O documento discute a importância da liderança para o povo de Deus, baseado no livro de Juízes. Ele mostra como a ausência de liderança trouxe consequências negativas para Israel, como a idolatria e opressão por outros povos. A solução apresentada é a necessidade de Deus levantar líderes qualificados que guiem seu povo.
O documento resume o livro bíblico de Juízes, descrevendo: 1) o título e autoria do livro; 2) o período histórico coberto e objetivo do livro; 3) os ciclos de apostasia, opressão e livramento de Israel durante esse período sem liderança nacional fixa, liderado por juízes.
O documento discute a liderança de Samuel no Antigo Testamento, que exercia funções de sacerdote, juiz e profeta de forma eclética. Apesar de não ser da linhagem sacerdotal, Deus o capacitou para liderar Israel em um tempo de colapso moral. Samuel foi fiel à sua vocação divina apesar das limitações dos líderes de sua época.
Uma visão ampliada sobre o livro de Juízes, estudo completo do livro. E mostrando Cristo no livro de Juízes. e fala um pouco sobre o Antigo Testamento.
O documento resume o livro de Juízes do Antigo Testamento. Apresenta os principais juízes como Otniel, Eúde, Débora, Gideão, Jefté e Sansão que lideraram o povo de Israel após a morte de Josué. Também discute o contexto histórico do período e a teologia do livro que mostra Deus acompanhando Seu povo mesmo nos momentos difíceis.
Lição 9 - Juízes: Os Altos e Baixos da Nação de IsraelÉder Tomé
O documento descreve as lições de um curso bíblico sobre o livro de Juízes. Ele cobre tópicos como a desobediência de Israel a Deus, o período de opressão sob diferentes inimigos, e como Deus levantou juízes para libertar seu povo, como Gideão e Sansão.
O documento discute o fenômeno crescente dos "desigrejados", pessoas que dizem estar desiludidas com as igrejas. Aponta que embora haja razões válidas para o afastamento de alguns, a Bíblia ensina que os crentes não devem deixar de se reunir. Também destaca a necessidade das igrejas mostrarem um bom testemunho e valorizarem a experiência religiosa pessoal, para conter o crescimento desse grupo.
1. O documento descreve a história do rei Josias de Judá, que promoveu uma grande reforma religiosa após a descoberta de um livro da lei que havia sido perdido.
2. Ao ler o livro, Josias ficou profundamente arrependido pelos erros de seus antecessores e convocou uma assembléia para promover a volta ao culto ao Deus de Israel.
3. A reforma de Josias serviu como um modelo para outras reformas na igreja, destacando a importância de se voltar aos ensinamentos
O documento resume o livro bíblico de Juízes, descrevendo: 1) o título e autoria do livro; 2) o período histórico coberto e objetivo do livro; 3) os ciclos de apostasia, opressão e livramento de Israel durante esse período sem liderança nacional fixa, liderado por juízes.
O documento discute a liderança de Samuel no Antigo Testamento, que exercia funções de sacerdote, juiz e profeta de forma eclética. Apesar de não ser da linhagem sacerdotal, Deus o capacitou para liderar Israel em um tempo de colapso moral. Samuel foi fiel à sua vocação divina apesar das limitações dos líderes de sua época.
Uma visão ampliada sobre o livro de Juízes, estudo completo do livro. E mostrando Cristo no livro de Juízes. e fala um pouco sobre o Antigo Testamento.
O documento resume o livro de Juízes do Antigo Testamento. Apresenta os principais juízes como Otniel, Eúde, Débora, Gideão, Jefté e Sansão que lideraram o povo de Israel após a morte de Josué. Também discute o contexto histórico do período e a teologia do livro que mostra Deus acompanhando Seu povo mesmo nos momentos difíceis.
Lição 9 - Juízes: Os Altos e Baixos da Nação de IsraelÉder Tomé
O documento descreve as lições de um curso bíblico sobre o livro de Juízes. Ele cobre tópicos como a desobediência de Israel a Deus, o período de opressão sob diferentes inimigos, e como Deus levantou juízes para libertar seu povo, como Gideão e Sansão.
