durou 08 horas, os pesquisadores
(C) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.
chegaram a São Francisco às:
(D) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.
(E) Todas as proposições são verdadeiras. (A) 22 horas.
(B) 08 horas.
24. A gravidez precoce é um problema social, pois compromete
(C) 12 horas.
etapas importantes na vida da adolescente e pode causar dificuldades
no convívio social. Pode-se evitar a gravidez na adolescência (D) 11 horas.
orientando quanto
(E) 21 horas.
(A) ao uso da tabelinha, exclusivamente.
(B) à iniciação sexual: a sexualidade deve ser exercida com 27. Considere os versos da canção.
maturidade; a adolescente deve estar ciente dos deveres e das
responsabilidades com seu próprio corpo e saber que o parceiro 90 milhões em ação
também deve prezar pelo corpo dele. Também deverá ser orientada pra frente Brasil, do meu coração.
quanto ao uso de preservativos. Vamos juntos, vamos, pra frente Brasil
Salve a seleção.
(C) ao uso da pílula e de outros contraceptivos hormonais que, além De repente é aquela corrente pra frente
de prevenir a gravidez precoce, também impedem a transmissão de parece que todo o Brasil deu as mãos
doenças sexuais, sendo métodos de barreira. Todos ligados na mesma emoção
Tudo é um só coração.
(D) ao uso do diafragma, ou da camisinha feminina, pois são
métodos de barreira e protegem contra doenças sexualmente
Durante o período da ditadura militar, ao mesmo tempo em que as
transmissíveis.
estratégias de resistência traziam músicas de duplo sentido, o
(E) ao uso de espermicidas que, ao serem colocados dentro da vagina governo encomendava outras, cujos versos, como os desta canção,
antes do ato sexual, têm alta eficácia na prevenção da gestação. simbolizaram o clima de euforia criado por este presidente militar, no
país.
Identifique os fatos correspondentes ao governo desse presidente.
25. (Vestibulinho ETEC) No Carnaval, o Ministério da Saúde
aumenta a distribuição de preservativos para a população e

6. I. O aumento do controle policial sobre a sociedade civil,
aumentando a censura e a perseguição aos grupos de esquerda, sendo I. Trata-se de um processo econômico em andamento que tem
o período mais sangrento da ditadura. possibilitado aos mais diferentes países atingir o pleno emprego e o
rápido crescimento econômico.
II. A construção de “obras faraônicas”, sobretudo com capitais
estrangeiros que ampliaram o endividamento externo. II. Para ampliar o comércio mundial, a globalização estimulou a
queda de protecionismos e de barreiras comerciais (neoliberalismo).
III. A concessão da anistia política ampla aos militares e restrita aos
presos políticos das organizações estudantis e políticos de esquerda. III. Cresceu a circulação de capitais pelo mundo e as bolsas de
valores ganharam grande destaque.
IV. A promulgação de lei eleitoral criando vários partidos políticos,
com o objetivo de dividir e enfraquecer o partido da oposição IV. Para estimular o processo, as nações ricas têm privilegiado
(MDB). algumas áreas do globo, como, por exemplo, a África negra, ao sul
do Saara.
Está correto SOMENTE o que se afirma em
Está correto somente o que se afirma em
(A) I e II.
(A) I e II.
(B) I e III.
(B) I e III.
(C) II e III.
(C) I e IV.
(D) II e IV.
(D) II e III.
(E) III e IV.
(E) III e IV.
28. (UFJF) Leia a charge a seguir.
30. Observe o mapa.
Brasil – Migração na década de 2000
De acordo com seus conhecimentos sobre o assunto e a respeito de o
que você conseguiu concluir desta charge, assinale a alternativa
incorreta: Da análise das informações do mapa, pode-se afirmar que
(A) São países que fazem parte do G-8: Alemanha, Canadá, França, (A) o fluxo migratório do Nordeste para a região Sudeste continua
Itália, Japão, Reino Unido, EUA, Rússia. unidirecional, evidenciando a continuidade do êxodo rural.
