Pesquisa dos acontecimentos mais marcantes dos anos 50, 60 e 70.
tudo, de forma resumida.
Desde Comidas, Modo de vida, Sexo a Politica da época e Moda.
O documento pergunta sobre os movimentos sociais e políticos da década de 1960, incluindo o golpe militar no Brasil que depôs o presidente João Goulart, e fornece afirmações sobre eventos da época para serem marcadas como verdadeiras ou falsas.
O documento discute vários tópicos polêmicos como aborto, ditaduras, fome, homofobia, escravidão, catolicismo e direitos dos animais. Aborda leis sobre aborto em diferentes países, golpes de estado apoiados pelos EUA na América Latina durante a Guerra Fria, estatísticas sobre fome global, assassinato de uma mulher trans no Porto, história da escravidão no Brasil e práticas da Inquisição católica.
O documento descreve os movimentos de contracultura e protestos políticos que ocorreram globalmente entre 1960-1980, incluindo a luta pelos direitos civis nos EUA, os movimentos hippies, maio de 1968 na França, e levantes populares no Leste Europeu contra a dominação soviética.
O documento resume as principais informações sobre a luta pelos direitos civis nos EUA durante a Guerra Fria, incluindo a segregação racial, os líderes Martin Luther King Jr. e Rosa Parks, a Marcha em Washington e o discurso "Eu Tenho um Sonho", e a aprovação do Ato dos Direitos Civis de 1964.
1) Ao longo da história, a arte evoluiu junto com os avanços tecnológicos, permitindo novas formas de expressão.
2) A arte pré-histórica usava materiais naturais disponíveis, enquanto civilizações antigas desenvolveram novas técnicas como pintura a óleo.
3) Renascimento e era moderna trouxeram perspectiva e tela como suporte de pintura. Arte pop usou ícones da cultura de massa.
O documento descreve como a noção de beleza na arte mudou ao longo dos tempos, desde a Antiguidade Grega, quando o belo, o bom e o verdadeiro deveriam estar presentes para educar os homens, até o século XX, quando a arte passou a representar também o inconsciente e questionar a linguagem e os significados estabelecidos.
A arte mais antiga feita pelo homem foi a arte rupestre, desenhos nas paredes de cavernas do período Paleolítico Superior. Os artistas primitivos usavam materiais naturais como pó de rochas, argila e plantas para criar suas pinturas. Os alunos ficaram interessados em como esses materiais eram produzidos e decidiram elaborar seus próprios materiais artísticos naturais.
O documento pergunta sobre os movimentos sociais e políticos da década de 1960, incluindo o golpe militar no Brasil que depôs o presidente João Goulart, e fornece afirmações sobre eventos da época para serem marcadas como verdadeiras ou falsas.
O documento discute vários tópicos polêmicos como aborto, ditaduras, fome, homofobia, escravidão, catolicismo e direitos dos animais. Aborda leis sobre aborto em diferentes países, golpes de estado apoiados pelos EUA na América Latina durante a Guerra Fria, estatísticas sobre fome global, assassinato de uma mulher trans no Porto, história da escravidão no Brasil e práticas da Inquisição católica.
O documento descreve os movimentos de contracultura e protestos políticos que ocorreram globalmente entre 1960-1980, incluindo a luta pelos direitos civis nos EUA, os movimentos hippies, maio de 1968 na França, e levantes populares no Leste Europeu contra a dominação soviética.
O documento resume as principais informações sobre a luta pelos direitos civis nos EUA durante a Guerra Fria, incluindo a segregação racial, os líderes Martin Luther King Jr. e Rosa Parks, a Marcha em Washington e o discurso "Eu Tenho um Sonho", e a aprovação do Ato dos Direitos Civis de 1964.
1) Ao longo da história, a arte evoluiu junto com os avanços tecnológicos, permitindo novas formas de expressão.
2) A arte pré-histórica usava materiais naturais disponíveis, enquanto civilizações antigas desenvolveram novas técnicas como pintura a óleo.
3) Renascimento e era moderna trouxeram perspectiva e tela como suporte de pintura. Arte pop usou ícones da cultura de massa.
