O que é um estilo de aprendizagem?
  Um Estilo de Aprendizagem é um
  método que um indivíduo usa para
adquirir conhecimentos. Cada indivíduo
aprende do seu modo pessoal e único.
Um estilo de aprendizagem não é o que
 a pessoa aprende e sim o modo como
      ela se comporta durante o
             aprendizado.
Atualmente, existem pelo menos sete estilos
      de aprendizagem identificados:

                    Físico,
                Interpessoal,
                Intrapessoal,
                 Lingüístico,
                 Matemático,
                   Musical,
                   Visual.
FÍSICO: Aprendem mais apalpando,
pegando, tocando e manipulando objetos; se
 sentem melhor aprendendo em movimento,
     possuem boa coordenação motora e
habilidade física; se ficam parados por longo
        períodos não pensam direito.
   Dicas para situações de ensino: realizar
 aulas práticas com montagens e construções
de objetos e simulações; incluir aulas virtuais
em computadores; alternar seções teóricas e
           práticas durante a aula;
INTRAPESSOAL: rendem mais trabalhando
sozinhos, são persistentes e tentam várias
   alternativas para resolver problemas,
possuem um raciocínio muito apurado e são
                 reflexivos;
  Dicas para situações de ensino: realizar
    projetos independentes com eles; são
    pesquisadores natos, use e abuse de
 trabalhos de pesquisa; trabalhar em grupo
somente em último caso, preferem seguir seu
               próprio caminho;
INTERPESSOAL: rendem mais trabalhando
em grupos; gostam de ajudar, ouvir e dar
  opiniões; gostam de viver rodeados de
gente; são organizadores natos de eventos
                 e festas;
 Dicas para situações de ensino: realizar
    projetos em grupos com eles; são
 excelentes ouvintes; organizar trabalhos
onde possam lidar com o público, debates,
            entrevistas, etc.
LINGUÍSTICO OU VERBAL: gostam de ler e
  contar histórias; possuem uma excelente
 memória e capacidade de organizar tramas
  literárias; possuem boa fluência verbal e
        facilidade para se expressar;
 Dicas para situações de ensino: realizar
   projetos literários com eles; realizar
     concursos para redação de textos
 plublicitários; realizar debates de temas
polêmicos, dramatizações, representações,
                     etc;
MATEMÁTICO: gostam de tudo que estejam
relacionado com números; gostam de jogos de
 todos os tipos; possuem um raciocínio lógico
muito apurado; conseguem assimilar facilmente
    a realização de processos complexos;
   Dicas para situações de ensino: realizar
 projetos onde possam organizar e classificar
     coisas e objetos; realizar projetos de
pesquisas científicas ou comportamentais; são
  relutantes em aceitar as leis da tradição –
            sem provas, nada feito;
MUSICAL: gostam de tudo que esteja
   relacionado com sons e músicas; gostam de
cantar, interpretar e escrever músicas; possuem
 um ouvido muito sensível para interpretar todos
                os tipos de sons;
Dicas para situações de ensino: realizar projetos
    para criação de peças musicais; realizar
   projetos onde possam escrever letras para
   músicas já existentes; realizar projetos de
   pesquisa, biografia e bibliografia musicais;
Realizar projetos para criação de trabalhos em
                  multimídia;
VISUAL: possuem uma grande facilidade para
 organizar com harmonia ambientes; gostam de
 obras de arte, pinturas, gravuras, cores; para
    aprender precisam ver o trabalho sendo
 realizado; são artistas plásticos em potencial;
Dicas para situações de ensino: realizar projetos
onde possam criar cenários para dramatizações;
 são capazes de criar apresentações multimídia;
 realizar projetos com interpretação de mapas,
   diagramas e obras de arte; são ótimos para
  trabalharem com ilustrações, gráficos, slides,
                   filmes, etc;

A.Apres.Estilos.Aprendizagem.Ppoint

  • 2.
    O que éum estilo de aprendizagem? Um Estilo de Aprendizagem é um método que um indivíduo usa para adquirir conhecimentos. Cada indivíduo aprende do seu modo pessoal e único. Um estilo de aprendizagem não é o que a pessoa aprende e sim o modo como ela se comporta durante o aprendizado.
  • 3.
    Atualmente, existem pelomenos sete estilos de aprendizagem identificados: Físico, Interpessoal, Intrapessoal, Lingüístico, Matemático, Musical, Visual.
  • 4.
    FÍSICO: Aprendem maisapalpando, pegando, tocando e manipulando objetos; se sentem melhor aprendendo em movimento, possuem boa coordenação motora e habilidade física; se ficam parados por longo períodos não pensam direito. Dicas para situações de ensino: realizar aulas práticas com montagens e construções de objetos e simulações; incluir aulas virtuais em computadores; alternar seções teóricas e práticas durante a aula;
  • 5.
    INTRAPESSOAL: rendem maistrabalhando sozinhos, são persistentes e tentam várias alternativas para resolver problemas, possuem um raciocínio muito apurado e são reflexivos; Dicas para situações de ensino: realizar projetos independentes com eles; são pesquisadores natos, use e abuse de trabalhos de pesquisa; trabalhar em grupo somente em último caso, preferem seguir seu próprio caminho;
  • 6.
    INTERPESSOAL: rendem maistrabalhando em grupos; gostam de ajudar, ouvir e dar opiniões; gostam de viver rodeados de gente; são organizadores natos de eventos e festas; Dicas para situações de ensino: realizar projetos em grupos com eles; são excelentes ouvintes; organizar trabalhos onde possam lidar com o público, debates, entrevistas, etc.
  • 7.
    LINGUÍSTICO OU VERBAL:gostam de ler e contar histórias; possuem uma excelente memória e capacidade de organizar tramas literárias; possuem boa fluência verbal e facilidade para se expressar; Dicas para situações de ensino: realizar projetos literários com eles; realizar concursos para redação de textos plublicitários; realizar debates de temas polêmicos, dramatizações, representações, etc;
  • 8.
    MATEMÁTICO: gostam detudo que estejam relacionado com números; gostam de jogos de todos os tipos; possuem um raciocínio lógico muito apurado; conseguem assimilar facilmente a realização de processos complexos; Dicas para situações de ensino: realizar projetos onde possam organizar e classificar coisas e objetos; realizar projetos de pesquisas científicas ou comportamentais; são relutantes em aceitar as leis da tradição – sem provas, nada feito;
  • 9.
    MUSICAL: gostam detudo que esteja relacionado com sons e músicas; gostam de cantar, interpretar e escrever músicas; possuem um ouvido muito sensível para interpretar todos os tipos de sons; Dicas para situações de ensino: realizar projetos para criação de peças musicais; realizar projetos onde possam escrever letras para músicas já existentes; realizar projetos de pesquisa, biografia e bibliografia musicais; Realizar projetos para criação de trabalhos em multimídia;
  • 10.
    VISUAL: possuem umagrande facilidade para organizar com harmonia ambientes; gostam de obras de arte, pinturas, gravuras, cores; para aprender precisam ver o trabalho sendo realizado; são artistas plásticos em potencial; Dicas para situações de ensino: realizar projetos onde possam criar cenários para dramatizações; são capazes de criar apresentações multimídia; realizar projetos com interpretação de mapas, diagramas e obras de arte; são ótimos para trabalharem com ilustrações, gráficos, slides, filmes, etc;