(B) São alguns países que fazem parte do G-20: África do Sul, (B) as migrações internas estão bem diversificadas, com fluxos inter-
Argentina, Brasil, México, China. -regionais (entre regiões), intrarregionais (dentro de uma mesma
região) e mesmo bidirecionais.
(C) Entende-se como G-8 o grupo de países das sete maiores
economias industrializadas e ainda a Rússia, e como G-20 a reunião (C) o direcionamento dos fluxos migratórios alterou-se
dos membros com a importância mundial na produção e comércio significativamente, pois, no período, cresceram os fluxos do Sul e
agrícolas. Sudeste para o Nordeste.
(D) Essa charge apresenta uma nova divisão do poder econômico (D) a região Norte, última fronteira agrícola do país, é o principal
mundial. O G-8 visa estabelecer acordos sobre assuntos econômicos destino de fluxos migratórios, com origem em todas as outras
atuais relacionados aos interesses dos países menos favorecidos do regiões.
planeta.
(E) o fraco dinamismo econômico do Nordeste é um dos fatores que
(E) O principal objetivo do G20 é discutir e desenvolver uma política explicam a ausência de fluxos migratórios internos nessa região.
que promove o "crescimento sustentável" da economia mundial,
gerando discussões entre os principais países industriais e emergentes
do mercado, procurando assim uma estabilidade financeira entre os 31. (UMTM) Observe o mapa a seguir para responder a questão.
mesmos.
29. A globalização é, atualmente, um dos fatos mais polêmicos e
contraditórios em discussão. Analise as afirmações sobre esse
processo:

7. (E) a União Europeia interessa-se em atrair a Turquia para sua
entidade, porque desse modo teria acesso mais garantido e facilitado
à mão de obra turca, um recurso importante para uma Europa carente
de recursos humanos, em razão dos baixos índices de natalidade
33. Pela primeira vez na história, um líder árabe foi deposto por força
de movimentos populares. (...) O presidente Zine Al- Abdine Bem
Ali renunciou em 14 de janeiro [de 2011] após um mês de violentos
protestos contra o governo. Ele estava há 23 anos no poder.
(http://educacao.uol.com.br/atualidades)
O texto faz referência ao primeiro país da Liga Árabe que depôs seu
presidente:
(Marcos Bernardino de Carvalho, Diamantino Alves Correia Pereira, Geografias do
Mundo – Redes e Fluxos.)
(A) Argélia.
Os países destacados no mapa constituem (B) Líbia.
(A) a OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) aliança (C) Mali.
militar antiterrorista que reúne as maiores potências do Hemisfério (D) Tunísia.
Norte.
(E) Marrocos.
(B) a Zona do Euro, que reúne países nos quais a moeda da União
Europeia pode circular e ser aceita junto com a moeda local.
34. A questão refere-se à localização do país no mapa. As demais
(C) os países da OCDE (Org. para a Cooperação e Desenvolvimento informações estão corretas.
Econômico), cuja missão é auxiliar economicamente os países mais
pobres do globo.
(D) o G8 (Grupo dos Oito), bloco que une os sete países com as
maiores economias do globo, além da Rússia, admitida em 1997 por
sua importância geopolítica.
(E) os países desenvolvidos industrializados, que se caracterizam
pelo alto investimento em tecnologia e por apresentarem alto IDH
(Índice de Desenvolvimento Humano).
32. (PUCSP) Leia com atenção:
A respeito dos países assinalados no mapa acima, está correto o que
“Hoje é um marco no relacionamento entre a Europa e a se diz em:
Turquia. Uma Turquia estável, moderna e democrática é um objetivo
que devemos apoiar ativamente na União Europeia e na Turquia [...] (A) O presidente da Tunísia (3), Zine Al-Abdine Bem Ali renunciou
É claro que o caminho em direção a admissão da Turquia será longo após um mês de violentos protestos contra o governo. Ele estava há
e difícil [...] As negociações devem ser justas e rigorosas [...] A 24 anos no poder. Foi a primeira vez que um líder árabe foi deposto
Turquia será tratada da mesma forma como os outros candidatos. E por força de movimentos populares.
