Universidade de Brasília

1. NOME
ATIVIDADES
Escola:
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Professor (a):
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2. DATA: __________________________________
Identificar os órgãos constituintes do sistema
respiratório.
Demonstrar compreensão do mecanismo
inerente à respiração.
Explicar como se dão as trocas gasosas a nível
dos alvéolos pulmonares.
Mencionar algumas doenças do sistema
respiratório e medidas para incremento da
saúde neste aspecto.
Estratégias e recursos da aula
Como todos os sistemas constituintes do corpo
humano, o sistema respiratório é muito
importante. Seus alunos sabem por quê?

5. DATA: __________________________________
 Distribua bexigas (balões) para os alunos.
Eles deverão inspirar profundamente e
encher em um só sopro a bexiga.
 Os alunos deverão montar uma história em
quadrinho que verse sobre o combate ao
tabagismo.
 Pesquisar doenças relacionadas ao sistema
respiratório.
 Desenhar o sistema respiratório: ( ) cartaz,
( ) lousa ( ) __________________________
 Elencar medidas para a saúde do sistema
respiratório.

6. Objetivos de Aprendizagens:
Unidade Temática:
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Atividade (s):
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Habilidades:
ESCOLA:___________________________________________
PROFESSOR (A): ___________________________________
Campos de Experiências:
Avaliação:
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8. EXPIRAÇÃO INSPIRAÇÃO

9. Material para aula de _____________________________________________________
Observações: ____________________________________________________________
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11. Inspiração e expiração são
movimentos respiratórios
realizados, respectivamente,
para entrada e saída de ar do
nosso corpo. A inspiração é
causada pela contração de
qual músculo do sistema
respiratório?
( ) Pulmão
( ) Diafragma
( ) Epiglote
( ) Faringe
( ) Laringe

13. O pulmão é um órgão
esponjoso que executa a
respiração.
Tem aproximadamente 25cm
de comprimento e 700g de
peso, situado na cavidade
torácica.
O pulmão direito é
ligeiramente maior que o
esquerdo e está dividido em
três lóbulos; já o pulmão
esquerdo tem apenas dois
lóbulos.

14. O PULMAO É UM ÓRGAO
ESPONJOSO QUE EXECUTA A
RESPIRAÇAO.
TEM APROXIMADAMENTE 25CM DE
COMPRIMENTO E 700G DE PESO,
SITUADO NA CAVIDADE TORÁCICA.
O PULMAO DIREITO É
LIGEIRAMENTE MAIOR QUE O
ESQUERDO E ESTÁ DIVIDIDO EM
TRES LÓBULOS; JÁ O PULMAO
ESQUERDO TEM APENAS
DOIS LÓBULOS.

21. a) 1-nariz, 2-boca, 3-faringe, 4-pulmões e 5-traqueia
b) 1-nariz, 2-boca, 3-laringe, 4-pulmões e 5-diafragma
c) 1-nariz, 2-boca, 3-traqueia, 4-pulmões e 5-diafragma
d) 1-nariz, 2-boca, 3-alvéolos, 4-pulmões e 5-traqueia
e) 1-nariz, 2-boca, 3-brônquios, 4-pulmões e 5-diafragma

22. O pulmão é o órgão mais
importante do sistema
respiratório.
Sua função principal está
relacionada à respiração.
Ele é responsável por
realizar a troca gasosa,
na qual o ar inspirado
permite que o sangue
receba O2 e elimine CO2

23. O pulmao é o órgao mais
importante do sistema
respiratório.
Sua funçao principal está
relacionada à respiraçao.
Ele é responsável por
realizar a troca gasosa,
na qual o ar inspirado
permite que o sangue
receba O2 e elimine CO2

24. O pulmão é o __________
mais importante do
___________ respiratório.
Sua __________ principal
está relacionada à
_____________________.
Ele é responsável por
_______________ a troca
gasosa, na qual o ar
__________ permite que o
sangue receba O2 e
elimine CO2

25. Os pulmões são órgãos que fazem parte do sistema
respiratório e exercem um importante papel no
processo de trocas gasosas.
Cada pessoa apresenta dois pulmões, que estão
localizados na caixa torácica à direita e à esquerda do
mediastino (espaço existente entre os dois pulmões).
Essas estruturas apresentam formato cônico, com uma
base inferior, um ápice superior e duas faces, a costal
(voltada para as costelas) e a medial (voltada para o
mediastino).

