Este documento contém duas atividades propostas para alunos de diferentes séries. A primeira atividade é reflexiva para o 1o ano e envolve contos de fadas. A segunda atividade é teórica para o 3o ano sobre tipos de energia.

1. TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
PROFESSORA ROSANA
SHEYLA NAVARRO MONTEDORI
RA 10757730 7º PERÍODO – PEDAGOGIA PARFOR
ATVIDADES REFLEXIVA E TEÓRICA

2. Atividade reflexiva para o segundo semestre do 1º ano:
•
Separar a hora da leitura diária para ler contos de fadas;
•
Na semana seguinte organizar a classe em duplas e distribuir o alfabeto
móvel;
•
Relembrar com o grupo os nomes dos contos de fadas;
•
Solicitar que as duplas construam uma lista com os nomes desses contos
de fadas e registrem suas construções;
•
No dia seguinte, solicitar que se juntem nas mesmas duplas;
•
A seguir solicitar que troquem seus registros com outra dupla e pedir para
que observem, discutam e façam as alterações que acham pertinentes;
•
Reagrupar a classe em quartetos em que as duplas que trocaram fiquem
juntas para que discutam e construam apenas uma lista a partir de suas
conclusões e depois socializar com a sala.

3. Atividade teórica para o 3º ano do ensino fundamental
• Em classe levantar a temática sobre os tipos de energia e dar uma breve
explicação sobre alguns tipos: energia elétrica, energia eólica, energia
nuclear e energia solar
• Dividir a classe em grupos e solicitar que pesquisem sobre os tipos de
energia e dar um período de duas semanas para que possam se reunir fora
da escola e que construam um cartaz para exposição;
• No dia determinado cada grupo apresentará o seu cartaz fazendo as
explicações para a sala;
• Fazer exposição dos cartazes em outra sala com crianças menores.
Obs.: Essa atividade foi realizada em 2012 com minha turma de 3º ano
e foi muito proveitosa, pois além de ouvirem também expuseram a
teoria.