SlideShare uma empresa Scribd logo
Mídia Ninja e Tradicional:

quem está fora do eixo?
Um estudo sobre a participação da Mídia Ninja nas

manifestações ocorridas no Brasil em Junho de 2013
Mídia Ninja
2000 Membros

Casa Fora do Eixo
2005 – Cuiabá – MT

Narrativas Independentes, Jo
2011
Propósito: Cobertura midiática de pautas espefíficas
Principal Canal: Facebook
Principais Características:
• Amadorismo na produção do material midiático, pois a grande maioria dos partipantes do grupo é composta de
cidadãos que não são profissionais da área de jornalismo ou estão ingressando na área.
• Ao vivo e sem cortes.

• Ótica muitas vezes não alcançada pela grande mídia.
• Grande aceitação pelas redes sociais.
• Assume sua parcialidade.
#AGROTÓXICO MATA
#MARCO CIVIL

#CINELÂNDIA CITIADA

#PINK BLOC
#BLACK BLOCS
# 1 MILHÃO PELA EDUCAÇÃO
#DESMILITARIZA JÁ

#MACHISMO
#MOBILIZAÇÃO INDÍGENA

#OCUPA USP

#SOMOS TODOS AMARILDO
Jornalismo
Cidadão Online
LÓGICA DOS BITS

Lógica de
átomos

Lógica de
bits

Segundo Negroponte (1995) a mídia deve ser pensada de acordo com a lógica dos bits.
DEFINIÇÃO DO JORNALISMO CIDADÃO
De acordo com Flew (2005), existem três elementos cruciais que podem nos ajudar a identificar o jornalismo cidadão:

• publicação aberta
• edição colaborativa
• distribuição do conteúdo
Kelly (2009) complementa esse posicionamento versando que o jornalismo cidadão pode ser resumido em uma frase:

Envolvimento dos leitores em ambos os processos: produção e uso da notícia.
O JORNALISMO CIDADÃO E A TECNOLOGIA
Avanço da tecnologia:

•
•
•

Aumento da banda larga
Crescimento do número de lares com acesso a Internet
Popularização dos aplicativos mobile.
Consolidação do jornalismo cidadão em grandes centros cosmopolitas.

Dinamismo informacional
Gráfico de tecnologias emergentes Hype Cycle, produzido pelo Grupo Gartner em Agosto de 2013.

Entre 2 há 5 anos todos os tipos
de dispositivos móveis acessarão
as informações que estarão
hospedadas na nuvem.
Também terão baterias de longa
duração, entre outros avanços, o
que permitirá que qualquer
pessoa possa ter sua autonomia
tecnológica.
DIFERENÇA ENTRE JORNALISMO CIDADÃO E PARTICIPATIVO
Jornalismo Cidadão

Jornalismo Participativo

No jornalismo cidadão, o cidadão
não está envolto e pressionado
por
nenhuma
regra
préestabelecida pelos veículos, no
quesito formato ou modo de
exibição e coleta de imagens. Ele
pode publicar a notícia sem
necessariamente precisar passar
por um processo de autorização
ou edição daquela mensagem.

A informação publicada pelo
veículo pode ser analisada,
coletada, reportada,
disseminada, reutilizada. O
cidadão também pode em uma
exemplificação hipotética,
produzir um novo conteúdo
baseado no conteúdo já
existente, no entanto, ele fica a
mercê das regras daquele
veículo. Exemplo: comentário de
cunho informativo em uma
matéria jornalistítica em um site.
Mídia Ninja à Luz
da teoria do
reconhecimento
MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO RECONHECIMENTO
Três correntes básicas se fazem presentes
entre as razões que movem a atividade de
um cidadão-repórter:

• O desejo de pertencimento a
uma coletividade;
• Aprimoramento de
habilidades individuais
• Mera resposta à solicitação
da atividade.
(BRAMBILLA, 2006))
MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO RECONHECIMENTO

