[1] O documento dá boas-vindas aos alunos do Curso de Administração do Centro Universitário Plínio Leite, destacando a importância da formação acadêmica para o desenvolvimento pessoal e profissional dos estudantes. [2] A coordenação do curso fornece informações sobre suas funções de apoio aos alunos e formas de contato. [3] São dadas dicas importantes sobre procedimentos acadêmicos como pré-requisitos, frequência, carga horária e relacionamento com professores.

1. Niterói, 17 de Agosto de 2009
Prezados Alunos,
Gostaríamos de lhes dar as boas-vindas ao Centro Universitário Plínio Leite, em especial ao Curso de Administração, ressaltando ser essa, uma
etapa da vida de cada um de vocês que poderá no futuro, se bem gerida, resultar em bons frutos, tanto nos aspectos pessoais quanto nos
profissionais.
A sua opção pelo UNIPLI, em muito nos orgulha e ao mesmo tempo amplia a responsabilidade de nossa instituição, ao oferecermos uma
formação não eminentemente técnica, mas também humana. Nós, profissionais do CENTRO UNIVERSITÁRIO PLINIO buscamos a excelência
acadêmica em todas as suas dimensões, pretendendo dessa forma, entregar à sociedade um ser humano melhor, uma pessoa mais completa!
Visando tornar seu percurso acadêmico o mais tranqüilo possível, seguem abaixo algumas imprescindíveis informações, as quais solicitamos
que você leia com máxima atenção.
Muito Sucesso!
Ricardo Pajé
Coordenador do Curso de Administração

2. 1. Funções da Coordenação de Curso
- Apresentar ao aluno a matriz curricular do curso, explicando sua estrutura e especificidades;
- Fornecer todas as orientações necessárias para a montagem do plano de estudos a ser desenvolvido em cada semestre;
- Dirimir todas as dúvidas e questionamentos dos alunos, relacionados aos aspectos acadêmicos do curso (critérios de aprovação,
aproveitamento de estudos, isenção de disciplinas, desempenho dos professores, programas das disciplinas);
- Elaborar e executar as comunicações internas e externas dirigidas aos alunos, necessitando para isso da constante atualização de
endereço residencial, e-mail e telefones por parte do aluno;
- Manter os alunos informados sobre o calendário acadêmico e as atividades acadêmicas específicas do curso;
- Convocar e realizar periodicamente, reuniões de colegiado do curso (contando com a presença de um representante discente), com o
objetivo de discutir e avaliar todos os aspectos relacionados.
- Convocar e realizar periodicamente, reuniões com os representantes de turma, visando coletar críticas e sugestões para a melhoria
do processo ensino-aprendizagem e da operação do curso como um todo.
2. Formas de Contato com a Coordenação de Curso
- E-mail: admunipli@globo.com

3. -Telefone UNIPLI: 2199.1442 / 2199.1544.
-Agendamento junto à Secretaria de Coordenação dos Cursos.
3. Dicas Importantes
3.1 Em caso de doença, que obrigue o aluno a se afastar por um período significativo das atividades acadêmicas, é fundamental que o
mesmo se dirija ao protocolo geral e solicite o serviço domiciliar;
3.2 No processo de inscrição em disciplinas, feito semestralmente pelo aluno através do site www.unipli.com.br , sugerimos que, caso
hajam disciplinas pendentes de períodos anteriores , sejam priorizadas as consideradas “pré-requisitos” (sem a aprovação nas
mesmas, outras matérias não poderão ser puxadas nos períodos seguintes), evitando dessa forma, alongar desnecessariamente o
tempo para a conclusão do curso.

4. 3.3 NÃO EXISTE QUEBRA DE PRÉ-REQUISITO, SOB NENHUMA HIPÓTESE.
3.4 A instância preliminar para a solução de problemas relacionados ao lançamento de notas, conteúdo programático das disciplinas e
metodologia de ensino é a sala de aula, através da interação entre aluno e professor.
3.5 NÃO EXISTE “ABONO DE FALTAS”. O aluno tem de freqüentar, no mínimo, 75% das aulas previstas para a disciplina, ao longo do
semestre.
3.6 A carga horária é de 3.600 h, sendo que, 200 h, correspondem às atividades complementares (cursos, palestras e eventos
comprovados através de certificados), que devem ser desenvolvidas ao longo dos 8 ( oito) semestres previstos para a conclusão do
curso.
3.7 NÃO COMPARE PROFESSORES. Cada disciplina tem sua própria dinâmica e cada profissional envolvido no desenvolvimento da
mesma, possui características únicas. Procure tirar o maior proveito de cada momento de contato com o professor envolvido em
determinada disciplina.
“O processo de aprendizado é uma construção conjunta entre, o ALUNO e a INSTITUIÇÃO.”