terá que respeitar estritamente os requisitos sobre a democracia, os (B) Os protestos que derrubaram Hosni Mubarak, presidente do Egito
direitos humanos e o papel da lei para se juntar ao clube. A Europa (1) começaram em janeiro, inspirados pela queda do presidente da
deve aprender mais sobre a Turquia. E a Turquia deve conquistar Tunísia, e tiveram impulso na internet.
corações e mentes dos cidadãos europeus [...]”
(C) Depois de Tunísia e Egito, os protestos da Primavera Árabe
(Declaração do presidente da Comissão Europeia, José Manuel Barroso, na chegaram à Líbia (2), onde o coronel Muamar Kadafi reinava sem
abertura das negociações para a admissão da Turquia, no dia 03 de outubro resistência havia mais de 40 anos.
de 2005. In: Site da Delegação Europeia no Brasil, www.delbra.cec.eu.int/)
(D) Militares da Síria (4) vêm reprimindo manifestações populares
Sobre as negociações para a admissão da Turquia na União Europeia contrárias ao governo ditatorial do presidente Bashar al-Assar, no
pode ser dito que poder desde 2000. A ONU estima que mais de 26 mil pessoas já
foram mortas. Médicos locais calculam mais de 50 mil.
(A) a Turquia não tem grandes interesses econômicos e políticos para (E) Outros países também entraram na onda de protestos contra
ingressar na União Europeia, mas está sendo pressionada pela governos ditatoriais, entre eles o Irã (6), a Arábia Saudita (7) e o
entidade europeia em razão de uma estratégia geopolítica do ocidente Iraque (5).
que visa, via Turquia, ampliar sua influência no Oriente Médio.
(B) há uma rejeição popular na Europa e de alguns países da UE à 35. (UESPI) Observe a figura e as afirmações a seguir.
Turquia por temerem o ingresso de um país que sozinho representaria
quase a metade da população da entidade europeia, o que daria a ele
força excessiva no parlamento europeu.
(C) algumas das dificuldades para se admitir a Turquia na União
Europeia se relacionam ao temor de que o fato de a população turca
ser 99,8% muçulmana significaria uma influência muito perigosa
numa Europa que não tem a experiência de convívio com
muçulmanos.
(D) com exceção de parte da cidade de Istambul, o restante do
território turco não pertence à Europa e com a admissão desse país na
UE, formalmente a Europa passaria a ter fronteiras com países
considerados como problemáticos (Iraque, Síria e Irã, por exemplo).

8. 1. A inclinação do eixo da Terra não é uma das causas principais do (C) a erradicação da dengue por empresas estrangeiras, e não
mecanismo das estações do ano verificadas nas áreas de latitudes nacionais, deixou-o entusiasmado.
médias.
2. A situação indicada na figura corresponde à época em que o (D) o Brasil deveria resolver seus problemas com tecnologias
Hemisfério Boreal se encontra no verão. desenvolvidas por seus cientistas.
3. Na época considerada na figura, o Polo Sul encontra-se na Grande (E) a preocupação com tecnologias faz o Brasil investir
Noite Polar, ocasião em que as temperaturas baixam significativamente em seus empreendedores.
consideravelmente.
4. Um observador que esteja situado no ponto A verá o Sol nascer
antes do observador B, que se encontra ao Sul do Equador Leia a charge para responder a questão de número 38.
geográfico.
Estão corretas apenas:
(A) 1 e 4
(B) 2 e 3
(C) 1 e 2
(D) 1 e 3
(E) 2, 3 e 4
LÍNGUA PORTUGUESA
38. Sobre os efeitos de sentido na charge, afirma-se que
36. Leia a charge.
I. seu humor advém, dentre outros fatores, do emprego do adjetivo
“dengosa”, que, por semelhança gráfica, remete ao substantivo
“dengue”;
II. o pronome “nossos” está empregado ambiguamente, pois não é
possível identificar a quem ele esteja se referindo;
III. a série de perguntas, que indica a indecisão sobre o lugar mais
adequado para os filhos nascerem, motiva a resposta dada na última
fala.