O documento descreve como a noção de beleza na arte mudou ao longo dos tempos, desde a Antiguidade Grega, quando o belo, o bom e o verdadeiro deveriam estar presentes para educar os homens, até o século XX, quando a arte passou a representar também o inconsciente e questionar a linguagem e os significados estabelecidos.
A arte mais antiga feita pelo homem foi a arte rupestre, desenhos nas paredes de cavernas do período Paleolítico Superior. Os artistas primitivos usavam materiais naturais como pó de rochas, argila e plantas para criar suas pinturas. Os alunos ficaram interessados em como esses materiais eram produzidos e decidiram elaborar seus próprios materiais artísticos naturais.
O documento discute as diferentes correntes estéticas ao longo da história e suas concepções sobre a arte e o belo. Aborda o naturalismo grego, a estilização medieval, o renascimento e o retorno do naturalismo, o iluminismo e academismo, Kant e o belo, o romantismo e a expressão das emoções, a ruptura do naturalismo e o pós-modernismo.
Aula História da Arte_As funções da arteLila Donato
O documento apresenta um resumo da primeira aula de História da Arte ministrada pela professora Lila Donato. Ela discute por que estudar História da Arte, as principais funções da arte ao longo da história, como perpetuar a memória, e as diferentes metodologias para analisar obras de arte.
Aula História da Arte_Introdução à história da arte segundo GombrichLila Donato
O documento apresenta uma introdução sobre o conceito de arte através da história, dividindo-a em períodos principais e discutindo definições e perspectivas sobre o que é arte. É citado o historiador E.H. Gombrich e sua visão de que não existe uma definição fixa de arte, mas sim artistas que criam de diferentes formas em diferentes épocas e lugares. Também são apresentados exemplos de obras de arte para ilustrar os conceitos.
O documento discute arte, cultura e filosofia. 1) A arte é a expressão criativa da humanidade manifestada na música, pintura e outras formas. 2) A cultura é o conjunto de modos de vida de uma sociedade, incluindo valores e símbolos. 3) A filosofia questiona conceitos como educação para formar um pensamento crítico.
O documento discute temas interdisciplinares relacionados à arte, cultura e filosofia. Aborda conceitos como cultura, diversidade cultural, relativismo cultural versus universalismo, e como estas questões podem ser entendidas no paradigma do multiculturalismo. Também apresenta um breve resumo sobre a história da arte ao longo dos períodos pré-histórico, antigo, medieval, moderno e contemporâneo.
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...Ana Beatriz Cargnin
O plano de aula tem como objetivo ensinar sobre pinturas históricas que contam histórias através da arte rupestre, arte egípcia, arte inca e arte greco-romana. As atividades incluem mostrar imagens dessas pinturas, explicar como histórias eram transmitidas antes da escrita, e fazer uma pintura em grupo simulando uma parede de pedra.
(1) O documento apresenta uma avaliação escolar sobre arte com questões sobre pinturas, música e manifestações populares. (2) Pede para analisar semelhanças e diferenças entre imagens e opinar sobre reivindicações em manifestações de 2013. (3) A avaliação também inclui questões sobre grafite, música e um protesto pacífico de 1970.
Este documento discute as funções da linguagem e como elas se relacionam com os objetivos de um texto. Ele lista as principais funções como emotiva, referencial, apelativa, fática, poética e metalingüística e fornece exemplos de cada uma. Também explica que várias funções podem estar presentes em um texto, embora geralmente uma delas predomine de acordo com o objetivo do emissor.
A primeira obra analisada foi uma pintura rupestre pré-histórica, que provavelmente tinha a função mágica de ajudar na caça. A segunda foi um mosaico medieval religioso com a função didática de evangelizar os analfabetos. A terceira foi uma pintura abstrata contemporânea de Kandinsky, que busca expressar as emoções e sensações internas do artista.
O documento descreve a arte pré-histórica, dividida em três períodos: Paleolítico, com caça, coleta e instrumentos de pedra; Neolítico, com agricultura e cerâmica; e Idade dos Metais, com metalurgia e invenções. Detalha pinturas rupestres realistas em cavernas como Altamira e Lascaux, com animais da caça.
