Internet




1   Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
História

    Começou em 1962, quando uma agência Norte Americana criou
    uma rede de computadores, com fins militares, que visava
    manter estáveis as comunicações norte-americanas, mesmo que
    houvesse uma guerra mundial.




                                                                  2


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História

Anos mais tarde foi disponibilizada para algumas universidades e
centros de pesquisas e a partir daí recebeu o nome de INTERNET.




•O Stanford Institute ;
•A universidade da Califórnia em Los Angeles ;
•A universidade da Califórnia em Santa Bárbara ;
•A universidade de Utah.

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O Criador

Paul Baran é considerado como um dos criadores da Internet. Ele
teve a ideia, em 1964, de criar uma rede com a forma de uma grande
teia. Tinha percebido que um sistema centralizado era vulnerável
porque a destruição do seu núcleo provocava a destruição das
comunicações.




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O Início

Em finais de 1990, Tim Berners-Lee criou o protocolo HTTP (Hyper
Text Tranfer Protocol), bem como a linguagem HTML (HyperText
Markup Language) que permite navegar com a ajuda de ligações
hipertextuais, através das redes e passou a ser explorada
comercialmente no mundo todo




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Definição
   Atualmente fala-se muito na Web (ou traduzindo “Teia”),
    podemos dizer que ela representa exatamente o que a
    Internet é, uma grande Teia de cabos e comunicações via
    satélite, ligando servidores e micro computadores de
    todo mundo entre si, através do padrão de comunicação
    da Internet.
   Navegar na Internet, na verdade é ir de um Link para
    outro, bastando clicar neles. Os Link`s são pontos de
    conexão entre diferentes partes de um texto de um mesmo
    Web Site (Página) ou entre diferentes Web Sites.


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                     Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
Protocolos
   Os computadores ligados à Internet usam
    linguagens diferentes entre si, como DOS,
    Windows, Unix, etc. E, mesmo assim podem se
    comunicar entre si. Isso se dá graças aos
    protocolos  (conjunto     de    regras    de
    comunicação) que são usados universalmente.




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                  Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
O que é necessário?
    Para acessarmos a Internet precisamos de:


       PC ou Computador                       Placa de Rede




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O que é necessário?
    Para acessarmos a Internet precisamos de:

       Linha Telefônica                 Modem



                Converte um sinal digital em um
                analógico, pronto a ser transmitida
                pela linha telefônica, e que demodula
                o sinal analógico e o converte para o          9
                formato digital original.
9                    Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
O que é necessário?
Para acessarmos a Internet precisamos de:


                Provedor(es) de Acesso

     São empresas comerciais que oferecem
      serviços de conexão através de linha
                   telefônica.


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Browsers ou Navegadores

 São programas utilizados para exibir páginas de
 Internet. Ex: Internet Explorer, Mozilla Firefox e
 Google Chrome.




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Sites
     São páginas de visitação de Internet.




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URL
   Os endereços na Internet seguem uma definição denominada
    URL (Uniform Resource Locator ou Localizador Uniforme de
    Recursos). Uma URL é uma seqüência de caracteres que
    identifica um recurso de rede. Cada arquivo (documento,
    fotografia. Home Page, etc.) tem um endereço único que é o
    URL. As Páginas Web contêm esses endereços “escondidos”
    nos Hyperlinks, que aparecem em forma de palavras
    destacadas ou fotografias, etc.




                                                                 13


                      Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
URL
   Na maioria dos casos, a URL segue a seguinte estrutura:
tipoderecurso://www.nomedodominio.tipodeorganização.país

   Tipo de Recurso: Utilizado para identificar o serviço desejado.
    Entre eles cito: HTTP, FTP, TELNET....

   www: World Wide Web. Este item nem sempre é necessário para
    acessar certos endereços na Internet.



                                  Exemplo
             http://www.cdp-digitalmax.com.br
                                                                  14


                     Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
URL
   Nome do Domínio: Este campo informa o endereço do servidor da
    Internet.
   Tipo de Organização: Especifica a organização à qual o site pertence.
    Exemplo: COM-Comercial, EDU-Educação,...
   País: Se não for dos Estados Unidos, há uma sigla com duas letras
    fazendo referência ao país onde está o servidor. Exemplo: BR-Brasil,
    FR-França,...




                                                                        15


                         Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
Hiperlinks

 São imagens, palavras, frases ou outros objetos
 que permitem acesso a outros conteúdos
 estando no mesmo site ou não.




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Home Page

 É a página principal de um site, ou seja, a
 primeira página que será aberta quando
 visitamos um site.