AMOR

DIREITO

SOLIDARIEDADE

“Como um meio social a partir do qual as propriedades diferenciais dos
seres humanos venham à tona de forma genérica, vinculativa e
intersubjetiva.” (SOUZA e MATTOS, 2007)
MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO RECONHECIMENTO
Para reforçar sua teoria, Honneth utiliza-se do ex negativo (aus negatum em
latim), ou seja, para cada exemplo de reconhecimento ele propôs um relativo
negativo.
“A forma de reconhecimento da solidariedade corresponde uma forma de
desrespeito da degradação moral (Entwürdigung em alemão) e da injúria
(Beleidigung em alemão). Honneth entende que a dimensão da personalidade
ameaçada é aquela da dignidade (Würde em alemão).
A experiência de desrespeito deve ser encontrada na degradação da
autoestima (Selbstschätzung em alemão), ou seja, a pessoa aqui é privada da
possibilidade de desenvolver uma estima positiva de si mesma.” (ROSENFIELD
e SAAVEDRA, 2013)
MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO RECONHECIMENTO
Para esclarecer as formas de desrespeito Honneth adota o conceito psicanalítico de

patologia. Dessa forma, somente as experiências de injustiça que acarretam
fenômenos patológicos devem ser consideradas fenômenos de desrespeito.
(SOUZA e MATTOS, 2007)
“O surgimento de um movimento social deve ser explicado a partir da
existência de uma semântica coletiva que permita a interpretação das
experiências individuais de injustiça, de forma que não se trate mais aqui de
uma experiência isolada de um indivíduo, mas sim de um círculo
intersubjetivo de sujeitos que sofrem da mesma patologia social.” (SOUZA e
MATTOS, 2007)
MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO RECONHECIMENTO

A motivação dos Ninjas dar-se-á
pela busca de autoestima e como
resposta ao desrespeito social.
Mídia Ninja à Luz
da teoria do agir
comunicativo
MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO

Diálogo deliberativo entre os indivíduos

Emancipação humana
MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO
MUNDO DA VIDA

SISTEMA

Processo de
comunicação se
desenvolve

Organização
política,
econômica e
estratégica

Esfera
Pública

Esfera
Privada

Assuntos de
interesse
coletivo

Família =
autoridade
livre
Opinião
Pública

Emancipação humana
MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO

Habermas destaca que devido a modernização de nossa
sociedade, cada vez mais, o mundo da vida vê-se distante
do mundo do sistema.

O autor assevera que a sociedade civil compõe-se de
movimentos sociais, organizações livres não estatais e
não econômicas, os quais captam os problemas sociais
que ressoam na esfera privada e o transmitem para a
esfera pública política. (OLIVEIRA e FERNANDES, 2013)
MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO

Podemos assegurar que o Mídia Ninja atua justamente
nesse contexto.
Através do jornalismo cidadão é possível levar para a esfera
pública discussões de interesse privado sem a interferência
da mídia tradicional (ou de massa) que segundo Habermas
atuou na decadência da esfera pública, pois o jornalismo
acabou por substituir a necessidade de discussões,
transformando este em mercadoria.
Conclusões Finais
CONSIDERAÇÕES FINAIS
• O Mídia Ninja surge como resposta ao desrespeito social.
• Através de aparatos tecnológicos, jornalistas cidadãos são capazes de praticar um
jornalismo cidadão, online, ativista e político.

• Essa nova mídia assume a sua parcialidade em nome da transparência.
• Está intimamente ligado as manifestações sociais, pois ele também trata-se de uma
manifestação social.
• Sua pauta é focada em recortes que personificam a problemática social.
• Sem cortes e sem edição, sem muito profissionalismo, o Mídia Ninja cumpre o papel
mais importante: o de promover a emancipação humana.
QUESTIONAMENTOS
• É possível manter a isenção mediante influência de poderes externos?

• O jornalismo cidadão pode complementar ou substituir o jornalismo tradicional?
• ???

• ???
J.
Habermas

Axel
Obrigado!
http://www.slideshare.net/daniellabrito Daniella Borges de Brito
Roberto G. Macedo

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Jornalismo e Radio
Jornalismo e RadioJornalismo e Radio
Jornalismo e Radio
Action9reports
 
Jornalismo Alternativo e Mídia Alternativa - compartilhando experiências
Jornalismo Alternativo e Mídia Alternativa - compartilhando experiênciasJornalismo Alternativo e Mídia Alternativa - compartilhando experiências
Jornalismo Alternativo e Mídia Alternativa - compartilhando experiências
Jocasta Luiza
 