O documento discute o fenômeno crescente dos "desigrejados", pessoas que dizem estar desiludidas com as igrejas. Aponta que embora haja razões válidas para o afastamento de alguns, a Bíblia ensina que os crentes não devem deixar de se reunir. Também destaca a necessidade das igrejas mostrarem um bom testemunho e valorizarem a experiência religiosa pessoal, para conter o crescimento desse grupo.
1. O documento descreve a história do rei Josias de Judá, que promoveu uma grande reforma religiosa após a descoberta de um livro da lei que havia sido perdido.
2. Ao ler o livro, Josias ficou profundamente arrependido pelos erros de seus antecessores e convocou uma assembléia para promover a volta ao culto ao Deus de Israel.
3. A reforma de Josias serviu como um modelo para outras reformas na igreja, destacando a importância de se voltar aos ensinamentos
O livro de Juízes descreve o período após a morte de Josué, quando Israel ficou sem um líder nacional por 300 anos. Neste período, os israelitas caíam na idolatria e eram oprimidos por inimigos, sendo depois livrados por juízes levantados por Deus. O livro enfatiza a necessidade de um rei teocrático para liderar o povo e manter a aliança com Deus.
O livro de Juízes descreve o período após a morte de Josué, quando Israel ficou sem um líder nacional por 300 anos. Neste período, os israelitas caíam na idolatria e eram oprimidos por inimigos, sendo depois livrados por juízes levantados por Deus. O livro enfatiza a necessidade de um rei teocrático para liderar o povo e manter a aliança com Deus.
Os três principais líderes em Israel eram juízes, reis e profetas. Juízes eram líderes militares e políticos que libertavam o povo de inimigos, reis governavam sob a égide de Deus, e profetas transmitiam a vontade de Deus e exortavam o povo a seguir os mandamentos.
O documento discute o fenômeno crescente dos "desigrejados" no Brasil e como a igreja pode lidar com isso. Ele analisa a falência da religião oficial de Israel, as possíveis causas para pessoas se afastarem da igreja e a importância de preservar a igreja como um organismo vivo.
1. O documento apresenta os principais temas a serem abordados no sermão: a Arca da Aliança, a Monarquia e a Aliança Davídica.
2. Sobre a Arca da Aliança, destaca-se sua importância religiosa para Israel e como foi transportada de forma indevida, levando à morte de Uzá.
3. A Monarquia marcou o fim do período dos Juízes, mas Israel queria um rei como as outras nações, o que era uma apostasia. Salomão construiu o Temp
Slide da Lição 04- O Juízo de Judá e de Jerusalém
Lições Bíblicas Jovens 3º trimestre de 2016.
Tema: Isaías- Eis-me aqui, envia-me a mim
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Se não gostou, comente. Receberemos as críticas e veremos o que pode ser melhorado/modificado.
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Lição 09 - A geração que fracassou na terra da promessaÉder Tomé
❶ A felicidade de uma geração não garante o sucesso da geração futura, é possível viver alienado de Deus mesmo nascendo em um lar cristão;
❷ Uma geração pode comprometer o sucesso da seguinte quando não cumpre seu propósito de ensinar sobre Deus e transmitir Sua Palavra;
❸ A terceira geração após Josué não conheceu a Deus e Sua obra, vivendo para si mesma e levando Israel ao declínio espiritual.
2016 3 tri lição 4 o juízo de judá e de jerusalémboasnovassena
A lição analisa a profecia de Isaías sobre o juízo de Judá e Jerusalém. Isaías denuncia a injustiça e opressão do povo, com os ricos e poderosos explorando os pobres. Ele também critica a arrogância dos líderes, cegos pela riqueza. No entanto, Deus oferece misericórdia caso o povo se humilhe. Isaías prevê a ruína da nação como resultado dos pecados, cumprindo a justiça de Deus.