O documento define arte e suas linguagens artísticas, incluindo arquitetura, artes cênicas, arte digital, arte-educação, artes plásticas, artes visuais e design, banda desenhada, cinema, dança, desenho, dramaturgia, escultura, fotografia, graffiti, literatura, música, miniaturismo, pintura e teatro. Ele também discute conceitos de linguagem artística e fornece detalhes sobre alguns desses campos artísticos.
A arte é a criação humana de valores estéticos que sintetizam as emoções, história, sentimentos e cultura de um povo. A arte pode ser apresentada de várias formas como pintura, música, cinema e arquitetura e é afetada e afeta a sociedade. Estudar a história da arte ajuda a entender as correntes artísticas e momentos culturais do passado.
Este documento discute os tipos de variação linguística em língua portuguesa, incluindo variação histórica, geográfica, social e situacional. Apresenta exemplos de como o português muda ao longo do tempo e de acordo com a localização, classe social e situação. O documento argumenta que é importante compreender as variações linguísticas para usar a língua de forma adequada em diferentes contextos.
O documento apresenta um curso sobre a evolução da arte ao longo da história. É dividido em três módulos que abordam diferentes períodos artísticos de forma contextualizada, desde a pré-história até a arte bizantina.
O documento descreve os principais acontecimentos políticos, econômicos, culturais e tecnológicos das décadas de 1960 a 2000 no Brasil e no mundo. Destacam-se a renúncia de Jânio Quadros e a posse de João Goulart na presidência brasileira em 1961, o golpe militar de 1964 no Brasil, o envio da primeira mensagem de e-mail em 1969, a crise do petróleo de 1973, a fundação do PT em 1980 e a promulgação da Constituição Brasileira em 1988.
1) A década de 1960 foi marcada por uma crise no moralismo rígido da sociedade com o surgimento do rock, cinema de vanguarda, experimentação com drogas e revolução sexual. 2) João Goulart foi o presidente brasileiro deposto pelo golpe militar de 1964. 3) Os movimentos contraculturais como o movimento hippie, feminista e negro surgiram em oposição aos valores tradicionais da época.
O documento descreve como a sexualidade foi altamente politizada e regulamentada no século XIX, deixando uma marca duradoura nas atitudes e leis. Ele detalha como as campanhas morais da época vitoriana criminalizaram a masturbação, homossexualidade e prostituição, e como essas leis e atitudes persistiram por décadas, politizando e oprimindo a sexualidade.
A década de 1960 foi marcada por grandes mudanças sociais e culturais, como o surgimento do movimento feminista e dos direitos civis. No cinema, destacaram-se musicais e filmes que celebravam a rebeldia da juventude. A moda da época explorava a liberdade pessoal através do uso de minissaias e jeans unissex.
O documento apresenta resumos de vários temas históricos e atuais, incluindo: 1) o discurso de Martin Luther King em 1963 defendendo os direitos civis; 2) o governo de John F. Kennedy e suas políticas de direitos civis; 3) a criação do Mercosul em 1991 para integrar a economia da América do Sul.
O documento resume os principais acontecimentos políticos e sociais de 1968 ao redor do mundo, com ênfase no Brasil. Em 3 frases:
1) Foi um ano marcado por protestos estudantis em todo o mundo, pela guerra no Vietnã e invasão da Tchecoslováquia.
2) No Brasil, houve manifestações contra a ditadura militar e o surgimento do movimento tropicalista.
3) O ano terminou com a edição do Ato Institucional no5, que ampliou a repressão no país.
O documento descreve o golpe militar de 1964 no Brasil e a implantação da ditadura que se seguiu. Os militares suspenderam direitos constitucionais e impuseram medidas de exceção. Muitos foram presos, torturados ou se exilaram. A ditadura durou cerca de 20 anos e reprimiu violentamente qualquer oposição ou dissidência política.
O documento discute as diferentes correntes estéticas ao longo da história e suas concepções sobre a arte e o belo. Aborda o naturalismo grego, a estilização medieval, o renascimento e o retorno do naturalismo, o iluminismo e academismo, Kant e o belo, o romantismo e a expressão das emoções, a ruptura do naturalismo e o pós-modernismo.