Está correto apenas o que se afirma em
(A) I.
(http://blogdoxandro.blogspot.com/2008_04_04_archive.html)
(B) II.
Tendo como referência a norma-padrão da língua portuguesa, na fala (C) III.
da personagem, há um erro que se corrige com
(D) I e II.
(A) a substituição de “Atenda ele” por “Atenda-o”. (E) I e III.
(B) a inclusão de uma vírgula após o termo “ele”.
(C) a eliminação da vírgula após o termo “primeiro”. Leia o texto para responder às questões de números 39 a 41.
(D) a substituição de “dele” por “seu”. Cabe ao diretor orientar a equipe da secretaria a manter os dados dos
alunos bem organizados. Isso facilita o preparo de transferências e
(E) a substituição das reticências (...) por interrogação (?).
evita atrasos que podem _______. Embora as unidades deem um
prazo para pais e responsáveis entregarem o histórico e efetivarem a
Leia o texto para responder a questão de número 37. nova matrícula, é bom não demorar (um período de 30 dias é
aceitável). A apresentação do documento é indispensável para a
É com tristeza que, ano após ano, lemos notícias como “48 continuidade dos estudos. Nele, constam os dados pessoais do aluno,
cidades têm risco alto para a dengue” (“Cotidiano”, 6/12). Minha o nome das instituições que ele frequentou, o tempo permanecido em
tristeza decorre do fato de o país ignorar as tecnologias desenvolvidas cada uma delas e o detalhamento das notas obtidas em todas as
por nossos cientistas e colocadas no mercado por nossos disciplinas, tudo separado por ano cursado.
empreendedores, num momento em que a “palavra mágica” inovação (Nova Escola, outubro de 2011)
vem ganhando destaque em nossos dicionários. Num momento em
que inovar significa fazer tablets em território nacional, não vale a 39. De acordo com a norma-padrão, a lacuna do texto deve ser
pena olharmos para nosso próprio quintal e valorizarmos as soluções preenchida com
desenvolvidas aqui mesmo com genuína inovação?
(Painel do Leitor, Folha de S.Paulo, 08.12.2011) (A) prejudicar eles.
(B) prejudicar à eles.
37. Em sua carta ao jornal, o leitor deixa claro que
(C) prejudicar-lhes.
(A) as tecnologias desenvolvidas por cientistas brasileiros carecem de
eficácia e de inovação. (D) prejudicá-los.
(B) a tecnologia é um problema em um país como o Brasil, onde não (E) prejudicar-lhe.
há sinais de empreendedorismo.

9. 40. As informações textuais permitem afirmar que (B) São pessoas produtivas e inovadoras que recebe melhores
salários e faz a economia local progredir.
(A) a direção escolar é responsável pela organização dos dados dos
alunos. (C) São pessoas produtiva e inovadora que recebem melhores
salários e fazem a economia local progredir.
(B) a organização dos dados dos alunos implica atrasos em casos de
transferências. (D) São pessoas produtivas e inovadoras que recebem melhores
salários e faz a economia local progredir.
(C) o prazo superior a 30 dias para a entrega do histórico escolar é
aceitável. (E) São pessoas produtivas e inovadoras que recebem melhores
salários e fazem a economia local progredir.
(D) a continuidade de estudos está condicionada à apresentação do
histórico escolar.
Leia o texto para responder a questão de número 44.
