PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO E
ENSINO (PAE)
LUCIANA MORINAGA
LUISA SUGAYA
MARIANA BARRETO SERRA
MARISA BRETONES
PRISCILA MARQUES
TOMAZ DE MIRANDA
ESTÁGIO PSIQUIATRIA (LUÍSA)
 MSP4281 - INTEGRAÇÃO DAS PRINCIPAIS DOENÇAS EM SITUAÇÕES
PSIQUIÁTRICAS E NEUROLÓGICAS
 Graduação em Medicina – 4º Ano
 Departamento de Psiquiatria (Prof. Hermano Tavares)/ Neurologia (Prof.
Umbertina Reed)
 4 turmas / 5 semanas
 Psiquiatria*
 Neurologia
 Neuro/psiquiatria
 Tr Neurodesenvolvimento (TEA, TDAH) / Demências
ESTÁGIO PSIQUIATRIA (LUÍSA)
 ESTRUTURA DA DISCIPLINA (PSIQUIATRIA)
 Atividades práticas: atendimentos / entrevista com paciente
 Atividades teórico-práticas:
 Caso clínico: paciente ou vídeo
 Seminários preparados pelos alunos
 Discussão sobre seminário e caso apresentado (professor
especialista)
ESTÁGIO PSIQUIATRIA (LUÍSA)
 ATIVIDADES - ESTÁGIO PAE:
 Direcionar alunos para as atividades enfermarias,
 Acompanhar atividades teóricas
 Auxiliar a comunicação entre alunos, professores e coordenadores da
disciplina
 Discussão de casos clínicos (ambulatório e enfermaria)*
 Aula*
ESTÁGIO PSIQUIATRIA (LUÍSA)
 OBSERVAÇÕES:
 Disciplina:
 Seminários preparados pelos alunos vs. Aulas expositivas
 “Professor especialista” vs. “Professor geral”
 Integração do serviços assistenciais e atividades didáticas (serviço, aluno,
paciente)
 Demandas pessoais dos alunos
 Estágio PAE:
 Variedade de atividades
 Contato com supervisor, professores e alunos
 “Atividades não didáticas”
Programa de Pós- graduação em Doenças
Tropicais e Saúde Internacional
Laboratório de Imunopatologia da Esquistossomose e outras Parasitoses (LIM-06)
Aluna: Priscilla Duarte Marques Fonseca
Supervisor: Prof. Dr. Ronaldo Cesar Borges Gryschek / Moléstias transmissíveis
Disciplina/ Estágio PAE:
 Doenças infecciosas
 Discussão de casos
 Aula Prática/ ICB
 Painéis das aulas
 Avaliações
Aprendizado proporcionado:
 Compreensão de diferentes
didáticas
 Aprendizado do conteúdo
proposto
 Aulas práticas- como planejar?
 Métodos avaliativos
 Interação aluno, prof. e estagiário
PAE
ESTÁGIO PNEUMOLOGIA (LUCIANA)
 Disciplina 0500059 – Pneumologia na Fisioterapia
 2º ano da Graduação da Fisioterapia
 Orientador: Prof. Rogerio de Souza
 Modelo:
 Curso teórico (aulas de 2h)
 Uma aula semanal
ESTÁGIO PNEUMOLOGIA (LUCIANA)
 Atividades PAE
 Coordenação com professores
 Aula teórica
 Dúvidas / lista de presença / disponibilização de aulas
ESTÁGIO PNEUMOLOGIA (LUCIANA)
 Destaques positivos
 Visão horizontal da progressão do aprendizado
 Senso crítico sobre a programação e sequencia de aulas
 Estruturação de conhecimento
 Destaques negativos
 Poucas aulas
 Sem “experimentação”
MPT5760 -Estágio hospitalar em pronto socorro de clínica médica (6º ano medicina)
Supervisão: prof. Dr. Heraldo possolo de souza
alunas PAE: mariana serra e marisa bretones
● 3-4 semanas
● Atividades teóricas presenciais
● Reunião Clínica dos PSs
● Aulas online:
○ Google Classroom
● Simulações
● Centro Cirúrgico - IOT - Extra
O estágio PAE ocorreu no laboratório de
habilidades (HC), onde os alunos do 6º ano
foram divididos em grupos para a prática de
simulação realística em emergência.
MPT5760 -Estágio hospitalar em pronto socorro de clínica médica (6º ano medicina)
Supervisão: prof. Dr. Heraldo possolo de souza
alunas PAE: mariana serra e marisa bretones
Pontos positivos:
Dinâmica e vivência médica
Discussão de casos clínicos
Pontos negativos:
Rapidez do estágio
Dificuldade de acompanhamento na
progressão dos alunos
MPT5760 -Estágio hospitalar em pronto socorro de clínica médica (6º ano medicina)
Supervisão: prof. Dr. Heraldo possolo de souza
alunas PAE: mariana serra e marisa bretones

Apresentação PAE USP

  • 1.
    PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTOE ENSINO (PAE) LUCIANA MORINAGA LUISA SUGAYA MARIANA BARRETO SERRA MARISA BRETONES PRISCILA MARQUES TOMAZ DE MIRANDA
  • 2.
    ESTÁGIO PSIQUIATRIA (LUÍSA) MSP4281 - INTEGRAÇÃO DAS PRINCIPAIS DOENÇAS EM SITUAÇÕES PSIQUIÁTRICAS E NEUROLÓGICAS  Graduação em Medicina – 4º Ano  Departamento de Psiquiatria (Prof. Hermano Tavares)/ Neurologia (Prof. Umbertina Reed)  4 turmas / 5 semanas  Psiquiatria*  Neurologia  Neuro/psiquiatria  Tr Neurodesenvolvimento (TEA, TDAH) / Demências
  • 3.
    ESTÁGIO PSIQUIATRIA (LUÍSA) ESTRUTURA DA DISCIPLINA (PSIQUIATRIA)  Atividades práticas: atendimentos / entrevista com paciente  Atividades teórico-práticas:  Caso clínico: paciente ou vídeo  Seminários preparados pelos alunos  Discussão sobre seminário e caso apresentado (professor especialista)
  • 4.
    ESTÁGIO PSIQUIATRIA (LUÍSA) ATIVIDADES - ESTÁGIO PAE:  Direcionar alunos para as atividades enfermarias,  Acompanhar atividades teóricas  Auxiliar a comunicação entre alunos, professores e coordenadores da disciplina  Discussão de casos clínicos (ambulatório e enfermaria)*  Aula*
  • 5.
    ESTÁGIO PSIQUIATRIA (LUÍSA) OBSERVAÇÕES:  Disciplina:  Seminários preparados pelos alunos vs. Aulas expositivas  “Professor especialista” vs. “Professor geral”  Integração do serviços assistenciais e atividades didáticas (serviço, aluno, paciente)  Demandas pessoais dos alunos  Estágio PAE:  Variedade de atividades  Contato com supervisor, professores e alunos  “Atividades não didáticas”
  • 6.
    Programa de Pós-graduação em Doenças Tropicais e Saúde Internacional Laboratório de Imunopatologia da Esquistossomose e outras Parasitoses (LIM-06) Aluna: Priscilla Duarte Marques Fonseca Supervisor: Prof. Dr. Ronaldo Cesar Borges Gryschek / Moléstias transmissíveis Disciplina/ Estágio PAE:  Doenças infecciosas  Discussão de casos  Aula Prática/ ICB  Painéis das aulas  Avaliações Aprendizado proporcionado:  Compreensão de diferentes didáticas  Aprendizado do conteúdo proposto  Aulas práticas- como planejar?  Métodos avaliativos  Interação aluno, prof. e estagiário PAE
  • 7.
    ESTÁGIO PNEUMOLOGIA (LUCIANA) Disciplina 0500059 – Pneumologia na Fisioterapia  2º ano da Graduação da Fisioterapia  Orientador: Prof. Rogerio de Souza  Modelo:  Curso teórico (aulas de 2h)  Uma aula semanal
  • 8.
    ESTÁGIO PNEUMOLOGIA (LUCIANA) Atividades PAE  Coordenação com professores  Aula teórica  Dúvidas / lista de presença / disponibilização de aulas
  • 9.
    ESTÁGIO PNEUMOLOGIA (LUCIANA) Destaques positivos  Visão horizontal da progressão do aprendizado  Senso crítico sobre a programação e sequencia de aulas  Estruturação de conhecimento  Destaques negativos  Poucas aulas  Sem “experimentação”
  • 10.
    MPT5760 -Estágio hospitalarem pronto socorro de clínica médica (6º ano medicina) Supervisão: prof. Dr. Heraldo possolo de souza alunas PAE: mariana serra e marisa bretones ● 3-4 semanas ● Atividades teóricas presenciais ● Reunião Clínica dos PSs ● Aulas online: ○ Google Classroom ● Simulações ● Centro Cirúrgico - IOT - Extra
  • 11.
    O estágio PAEocorreu no laboratório de habilidades (HC), onde os alunos do 6º ano foram divididos em grupos para a prática de simulação realística em emergência. MPT5760 -Estágio hospitalar em pronto socorro de clínica médica (6º ano medicina) Supervisão: prof. Dr. Heraldo possolo de souza alunas PAE: mariana serra e marisa bretones
  • 12.
    Pontos positivos: Dinâmica evivência médica Discussão de casos clínicos Pontos negativos: Rapidez do estágio Dificuldade de acompanhamento na progressão dos alunos MPT5760 -Estágio hospitalar em pronto socorro de clínica médica (6º ano medicina) Supervisão: prof. Dr. Heraldo possolo de souza alunas PAE: mariana serra e marisa bretones