O documento discute os elementos fundamentais da linguagem visual como ponto, linha e plano. Apresenta também alguns tipos de linhas e suas propriedades, além de abordar proporções e técnicas de gravura como xilogravura e litografia.

1. APOL ATELIÊ DE ARTES VISUAIS
Leia o texto abaixo:
O ponto, a linha e o plano são os elementos fundamentais da linguagem visual, atributos
que fazem parte da produção moderna em que os artistas valorizam a materialidade da
obra em detrimento do tema. De modo elementar, podemos definir que a linha é o ponto
em movimento, e que o plano resulta do deslocamento da linha.
Fonte: texto elaborado pelo autor desta questão.
Com base nas aulas e no livro-base Fundamentos da linguagem visual, tendo como
referência as colocações de Gomes e Machado, relacione alguns tipos de linhas com
suas propriedades:
Linha de constelação
Linha de circunscrição
Linha de hachura
( ) Resulta na maneira de preencher a forma.
( 1 ) Sua forma ocorre pelo agrupamento de pontos.
( ) Define o contorno da figura.
( ) A separação entre figura/fundo depende da combinação de outros elementos
visuais.
( ) Cria efeitos de sombra
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.
A 3 – 1 – 2 – 2 – 3
B 2 – 1 – 2 – 1 – 3
C 3 – 1 – 2 – 3 – 3
D 1 – 1 – 2 – 3 – 3
E 1 – 3 – 2 – 2 – 1
2) Leia o seguinte fragmento de texto:
“Existem fórmulas de proporção nas quais a escala pode basear-se; a mais famosa é a
seção áurea grega, uma fórmula matemática de grande elegância visual. Para obtê-la, é
preciso seccionar um quadrado e usar a diagonal de uma de suas metades como raio,
para ampliar as dimensões do quadrado, de tal modo que ele se converta num retângulo
áureo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DONDIS, D. A. Sintaxe da linguagem visual. São Paulo: M. Fontes, 2000. p. 73.

2. De acordo com o livro-base Fundamentos da linguagem visual, a proporção é a
relação entre as partes ou entre as formas de um desenho. Qual foi a proporção utilizada
no exemplo do texto acima?
A A proporção 1:1,14 na construção do retângulo de raiz de 2.
B A proporção áurea na representação da cadeira Barcelona.
C A proporção do retângulo áureo na medida do formato de papel A4, cuja medida se
de 2.
D A proporção do retângulo de raiz de 2 na medida do formato de papel A4, cuja medi
E A proporção do retângulo de raiz de 2 na concepção da cadeira Chaise longue.
3) Leia o texto a seguir:
As grades (grids) são linhas auxiliares que servem para organizar o desenho e
configurar a imagem como um todo. O artista e designer pode utilizar esse recurso
intencionalmente, permitindo que a estrutura faça parte do resultado final da obra, ou
pode usar esse recurso como uma etapa do seu processo criativo, sem que a estrutura
seja percebida após a obra finalizada.
Fonte: texto elaborado pelo autor desta questão.
De acordo com o livro-base Fundamentos da linguagem visual, as grades podem gerar
uma estrutura formal ou informal, sendo que:
A a estrutura formal usa a grade básica, o que resulta em uma imagem com diferente
B a estrutura informal mostra que o desenho foi feito alternando a direção das linhas
C a estrutura informal ocupa todo o limite da imagem e mostra que as distâncias entre
D a grade básica caracteriza a estrutura informal pela combinação de linhas verticais e
E a estrutura formal ocupa todo o limite da imagem e mostra que as linhas inclinadas
4) Leia a passagem de texto a seguir:
“No século XVIII existia ainda o sistema colorido à mão e o do colorido impresso,
Suzuki Harunobu (1725–1770) fez gravuras em cinco cores, surgindo então a “nishiki-
ê”, a gravura de impressão em cor. As impressões não eram feitas com prensas, eram
por esfregaço”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://virtual.udesc.br/eventos/xencontro/06.pdf>. Acesso em: 29 jul. 2016.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Gravura: história,
técnicas e contemporaneidade, a impressão manual da xilogravura é realizada através
da frotação, fricção sobre papel fino. Qual o material utilizado neste processo?