Mídia ninja
Mídia ninjaMídia ninja
Mídia ninja
Francisca Laylla
 
Manual de radio (1)
Manual de radio (1)Manual de radio (1)
Manual de radio (1)
Agatha Cristi
 
Script tv modelo_agenciade_noticias
Script tv modelo_agenciade_noticiasScript tv modelo_agenciade_noticias
Script tv modelo_agenciade_noticiasevelinearaujo
 
Power Point - Aula sobre rádio - Fundamentos da Comunicação
Power Point - Aula sobre rádio - Fundamentos da ComunicaçãoPower Point - Aula sobre rádio - Fundamentos da Comunicação
Power Point - Aula sobre rádio - Fundamentos da Comunicaçãoguest0b2850
 
Aula 03 - A história do rádio e da TV
Aula 03 - A história do rádio e da TVAula 03 - A história do rádio e da TV
Aula 03 - A história do rádio e da TV
Fernando
 
As características do anúncio publicitário 1
As características do anúncio publicitário 1As características do anúncio publicitário 1
As características do anúncio publicitário 1
MariaVerde1995
 
História do rádio no Brasil
História do rádio no BrasilHistória do rádio no Brasil
História do rádio no Brasil
Edenilson Morais
 

Destaque (12)

Jornalismo e Radio
Jornalismo e RadioJornalismo e Radio
Jornalismo e Radio
 
Jornalismo Alternativo e Mídia Alternativa - compartilhando experiências
Jornalismo Alternativo e Mídia Alternativa - compartilhando experiênciasJornalismo Alternativo e Mídia Alternativa - compartilhando experiências
Jornalismo Alternativo e Mídia Alternativa - compartilhando experiências
 
Mídia ninja
Mídia ninjaMídia ninja
Mídia ninja
 
Porque Ter Programas De RáDio
Porque Ter Programas De RáDioPorque Ter Programas De RáDio
Porque Ter Programas De RáDio
 
Apresentacao Radio Ondas
Apresentacao Radio OndasApresentacao Radio Ondas
Apresentacao Radio Ondas
 
Manual de radio (1)
Manual de radio (1)Manual de radio (1)
Manual de radio (1)
 
Script tv modelo_agenciade_noticias
Script tv modelo_agenciade_noticiasScript tv modelo_agenciade_noticias
Script tv modelo_agenciade_noticias
 
Power Point - Aula sobre rádio - Fundamentos da Comunicação
Power Point - Aula sobre rádio - Fundamentos da ComunicaçãoPower Point - Aula sobre rádio - Fundamentos da Comunicação
Power Point - Aula sobre rádio - Fundamentos da Comunicação
 
Aula 03 - A história do rádio e da TV
Aula 03 - A história do rádio e da TVAula 03 - A história do rádio e da TV
Aula 03 - A história do rádio e da TV
 
Anuncio publicitario
Anuncio publicitarioAnuncio publicitario
Anuncio publicitario
 
As características do anúncio publicitário 1
As características do anúncio publicitário 1As características do anúncio publicitário 1
As características do anúncio publicitário 1
 
História do rádio no Brasil
História do rádio no BrasilHistória do rádio no Brasil
História do rádio no Brasil
 

Semelhante a Apresentacao midia ninja

Mobilização de Pessoas pelas Mídias Sociais - Paula Diniz e Kalyl Rachid -
Mobilização de Pessoas pelas Mídias Sociais - Paula Diniz e Kalyl Rachid -Mobilização de Pessoas pelas Mídias Sociais - Paula Diniz e Kalyl Rachid -
Mobilização de Pessoas pelas Mídias Sociais - Paula Diniz e Kalyl Rachid -
Kalyl Rachid
 
Jornalismo Cidadao Pdf
Jornalismo Cidadao PdfJornalismo Cidadao Pdf
Jornalismo Cidadao Pdffilciberjornal
 
Ciber @tivismo
Ciber @tivismoCiber @tivismo
Ciber @tivismo
Déborah Lima
 
Oficina de Comunicação Popular e Mídias Alternativas
Oficina de Comunicação Popular e Mídias AlternativasOficina de Comunicação Popular e Mídias Alternativas
Oficina de Comunicação Popular e Mídias Alternativas
Jean José
 
