SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC




Tutora: Jacqueline Arruda      Autora: Marly Furmankiewicz de Mello
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS


• Aula expositiva;

• Leitura e interpretação da reportagem: Chuva de junho em SP é
  maior em 69 anos publicada na Internet em 22/06/2012.

• Resolução de exercícios em casa, com correção em sala;

• Pesquisas;

• Resolução de problemas cotidianos com

  aplicação dos conceitos estudados.


                                                           (situado.net)
TECNOLOGIAS E MÍDIAS EMPREGADAS



                    • Apresentação de exercício em slides e publicados
                      no Slideshare como: Medidas de Capacidade

                    • Pesquisas e problemas na Webquest: Milímetros
                      de Chuva...!?! O que é isso?

                    • Montagem de blogs

                    • Comunicação por e-mail



(agua.net)
CONHECIMENTOS, ATITUDES E PROCEDIMENTOS MOBILIZADOS E
                 APRENDIDOS PELOS ALUNOS




Após a realização das atividades desenvolvidas nas aulas e em casa, o aluno
teve a oportunidade de :
    • Compreender o conceito de capacidade;
    • Compreender as relações entre as diversas medidas de capacidade;
    • Realizar conversões entre algumas unidades de medida;
    • Aplicar os conceitos estudados na resolução de problemas;
    • Ler, analisar e selecionar textos ao realizar as pesquisas solicitadas;
    • Construir blog e publicar os conhecimentos adquiridos;
    • Realizar troca de informações utilizando e-mail e facebook.
BLOGS, AVALIAÇÃO E DEPOIMENTOS
Blogs:
         Matematicamente Chovendo - Emerson, Lucas e Victor - 2ºA
            Matemática na Web - Julia, Larissa e Leonardo - 2º B
                Unidade de Medida - Amanda e Bianka - 2º C
               Perguntas Duvidosas - Ramon e Mariana - 2ºD
Avaliação:
Observação da realização dos exercícios realizados em classe e em casa.
Análise das atividades apresentadas no blog.

Depoimentos:
AUTORA




oficina-do-gif.blogspot.com
cantinhoencantado.blogs.sapo.pt
scrapsecartoesdaesperanca.blogspot.com.br

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Ensinando e Aprendendo com as TIC na Educação

Tarefa P2P- modulo 4 obrigatoria
Tarefa P2P- modulo 4 obrigatoriaTarefa P2P- modulo 4 obrigatoria
Tarefa P2P- modulo 4 obrigatoriaVictor Passos
 
Atividades no módulo Redes de Aprendizagem
Atividades no módulo Redes de AprendizagemAtividades no módulo Redes de Aprendizagem
Atividades no módulo Redes de Aprendizagemproinfoundimeparaiba
 
Oficina Wq1
Oficina Wq1Oficina Wq1
Oficina Wq1karine
 
Competências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoria
Competências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoriaCompetências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoria
Competências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoriaANATED
 
Concordância apresentação
Concordância   apresentaçãoConcordância   apresentação
Concordância apresentaçãoLidi Silva
 
Ativ2.8 registro digital experiencia-rosangelaaviz
Ativ2.8 registro digital experiencia-rosangelaavizAtiv2.8 registro digital experiencia-rosangelaaviz
Ativ2.8 registro digital experiencia-rosangelaavizrosangelajoao
 
Aula 3 design ativ e tarefas
Aula 3 design ativ e tarefasAula 3 design ativ e tarefas
Aula 3 design ativ e tarefasPaulo Hospodar
 
Simulação de trajetória de particulas através dos gráficos
Simulação de trajetória de particulas através dos gráficosSimulação de trajetória de particulas através dos gráficos
Simulação de trajetória de particulas através dos gráficosxtganderson
 
Trajetória de particulas através dos gráficos
Trajetória de particulas através dos gráficosTrajetória de particulas através dos gráficos
Trajetória de particulas através dos gráficosxtganderson
 
Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Elainemat
 
Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014mardasrour
 
Projeto de Aprendizagem sobre simulação de trajetória de partículas
Projeto de Aprendizagem sobre simulação de trajetória de partículasProjeto de Aprendizagem sobre simulação de trajetória de partículas
Projeto de Aprendizagem sobre simulação de trajetória de partículasxtganderson
 

Semelhante a Ensinando e Aprendendo com as TIC na Educação (20)