Aula História da Arte_As funções da arteLila Donato
O documento apresenta um resumo da primeira aula de História da Arte ministrada pela professora Lila Donato. Ela discute por que estudar História da Arte, as principais funções da arte ao longo da história, como perpetuar a memória, e as diferentes metodologias para analisar obras de arte.
Aula História da Arte_Introdução à história da arte segundo GombrichLila Donato
O documento apresenta uma introdução sobre o conceito de arte através da história, dividindo-a em períodos principais e discutindo definições e perspectivas sobre o que é arte. É citado o historiador E.H. Gombrich e sua visão de que não existe uma definição fixa de arte, mas sim artistas que criam de diferentes formas em diferentes épocas e lugares. Também são apresentados exemplos de obras de arte para ilustrar os conceitos.
O documento discute arte, cultura e filosofia. 1) A arte é a expressão criativa da humanidade manifestada na música, pintura e outras formas. 2) A cultura é o conjunto de modos de vida de uma sociedade, incluindo valores e símbolos. 3) A filosofia questiona conceitos como educação para formar um pensamento crítico.
O documento discute temas interdisciplinares relacionados à arte, cultura e filosofia. Aborda conceitos como cultura, diversidade cultural, relativismo cultural versus universalismo, e como estas questões podem ser entendidas no paradigma do multiculturalismo. Também apresenta um breve resumo sobre a história da arte ao longo dos períodos pré-histórico, antigo, medieval, moderno e contemporâneo.
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...Ana Beatriz Cargnin
O plano de aula tem como objetivo ensinar sobre pinturas históricas que contam histórias através da arte rupestre, arte egípcia, arte inca e arte greco-romana. As atividades incluem mostrar imagens dessas pinturas, explicar como histórias eram transmitidas antes da escrita, e fazer uma pintura em grupo simulando uma parede de pedra.
(1) O documento apresenta uma avaliação escolar sobre arte com questões sobre pinturas, música e manifestações populares. (2) Pede para analisar semelhanças e diferenças entre imagens e opinar sobre reivindicações em manifestações de 2013. (3) A avaliação também inclui questões sobre grafite, música e um protesto pacífico de 1970.
Este documento discute as funções da linguagem e como elas se relacionam com os objetivos de um texto. Ele lista as principais funções como emotiva, referencial, apelativa, fática, poética e metalingüística e fornece exemplos de cada uma. Também explica que várias funções podem estar presentes em um texto, embora geralmente uma delas predomine de acordo com o objetivo do emissor.
A primeira obra analisada foi uma pintura rupestre pré-histórica, que provavelmente tinha a função mágica de ajudar na caça. A segunda foi um mosaico medieval religioso com a função didática de evangelizar os analfabetos. A terceira foi uma pintura abstrata contemporânea de Kandinsky, que busca expressar as emoções e sensações internas do artista.
O documento descreve a arte pré-histórica, dividida em três períodos: Paleolítico, com caça, coleta e instrumentos de pedra; Neolítico, com agricultura e cerâmica; e Idade dos Metais, com metalurgia e invenções. Detalha pinturas rupestres realistas em cavernas como Altamira e Lascaux, com animais da caça.
O documento define arte e suas linguagens artísticas, incluindo arquitetura, artes cênicas, arte digital, arte-educação, artes plásticas, artes visuais e design, banda desenhada, cinema, dança, desenho, dramaturgia, escultura, fotografia, graffiti, literatura, música, miniaturismo, pintura e teatro. Ele também discute conceitos de linguagem artística e fornece detalhes sobre alguns desses campos artísticos.
A arte é a criação humana de valores estéticos que sintetizam as emoções, história, sentimentos e cultura de um povo. A arte pode ser apresentada de várias formas como pintura, música, cinema e arquitetura e é afetada e afeta a sociedade. Estudar a história da arte ajuda a entender as correntes artísticas e momentos culturais do passado.
Este documento discute os tipos de variação linguística em língua portuguesa, incluindo variação histórica, geográfica, social e situacional. Apresenta exemplos de como o português muda ao longo do tempo e de acordo com a localização, classe social e situação. O documento argumenta que é importante compreender as variações linguísticas para usar a língua de forma adequada em diferentes contextos.
