O documento discute as características de um texto poético. Apresenta informações sobre a estrutura, métrica, rima e tipos de sonetos. Explica como analisar formalmente um poema, identificando aspectos como número de versos, sílabas métricas e esquemas rimáticos.

1. PORTUGUÊS 8.º ANO
TEXTO POÉTICO
Educação Literária

2. O que é?
O texto poético traduz o mundo interior, subjetivo, do
sujeito poético, expressando sentimentos, sensações e emoções.
A compreensão de um texto poético pressupõe o
reconhecimento de uma série de características formais,
estruturantes e geradoras de sentido.
TEXTO POÉTICO

3. Sabias que …?
A lírica é uma forma de poesia que surgiu
na Grécia Antiga e que, originalmente, era
feita para ser acompanhada de uma lira.
Entre os antigos, este instrumento era
utilizado no acompanhamento da poesia e
dos versos cantados; assim, surge a
designação de poesia e versos líricos, que
conduziu à conceção de poesia lírica como
aquela que exprime o que se sente, ou
seja, os sentimentos do próprio poeta.
TEXTO POÉTICO

4. Como se caracteriza?
1. DISPOSIÇÃO GRÁFICA: as linhas desiguais e os espaços em
branco a separar as estrofes indicam-nos que estamos perante
um poema.
2. VERSO: cada uma das linhas do poema.
3. ESTROFE: conjunto de versos de número variável. Cada
estrofe é separada da seguinte por um espaço em branco.
4. RITMO: a presença de um refrão, a dimensão da estrofe e do
verso e a pontuação contribuem para o ritmo do poema.
TEXTO POÉTICO

5. Como se caracteriza?
5. TIPOS DE RIMA / ESQUEMAS RIMÁTICOS: correspondência
(igualdade ou semelhança) de sons, geralmente, no final dos
versos. Atribui-se a mesma letra do alfabeto aos versos que
apresentam a mesma rima e o conjunto dessas letras,
distribuídas por ordem alfabética, constitui o esquema
rimático.
6. MÉTRICA: medida de um verso. Contam-se as sílabas métricas
até à última sílaba tónica do verso, fundindo a última sílaba da
palavra com a primeira da palavra seguinte quando se iniciam
por vogal.
TEXTO POÉTICO

6. Existem diferentes tipos de rima?
• Rima emparelhada – sempre que os versos rimam seguidamente
dois a dois (esquema rimático: aa, bb, cc…);
• Rima interpolada – sempre que entre dois versos que rimam há
dois ou mais versos cujo som (rima) é diferente (esquema
rimático: abba, abca…);
• Rima cruzada – sempre que os versos rimam alternadamente
(esquema rimático: abab, abcb…).
Observação: Os versos que não rimam denominam-se versos soltos ou brancos.
TEXTO POÉTICO

7. Exercício
1. Classifica as estrofes quanto ao número de versos.
a) Uma estrofe com um verso designa-se_______________
b) Uma estrofe com dois versos designa-se_____________
c) Uma estrofe com três versos designa-se______________
d) Uma estrofe com quatro versos designa-se____________
e) Uma estrofe com cinco versos designa-se____________
f) Uma estrofe com seis versos designa-se____________
g) Uma estrofe com sete versos designa-se____________
h) Uma estrofe com oito versos designa-se____________
i) Uma estrofe com nove versos designa-se____________
j) Uma estrofe com dez versos designa-se____________
TEXTO POÉTICO
Monóstico
Dístico
Terceto
Quadra
Quintilha
Sextilha
Sétima
Oitava
Nona
Décima

8. Podemos distinguir forma e conteúdo ao analisar um poema?
• O conteúdo de um poema está relacionado com o tema e o
assunto.
• A forma prende-se com aspetos como a estrofe, a rima e a
métrica.
TEXTO POÉTICO

9. Como analisar um poema?
IDEIAS (conteúdo)
• visão geral (tema e assunto – ideias principais).
• visão aprofundada:
- ideias, sentimentos, sensações;
- determinação de diferentes momentos ou partes lógicas
(estrutura interna);
- linguagem e recursos expressivos.
FORMA (aspetos formais)
• estrofes; versos; rimas; sílabas métricas (estrutura externa).
TEXTO POÉTICO

10. Que percurso seguir para analisar um poema?
Observar, examinar os elementos, as partes …
sons palavras
sujeito poético recursos expressivos
ideias sentimentos sensações
versos estrofes ritmo rima
… … … … …
… para compreendermos melhor o que o texto nos transmite!
TEXTO POÉTICO

11. Como analisar formalmente um poema?
VÊ COMO
SE FAZ
TEXTO POÉTICO
Estrutura
estrófica Cantiga sua, partindo-se
Esquema rimático /
tipos de rima
Estrofe de
4 versos =
Quadra
Estrofe de
9 versos =
Nona
Senhora, partem tão tristes
meus olhos por vós, meu bem,
que nunca tão tristes vistes
outros nenhuns por ninguém.
Tão tristes, tão saudosos,
tão doentes da partida,
tão cansados, tão chorosos,
da morte mais desejosos
cem mil vezes que da vida.
Partem tão tristes os tristes,
tão fora de esperar bem
que nunca tão tristes vistes
outros nenhuns por ninguém.
João Roiz de Castel Branco
(Poeta do Cancioneiro Geral, século
XV).
a
b
a
b
c
d Rima interpolada
c
c Rima emparelhada
d
a
b
a
b
Estrutura
métrica
Se/nho/ra/par/tem/tão/tris/ [tes]
1 2 3 4 5 6 7
7 sílabas métricas =
Redondilha maior
Rima cruzada

12. Exercício
2. Classifica os versos quanto ao número de sílabas métricas.
a) Um verso com duas sílabas métricas designa-se_____________________
b) Um verso com três sílabas métricas designa-se______________________
c) Um verso com cinco sílabas métricas designa-se______________________
d) Um verso com sete sílabas métricas designa-se______________________
e) Um verso com oito sílabas métricas designa-se______________________
f) Um verso com nove sílabas métricas designa-se______________________
g) Um verso com dez sílabas métricas designa-se_______________________
h) Um verso com onze sílabas métricas designa-se______________________
i) Um verso com doze sílabas métricas designa-se______________________
TEXTO POÉTICO
Dissílabo
Trissílabo
Redondilha menor / pentassílabo
Redondilha maior / heptassílabo
Octossílabo
Eneassílabo
Decassílabo
Hendecassílabo
Alexandrino / dodecassílabo

13. O que é um soneto?
Um soneto é uma composição poética constituída por catorze
versos divididos em duas quadras e dois tercetos.
Os versos têm sempre dez sílabas métricas. O esquema
rimático nas quadras é geralmente ABBA/ABBA e nos tercetos é
variável (CDC/DCD).
O último terceto é designado como chave de ouro.
TEXTO POÉTICO

14. Este poema é um soneto?
Erros meus, má fortuna, amor ardente
Em minha perdição se conjuraram;
Os erros e a fortuna sobejaram,
Que pera mim bastava amor somente.
Tudo passei; mas tenho tão presente
A grande dor das cousas que passaram,
Que as magoadas iras me ensinaram
A não querer já nunca ser contente.
Errei todo o discurso de meus anos;
Dei causa [a] que a Fortuna castigasse
As minhas mal fundadas esperanças.
De amor não vi senão breves enganos.
Oh! quem tanto pudesse, que fartasse
Este meu duro Génio de vinganças!
TEXTO POÉTICO
Luís de Camões

15. PORTUGUÊS 8.º ANO
TEXTO POÉTICO
Educação Literária