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Artigo de opinião
Organizadores textuais e
aspectos linguísticos
LEIA A FRASE A SEGUIR:
MENINO A COMIDA AMANHÃ CEDO.
Você consegue estabelecer um sentido para esta
frase?
Quando escrevemos um texto, devemos organizar
nossas ideias de maneira que se tenha uma
sequência, uma conexão entre as partes,
formando um sentido geral no texto.
ORGANIZADORES TEXTUAIS...
Observe o que a autora faz nesse ponto do
texto...
“Três coisas básicas devem ser levadas em conta na hora
da escolha da profissão:
1. O cenário mundial da profissão
[...]
2. A afinidade com a carreira
[...]
3. Ter visão concreta do projeto de vida a curto e longo
prazo
[...]
Ser feliz. Esta deve ser a prioridade do adolescente enquanto busca
informações sobre o seu futuro profissional.
Há um leque muito diversificado de opções de carreira hoje em dia.
Com a facilidade de ingressar no ensino superior os jovens estão
cada vez mais estimulados a buscar uma carreira a partir do nível
superior. São programas governamentais de incentivo à graduação,
Universidades e Faculdades que oferecem cursos com preços
competitivos e ao alcance de muitos. Além dos cursos técnicos e de
especialização que já são até oferecidos junto com o ensino médio.
Mas, é possível escolher a profissão certa já na adolescência?
VAMOS PENSAR UM POUCO...
Observemos o seguinte trecho do
artigo que acabamos de ler...
CARACTERÍSTICA DO ARTIGO DE OPINIÃO:
Utiliza linguagem objetiva (3ª pessoa) ou subjetiva (1ª pessoa).
O ARTIGO, QUE ACABAMOS DE LER, ESTÁ ESCRITO EM
PRIMEIRA OU EM TERCEIRA PESSOA?
ESSA ESTRATÉGIA TRAZ ALGUMA CONSEQUÊNCIA PARA
COMPREENSÃO DO TEXTO?
“Trabalhei como administradora em uma escola de cursos
técnicos e pude perceber que o jovem do século XXI quer
ingressar em áreas que sejam rentáveis antes de pensar em
sua vocação
[...]
Por isso, muitas vezes, cometem o erro de fazer um curso por
ouvir dizer que a área de atuação está em alta, ou seja, que é a
carreira do momento. E com isso acabam saindo “toneladas”
de egressos para o mercado, que não consegue absorver a
demanda destes profissionais”.

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Artigo de opinião - SLIDE

  • 1. Artigo de opinião Organizadores textuais e aspectos linguísticos
  • 2. LEIA A FRASE A SEGUIR: MENINO A COMIDA AMANHÃ CEDO. Você consegue estabelecer um sentido para esta frase? Quando escrevemos um texto, devemos organizar nossas ideias de maneira que se tenha uma sequência, uma conexão entre as partes, formando um sentido geral no texto.
  • 3. ORGANIZADORES TEXTUAIS... Observe o que a autora faz nesse ponto do texto... “Três coisas básicas devem ser levadas em conta na hora da escolha da profissão: 1. O cenário mundial da profissão [...] 2. A afinidade com a carreira [...] 3. Ter visão concreta do projeto de vida a curto e longo prazo [...]
  • 4. Ser feliz. Esta deve ser a prioridade do adolescente enquanto busca informações sobre o seu futuro profissional. Há um leque muito diversificado de opções de carreira hoje em dia. Com a facilidade de ingressar no ensino superior os jovens estão cada vez mais estimulados a buscar uma carreira a partir do nível superior. São programas governamentais de incentivo à graduação, Universidades e Faculdades que oferecem cursos com preços competitivos e ao alcance de muitos. Além dos cursos técnicos e de especialização que já são até oferecidos junto com o ensino médio. Mas, é possível escolher a profissão certa já na adolescência? VAMOS PENSAR UM POUCO... Observemos o seguinte trecho do artigo que acabamos de ler...
  • 5. CARACTERÍSTICA DO ARTIGO DE OPINIÃO: Utiliza linguagem objetiva (3ª pessoa) ou subjetiva (1ª pessoa). O ARTIGO, QUE ACABAMOS DE LER, ESTÁ ESCRITO EM PRIMEIRA OU EM TERCEIRA PESSOA? ESSA ESTRATÉGIA TRAZ ALGUMA CONSEQUÊNCIA PARA COMPREENSÃO DO TEXTO?
  • 6. “Trabalhei como administradora em uma escola de cursos técnicos e pude perceber que o jovem do século XXI quer ingressar em áreas que sejam rentáveis antes de pensar em sua vocação [...] Por isso, muitas vezes, cometem o erro de fazer um curso por ouvir dizer que a área de atuação está em alta, ou seja, que é a carreira do momento. E com isso acabam saindo “toneladas” de egressos para o mercado, que não consegue absorver a demanda destes profissionais”.