O documento apresenta um curso sobre a evolução da arte ao longo da história. É dividido em três módulos que abordam diferentes períodos artísticos de forma contextualizada, desde a pré-história até a arte bizantina.
O documento descreve os principais acontecimentos políticos, econômicos, culturais e tecnológicos das décadas de 1960 a 2000 no Brasil e no mundo. Destacam-se a renúncia de Jânio Quadros e a posse de João Goulart na presidência brasileira em 1961, o golpe militar de 1964 no Brasil, o envio da primeira mensagem de e-mail em 1969, a crise do petróleo de 1973, a fundação do PT em 1980 e a promulgação da Constituição Brasileira em 1988.
1) A década de 1960 foi marcada por uma crise no moralismo rígido da sociedade com o surgimento do rock, cinema de vanguarda, experimentação com drogas e revolução sexual. 2) João Goulart foi o presidente brasileiro deposto pelo golpe militar de 1964. 3) Os movimentos contraculturais como o movimento hippie, feminista e negro surgiram em oposição aos valores tradicionais da época.
O documento descreve como a sexualidade foi altamente politizada e regulamentada no século XIX, deixando uma marca duradoura nas atitudes e leis. Ele detalha como as campanhas morais da época vitoriana criminalizaram a masturbação, homossexualidade e prostituição, e como essas leis e atitudes persistiram por décadas, politizando e oprimindo a sexualidade.
A década de 1960 foi marcada por grandes mudanças sociais e culturais, como o surgimento do movimento feminista e dos direitos civis. No cinema, destacaram-se musicais e filmes que celebravam a rebeldia da juventude. A moda da época explorava a liberdade pessoal através do uso de minissaias e jeans unissex.
O documento apresenta resumos de vários temas históricos e atuais, incluindo: 1) o discurso de Martin Luther King em 1963 defendendo os direitos civis; 2) o governo de John F. Kennedy e suas políticas de direitos civis; 3) a criação do Mercosul em 1991 para integrar a economia da América do Sul.
O documento resume os principais acontecimentos políticos e sociais de 1968 ao redor do mundo, com ênfase no Brasil. Em 3 frases:
1) Foi um ano marcado por protestos estudantis em todo o mundo, pela guerra no Vietnã e invasão da Tchecoslováquia.
2) No Brasil, houve manifestações contra a ditadura militar e o surgimento do movimento tropicalista.
3) O ano terminou com a edição do Ato Institucional no5, que ampliou a repressão no país.
O documento descreve o golpe militar de 1964 no Brasil e a implantação da ditadura que se seguiu. Os militares suspenderam direitos constitucionais e impuseram medidas de exceção. Muitos foram presos, torturados ou se exilaram. A ditadura durou cerca de 20 anos e reprimiu violentamente qualquer oposição ou dissidência política.
Os anos 1960 foram marcados por uma geração jovem e irreverente que contestava a sociedade, a guerra e o consumismo. O crescimento populacional pós-guerra e a Guerra Fria levaram a protestos contra conflitos como as guerras da Coreia e do Vietnã. Bandas de rock e o movimento hippie simbolizaram a contracultura da época.
A década de 1990 trouxe o fim da Guerra Fria e da União Soviética, além do avanço da globalização e da consolidação da democracia e do capitalismo. No Brasil, destacaram-se o impeachment de Collor, o Plano Real e a estabilização econômica no governo de Itamar Franco. A cultura e a tecnologia experimentaram um rápido desenvolvimento nessa década.
Michael Jackson nasceu em 1958 e foi um cantor e dançarino americano conhecido como o Rei do Pop. Ele começou a cantar aos 5 anos com os Jackson 5 e teve grande sucesso. Seu álbum Thriller de 1982 é o mais vendido de todos os tempos. Sua aparência mudou ao longo dos anos e ele faleceu em 2009 antes de iniciar uma turnê.
1) O rock influenciou estilos de vida, moda e atitudes nos anos 1950 e pode ter ajudado nos movimentos de direitos civis nos EUA.