Mídias Sociais para Jornaistas
Mídias Sociais para JornaistasMídias Sociais para Jornaistas
Mídias Sociais para Jornaistas
Jacqueline Lafloufa
 
Das massas para as redes - Rodrigo Padron
Das massas para as redes - Rodrigo PadronDas massas para as redes - Rodrigo Padron
Das massas para as redes - Rodrigo Padron
Media Education
 
Keynote Jornalismo Colaborativo Aula Famecos
Keynote Jornalismo Colaborativo Aula FamecosKeynote Jornalismo Colaborativo Aula Famecos
Keynote Jornalismo Colaborativo Aula FamecosAna Brambilla
 
Jornalismo Colaborativo
Jornalismo ColaborativoJornalismo Colaborativo
Jornalismo Colaborativo
Ana Brambilla
 
Fernanda maia silva _e_adelaide
Fernanda maia silva _e_adelaideFernanda maia silva _e_adelaide
Fernanda maia silva _e_adelaideaventuradamoda
 
Jornalismo em internet e Mídias Sociais
Jornalismo em internet e Mídias Sociais Jornalismo em internet e Mídias Sociais
Jornalismo em internet e Mídias Sociais
+ Mosaico Negócios & Comunicação
 
Monografia - Teoria da Comunicação
Monografia - Teoria da ComunicaçãoMonografia - Teoria da Comunicação
Monografia - Teoria da Comunicação
Danone
 
Jornalismo, self media, media sociais e a realidade dos “prosumers”
Jornalismo, self media, media sociais e a realidade dos “prosumers”Jornalismo, self media, media sociais e a realidade dos “prosumers”
Jornalismo, self media, media sociais e a realidade dos “prosumers”
Inês Amaral
 
Práticas jornalísticas fora da grande imprensa
Práticas jornalísticas fora da grande imprensaPráticas jornalísticas fora da grande imprensa
Práticas jornalísticas fora da grande imprensa
Sérgio Miguel Buarque
 
Informática e educação prologo
Informática e educação    prologoInformática e educação    prologo
Informática e educação prologo
Ramon Sena
 
Transformações no processo de legitimação do jornalismo
Transformações no processo de legitimação do jornalismo Transformações no processo de legitimação do jornalismo
Transformações no processo de legitimação do jornalismo
Luciana Carvalho
 
Mídias sociais e jornalismo - Panorama e Tendências
Mídias sociais e jornalismo - Panorama e TendênciasMídias sociais e jornalismo - Panorama e Tendências
Mídias sociais e jornalismo - Panorama e Tendências
Ellen Aguiar
 
A comunicação social como fenômeno
A comunicação social como fenômenoA comunicação social como fenômeno
A comunicação social como fenômeno
isisnogueira
 
Sobrevivência fora dos grandes meios - O caso da Marco Zero
Sobrevivência fora dos grandes meios - O caso da Marco ZeroSobrevivência fora dos grandes meios - O caso da Marco Zero
Sobrevivência fora dos grandes meios - O caso da Marco Zero
Sérgio Miguel Buarque
 
Jornalismo: Muito Além do Tempo Real
Jornalismo: Muito Além do Tempo RealJornalismo: Muito Além do Tempo Real
Jornalismo: Muito Além do Tempo RealBruno Cardoso
 

Semelhante a Apresentacao midia ninja (20)

Mobilização de Pessoas pelas Mídias Sociais - Paula Diniz e Kalyl Rachid -
Mobilização de Pessoas pelas Mídias Sociais - Paula Diniz e Kalyl Rachid -Mobilização de Pessoas pelas Mídias Sociais - Paula Diniz e Kalyl Rachid -
Mobilização de Pessoas pelas Mídias Sociais - Paula Diniz e Kalyl Rachid -
 
Jornalismo Cidadao Pdf
Jornalismo Cidadao PdfJornalismo Cidadao Pdf
Jornalismo Cidadao Pdf
 
Ciber @tivismo
Ciber @tivismoCiber @tivismo
Ciber @tivismo
 
Oficina de Comunicação Popular e Mídias Alternativas
Oficina de Comunicação Popular e Mídias AlternativasOficina de Comunicação Popular e Mídias Alternativas
Oficina de Comunicação Popular e Mídias Alternativas
 