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Salvando Figuras na Internet
 BDM sobre a figura / Salvar imagem como
 Outra maneira é parar com o cursor em cima da foto
  e escolher o botão salvar que surgirá no topo da
  imagem




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                 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
Download
  É o processo pelo qual copiamos (baixamos)
  arquivos que estão na Internet para o nosso
  computador.


 Efetuar um download é o
     mesmo que importar
 para o nosso computador
     arquivos, programas,
     filmes... e muito mais.



                                                                         19


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Programas Freeware

São programas distribuídos gratuitamente na Internet.




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Programas Shareware
     São programas distribuídos gratuitamente na
     Internet por um prazo determinado para testes.
     Ao fim do prazo o programa deverá ser
     comprado, e poderá parar de funcionar.




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E-mail
Semelhante a uma caixa postal de correio onde
podemos enviar, receber, excluir e armazenar
mensagens e contatos. É conhecido como correio
eletrônico.
Estrutura   de um e-mail:

     fulano@hotmail.com
              Fulano            Nome do usuário
              @       separador
              Hotmail.com                    Provedor de Acesso
                                                                       22


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Enviando E-mail
 Entre na página que possui o serviço
 Nome de usuário e senha

 Clique no link Nova Mensagem



Obs.
CC – Com Cópia
CCo – Com Cópia Oculta
Anexar – Adiciona arquivos ao e-mail.

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                 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
Chat

São salas de bate-papo, onde podemos conversar
com as pessoas em tempo real.




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Comunicadores Instantâneos
São programas instalados no computador, onde
podemos conversar com as pessoas em tempo real,
com muito mais vantagens do que um Chat.
Ex:Msn, ICQ, Google Talk, etc.




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Comunicadores Instantâneos

                     Vantagens:


1) Avisa quando os amigos estão conectados;
2) Trocam-se mensagens em tempo real;
 3) Permite escolher o seu status(conectado ou não);
4) Envio de arquivos mais rápido que e-mail.
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Sites de Busca

Permitem através de palavras, frases e
expressões, listar vários links para temas de
pesquisa (sites de pesquisa). Ex: Bing, Google, etc.




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Comércio Eletrônico
            (E-Commerce)

São lojas que criam seus sites para que o usuário
possa comprar o produto que quiser, escolher a
forma de pagamento e aguardar a entrega do
produto sem sair e casa. Ex: Mercado livre, Ponto
Frio, Casa Bahia, etc.



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28              Coordenação de Ensino - Duque de Caxias