26. Os pulmões são _____________ que fazem parte do sistema
respiratório e _____________ um importante papel no
processo de trocas _____________.
Cada pessoa _____________ dois pulmões, que estão
_____________ na caixa torácica à _____________ e à
esquerda do mediastino (espaço existente entre os dois
pulmões).
Essas estruturas apresentam _____________ cônico, com
uma base _____________, um ápice _____________ e
duas faces, a costal (voltada para as costelas) e a
_____________ (voltada para o mediastino).

27. Os pulmões são duas estruturas esponjosas que apresentam esse
aspecto em virtude da presença de pequenas bolsas que se
assemelham a favos de uma colméia: são os chamados alvéolos
pulmonares.
Estima-se que nos pulmões existam, em média, 300 milhões de
alvéolos. Eles apresentam uma vasta rede de capilares, o que
constitui o local ideal para a realização das trocas gasosas.
Ao redor das estruturas esponjosas, observa-se a presença de
uma membrana chamada de pleura. Essa membrana reveste
internamente a cavidade torácica e externamente os pulmões,
recebendo o nome de pleura parietal e pleura visceral,
respectivamente. Vale destacar que uma pleura mantém
continuidade com a outra.

28. Os _____________ são duas estruturas esponjosas que _____________
esse _____________ em virtude da _____________ de pequenas bolsas
que se assemelham a favos de uma _____________ : são os chamados
alvéolos pulmonares.
Estima-se que nos _____________ existam, em média, 300 milhões de
alvéolos. Eles apresentam uma _____________ rede de _____________, o
que constitui o _____________ ideal para a _____________ das trocas
gasosas.
Ao _____________ das estruturas esponjosas, observa-se a presença de
uma membrana _____________ de pleura. Essa _____________ reveste
internamente a cavidade _____________ e externamente os
_____________, recebendo o _____________ de pleura parietal e pleura
visceral, respectivamente.
Vale destacar que uma pleura _____________ continuidade com a outra.

29. Entre a pleura parietal e a pleura visceral existe um espaço que
apresenta um líquido. Esse líquido garante o deslizamento de uma
pleura sobre a outra no momento em que o pulmão enche-se e
libera o ar nos movimentos respiratórios.

30. Entre a ___________ parietal e a pleura visceral ___________ um
___________ que apresenta um líquido. Esse líquido
___________ o deslizamento de uma ___________ sobre a outra
no _________________________ em que o ___________ enche-
se e ___________ o ar nos movimentos respiratórios.

31. O pulmão direito é maior que o esquerdo, sendo dividido em
lobo superior, lobo médio e lobo inferior em virtude da presença
de duas fissuras.
O pulmão esquerdo, por sua vez, é formado por dois lobos, um
superior e outro inferior, em virtude da presença de apenas uma
fissura. Em cada um dos pulmões, observa-se a presença do hilo,
local onde penetram os brônquios, as artérias pulmonares e saem
as veias pulmonares.

32. O pulmão direito é maior que o esquerdo, _____________
dividido em lobo superior, lobo _____________ e lobo inferior
em virtude da _____________ de duas fissuras.
O pulmão _____________, por sua vez, é formado por dois lobos,
um superior e _____________ inferior, em _____________ da
presença de apenas uma fissura. Em cada um dos pulmões,
observa-se a _____________ do hilo, local _____________ onde
penetram os brônquios, as artérias pulmonares e saem as veias
pulmonares.

33. Os pulmões possuem formato cônico e aspecto esponjoso. Essa
textura esponjosa é conseguida graças à presença de estruturas
semelhantes a pequenos sacos denominadas de:
a) bronquíolos.
b) traqueias.
c) brônquios.
d) alvéolos pulmonares.
e) pleura

34. O sistema respiratório humano garante a captação de oxigênio
para disponibilizá-lo às células. As trocas gasosas ocorrem nos
alvéolos pulmonares e são chamadas de:
a) fagocitose.
b) hemólise.
c) hematose.
d) plasmólise.
e) respiração celular.

35. O sistema respiratório humano garante a captação de oxigênio
para disponibilizá-lo às células. As trocas gasosas ocorrem nos
alvéolos pulmonares e são chamadas de:
a) fagocitose.
b) hemólise.
c) hematose.
d) plasmólise.
e) respiração celular.