2) A Bossa Nova brasileira se tornou popular nessa década, com nomes como Tom Jobim e João Gilberto.
3) A moda feminina tornou-se mais glamorosa com o "New Look" de Christian Dior, enquanto os carros eram símbolos de status para os homens.
O documento lista os principais movimentos sociais e culturais da década de 1960, incluindo: o movimento hippie nos Estados Unidos, o movimento feminista, os movimentos por direitos civis contra a segregação racial, e os movimentos estudantis de 1968 na França que contestaram valores conservadores. A década de 1960 foi marcada por uma grande contestação dos valores tradicionais e afirmação de uma cultura jovem e progressista.
O documento pergunta sobre os movimentos sociais e políticos da década de 1960, incluindo o golpe militar no Brasil que depôs o presidente João Goulart, e fornece afirmações sobre eventos da época para serem marcadas como verdadeiras ou falsas.
1. A década de 1960 foi considerada uma crise do moralismo devido aos movimentos contraculturais que desafiaram valores conservadores. 2. João Goulart foi deposto pelo golpe militar de 1964 no Brasil. 3. Os movimentos negro, hippie e feminista foram chamados de contracultura pois desafiavam a sociedade moralista da época.
O documento descreve os problemas da juventude nos anos 50 e 60, incluindo o aumento da população juvenil, o surgimento do movimento hippie em resposta às dificuldades de integração na sociedade, e os grandes protestos estudantis e musicais contra a guerra e o sistema estabelecido, como o festival de Woodstock e os protestos de Maio de 1968 na França.
Os movimentos contestatários da juventude na década de 1960 incluíram o movimento hippie, que defendia a liberdade, paz e amor, os protestos de Maio de 1968 na França contra o autoritarismo, e o movimento pelos direitos civis liderado por Martin Luther King Jr nos EUA.
O documento descreve o surgimento e desenvolvimento do movimento hippie entre as décadas de 1960 e 1970. Inicialmente inspirado pela Geração Beat dos anos 1950, o movimento hippie pregava valores como amor livre, paz, liberdade de expressão e contato com a natureza. Grandes eventos como o Festival de Woodstock em 1969 simbolizaram o auge cultural deste movimento contracultural.
Resumo do documentário "Utopia e Barbárie".Izaias Gomes
Utopia e Barbárie é um documentário do cineasta Silvio Tendler, que levou 19 anos para ser produzido, esta postagem traz um breve resumo do longa-metragem.
O documento descreve a década de 1950, conhecida como "anos dourados", marcada por transição entre guerras e avanços tecnológicos. Foi também uma era de prosperidade econômica nos EUA e ascensão de figuras como Elvis Presley e Marilyn Monroe. No Brasil, Getúlio Vargas foi eleito e a TV foi introduzida. A década de 1960 trouxe a "explosão musical" da MPB e figuras como Roberto Carlos e Vinicius de Morais.
O documento descreve os anos 1960 como uma década de rebeldia e mudança. A década é dividida em duas partes, com a primeira metade marcada por inocência e idealismo e a segunda por experimentação com drogas e protestos contra a guerra. Neste período, ocorreram importantes movimentos sociais como o feminismo, os direitos civis e a contracultura hippie.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
3. O Brasil sai do Estado Novo, política progressista proposta pelo então presidente Getúlio Vargas, que comete o
suicídio em 1954. O Reino Unido anuncia a posse de uma bomba atômica, alguns anos antes dos Estados Unidos
divulgarem que tinham a bomba H. Começa a guerra do Vietnã. É realizada a primeira reunião da ONU
(Organização das Nações Unidas).
Cresce o número de geladeiras nos domicílios e conservar alimentos vira um hábito comum.
Os brasileiros passam a consumir hambúrguer com a inauguração do Bob's, a primeira lanchonete do país.
Os barbitúricos (sedativos e calmantes) eram usados por muita gente para dormir.
As anfetaminas (estimulantes do sistema nervoso) faziam sucesso entre os jovens.
Reza a lenda que o ecstasy era usado em psicoterapias e até pela polícia em sessões de interrogatórios
desde a Segunda Guerra Mundial. A heroína era a droga mais utilizada por músicos. Surge o LSD.
