O documento discute duas abordagens à inteligência: 1) a visão unitária de Spearman de uma inteligência geral; 2) a teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner que defende vários tipos de inteligência. O documento também descreve nove tipos de inteligência identificados por Gardner, incluindo lógico-matemática, linguística e musical.

1. A Inteligência
Trabalho realizado por: **** 10.ºi2
Trabalho de Psicologia

2. A inteligência
◦ A inteligência é um processo cognitivo.

3. A inteligência
◦ Embora existam vários conceitos do que é a inteligência existem duas mais
importantes:
-Concessão unitária da inteligência que é defendida por Spearman.
-Conceção das inteligências múltiplas, defendida por Garden.
Charles Spearman

4. Biografia
◦ Chama-se Howard Gardner.
◦ 11 de julho de 1943 (77 anos).
◦ É natural da Pensilvânia.
◦ Nacionalidade Americana.
◦ É um psicólogo do desenvolvimento americano e também trabalha
no ensino.

5. Howard Gardner
◦ Garden foi um investigador norte-americano, da segunda metade do séc.
XX.
◦ Discorda teoria de Spearman.
◦ Para Garden não existe uma inteligência principal e uma secundaria, mas
sim múltiplas inteligências.

6. Howard Gardner
◦ Uma das áreas estudas por Gardner foi a dos indivíduos
que mostram qualidades específicas num algum campo da
inteligência como por exemplo:
- Ter muitas competências nas áreas da matemática, mas
poucas competências noutros domínios.
- A capacidade de estabelecer relações com os outros.

7. A discordância com Spearman
◦ Os dados que ele concluía ao longo das suas investigações não coincida com os de Spearman.
◦ No final concluiu que era perfeitamente normal ter muitas competências em certas áreas e noutras nem
tanto.
Vs.

8. Tipos de inteligência
Existem 9 tipos de inteligência:
◦ Lógico-matemática- Competência em lidar com conceitos, abstrações e relações de casualidade;
◦ Linguística- Competência em lidar com palavras e com a linguagem;
◦ Musical- Competência em identificar diferentes frequências, ritmos e timbres;
◦ Espacial – Competência na compressão das relações que os objetos apresentam no espaço;
◦ Corporal-cinestésica – Competência no controlo dos momentos corporais;
◦ Intrapessoal – Competência no auto conhecimento;
◦ Interpessoal – Competência na compressão dos outros;
◦ Naturalista – Competência na identificação e classificação da natura;
◦ Existencial – Competência na compressão do sentido da vida;

9. Exemplo técnicos
◦ Video 30 segundos sobre a inteligência Musical https://www.youtube.com/watch?t=32&v=z8Zp4eLK0xs&feature=youtu.be