3. A Pincel chato largo.
B Colher ou baren.
C Buchas de diversificadas gramaturas.
D Palma das mãos.
E Espátulas e berceau.
5) Considere a seguinte afirmação:
“A expansão da litografia enquanto técnica muito utilizada de impressão deu-se por
volta de 1830. Essa técnica começou por ser usada para criar artes coloridas para livros,
bem como para coisas mais corriqueiras como etiquetas, panfletos e posters”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/2597/1/Relat%C3%B3rio_Final_Maria_Jo
%C3%A3o_14109.pdf>. Acesso em: 11 ago. 2016.
Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Gravura: história,
técnicas e contemporaneidade sobre o conceito de litografia, analise as afirmativas a
seguir que contemple as especificidades dessa técnica:
I. É planográfica, pois os desenhos são realizados sobre a superfície da matriz sem a
necessidade de realizar fendas.
II. Sua matriz é a pedra calcária oriunda da Baviera, Alemanha.
III. As ferramentas utilizadas para a gravação da imagem na matriz são os lápis
litográficos, as goivas e o nanquim.
IV. A palavra litografia advém do grego líthos, que significa metal precioso.
São corretas apenas as afirmações:
A I, II e III.
B II, III e IV.
C I e II.
D I, II e IV.
E III e IV.
6) Leia a passagem de texto a seguir:
“A gravura em metal pode ser definida como gravura de encavo (do francês gravure en
creux) [...]. A palavra encavo pretende ressaltar que o depósito de tinta para impressão é
feito dentro dos sulcos gravados e não sobre a superfície da matriz, como no caso da
xilogravura”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.oswaldogoeldi.com.br/index.php/gravura/26-o-que-e-gravura-em-metal-ou-calcogravura>.
Acesso em: 08 ago. 2016.

4. Considerando o texto dado e conforme os conteúdos do livro-base Gravura: história,
técnicas e contemporaneidade, a gravura em metal ou gravura de encavo possui
distintas técnicas. Enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a
cada das técnicas a seguir:
1. Água-tinta
2. Aceragem
3. Ponta-seca
4. Maneira-negra
5. Água-forte
( ) Técnica direta que produz sulcos na superfície a medida que vai riscando o metal.
( ) Processo que cobre a superfície de uma chapa de metal com uma camada de aço
para aumentar a possibilidade de tiragem durante a impressão.
( ) A técnica é caracterizada pelo emprego de meios-tons através da corrosão de
ácidos.
( ) Técnica em que a corrosão dos mordentes possibilitam uma gama de traços obtendo
variações de linhas mais negras e grossas a linhas mais finas e suaves.
( ) Trabalha com a construção da imagem na matriz de metal do preto para o branco.
Agora, marque a sequência correta:
A 5 – 3 – 2 – 1 – 4
B 4 – 2 – 3 – 1 – 5
C 5 – 4 – 2 – 3 – 1
D 3 – 2 – 1 – 5 – 4
E 3 – 5 – 4 – 2 – 1
7) Leia o trecho abaixo:
"Uma obra de arte supõe organização, o que permite ao observador apreender sua
estrutura geral e seus vários componentes, semelhanças e diferenças, unidades e
separações, inter-relações entre o todo e as partes, hierarquias, relações de
predominância e subordinação".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo9443/gestalt>. Acesso em: 25 ago. 2016.
De acordo com o livro-base Fundamentos da linguagem visual, para Arnheim, a
organização do campo visual elege objetos mais e menos importantes criando assim
uma hierarquia visual. Quais os fatores que criam relações de dependência entre os
objetos?
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:

5. A Figura/fundo, similitude de tamanho, intensidade.
B Fechamento, variabilidade, diferença de tamanho, intensidade.
C Fechamento, figura e fundo, intensidade.
D Variabilidade, similitude de tamanho, figura/fundo, intensidade.
E Fechamento, variabilidade, intensidade.
8) Observe as imagens abaixo:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa8824/marcelo-grassmann>. Acesso em: 02 ago. 2016.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa8824/marcelo-grassmann>. Acesso em: 02 ago. 2016.
De acordo com as imagens e os conhecimentos acerca das duas técnicas básicas da
xilogravura no livro-base Gravura: história, técnicas e contemporaneidade, analise
as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as
afirmativas falsas:
I. (V) Na xilogravura de topo, os anéis da madeira são visíveis em sua superfície.
II. (F ) A xilogravura de Marcelo Grassmann, de 1949, é uma xilogravura de fio ou de
fibra.