As autoridades são constituídas por Deus para trazer ordem à sociedade e devemos nos submeter a elas. Daniel é apresentado como exemplo de servo fiel a Deus no exílio na Babilônia, atuando com integridade tanto como profeta quanto como administrador público. José também é destacado como exemplo de líder que atuou com retidão no Egito, perdoando seus irmãos e preservando sua família, apesar de estar em posição de autoridade.
1) O documento discute o período do juizado de Samuel em Israel, quando o povo pediu para ter um rei ao invés de serem liderados por Deus. 2) Apresenta os principais acontecimentos da vida de Samuel e como ele estabeleceu um governo centralizado em Israel. 3) Discutem as causas da crise em Israel que levaram o povo a pedir por um rei, como a ameaça constante dos filisteus e a corrupção do sacerdócio.
Este documento descreve a história bíblica do rei Josias de Judá, que decidiu servir fielmente a Deus apesar de vir de uma linhagem de reis idólatras. Josias iniciou reformas religiosas quando era jovem, destruindo lugares de culto pagãos e restaurando o culto a Deus. Sua obediência a Deus o poupou de ver os castigos que viriam a Judá após sua morte. O documento incentiva os leitores a seguirem o exemplo de fidelidade de Josias.
"Porque povo santo és ao SENHOR, teu Deus; o SENHOR, teu Deus. te escolheu, para que lhe fosses o seu povo próprio, de todos os povos que sobre a terra há ' (Dt 7.6).
1) O documento traça paralelos entre o antigo Israel e a Igreja Adventista, citando exemplos bíblicos.
2) Afirma que líderes adventistas desviaram o povo para falsa adoração, como no antigo Israel.
3) Adverte sobre símbolos pagãos e ecumenismo em instituições adventistas.
A lição descreve a instauração da monarquia em Israel, cobrindo os reinados dos primeiros três reis Saul, Davi e Salomão. Também aborda a divisão do reino após a morte de Salomão e as mensagens trazidas pelos profetas durante esse período, apesar da desobediência do povo.
O documento apresenta o plano de um curso sobre Reis e Profetas do Antigo Testamento, abordando: 1) o reino unificado de Israel sob Saul, Davi e Salomão; 2) a divisão do reino; 3) os reinos do norte e do sul e os respectivos profetas. O cronograma dos reis e a transição do período dos juízes para a monarquia também são discutidos.
O documento descreve os objetivos e planejamento de um curso sobre a monarquia de Israel. O curso abordará o período dos reis de Israel, a divisão do reino e o retorno do cativeiro babilônico. Serão discutidos os atos de liderança de cada rei à luz da vontade de Deus e como aplicar os princípios de liderança na família, igreja e sociedade.
Este documento resume as principais funções no povo de Israel no Antigo Testamento, incluindo sacerdotes, profetas, juízes, reis e escribas. Detalha as subclasses de sacerdotes, como sumo sacerdotes, sacerdotes e levitas, e suas responsabilidades. Também fornece listas de juízes e reis de Israel e Judá.
O documento resume o livro de Juízes, descrevendo como ele narra a história turbulenta de Israel após a conquista da Terra Prometida, com repetidos ciclos de idolatria, opressão e libertação sob juízes como Débora, Gideão e Sansão. Destaca também alguns temas-chave como o fracasso do povo quando se afastava de Deus e a misericórdia divina em responder aos seus clamores.
O documento discute as missões no Antigo Testamento, explicando que Deus estava interessado em missões nesse período também, e que Israel tinha a função de ser um instrumento missionário para levar a salvação de Deus às outras nações, através de seu testemunho de vida e obediência, em uma missão centrípeta.
O documento resume o livro de Êxodo que será estudado no trimestre, incluindo a opressão do povo hebreu no Egito, a libertação por Deus através de Moisés, e os eventos e leis que estabeleceram Israel como uma nação.