(E) o histórico escolar deve conter os dados pessoais do aluno, mas
não das instituições. Se você é daqueles que quando ouvem falar em bicicleta
como meio de transporte já tascam logo um “no Brasil é impossível”,
aí vai uma informação que pode fazê-lo rever sua opinião: a bicicleta
41. Assinale a alternativa correta quanto à concordância e ao uso ou é o veículo individual mais usado no país. A conta é fácil: a magrela
não do acento indicativo da crase, em conformidade com a norma- é o meio de transporte próprio mais popular nos pequenos centros
-padrão. urbanos (municípios com menos de 50 mil habitantes), que
representam mais de 90% das cidades brasileiras. E, pasme, o maior
(A) Cabem à direção da escola as orientações a equipe da secretaria uso da bike é para ir ao trabalho – e, depois, à escola. Quer desfazer
para que se mantenha os dados dos alunos bem organizados. mais um mito? A bicicleta pode ser mais rápida que o carro. Num
(B) Cabe à direção da escola as orientações a equipe da secretaria engarrafamento na capital paulista, por exemplo, os automóveis
para que se mantenham os dados dos alunos bem organizados. andam de 5 a 8 quilômetros por hora, enquanto a bike chega a 15.
Não seria esse um bom motivo para você aposentar o carro? A cidade
(C) Cabem a direção da escola as orientações à equipe da secretaria litorânea paulista de Praia Grande é a que tem o maior percentual de
para que se mantenha os dados dos alunos bem organizados. infraestrutura por habitante: são 31,38 centímetros de malha
(D) Cabe a direção da escola as orientações à equipe da secretaria cicloviária por pessoa. O segundo lugar, Curitiba, passa longe, com
para que se mantenha os dados dos alunos bem organizados. 6,65 centímetros por habitante, seguido por Teresina, com 6,23, e Rio
de Janeiro, com 2,61.
(E) Cabem à direção da escola as orientações à equipe da secretaria (http://planetasustentavel.abril.com.br. Adaptado)
para que se mantenham os dados dos alunos bem organizados.
44. Supondo que a extensão da malha cicloviária mantivesse relação
direta com a circulação de ciclistas, as cidades brasileiras que
Leia o texto para responder às questões de números 42 e 43. tenderiam a atrair a classe criativa, conforme exposto no estudo de
Richard Florida, seriam
Pedalar para crescer
(A) Praia Grande e Curitiba.
O estudioso de planejamento urbano Richard Florida
cruzou o porcentual de ciclistas em cidades americanas com seus (B) Curitiba e Teresina.
índices de renda e bem-estar. Chegou à conclusão de que centros
(C) Teresina e Rio de Janeiro.
urbanos com boas proporções de pessoas que pedalam para ir ao
trabalho têm média salarial superior. Nesses locais, grande parte da (D) Rio de Janeiro e Praia Grande.
economia se baseia na produção de conhecimento e o grau de
instrução dos moradores também costuma ser mais alto. Os índices (E) Praia Grande e Teresina.
de felicidade e bem-estar acompanham.
A explicação estaria no fato de que cidades que favorecem 45. É importante quando a população ________________ e solicita
a bicicleta tendem a atrair o que ele chama de classe criativa – ações que lhe assegurem melhores condições de vida, por exemplo, a
cientistas, engenheiros, educadores, escritores e artistas. Santa criação e ampliação de ciclovias. Todos têm de pensar em soluções,
Bárbara, na Califórnia, por exemplo, tem um porcentual de ciclistas 6 pois não se pode _____________ as cidades com tantos carros na
vezes maior que os EUA. A renda é 18% superior, e 45% dos rua, o que _______________ poluição.
trabalhadores são da classe criativa. São gente produtiva e inovadora
que recebe melhores salários e faz a economia local progredir. As lacunas do enunciado devem ser preenchidas, correta e
“Bicicletas nas ruas contribuem para a imagem de uma cidade verde respectivamente, com
e saudável, onde se quer viver”, diz Florida.
(Galileu, setembro de 2011)
(A) intervêm ... paralizar ... trás
42. De acordo com a pesquisa do estudioso Richard Florida, há uma (B) intervém ... paralisar ... traz
relação direta entre
(C) intervem ... paralizar ... traz
(A) prática do ciclismo e média salarial mais elevada. (D) intervêm ... paralisar ... trás
(B) aumento populacional e aumento da prática de ciclismo. (E) intervém ... paralizar ... trás
(C) grau de instrução e aumento de postos de trabalho.