Mídias Sociais para Jornaistas
Mídias Sociais para JornaistasMídias Sociais para Jornaistas
Mídias Sociais para Jornaistas
 
Das massas para as redes - Rodrigo Padron
Das massas para as redes - Rodrigo PadronDas massas para as redes - Rodrigo Padron
Das massas para as redes - Rodrigo Padron
 
Keynote Jornalismo Colaborativo Aula Famecos
Keynote Jornalismo Colaborativo Aula FamecosKeynote Jornalismo Colaborativo Aula Famecos
Keynote Jornalismo Colaborativo Aula Famecos
 
Jornalismo Colaborativo
Jornalismo ColaborativoJornalismo Colaborativo
Jornalismo Colaborativo
 
Fernanda maia silva _e_adelaide
Fernanda maia silva _e_adelaideFernanda maia silva _e_adelaide
Fernanda maia silva _e_adelaide
 
Jornalismo em internet e Mídias Sociais
Jornalismo em internet e Mídias Sociais Jornalismo em internet e Mídias Sociais
Jornalismo em internet e Mídias Sociais
 
Monografia - Teoria da Comunicação
Monografia - Teoria da ComunicaçãoMonografia - Teoria da Comunicação
Monografia - Teoria da Comunicação
 
Jornalismo, self media, media sociais e a realidade dos “prosumers”
Jornalismo, self media, media sociais e a realidade dos “prosumers”Jornalismo, self media, media sociais e a realidade dos “prosumers”
Jornalismo, self media, media sociais e a realidade dos “prosumers”
 
Práticas jornalísticas fora da grande imprensa
Práticas jornalísticas fora da grande imprensaPráticas jornalísticas fora da grande imprensa
Práticas jornalísticas fora da grande imprensa
 
Informática e educação prologo
Informática e educação    prologoInformática e educação    prologo
Informática e educação prologo
 
Alice e candida
Alice e candidaAlice e candida
Alice e candida
 
Transformações no processo de legitimação do jornalismo
Transformações no processo de legitimação do jornalismo Transformações no processo de legitimação do jornalismo
Transformações no processo de legitimação do jornalismo
 
Mídias sociais e jornalismo - Panorama e Tendências
Mídias sociais e jornalismo - Panorama e TendênciasMídias sociais e jornalismo - Panorama e Tendências
Mídias sociais e jornalismo - Panorama e Tendências
 
A comunicação social como fenômeno
A comunicação social como fenômenoA comunicação social como fenômeno
A comunicação social como fenômeno
 
Sobrevivência fora dos grandes meios - O caso da Marco Zero
Sobrevivência fora dos grandes meios - O caso da Marco ZeroSobrevivência fora dos grandes meios - O caso da Marco Zero
Sobrevivência fora dos grandes meios - O caso da Marco Zero
 
Jornalismo: Muito Além do Tempo Real
Jornalismo: Muito Além do Tempo RealJornalismo: Muito Além do Tempo Real
Jornalismo: Muito Além do Tempo Real
 

Mais de Daniella Portásio Borges

Palestra ibis- marketing digital
Palestra ibis- marketing digitalPalestra ibis- marketing digital
Palestra ibis- marketing digital
Daniella Portásio Borges
 
Palestra de Marketing Digital para o Sudoeste Paulista
Palestra de Marketing Digital para o Sudoeste PaulistaPalestra de Marketing Digital para o Sudoeste Paulista
Palestra de Marketing Digital para o Sudoeste Paulista
Daniella Portásio Borges
 
Palestra Marketing Digital
Palestra Marketing DigitalPalestra Marketing Digital
Palestra Marketing Digital
Daniella Portásio Borges
 
Palestra planejamento estrategico
Palestra planejamento estrategicoPalestra planejamento estrategico
Palestra planejamento estrategico
Daniella Portásio Borges
 
Marketing digital para empresarios
Marketing digital para empresariosMarketing digital para empresarios
Marketing digital para empresarios
Daniella Portásio Borges
 
Aula wordpress
Aula wordpressAula wordpress
Marketing digital
Marketing digitalMarketing digital
Marketing digital
Daniella Portásio Borges
 
Calendário Celebridade Vira-lata
Calendário Celebridade Vira-lataCalendário Celebridade Vira-lata
Calendário Celebridade Vira-lata
Daniella Portásio Borges
 

