Daqui surgiram dois artigos: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbop/v8n1/v8n1a07.pdf e http://www.ufsj.edu.br/portal-repositorio/File/revistalapip/volume4_n1/pereira_e_garcia.pdf
Neste estudo analisa-se a infl uência do género, da família e dos Serviços de Orientação Vocacional na decisão
de carreira. Participaram deste estudo 1930 alunos do 10º ao 12º anos, de escolas portuguesas, respondendo ao
Questionário de Difi culdades de Tomada de Decisão e a outro de recolha de dados escolares e familiares. Mais de
metade apresenta indecisão vocacional. Os resultados indicam uma infl uência positiva da família na tomada de
decisão, e da Orientação Vocacional na prontidão da decisão. Os rapazes consideram a orientação vocacional mais
útil, apresentam maior confi ança mas menos prontidão na decisão, recorrem menos aos pais, familiares e amigos,
sendo mais infl uenciáveis. As raparigas apresentam-se mais inseguras e menos informadas. A partir dos resultados,
apresentam-se recomendações para as práticas de orientação vocacional.
Palavras-chave: género, família, escolha de carreira, psicólogos escolares, ensino médio
Neste estudo analisa-se a infl uência do género, da família e dos Serviços de Orientação Vocacional na decisão
de carreira. Participaram deste estudo 1930 alunos do 10º ao 12º anos, de escolas portuguesas, respondendo ao
Questionário de Difi culdades de Tomada de Decisão e a outro de recolha de dados escolares e familiares. Mais de
metade apresenta indecisão vocacional. Os resultados indicam uma infl uência positiva da família na tomada de
decisão, e da Orientação Vocacional na prontidão da decisão. Os rapazes consideram a orientação vocacional mais
útil, apresentam maior confi ança mas menos prontidão na decisão, recorrem menos aos pais, familiares e amigos,
sendo mais infl uenciáveis. As raparigas apresentam-se mais inseguras e menos informadas. A partir dos resultados,
apresentam-se recomendações para as práticas de orientação vocacional.
Palavras-chave: género, família, escolha de carreira, psicólogos escolares, ensino médio
Dúvidas na hora de escolher a profissão? Por que você não faz uma orientação vocacional? Algumas dicas AQUI podem ajudar, mas se a dúvida persistir é bom procurar um psicólogo ou orientador vocacional. A Psicologia pode auxiliar através da orientação profissional.
Proposta de Orientação Profissional - ensino médioguestc0a037
Neste trabalho você encontrará propostas de atividades para orientar alunos do ensino médio na escolha profissional. Também terá informações sobre: trabalho, importância da informação profissional, escolha profissional.
" Se oriente, rapaz...pela constelação do cruzeiro do sul..." Se você acha meio vaga essa recomendação do Gil, quem sabe não está na hora de responder aquela perguntinha chata "o que você vai ser quando crescer"? Momentos de escolhas são um convite para romper com as zonas de conforto. Não é fácil. Com a orientação profissional você vai fazer a travessia para o outro lado com muito mais segurança. Conheça e se jogue!
Dúvidas na hora de escolher a profissão? Por que você não faz uma orientação vocacional? Algumas dicas AQUI podem ajudar, mas se a dúvida persistir é bom procurar um psicólogo ou orientador vocacional. A Psicologia pode auxiliar através da orientação profissional.
Proposta de Orientação Profissional - ensino médioguestc0a037
Neste trabalho você encontrará propostas de atividades para orientar alunos do ensino médio na escolha profissional. Também terá informações sobre: trabalho, importância da informação profissional, escolha profissional.
" Se oriente, rapaz...pela constelação do cruzeiro do sul..." Se você acha meio vaga essa recomendação do Gil, quem sabe não está na hora de responder aquela perguntinha chata "o que você vai ser quando crescer"? Momentos de escolhas são um convite para romper com as zonas de conforto. Não é fácil. Com a orientação profissional você vai fazer a travessia para o outro lado com muito mais segurança. Conheça e se jogue!
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL EMPRESARIAL: PRESSUPOSTOS E CONTRIBUIÇÕES PARA A...Fernanda Pires
A Psicopedagiogia, originária de países onde se falava o idioma francês,
evoluiu seus conceitos iniciais a partir da constante observação e do olhar treinado
para os problemas de ensino-aprendizagem. Tal esforço e dedicação possibilitou a
criação de propostas e técnicas especializadas em dificultadas associadas ao
processo de ensino-aprendizagem. O olhar preliminar de natureza unicamente
terapêutica expandiu para uma atuação maior que agora inclui a prevenção também.
A crença original de que as causas das dificuldades de aprendizado derivam
somente do educando se transformou em uma consciência mais adequada, que
atualmente tem noção da variedade de possíveis causas, cujas fontes podem
envolver também o ambiente, as instituições, escolas e famílias. O campo de ação
da Psicopedagogia evoluiu e abrange as áreas institucional e empresarial.
Naiany Rhafaelly da Silva E Banner 2022 (2).pptNaianySilva8
Os problemas externalizantes representam um importante foco de estudos em psicopatologia infantil. Comumente, são considerados indicadores iniciais do comportamento antissocial infantil, podendo evoluir a nível psicopatológico, como o Transtorno de Personalidade Antissocial e Transtorno Desafiador Opositivo, Transtorno de Conduta (APA, 2002). De forma geral, os problemas de comportamento e emocionais são caracterizados por padrões sintomáticos que podem ser divididos em dois tipos, denominados internalizantes e externalizantes.
Semelhante a Amizade e escolha profissional (defesa da dissertação 2007) (20)
Aspectos históricos, teóricos e terapêuticos da Gestalt-TerapiaFábio Nogueira, PhD
Mini-curso desenvolvido para VI Semana de Psicologia: Diálogos da Multiplicidade - Formação do Psicólogo. Este evento foi realizado pelo PET-Psicologia/UFES nos dias 2, 3 e 4/setembro de 2014
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Amizade e escolha profissional (defesa da dissertação 2007)
1. Amizade e escolha profissional: Influência ou Cooperação? Fábio Nogueira Pereira [email_address]
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20. Conclusão: percepção X participação Os dados indicam, ao mesmo tempo, uma ampla participação dos amigos na escolha profissional, associada a um baixo índice de percepção da influência desses amigos nessa escolha. Desta forma, familiares (e professores) e amigos parecem participar de forma diferenciada do processo de escolha profissional.
21. Conclusão: vertical X horizontal Enquanto os familiares exercem uma influência “externa” mais clara nas opções de carreira, como pessoas com maior poder de influência (em posição de liderança, em um relacionamento mais “vertical”), os amigos participam de forma mais “horizontal”, por meio de discussões, troca de informações e mesmo apoio.
22. Conclusão: cooperação X modelo Pode-se supor que a participação dos amigos seja mais no sentido de uma cooperação entre similares em busca de um alvo ou objetivo profissional, enquanto a determinação da natureza deste alvo sofra uma influência propriamente dita maior de pessoas em posição hierarquicamente superior, pelo menos quanto ao estágio de desenvolvimento profissional, como é o caso de pais e professores.