(D) aumento de áreas verdes e aumento de tecnologia. 46. O ciclista, durante seu passeio matinal pela ciclovia, ia pedalando
e admirando as belezas do local. Começava passando por um casebre
(E) tráfego de automóveis e desenvolvimento de áreas verdes. (I) que o fazia relembrar o lar da avó, em um lugarejo (II) aprazível.
Depois de alguns minutos, assomava à sua esquerda uma muralha
(III), que, por sua altura e extensão, deixava-o intrigado. Até então,
43. Se na frase – São gente produtiva e inovadora que recebe não sabia o que havia atrás dela. Podia ver apenas a ponta de uma
melhores salários e faz a economia local progredir. – a expressão bandeirola (IV), que nada lhe representava. Seu passeio terminava
gente for substituída por pessoas, ela assumirá a seguinte redação, de perto de um riacho (V), onde molhava os pés e regalava-se feliz com
acordo com a norma-padrão: a natureza.
(A) São pessoas produtiva e inovadora que recebe melhores salários e No texto, o substantivo empregado em grau aumentativo é:
fazem a economia local progredir.

10. (A) I. (D) I, II e III.
(B) II. (E) II, III e IV.
(C) III.
Leia os quadrinhos para responder à questão de número 49.
(D) IV.
(E) V.
47. O ciclista disse à sua amiga: “Quando você ______________ os
olhos no local, vai encantar-se. Se ________________, pode fazer
passeios diários por lá. E, quando os _______________, lembre-se de
mim.”
As lacunas da frase devem ser preenchidas, correta e
respectivamente, com:
(A) pôr ... quisesse ... fazesse
(B) puser ... quer ... fazer
(C) pôr ... querer ... fazer
(D) puser ... quiser ... fizer
(E) põe ... querer ... fizer
48. O mapa contém vários logradouros formados por substantivos
oxítonos.
(http://biratancartoon.blogspot.com/)
49. De acordo com a norma-padrão, as lacunas da fala do
personagem devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com
(A) fossem ... Bastaria ... assobio
(B) fosse ... Bastavam ... assobiu
(C) fossem ... Bastava ... assobil
(D) fosse ... Bastou ... assobio
(E) fossem ... Basta ... assobil
(http://maps.google.com.br)
50. Considere a correspondência.
Dentre os vocábulos oxítonos, estão:
I. Tanabi.
II. Sumare.
III. Turiassu.
IV. Apiacas.
Seguindo as regras oficiais, devem ser acentuados apenas
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e IV.

11. De acordo com a norma-padrão, as lacunas da correspondência
devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com
(A) Sua Senhoria ... se implantou ... Se vê ... seu
(B) Sua Excelência ... implantou-se ... Vê-se ... seu
(C) Sua Senhoria ... implantou-se ... Se vê ... vosso
(D) Vossa Excelência ... implantou-se ... Vê-se ... vosso
(E) Vossa Senhoria ... se implantou ... Vê-se ... seu

12. REDAÇÃO
Um e-mail sigiloso foi enviado a um determinado endereço
eletrônico, e, por segurança, foi criptografado (convertido em
códigos conhecidos apenas por seu destinatário). Porém, por ironia
do destino, uma letra trocada encaminhou essa informação ao
computador de um hacker, o qual conseguiu decifrá-lo e o que leu foi
revelador; assustador; comprometedor.
O que tinha em mãos poderia mudar o destino de muitas
pessoas, tanto para o bem, quanto para o mal, só dependeria de ele
decidir o que fazer com aquela informação.
Quem enviou a mensagem estava com muita pressa. Foi
morto minutos depois de destruir todas as possíveis provas.
Continue esta história, revelando qual era a informação, o
que o hacker decidiu fazer e quais as consequências de sua decisão.
Caracterize os personagens.
Crie outros personagens, se necessário, para a trama.
Mínimo de 25 linhas; 3ª pessoa.