Mais de Daniella Portásio Borges (8)

Palestra ibis- marketing digital
Palestra ibis- marketing digitalPalestra ibis- marketing digital
Palestra ibis- marketing digital
 
Palestra de Marketing Digital para o Sudoeste Paulista
Palestra de Marketing Digital para o Sudoeste PaulistaPalestra de Marketing Digital para o Sudoeste Paulista
Palestra de Marketing Digital para o Sudoeste Paulista
 
Palestra Marketing Digital
Palestra Marketing DigitalPalestra Marketing Digital
Palestra Marketing Digital
 
Palestra planejamento estrategico
Palestra planejamento estrategicoPalestra planejamento estrategico
Palestra planejamento estrategico
 
Marketing digital para empresarios
Marketing digital para empresariosMarketing digital para empresarios
Marketing digital para empresarios
 
Aula wordpress
Aula wordpressAula wordpress
Aula wordpress
 
Marketing digital
Marketing digitalMarketing digital
Marketing digital
 
Calendário Celebridade Vira-lata
Calendário Celebridade Vira-lataCalendário Celebridade Vira-lata
Calendário Celebridade Vira-lata
 

Último

Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino MédioCaderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
rafaeloliveirafelici
 
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e CardiovascularAnatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
PatrickMuniz8
 
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdfCorreção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Edilson431302
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
CarlaInsStaub
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
MariaSantos298247
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
Letícia Butterfield
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
ifbauab
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Acrópole - História & Educação
 
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
goncalopecurto
 
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
profesfrancleite
 
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptxDIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
cleanelima11
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
Valéria Shoujofan
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdfcurso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
LeandroTelesRocha2
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Editora
 
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básicoPowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
Pereira801
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
IsabelPereira2010
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 

Último (20)

Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino MédioCaderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
 
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e CardiovascularAnatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
 
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdfCorreção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
 
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
 
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
 
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptxDIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
 
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdfcurso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
 
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básicoPowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 