4. O surgimento da pílula anticoncepcional marca o começo da liberdade sexual dos jovens.
Elvis conquista jovens do mundo todo com seu rock dançante e rebolado.
Paquera, uva (mulher bonita), fuzarca (farra), galinha (mulher que sai com todo mundo)
mandraque (afeminado), mão-boba, roxinha (negra bonita), tipão.
É descoberta a estrutura do DNA.
5. Marilyn Monroe revoluciona a moda, deixando o corpo em evidência com tecidos transparentes. Ela também foi
uma das precursoras dos biquínis de duas peças, que tinha surgido em 1946. Embora ainda grandes, eram
considerados roupa de strippers.
6.
7. O mundo vive um momento conservador, mas os ideais esquerdistas e anarquistas fazem a cabeça dos jovens do
mundo todo. O Muro de Berlim é construído em 1961. Em 1964, começa a ditadura militar no Brasil, que dura por
21 anos. O ano mais agitado é 1968, com o emblemático mês de maio, das barricadas e greves estudantis. O líder
Martin Luther King é assassinado.
Os refrigerantes se tornam populares. São dessa época aquelas famosas propagandas da Coca-Cola e o slogan
'Isso é que é, Coca-Cola!' É criado o forno de microondas e os alimentos congelados reinam.
Os drinques favoritos eram Cuba Libre (Coca-Cola com uma dose de rum) e Hi-Fi (refrigerante de laranja com
uma dose de vodca).
A contracultura faz crescer o consumo de LSD e maconha. Ao mesmo tempo, a descoberta dos efeitos nocivos
do cigarro, como o câncer de pulmão, dá início à campanha antitabagismo.
8. O amor livre pregado pelos hippies, somado à descoberta na década anterior da pílula anticoncepcional, causa uma
revolução sexual. Para completar, a psicanálise propunha uma teoria de que alguns problemas psicológicos estariam
relacionados à repressão sexual.
Em 1969, ocorre o festival de música Woodstock, nos Estados Unidos, máxima representação do movimento
hippie e da contracultura. No Brasil, a tropicália rompe com o nacionalismo e propõe a mistura da cultura brasileira
a elementos estrangeiros, como forma de criticar a ditadura.
'É uma brasa, mora!', fossa, gamar, pé-de-chinelo, 'pode vir quente que eu estou fervendo', 'pra frente', quadrado.
Começo das pesquisas com transplante de órgãos.
9. O biquíni explode nas praias cariocas e o presidente Jânio Quadros proíbe o uso da peça. O visual dos meninos é
inspirado em astros do cinema como James Dean e Marlon Brando, com jaqueta de couro, topete e jeans. O
feminismo ganha espaço e as meninas começam a usar calças cigarette.
10.
11. A crise do petróleo leva os Estados Unidos à recessão. Os americanos marcham contra a guerra do Vietnã, que acaba
em 1975. No Brasil, governaram os presidentes Emílio Médici e Ernesto Geisel, ainda na gestão militar. Surge o
movimento em defesa do meio ambiente.
Comidas práticas e pouco saudáveis continuam em ascensão. Os hambúrgueres, refrigerantes e milk-shakes
são cada vez mais populares.
Os jovens continuam fascinados pelas drogas, principalmente a cocaína, que indica status.
O ecstasy começa a ser usado como entorpecente nos Estados Unidos.
12. O 'amor livre' continua. Ainda há falta de informação a respeito de doenças sexualmente
transmissíveis, como a Aids.
É a era das discotecas, do filme 'Os Embalos de Sábado à Noite'. Todo mundo quer copiar o visual e o jeito
como dançava John Travolta.
Babado, barra, bicho, bicho-grilo, chocante, pornô, transa.
O cientista Werner Arber é o primeiro a conseguir alterar a estrutura do DNA com o uso de enzimas.
Em 1978, nasce Louise Brown, o primeiro bebê de proveta do mundo.
13. A modelo Rose di Primo cria a tanga por acidente, ao tentar cortar o seu próprio modelo. O topless vira febre entre
as mulheres mais ousadas. É a era da androginia, cultuada por artistas como David Bowie.