Este documento discute a importância do brincar e do lúdico no processo de aprendizagem de crianças entre 3 e 5 anos de idade. O projeto utilizou jogos, vídeos e brincadeiras em sala de aula e no laboratório de informática para auxiliar na aprendizagem dos alunos de forma prazerosa. As atividades lúdicas ajudaram a prender a atenção das crianças e tornar o aprendizado mais fácil e efetivo.

1. Divulgando a Pesquisa Elaine Saraiva

2. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 03 A 05 ANOS Esse projeto tem a duração de 20h e foi realizado em uma sala do jardim II, com o auxilio da professora local. OBJETIVO (S)? Geral: Identificar o papel do lúdico no processo de ensino. Específicos: Analisar a importância do brincar como meio de ensino. Considerar as interpretação no processo de aprendizado. Analisar se as brincadeiras infantis cooperam para o desenvolvimento e aprendizagem da criança.

3. Recursos: Laboratório de informática Jogos Brincadeiras Vídeos Metodologia Na sala de informática foi passado vídeos e jogos no computador que auxiliaram no processo de aprendizagem. Na sala de aula foram utilizados materiais lúdicos jogos, canções, desenhos,brinquedos entre outros.

4. Desenvolver das aula. No decorrer das aulas percebemos que envolver tecnologia ou brincadeiras em uma atividade prende a atenção da criança, tornando assim mais fácil o seu aprendizado. Avaliação será feita no decorrer das atividades analisado o desenvolvimento do aluno.