Apresentacao midia ninja

  • 1. Mídia Ninja e Tradicional: quem está fora do eixo? Um estudo sobre a participação da Mídia Ninja nas manifestações ocorridas no Brasil em Junho de 2013
  • 3.
  • 4. 2000 Membros Casa Fora do Eixo 2005 – Cuiabá – MT Narrativas Independentes, Jo 2011
  • 5. Propósito: Cobertura midiática de pautas espefíficas Principal Canal: Facebook Principais Características: • Amadorismo na produção do material midiático, pois a grande maioria dos partipantes do grupo é composta de cidadãos que não são profissionais da área de jornalismo ou estão ingressando na área. • Ao vivo e sem cortes. • Ótica muitas vezes não alcançada pela grande mídia. • Grande aceitação pelas redes sociais. • Assume sua parcialidade. #AGROTÓXICO MATA #MARCO CIVIL #CINELÂNDIA CITIADA #PINK BLOC #BLACK BLOCS # 1 MILHÃO PELA EDUCAÇÃO #DESMILITARIZA JÁ #MACHISMO #MOBILIZAÇÃO INDÍGENA #OCUPA USP #SOMOS TODOS AMARILDO
  • 7. LÓGICA DOS BITS Lógica de átomos Lógica de bits Segundo Negroponte (1995) a mídia deve ser pensada de acordo com a lógica dos bits.
  • 8. DEFINIÇÃO DO JORNALISMO CIDADÃO De acordo com Flew (2005), existem três elementos cruciais que podem nos ajudar a identificar o jornalismo cidadão: • publicação aberta • edição colaborativa • distribuição do conteúdo Kelly (2009) complementa esse posicionamento versando que o jornalismo cidadão pode ser resumido em uma frase: Envolvimento dos leitores em ambos os processos: produção e uso da notícia.
  • 9.
  • 10. O JORNALISMO CIDADÃO E A TECNOLOGIA Avanço da tecnologia: • • • Aumento da banda larga Crescimento do número de lares com acesso a Internet Popularização dos aplicativos mobile. Consolidação do jornalismo cidadão em grandes centros cosmopolitas. Dinamismo informacional
  • 11. Gráfico de tecnologias emergentes Hype Cycle, produzido pelo Grupo Gartner em Agosto de 2013. Entre 2 há 5 anos todos os tipos de dispositivos móveis acessarão as informações que estarão hospedadas na nuvem. Também terão baterias de longa duração, entre outros avanços, o que permitirá que qualquer pessoa possa ter sua autonomia tecnológica.
  • 12.
  • 13. DIFERENÇA ENTRE JORNALISMO CIDADÃO E PARTICIPATIVO Jornalismo Cidadão Jornalismo Participativo No jornalismo cidadão, o cidadão não está envolto e pressionado por nenhuma regra préestabelecida pelos veículos, no quesito formato ou modo de exibição e coleta de imagens. Ele pode publicar a notícia sem necessariamente precisar passar por um processo de autorização ou edição daquela mensagem. A informação publicada pelo veículo pode ser analisada, coletada, reportada, disseminada, reutilizada. O cidadão também pode em uma exemplificação hipotética, produzir um novo conteúdo baseado no conteúdo já existente, no entanto, ele fica a mercê das regras daquele veículo. Exemplo: comentário de cunho informativo em uma matéria jornalistítica em um site.
  • 14. Mídia Ninja à Luz da teoria do reconhecimento
  • 15. MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO RECONHECIMENTO Três correntes básicas se fazem presentes entre as razões que movem a atividade de um cidadão-repórter: • O desejo de pertencimento a uma coletividade; • Aprimoramento de habilidades individuais • Mera resposta à solicitação da atividade. (BRAMBILLA, 2006))
  • 16. MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO RECONHECIMENTO AMOR DIREITO SOLIDARIEDADE “Como um meio social a partir do qual as propriedades diferenciais dos seres humanos venham à tona de forma genérica, vinculativa e intersubjetiva.” (SOUZA e MATTOS, 2007)
  • 17. MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO RECONHECIMENTO Para reforçar sua teoria, Honneth utiliza-se do ex negativo (aus negatum em latim), ou seja, para cada exemplo de reconhecimento ele propôs um relativo negativo. “A forma de reconhecimento da solidariedade corresponde uma forma de desrespeito da degradação moral (Entwürdigung em alemão) e da injúria (Beleidigung em alemão). Honneth entende que a dimensão da personalidade ameaçada é aquela da dignidade (Würde em alemão). A experiência de desrespeito deve ser encontrada na degradação da autoestima (Selbstschätzung em alemão), ou seja, a pessoa aqui é privada da possibilidade de desenvolver uma estima positiva de si mesma.” (ROSENFIELD e SAAVEDRA, 2013)
  • 18. MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO RECONHECIMENTO Para esclarecer as formas de desrespeito Honneth adota o conceito psicanalítico de patologia. Dessa forma, somente as experiências de injustiça que acarretam fenômenos patológicos devem ser consideradas fenômenos de desrespeito. (SOUZA e MATTOS, 2007) “O surgimento de um movimento social deve ser explicado a partir da existência de uma semântica coletiva que permita a interpretação das experiências individuais de injustiça, de forma que não se trate mais aqui de uma experiência isolada de um indivíduo, mas sim de um círculo intersubjetivo de sujeitos que sofrem da mesma patologia social.” (SOUZA e MATTOS, 2007)
  • 19. MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO RECONHECIMENTO A motivação dos Ninjas dar-se-á pela busca de autoestima e como resposta ao desrespeito social.
  • 20. Mídia Ninja à Luz da teoria do agir comunicativo
  • 21. MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO Diálogo deliberativo entre os indivíduos Emancipação humana
  • 22. MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO MUNDO DA VIDA SISTEMA Processo de comunicação se desenvolve Organização política, econômica e estratégica Esfera Pública Esfera Privada Assuntos de interesse coletivo Família = autoridade livre Opinião Pública Emancipação humana
  • 23. MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO Habermas destaca que devido a modernização de nossa sociedade, cada vez mais, o mundo da vida vê-se distante do mundo do sistema. O autor assevera que a sociedade civil compõe-se de movimentos sociais, organizações livres não estatais e não econômicas, os quais captam os problemas sociais que ressoam na esfera privada e o transmitem para a esfera pública política. (OLIVEIRA e FERNANDES, 2013)
  • 24. MÍDIA NINJA À LUZ DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO Podemos assegurar que o Mídia Ninja atua justamente nesse contexto. Através do jornalismo cidadão é possível levar para a esfera pública discussões de interesse privado sem a interferência da mídia tradicional (ou de massa) que segundo Habermas atuou na decadência da esfera pública, pois o jornalismo acabou por substituir a necessidade de discussões, transformando este em mercadoria.
  • 26. CONSIDERAÇÕES FINAIS • O Mídia Ninja surge como resposta ao desrespeito social. • Através de aparatos tecnológicos, jornalistas cidadãos são capazes de praticar um jornalismo cidadão, online, ativista e político. • Essa nova mídia assume a sua parcialidade em nome da transparência. • Está intimamente ligado as manifestações sociais, pois ele também trata-se de uma manifestação social. • Sua pauta é focada em recortes que personificam a problemática social. • Sem cortes e sem edição, sem muito profissionalismo, o Mídia Ninja cumpre o papel mais importante: o de promover a emancipação humana.
  • 27. QUESTIONAMENTOS • É possível manter a isenção mediante influência de poderes externos? • O jornalismo cidadão pode complementar ou substituir o jornalismo tradicional? • ??? • ???

