Arquiteturas Pedagógicas

O documento discute arquiteturas pedagógicas para educação a distância, definindo-as como estruturas de aprendizagem baseadas na confluência de diferentes perspectivas como abordagens pedagógicas, tecnologia, educação a distância e concepções de tempo e espaço. Propõe uma "pedagogia da incerteza" que educa para a busca de soluções de problemas reais, transformação de informações em conhecimento e autonomia. Arquiteturas pedagógicas pressupõem currículos abertos e flexíveis