Eliane webquest
Eliane webquestEliane webquest
Eliane webquest
 
Eliane webquest
Eliane webquestEliane webquest
Eliane webquest
 
Eliane webquest
Eliane webquestEliane webquest
Eliane webquest
 
Fisica2012 curso1
Fisica2012 curso1Fisica2012 curso1
Fisica2012 curso1
 
Tarefa P2P- modulo 4 obrigatoria
Tarefa P2P- modulo 4 obrigatoriaTarefa P2P- modulo 4 obrigatoria
Tarefa P2P- modulo 4 obrigatoria
 
Atividades no módulo Redes de Aprendizagem
Atividades no módulo Redes de AprendizagemAtividades no módulo Redes de Aprendizagem
Atividades no módulo Redes de Aprendizagem
 
Oficina Wq1
Oficina Wq1Oficina Wq1
Oficina Wq1
 
Competências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoria
Competências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoriaCompetências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoria
Competências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoria
 
Webquest e Exercícios interativos
Webquest e Exercícios interativosWebquest e Exercícios interativos
Webquest e Exercícios interativos
 
Guia do Estudante Online
Guia do Estudante OnlineGuia do Estudante Online
Guia do Estudante Online
 
Concordância apresentação
Concordância   apresentaçãoConcordância   apresentação
Concordância apresentação
 
Ativ2.8 registro digital experiencia-rosangelaaviz
Ativ2.8 registro digital experiencia-rosangelaavizAtiv2.8 registro digital experiencia-rosangelaaviz
Ativ2.8 registro digital experiencia-rosangelaaviz
 
Aula03 final b
Aula03 final bAula03 final b
Aula03 final b
 
Aula 3 design ativ e tarefas
Aula 3 design ativ e tarefasAula 3 design ativ e tarefas
Aula 3 design ativ e tarefas
 
Blog2
Blog2Blog2
Blog2
 
Simulação de trajetória de particulas através dos gráficos
Simulação de trajetória de particulas através dos gráficosSimulação de trajetória de particulas através dos gráficos
Simulação de trajetória de particulas através dos gráficos
 
Trajetória de particulas através dos gráficos
Trajetória de particulas através dos gráficosTrajetória de particulas através dos gráficos
Trajetória de particulas através dos gráficos
 
Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014
 
Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014
 
Projeto de Aprendizagem sobre simulação de trajetória de partículas
Projeto de Aprendizagem sobre simulação de trajetória de partículasProjeto de Aprendizagem sobre simulação de trajetória de partículas
Projeto de Aprendizagem sobre simulação de trajetória de partículas
 

Último

AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometriajucelio7
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfIvoneSantos45
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 

Último (20)

AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometria
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 

Ensinando e Aprendendo com as TIC na Educação

  • 1. Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC Tutora: Jacqueline Arruda Autora: Marly Furmankiewicz de Mello
  • 2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS • Aula expositiva; • Leitura e interpretação da reportagem: Chuva de junho em SP é maior em 69 anos publicada na Internet em 22/06/2012. • Resolução de exercícios em casa, com correção em sala; • Pesquisas; • Resolução de problemas cotidianos com aplicação dos conceitos estudados. (situado.net)
  • 3. TECNOLOGIAS E MÍDIAS EMPREGADAS • Apresentação de exercício em slides e publicados no Slideshare como: Medidas de Capacidade • Pesquisas e problemas na Webquest: Milímetros de Chuva...!?! O que é isso? • Montagem de blogs • Comunicação por e-mail (agua.net)
  • 4. CONHECIMENTOS, ATITUDES E PROCEDIMENTOS MOBILIZADOS E APRENDIDOS PELOS ALUNOS Após a realização das atividades desenvolvidas nas aulas e em casa, o aluno teve a oportunidade de : • Compreender o conceito de capacidade; • Compreender as relações entre as diversas medidas de capacidade; • Realizar conversões entre algumas unidades de medida; • Aplicar os conceitos estudados na resolução de problemas; • Ler, analisar e selecionar textos ao realizar as pesquisas solicitadas; • Construir blog e publicar os conhecimentos adquiridos; • Realizar troca de informações utilizando e-mail e facebook.
  • 5. BLOGS, AVALIAÇÃO E DEPOIMENTOS Blogs: Matematicamente Chovendo - Emerson, Lucas e Victor - 2ºA Matemática na Web - Julia, Larissa e Leonardo - 2º B Unidade de Medida - Amanda e Bianka - 2º C Perguntas Duvidosas - Ramon e Mariana - 2ºD Avaliação: Observação da realização dos exercícios realizados em classe e em casa. Análise das atividades apresentadas no blog. Depoimentos: