SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
- Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9
Ajuda do Monitor de Desempenho
Seja bem vindo ao plug-in Monitor de Desempenho. Ele foi desenvolvido para auxiliar o professor
ou tutor na análise do desempenho do aluno e assim ajudar no combate à evasão escolar na EaD
e Ensino Semipresencial.
Figura 1 - plugin monitor de desempenho
Abaixo, tem-se a descrição das funcionalidades onde são mostradas as situações
onde o usuário professor/tutor já autenticado no Moodle poderá utilizar o plugin, Figura
1, para atingir seu objetivo de acordo com funcionalidades especificadas.
1 - Analisar Desempenho
Ao clicar em Analisar Desempenho o plugin mostra a tela com as avaliações
realizadas e o menu de opções, Gráfico 1.
As avaliações realizadas serão mostradas em uma linha do tempo em que o início
de cada barra se refere à data na qual a atividade foi disponbilizada e o final da barra se
refere a data limite para postagem ou encerramento da atividade.
- Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9
Gráfico 1 - Avaliações realizadas em forma de linha do tempo
O menu de opções, Figura 2, mostra o(s) grupo (s) pertencente (s) ao curso, as
avaliações e o tipo de gráficos usado para analisar o desempenho do aluno. A primeira
opção do grupo mostra o número de grupos que fazem parte do curso analisado; a
primeira opção das avaliações mostra a quantidade de avaliações realizadas no curso.
Figura 2 - Menu de opções
Para iniciar a análise do desempenho o usuário deve escolher o grupo, a avaliação
e a opção de gráfico e clicar em OK. Quando o curso não tiver grupos, será mostrado o
valor zero na quantidade.
Abaixo estão especificadas as funcionalidades referentes as opões de gráficos
através das quais o usuário visualiza e analise os dados das interações e desempenho do
aluno no Moodle.
a) Interaçao de Nota
Escolhendo a opção Interação e Nota no menu tipo de gráfico, o plugin mostra o
Gráfico 2 de dispersão onde aparece a nota de acordo com a interação dos alunos em
relação a atividade escolhida no menu de avaliações. Cada ponto representa um aluno, os
valores no eixo x, representam as notas e os valores no eixo y, a interação do aluno no
período onde atividades estava disponível para acesso. Os alunos que possuem nota -1
são aqueles alunos que não possuem nota e são possíveis evadidos.
- Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9
Gráfico 2 - Gráfico de Dispersão
b) Módulos Utilizados
Clicando em um dos pontos do gráfico de dispersão, o plugin exibe os módulos
utilizados, em linha do tempo, Gráfico 3, contendo os recursos, atividades e ações que o
aluno realizou como visualização, submissão de tarefas, etc., no decorrer do período da
atividade escolhida. O usuário ainda pode escolher uma data final e iniciar para verificar
essas informações.
Gráfico 3 - Recursos e atividades utilizadas no decorrer do tempo
Nesta mesma tela, o usuário também pode visualizar:
 O gráfico complementar da linha do tempo, Gráfico 4, que mostra a
quantidade de interações do aluno com o objeto de aprendizagem;
 Um botão para enviar mensagem, Figura 3, caso o usuário julgar necessário
intervir diante da situação encontrada do aluno;
 Todas as notas do aluno, Gráfico 5.
- Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9
Gráfico 4 - Número de Recursos e atividades utilizadas no decorrer do tempo
Figura 3 - Notificação de aluno
Gráfico 5 - Avaliações realizadas pelo aluno
c) Intervalo de Notas
Clicando em intervalo de notas o plugin mostra o histograma, Gráfico 6, com as
notas dos alunos organizadas em intervalos de 0 – 2,5 – 5 -7,5 – 10, possibilitando a
visualização da quantidade ao visualizar. Os alunos com nota abaixo de 0 são alunos que
não possuem nota e representam os possíveis evadidos.
- Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9
Gráfico 6 - Histograma mostrando as notas por intervalo
d) Box Plot como Mediana e Valores Extremos
Clicando na opção Box Plot com Mediana e Valores Extremos, o plugin mostra
o Gráfico 7 box plot que possibilita ao usuário verificar a distribuição de notas com base
nos quartis, onde:
 O 1º quartil indica que 25% das notas são menores que o valor
correspondente no eixo y.
 O 2º quartil indica que 50% das notas são menores que o valor
correspondente no eixo y.
 O 3º quartil indica que 75% das notas são menores que o valor
correspondente no eixo y.
 Os valores máximo e mínimo indicam a maior e menor nota. O valor
extremo indica que houve uma nota muito baixa comparada com o restante
das notas do conjunto de notas. Obs.: o ponto preto quando afastado mostra
um valor extremo, mas quando conectado ao corpo do box plot indica
apenas o valor mínimo.
- Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9
Gráfico 7 - Box Plot com Mediana e Valores Extremos do grupo
Clicando na opção Box Plot com Mediana e Valores Extremos, escolhendo todas
as avaliações, o plugin mostra o Gráfico 8 box plot com as medianas de cada avaliação
feita pela turma. Aqui é possível observar a situação da turma em relação a todas as
avaliações realizadas.
Gráfico 8 - Box Plot com Mediana e Valores Extremos por avaliação
e) Aprovados Reprovados e Sem Nota
Escolhendo uma avaliação e clicando na opção Aprovados, Reprovados e
Alunos sem nota, o plugin mostra a situação da turma de alunos, Gráfico 9.
- Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9
Gráfico 9 - Aprovados, Reprovado e Alunos Sem Nota
Clicando em qualquer parte do gráfico o usuário é encaminhado à tela de edição
de notas, Figura 4, caso o usuário deseje fazer alguma modificação nas notas dos alunos.
Figura 4 - Tela de Edição de Notas do Moodle
f) Interação e Nota Por Meio De Acesso
Clicando na opção Interação e Nota por Meio de Acesso, o plugin mostra a nota,
a quantidade de acessos realizados pelos alunos por tipo de dispositivo, Gráfico 10, usado
para acessar o ambiente virtual Moodle.
- Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9
Gráfico 10 - Interação e Nota por Meio de Acesso
g) Comparação de Notas
Escolhendo a opção todas as avaliações e Comparação de Notas, o plugin mostra
todas as notas da turma, Grafico 11, onde é possível comparar a nota de cada aluno em
relação à turma. Para isso o usuário deve selecionar o nome do aluno na legenda e o
resultado apresentado é a linha das notas do aluno em cor mais acentuadas que a dos
demais alunos.
- Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9
Gráfico 11 – Comparação de Notas
2 - Verificar Atividades Sem Correção
Ao clicar no link atividades sem correção, o plugin mostra as atividades que os
alunos postaram mas ainda não foram corrigidas, Gráfico 12.
- Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9
Gráfico 12 - Atividades Sem Correção
Clicando na parte do Gráfico referente a atividade sem correção o usuário será
encaminhado a tela com mais detalhes de envio e correção de avaliações, Figura 5.
Figura 5- Possíveis Evadidos do Curso
3 - Mostrar Possíveis Evadidos
Ao clicar no linque possíveis evadidos o usuário visualiza a lista de alunos, Figura
6, que não possuem nota e portanto são possíveis evadidos do curso.
- Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9
Figura 6 - Possíveis Evadidos do Curso
_____________________________________________________________________________
Para sugestões entre em contato pelo e-mail: ozielufam@gmail.com
_____________________________________________________________________________

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Monitor de desempenho Moodle analisa notas e evasão

Uso de software ts5 zoraide pimenta
Uso de software ts5   zoraide pimentaUso de software ts5   zoraide pimenta
Uso de software ts5 zoraide pimentazoraidepimenta
 
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A9 - FUNÇÕES DE CRESCIMENTO
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A9 - FUNÇÕES DE CRESCIMENTOMatriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A9 - FUNÇÕES DE CRESCIMENTO
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A9 - FUNÇÕES DE CRESCIMENTOCarlos Ferreira
 
Matriz Profissional funções polinomiais A2
Matriz Profissional  funções polinomiais A2 Matriz Profissional  funções polinomiais A2
Matriz Profissional funções polinomiais A2 Carlos Ferreira
 
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdfCriação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdfBibliotecas Infante D. Henrique
 
Manual de lancamentodenotas 2011 professor2
Manual de lancamentodenotas 2011 professor2Manual de lancamentodenotas 2011 professor2
Manual de lancamentodenotas 2011 professor2cacau flamengo
 
Manualdelancamentodenotas 2011 professor2
Manualdelancamentodenotas 2011 professor2Manualdelancamentodenotas 2011 professor2
Manualdelancamentodenotas 2011 professor2Mariangela Santos
 
Plataforma de e-learning Studio EAD Pro
Plataforma de e-learning Studio EAD ProPlataforma de e-learning Studio EAD Pro
Plataforma de e-learning Studio EAD ProMaurício Nocêra
 
Objeto de Aprendizagem: Ensino-aprendizagem de Matemática.
Objeto de Aprendizagem: Ensino-aprendizagem de Matemática. Objeto de Aprendizagem: Ensino-aprendizagem de Matemática.
Objeto de Aprendizagem: Ensino-aprendizagem de Matemática. Rodrigo Gabriel da Silva
 
Matriz Profissional estatística A3
Matriz Profissional  estatística A3 Matriz Profissional  estatística A3
Matriz Profissional estatística A3 Carlos Ferreira
 
Como inserir uma tarefa no EVA
Como inserir uma tarefa no EVAComo inserir uma tarefa no EVA
Como inserir uma tarefa no EVAEVA UNITAU
 
Tutoria l saerjinho mapa de resultados e banco de ítens nterj18 itaocara
Tutoria l saerjinho   mapa de resultados e banco de ítens nterj18 itaocaraTutoria l saerjinho   mapa de resultados e banco de ítens nterj18 itaocara
Tutoria l saerjinho mapa de resultados e banco de ítens nterj18 itaocaraflaviacrm
 
Projeto graphmatica e o ensino de funções no ensino médio
Projeto graphmatica e o ensino de funções no ensino médioProjeto graphmatica e o ensino de funções no ensino médio
Projeto graphmatica e o ensino de funções no ensino médiocolegiocpf
 
Apostila paa professores lançarem notas on line
Apostila paa professores lançarem notas on lineApostila paa professores lançarem notas on line
Apostila paa professores lançarem notas on linecacau flamengo
 
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A7 - PROBABILIDADES
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A7 - PROBABILIDADESMatriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A7 - PROBABILIDADES
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A7 - PROBABILIDADESCarlos Ferreira
 
Matriz Profissional Taxa de variação A6
Matriz Profissional  Taxa de variação A6 Matriz Profissional  Taxa de variação A6
Matriz Profissional Taxa de variação A6 Carlos Ferreira
 
MOODLE: Avaliação de Usabilidade da Criação de Cursos na Web
MOODLE: Avaliação de Usabilidade da Criação de Cursos na WebMOODLE: Avaliação de Usabilidade da Criação de Cursos na Web
MOODLE: Avaliação de Usabilidade da Criação de Cursos na WebRoseane Martins
 
Manualdelancamentodenotas 2012 professor_atualizado
Manualdelancamentodenotas 2012 professor_atualizadoManualdelancamentodenotas 2012 professor_atualizado
Manualdelancamentodenotas 2012 professor_atualizadoMariangela Santos
 
Tutorial tutor-a-distância2810-versão-final
Tutorial tutor-a-distância2810-versão-finalTutorial tutor-a-distância2810-versão-final
Tutorial tutor-a-distância2810-versão-finalBlack Stone
 

Semelhante a Monitor de desempenho Moodle analisa notas e evasão (20)

Uso de software ts5 zoraide pimenta
Uso de software ts5   zoraide pimentaUso de software ts5   zoraide pimenta
Uso de software ts5 zoraide pimenta
 
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A9 - FUNÇÕES DE CRESCIMENTO
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A9 - FUNÇÕES DE CRESCIMENTOMatriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A9 - FUNÇÕES DE CRESCIMENTO
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A9 - FUNÇÕES DE CRESCIMENTO
 
Matriz Profissional funções polinomiais A2
Matriz Profissional  funções polinomiais A2 Matriz Profissional  funções polinomiais A2
Matriz Profissional funções polinomiais A2
 
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdfCriação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
 
Manual de lancamentodenotas 2011 professor2
Manual de lancamentodenotas 2011 professor2Manual de lancamentodenotas 2011 professor2
Manual de lancamentodenotas 2011 professor2
 
Manualdelancamentodenotas 2011 professor2
Manualdelancamentodenotas 2011 professor2Manualdelancamentodenotas 2011 professor2
Manualdelancamentodenotas 2011 professor2
 
Plataforma de e-learning Studio EAD Pro
Plataforma de e-learning Studio EAD ProPlataforma de e-learning Studio EAD Pro
Plataforma de e-learning Studio EAD Pro
 
Objeto de Aprendizagem: Ensino-aprendizagem de Matemática.
Objeto de Aprendizagem: Ensino-aprendizagem de Matemática. Objeto de Aprendizagem: Ensino-aprendizagem de Matemática.
Objeto de Aprendizagem: Ensino-aprendizagem de Matemática.
 
Matriz Profissional estatística A3
Matriz Profissional  estatística A3 Matriz Profissional  estatística A3
Matriz Profissional estatística A3
 
Como inserir uma tarefa no EVA
Como inserir uma tarefa no EVAComo inserir uma tarefa no EVA
Como inserir uma tarefa no EVA
 
Tutoria l saerjinho mapa de resultados e banco de ítens nterj18 itaocara
Tutoria l saerjinho   mapa de resultados e banco de ítens nterj18 itaocaraTutoria l saerjinho   mapa de resultados e banco de ítens nterj18 itaocara
Tutoria l saerjinho mapa de resultados e banco de ítens nterj18 itaocara
 
Projeto graphmatica e o ensino de funções no ensino médio
Projeto graphmatica e o ensino de funções no ensino médioProjeto graphmatica e o ensino de funções no ensino médio
Projeto graphmatica e o ensino de funções no ensino médio
 
PCA edmodo
PCA edmodoPCA edmodo
PCA edmodo
 
Apostila paa professores lançarem notas on line
Apostila paa professores lançarem notas on lineApostila paa professores lançarem notas on line
Apostila paa professores lançarem notas on line
 
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A7 - PROBABILIDADES
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A7 - PROBABILIDADESMatriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A7 - PROBABILIDADES
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A7 - PROBABILIDADES
 
Matriz Profissional Taxa de variação A6
Matriz Profissional  Taxa de variação A6 Matriz Profissional  Taxa de variação A6
Matriz Profissional Taxa de variação A6
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
MOODLE: Avaliação de Usabilidade da Criação de Cursos na Web
MOODLE: Avaliação de Usabilidade da Criação de Cursos na WebMOODLE: Avaliação de Usabilidade da Criação de Cursos na Web
MOODLE: Avaliação de Usabilidade da Criação de Cursos na Web
 
Manualdelancamentodenotas 2012 professor_atualizado
Manualdelancamentodenotas 2012 professor_atualizadoManualdelancamentodenotas 2012 professor_atualizado
Manualdelancamentodenotas 2012 professor_atualizado
 
Tutorial tutor-a-distância2810-versão-final
Tutorial tutor-a-distância2810-versão-finalTutorial tutor-a-distância2810-versão-final
Tutorial tutor-a-distância2810-versão-final
 

Último

CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 

Último (20)

CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 

Monitor de desempenho Moodle analisa notas e evasão

  • 1. - Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9 Ajuda do Monitor de Desempenho Seja bem vindo ao plug-in Monitor de Desempenho. Ele foi desenvolvido para auxiliar o professor ou tutor na análise do desempenho do aluno e assim ajudar no combate à evasão escolar na EaD e Ensino Semipresencial. Figura 1 - plugin monitor de desempenho Abaixo, tem-se a descrição das funcionalidades onde são mostradas as situações onde o usuário professor/tutor já autenticado no Moodle poderá utilizar o plugin, Figura 1, para atingir seu objetivo de acordo com funcionalidades especificadas. 1 - Analisar Desempenho Ao clicar em Analisar Desempenho o plugin mostra a tela com as avaliações realizadas e o menu de opções, Gráfico 1. As avaliações realizadas serão mostradas em uma linha do tempo em que o início de cada barra se refere à data na qual a atividade foi disponbilizada e o final da barra se refere a data limite para postagem ou encerramento da atividade.
  • 2. - Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9 Gráfico 1 - Avaliações realizadas em forma de linha do tempo O menu de opções, Figura 2, mostra o(s) grupo (s) pertencente (s) ao curso, as avaliações e o tipo de gráficos usado para analisar o desempenho do aluno. A primeira opção do grupo mostra o número de grupos que fazem parte do curso analisado; a primeira opção das avaliações mostra a quantidade de avaliações realizadas no curso. Figura 2 - Menu de opções Para iniciar a análise do desempenho o usuário deve escolher o grupo, a avaliação e a opção de gráfico e clicar em OK. Quando o curso não tiver grupos, será mostrado o valor zero na quantidade. Abaixo estão especificadas as funcionalidades referentes as opões de gráficos através das quais o usuário visualiza e analise os dados das interações e desempenho do aluno no Moodle. a) Interaçao de Nota Escolhendo a opção Interação e Nota no menu tipo de gráfico, o plugin mostra o Gráfico 2 de dispersão onde aparece a nota de acordo com a interação dos alunos em relação a atividade escolhida no menu de avaliações. Cada ponto representa um aluno, os valores no eixo x, representam as notas e os valores no eixo y, a interação do aluno no período onde atividades estava disponível para acesso. Os alunos que possuem nota -1 são aqueles alunos que não possuem nota e são possíveis evadidos.
  • 3. - Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9 Gráfico 2 - Gráfico de Dispersão b) Módulos Utilizados Clicando em um dos pontos do gráfico de dispersão, o plugin exibe os módulos utilizados, em linha do tempo, Gráfico 3, contendo os recursos, atividades e ações que o aluno realizou como visualização, submissão de tarefas, etc., no decorrer do período da atividade escolhida. O usuário ainda pode escolher uma data final e iniciar para verificar essas informações. Gráfico 3 - Recursos e atividades utilizadas no decorrer do tempo Nesta mesma tela, o usuário também pode visualizar:  O gráfico complementar da linha do tempo, Gráfico 4, que mostra a quantidade de interações do aluno com o objeto de aprendizagem;  Um botão para enviar mensagem, Figura 3, caso o usuário julgar necessário intervir diante da situação encontrada do aluno;  Todas as notas do aluno, Gráfico 5.
  • 4. - Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9 Gráfico 4 - Número de Recursos e atividades utilizadas no decorrer do tempo Figura 3 - Notificação de aluno Gráfico 5 - Avaliações realizadas pelo aluno c) Intervalo de Notas Clicando em intervalo de notas o plugin mostra o histograma, Gráfico 6, com as notas dos alunos organizadas em intervalos de 0 – 2,5 – 5 -7,5 – 10, possibilitando a visualização da quantidade ao visualizar. Os alunos com nota abaixo de 0 são alunos que não possuem nota e representam os possíveis evadidos.
  • 5. - Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9 Gráfico 6 - Histograma mostrando as notas por intervalo d) Box Plot como Mediana e Valores Extremos Clicando na opção Box Plot com Mediana e Valores Extremos, o plugin mostra o Gráfico 7 box plot que possibilita ao usuário verificar a distribuição de notas com base nos quartis, onde:  O 1º quartil indica que 25% das notas são menores que o valor correspondente no eixo y.  O 2º quartil indica que 50% das notas são menores que o valor correspondente no eixo y.  O 3º quartil indica que 75% das notas são menores que o valor correspondente no eixo y.  Os valores máximo e mínimo indicam a maior e menor nota. O valor extremo indica que houve uma nota muito baixa comparada com o restante das notas do conjunto de notas. Obs.: o ponto preto quando afastado mostra um valor extremo, mas quando conectado ao corpo do box plot indica apenas o valor mínimo.
  • 6. - Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9 Gráfico 7 - Box Plot com Mediana e Valores Extremos do grupo Clicando na opção Box Plot com Mediana e Valores Extremos, escolhendo todas as avaliações, o plugin mostra o Gráfico 8 box plot com as medianas de cada avaliação feita pela turma. Aqui é possível observar a situação da turma em relação a todas as avaliações realizadas. Gráfico 8 - Box Plot com Mediana e Valores Extremos por avaliação e) Aprovados Reprovados e Sem Nota Escolhendo uma avaliação e clicando na opção Aprovados, Reprovados e Alunos sem nota, o plugin mostra a situação da turma de alunos, Gráfico 9.
  • 7. - Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9 Gráfico 9 - Aprovados, Reprovado e Alunos Sem Nota Clicando em qualquer parte do gráfico o usuário é encaminhado à tela de edição de notas, Figura 4, caso o usuário deseje fazer alguma modificação nas notas dos alunos. Figura 4 - Tela de Edição de Notas do Moodle f) Interação e Nota Por Meio De Acesso Clicando na opção Interação e Nota por Meio de Acesso, o plugin mostra a nota, a quantidade de acessos realizados pelos alunos por tipo de dispositivo, Gráfico 10, usado para acessar o ambiente virtual Moodle.
  • 8. - Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9 Gráfico 10 - Interação e Nota por Meio de Acesso g) Comparação de Notas Escolhendo a opção todas as avaliações e Comparação de Notas, o plugin mostra todas as notas da turma, Grafico 11, onde é possível comparar a nota de cada aluno em relação à turma. Para isso o usuário deve selecionar o nome do aluno na legenda e o resultado apresentado é a linha das notas do aluno em cor mais acentuadas que a dos demais alunos.
  • 9. - Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9 Gráfico 11 – Comparação de Notas 2 - Verificar Atividades Sem Correção Ao clicar no link atividades sem correção, o plugin mostra as atividades que os alunos postaram mas ainda não foram corrigidas, Gráfico 12.
  • 10. - Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9 Gráfico 12 - Atividades Sem Correção Clicando na parte do Gráfico referente a atividade sem correção o usuário será encaminhado a tela com mais detalhes de envio e correção de avaliações, Figura 5. Figura 5- Possíveis Evadidos do Curso 3 - Mostrar Possíveis Evadidos Ao clicar no linque possíveis evadidos o usuário visualiza a lista de alunos, Figura 6, que não possuem nota e portanto são possíveis evadidos do curso.
  • 11. - Plug-in monitor de desempenho para Moodle 2.5.9 Figura 6 - Possíveis Evadidos do Curso _____________________________________________________________________________ Para sugestões entre em contato pelo e-mail: ozielufam@gmail.com _____________________________________________________________________________