Notas do Editor

  1. Começar contando a história de como surgiu a ideia para escrever o artigo. Dizer que era muito pequena quando ocorreu as manifestações Diretas Já e Caras Pintadas. Dizer que superficialmente as manifestações podem parecer homogêneas, no entanto, existem muitas características novas e divergentes e estudar essas características me chamou a atenção. Dizer que “nós”, eu e o Roberto Gondo nos empenhamos em estudar esse novo elemento, o Mídia Ninja.
  2. Falar a respeito do grupo Fora do Eixo. Explicar seu conceito. Não esquecer de falar que 2 mil membros são externos e internos.
  3. Introdução: Sendo o Mídia Ninja uma mídia que utiliza-se do jornalismo cidadão como principal meio de expressão comunicativa, é preciso entender o jornalismo cidadão para que a atuação do Mídia Ninja possa ser explicada nesse contexto. Segundo Negroponte (1995) a mídia deve ser pensada de acordo com a lógica dos bits que enfatiza a possibilidade de personalização da informação, de acordo com os interesses de cada ser humano. O autor ainda acredita que em uma era de pós-informação o modelo econômico de comunicação das mídias de massa mudará na medida em que o usuário optar por pagar por uma informação mais personalizada e com dispensa a publicidade. Este é um modelo baseado na encomenda da informação. O usuário não pagará mais pelos bits transmitidos, mas sim, pela informação recebida. Dizer que o Mídia Ninja respeita esse modelo, pois segundo Pablo Capilé no Roda Viva, eles tem intenção de implementar esse modelo.
  4. O jornalismo cidadão não nasceu online. Navisão de Gilmor (12004), a prática ganhou maior repercussão nos Estados Unidos durante os eventos ocorridos em 11 de Setembro de 2001Tom Paine que publicou uma série de 85 artigos (que no conjunto da obra ficou conhecido como “O Federalista”) sobre a Constituição Federal dos Estados Unidos, no século XVIII. Os artigos, em sua maioria, foram publicados por autores anônimos e influenciaram diretamente a política daquele país.Já em tempos mais atuais, alguns vídeos do assassinato do presidente estadunidense John F. Kennedy, ou então do espancamento por policiais a Rodhey King, taxista afro-descendente, também nos Estados Unidos, podem ser considerados jornalismo cidadão, pois os vídeos foram filmados e divulgados por cidadãos comuns que estavam presenciando as cenas citadas.outros eventos de grande importância também foram pautas para ações realizadas por jornalistas cidadãos, tais como autores que publicavam em seus blogs notícias da Guerra do Iraque, ou então, mais tarde, em 2005, quando várias fotos dos atentados de Londres, em 7 de Julho de 2005
  5. BYOD = traga seu próprio dispositivo.
  6. Habermas é um estudioso que representa a segunda geração da Escola de Frankfurt. É conhecido principalmente por romper com as ideias centrais de Adorno, Horkheimer e Marcuse. Filósofo e sociólogo alemão. Honneth foi assistente de Habermas entre 1984 e 1990, hoje é o estudioso mais destacado do que pode ser considerada a terceira geração da Escola de Frankfurt.