Apresentação de Internet

  • 1.
    Internet 1 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 2.
    História Começou em 1962, quando uma agência Norte Americana criou uma rede de computadores, com fins militares, que visava manter estáveis as comunicações norte-americanas, mesmo que houvesse uma guerra mundial. 2 2 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 3.
    História Anos mais tardefoi disponibilizada para algumas universidades e centros de pesquisas e a partir daí recebeu o nome de INTERNET. •O Stanford Institute ; •A universidade da Califórnia em Los Angeles ; •A universidade da Califórnia em Santa Bárbara ; •A universidade de Utah. 3 3 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 4.
    O Criador Paul Barané considerado como um dos criadores da Internet. Ele teve a ideia, em 1964, de criar uma rede com a forma de uma grande teia. Tinha percebido que um sistema centralizado era vulnerável porque a destruição do seu núcleo provocava a destruição das comunicações. 4 4 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 5.
    O Início Em finaisde 1990, Tim Berners-Lee criou o protocolo HTTP (Hyper Text Tranfer Protocol), bem como a linguagem HTML (HyperText Markup Language) que permite navegar com a ajuda de ligações hipertextuais, através das redes e passou a ser explorada comercialmente no mundo todo 5 5 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 6.
    Definição  Atualmente fala-se muito na Web (ou traduzindo “Teia”), podemos dizer que ela representa exatamente o que a Internet é, uma grande Teia de cabos e comunicações via satélite, ligando servidores e micro computadores de todo mundo entre si, através do padrão de comunicação da Internet.  Navegar na Internet, na verdade é ir de um Link para outro, bastando clicar neles. Os Link`s são pontos de conexão entre diferentes partes de um texto de um mesmo Web Site (Página) ou entre diferentes Web Sites. 6 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 7.
    Protocolos  Os computadores ligados à Internet usam linguagens diferentes entre si, como DOS, Windows, Unix, etc. E, mesmo assim podem se comunicar entre si. Isso se dá graças aos protocolos (conjunto de regras de comunicação) que são usados universalmente. 7 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 8.
    O que énecessário? Para acessarmos a Internet precisamos de: PC ou Computador Placa de Rede 8 8 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 9.
    O que énecessário? Para acessarmos a Internet precisamos de: Linha Telefônica Modem Converte um sinal digital em um analógico, pronto a ser transmitida pela linha telefônica, e que demodula o sinal analógico e o converte para o 9 formato digital original. 9 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 10.
    O que énecessário? Para acessarmos a Internet precisamos de: Provedor(es) de Acesso São empresas comerciais que oferecem serviços de conexão através de linha telefônica. 10 10 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 11.
    Browsers ou Navegadores São programas utilizados para exibir páginas de Internet. Ex: Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome. 11 11 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 12.
    Sites São páginas de visitação de Internet. 12 12 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 13.
    URL  Os endereços na Internet seguem uma definição denominada URL (Uniform Resource Locator ou Localizador Uniforme de Recursos). Uma URL é uma seqüência de caracteres que identifica um recurso de rede. Cada arquivo (documento, fotografia. Home Page, etc.) tem um endereço único que é o URL. As Páginas Web contêm esses endereços “escondidos” nos Hyperlinks, que aparecem em forma de palavras destacadas ou fotografias, etc. 13 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 14.
    URL  Na maioria dos casos, a URL segue a seguinte estrutura: tipoderecurso://www.nomedodominio.tipodeorganização.país  Tipo de Recurso: Utilizado para identificar o serviço desejado. Entre eles cito: HTTP, FTP, TELNET....  www: World Wide Web. Este item nem sempre é necessário para acessar certos endereços na Internet. Exemplo http://www.cdp-digitalmax.com.br 14 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 15.
    URL  Nome do Domínio: Este campo informa o endereço do servidor da Internet.  Tipo de Organização: Especifica a organização à qual o site pertence. Exemplo: COM-Comercial, EDU-Educação,...  País: Se não for dos Estados Unidos, há uma sigla com duas letras fazendo referência ao país onde está o servidor. Exemplo: BR-Brasil, FR-França,... 15 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 16.
    Hiperlinks São imagens,palavras, frases ou outros objetos que permitem acesso a outros conteúdos estando no mesmo site ou não. 16 16 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 17.
    Home Page Éa página principal de um site, ou seja, a primeira página que será aberta quando visitamos um site. 17 17 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 18.
    Salvando Figuras naInternet  BDM sobre a figura / Salvar imagem como  Outra maneira é parar com o cursor em cima da foto e escolher o botão salvar que surgirá no topo da imagem 18 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 19.
    Download Éo processo pelo qual copiamos (baixamos) arquivos que estão na Internet para o nosso computador. Efetuar um download é o mesmo que importar para o nosso computador arquivos, programas, filmes... e muito mais. 19 19 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 20.
    Programas Freeware São programasdistribuídos gratuitamente na Internet. 20 20 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 21.
    Programas Shareware São programas distribuídos gratuitamente na Internet por um prazo determinado para testes. Ao fim do prazo o programa deverá ser comprado, e poderá parar de funcionar. 21 21 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 22.
    E-mail Semelhante a umacaixa postal de correio onde podemos enviar, receber, excluir e armazenar mensagens e contatos. É conhecido como correio eletrônico. Estrutura de um e-mail: fulano@hotmail.com Fulano Nome do usuário @ separador Hotmail.com Provedor de Acesso 22 22 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 23.
    Enviando E-mail  Entrena página que possui o serviço  Nome de usuário e senha  Clique no link Nova Mensagem Obs. CC – Com Cópia CCo – Com Cópia Oculta Anexar – Adiciona arquivos ao e-mail. 23 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 24.
    Chat São salas debate-papo, onde podemos conversar com as pessoas em tempo real. 24 24 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 25.
    Comunicadores Instantâneos São programasinstalados no computador, onde podemos conversar com as pessoas em tempo real, com muito mais vantagens do que um Chat. Ex:Msn, ICQ, Google Talk, etc. 25 25 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 26.
    Comunicadores Instantâneos Vantagens: 1) Avisa quando os amigos estão conectados; 2) Trocam-se mensagens em tempo real; 3) Permite escolher o seu status(conectado ou não); 4) Envio de arquivos mais rápido que e-mail. 26 26 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 27.
    Sites de Busca Permitematravés de palavras, frases e expressões, listar vários links para temas de pesquisa (sites de pesquisa). Ex: Bing, Google, etc. 27 27 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias
  • 28.
    Comércio Eletrônico (E-Commerce) São lojas que criam seus sites para que o usuário possa comprar o produto que quiser, escolher a forma de pagamento e aguardar a entrega do produto sem sair e casa. Ex: Mercado livre, Ponto Frio, Casa Bahia, etc. 28 28 Coordenação de Ensino - Duque de Caxias