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ATIVIDADE PRATICA
DISCIPLINA: Cont. Met. e Prática de Ensino de Ed. Física
NOME:Silvania Ferreira de Souza Fragoso
MATRICULA: 201603441621
PROFESSOR: João Marcos Pirelli dos Santos
NOME DA BRINCADEIRA: Pau na Lata
OBJETIVOS:
•Conhecer o Jogo e Reconhecer a diversidade cultural brasileira
•Desenvolver a cultura corporal e o movimento.
•Estimular a interação social no ambiente de aprendizagem.
•Estimular a ludicidade, o lazer e a diversão.
MATERIAL:: dois paus, duas latas ou garrafas de 2 litros de plástico e
uma bola pequena.
Uma criança de cada dupla se desloca
para lados opostos, uma fica com o pau e
a outra com a garrafa de um lado, o
mesmo ocorrendo para o lado oposto. O
que fica atrás da garrafa joga a bola para
acertar na lata, o que equivale 10 pontos
NUMERO DE PARTICIPANTES: duas duplas de cada vez.
IDADE: maior de 5 anos.
TEMPO: 50 minutos
AVALIAÇÃO: Participação, cooperação, e diversão!!!
DESENVOLVIMENTO:
O jogador que está com o pau tem que
ficar com a ponta do mesmo voltada para
o chão, só podendo modificar essa
posição ao rebater a bola, sempre com
cuidado para não tocar na lata. Jogando
(rebatendo) a bola para longe, ele troca
de lugar com o seu parceiro e cruzam os
paus no centro do campo, equivalendo 10
pontos. Quando o jogador que está atrás
da garrafa acertar a bola na garrafa do
outro lado, além de fazer 10 pontos, os
jogadores que estão atrás das garrafas
devem trocar de lugar com os jogadores
que estão com os paus
Se o jogador que estiver com o pau rebater a
bola e ela não ser arremessada para longe, o
jogador, o mesmo que jogou a bola, tem o
direito de ir até onde a bola parou e jogar
novamente para acertar na garrafa
O jogo termina quando uma dupla
fizer 100 pontos e cruzarem os
paus no chão, no centro do campo.

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  • 1. ATIVIDADE PRATICA DISCIPLINA: Cont. Met. e Prática de Ensino de Ed. Física NOME:Silvania Ferreira de Souza Fragoso MATRICULA: 201603441621 PROFESSOR: João Marcos Pirelli dos Santos NOME DA BRINCADEIRA: Pau na Lata OBJETIVOS: •Conhecer o Jogo e Reconhecer a diversidade cultural brasileira •Desenvolver a cultura corporal e o movimento. •Estimular a interação social no ambiente de aprendizagem. •Estimular a ludicidade, o lazer e a diversão. MATERIAL:: dois paus, duas latas ou garrafas de 2 litros de plástico e uma bola pequena.
  • 2. Uma criança de cada dupla se desloca para lados opostos, uma fica com o pau e a outra com a garrafa de um lado, o mesmo ocorrendo para o lado oposto. O que fica atrás da garrafa joga a bola para acertar na lata, o que equivale 10 pontos NUMERO DE PARTICIPANTES: duas duplas de cada vez. IDADE: maior de 5 anos. TEMPO: 50 minutos AVALIAÇÃO: Participação, cooperação, e diversão!!! DESENVOLVIMENTO:
  • 3. O jogador que está com o pau tem que ficar com a ponta do mesmo voltada para o chão, só podendo modificar essa posição ao rebater a bola, sempre com cuidado para não tocar na lata. Jogando (rebatendo) a bola para longe, ele troca de lugar com o seu parceiro e cruzam os paus no centro do campo, equivalendo 10 pontos. Quando o jogador que está atrás da garrafa acertar a bola na garrafa do outro lado, além de fazer 10 pontos, os jogadores que estão atrás das garrafas devem trocar de lugar com os jogadores que estão com os paus
  • 4. Se o jogador que estiver com o pau rebater a bola e ela não ser arremessada para longe, o jogador, o mesmo que jogou a bola, tem o direito de ir até onde a bola parou e jogar novamente para acertar na garrafa
  • 5. O jogo termina quando uma dupla fizer 100 pontos e cruzarem os paus no chão, no centro do campo.