6. III. ( V ) A xilogravura de fio utiliza madeiras que são cortadas no sentido vertical.
IV. ( V) A xilogravura de topo utiliza madeiras que são cortadas no sentido transversal
ao tronco.
V. (F ) A xilogravura de 1954, de Marcelo Grassmann, é uma xilogravura de topo.
Agora, marque a sequência correta:
A V – F – V – V – V
B F – V – V – V– V
C V – F – V – V – F
D V – F – V – F– V
E F – F – V – V– V
9) Leia o trecho de texto a seguir:
“O artista, se pensou em alguma coisa a respeito dos críticos, foi em ter com eles uma
cortesia. Pressupôs que eles sabiam como era um violino e que não se acercavam do seu
quadro para receber essa informação elementar. Convidava-os a compartilharem com
ele desse jogo sofisticado de construir a ideia de um objeto sólido e tangível a partir de
um punhado de fragmentos planos em sua tela”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMBRICH, E. H. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999. p. 574-575.
Considerando as aulas e o livro-base Fundamentos da linguagem visual, que tratam da
representação do espaço das obras da fase cubista de Pablo Picasso e Georges Braque,
analise as sentenças a seguir, marcando V para verdadeiras, e F para as falsas:
I.( ) A fase cubista mostra a fusão das coisas e dos objetos, mistura que resulta na
ausência de contornos.
II.( ) A fase cubista usa linhas interrompidas modificando a concepção das pinturas
naturalistas.
III.( ) A fase cubista conserva os contornos das pinturas naturalistas.
IV.( ) A fase cubista utiliza a colagem para imitar a realidade dos objetos, preservando o
naturalismo da imagem.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
A V – V – F – F
B V – V – F – V
C F – F – V – V
D V – V – V – V

7. E F – V – F – V
10) Atente para a imagem e a seguinte citação:
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem integralmente, ela está disponível em: Rembrandt van Rijn. 100 florins, gravura em metal, 1647-49. Fonte:
<https://pt.wikipedia.org/wiki/Rembrandt#/media/File:Rembrandt_The_Hundred_Guilder_Print.jpg>. Acesso em: 09 ago. 2016.
“Rembrandt van Rijn deixou um amplo legado de pinturas e desenhos [...] além de
aproximadamente 290 gravuras. Seu domínio da técnica [...] é indiscutível, sendo
considerado um dos grandes gravuristas – se não o maior – de todos os tempos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SLOOTEN, Eva O.; HOLTROP, Marijke; SCHATBORN, Peter. Rembrandt e a arte da gravura. Curitiba:
Museu Oscar Niemeyer, 2004. p. 11.
De acordo com a imagem e o texto dado, bem como com os conhecimentos adquiridos
no livro-base Gravura: história, técnicas e contemporaneidade acerca das gravuras
realizadas por Rembrandt, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as
afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:
I. ( ) Realizava alterações em suas gravuras após a primeira impressão, firmando um
processo singular na construção de imagens.
II. ( ) Suas gravuras mantinham a teatralidade do Barroco através dos contrastes de claro
e escuro.
III. ( ) A água-tinta foi a principal técnica utilizada em suas gravuras.
IV. ( ) Os diferentes tons de cinza eram obtidos através da sobreposição de linhas
utilizando técnicas como a água-forte, o buril e a ponta-seca.
Agora, marque a sequência correta:
A F – V – F – V
B V – V – F – F
C V – F – V – V
D V – V – F – V

8. E F – V – V – V