O livro de Juízes descreve o período após a morte de Josué, quando Israel ficou sem um líder nacional por 300 anos. Neste período, os israelitas caíam na idolatria e eram oprimidos por inimigos, sendo depois livrados por juízes levantados por Deus. O livro enfatiza a necessidade de um rei teocrático para liderar o povo e manter a aliança com Deus.
O livro de Juízes descreve o período após a morte de Josué, quando Israel ficou sem um líder nacional por 300 anos. Neste período, os israelitas caíam na idolatria e eram oprimidos por inimigos, sendo depois livrados por juízes levantados por Deus. O livro enfatiza a necessidade de um rei teocrático para liderar o povo e manter a aliança com Deus.
Os três principais líderes em Israel eram juízes, reis e profetas. Juízes eram líderes militares e políticos que libertavam o povo de inimigos, reis governavam sob a égide de Deus, e profetas transmitiam a vontade de Deus e exortavam o povo a seguir os mandamentos.
O documento discute o fenômeno crescente dos "desigrejados" no Brasil e como a igreja pode lidar com isso. Ele analisa a falência da religião oficial de Israel, as possíveis causas para pessoas se afastarem da igreja e a importância de preservar a igreja como um organismo vivo.
1. O documento apresenta os principais temas a serem abordados no sermão: a Arca da Aliança, a Monarquia e a Aliança Davídica.
2. Sobre a Arca da Aliança, destaca-se sua importância religiosa para Israel e como foi transportada de forma indevida, levando à morte de Uzá.
3. A Monarquia marcou o fim do período dos Juízes, mas Israel queria um rei como as outras nações, o que era uma apostasia. Salomão construiu o Temp
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Lições Bíblicas Jovens 3º trimestre de 2016.
Tema: Isaías- Eis-me aqui, envia-me a mim
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Lição 09 - A geração que fracassou na terra da promessaÉder Tomé
❶ A felicidade de uma geração não garante o sucesso da geração futura, é possível viver alienado de Deus mesmo nascendo em um lar cristão;
❷ Uma geração pode comprometer o sucesso da seguinte quando não cumpre seu propósito de ensinar sobre Deus e transmitir Sua Palavra;
❸ A terceira geração após Josué não conheceu a Deus e Sua obra, vivendo para si mesma e levando Israel ao declínio espiritual.
2016 3 tri lição 4 o juízo de judá e de jerusalémboasnovassena
A lição analisa a profecia de Isaías sobre o juízo de Judá e Jerusalém. Isaías denuncia a injustiça e opressão do povo, com os ricos e poderosos explorando os pobres. Ele também critica a arrogância dos líderes, cegos pela riqueza. No entanto, Deus oferece misericórdia caso o povo se humilhe. Isaías prevê a ruína da nação como resultado dos pecados, cumprindo a justiça de Deus.
As autoridades são constituídas por Deus para trazer ordem à sociedade e devemos nos submeter a elas. Daniel é apresentado como exemplo de servo fiel a Deus no exílio na Babilônia, atuando com integridade tanto como profeta quanto como administrador público. José também é destacado como exemplo de líder que atuou com retidão no Egito, perdoando seus irmãos e preservando sua família, apesar de estar em posição de autoridade.
1) O documento discute o período do juizado de Samuel em Israel, quando o povo pediu para ter um rei ao invés de serem liderados por Deus. 2) Apresenta os principais acontecimentos da vida de Samuel e como ele estabeleceu um governo centralizado em Israel. 3) Discutem as causas da crise em Israel que levaram o povo a pedir por um rei, como a ameaça constante dos filisteus e a corrupção do sacerdócio.
Este documento descreve a história bíblica do rei Josias de Judá, que decidiu servir fielmente a Deus apesar de vir de uma linhagem de reis idólatras. Josias iniciou reformas religiosas quando era jovem, destruindo lugares de culto pagãos e restaurando o culto a Deus. Sua obediência a Deus o poupou de ver os castigos que viriam a Judá após sua morte. O documento incentiva os leitores a seguirem o exemplo de fidelidade de Josias.
"Porque povo santo és ao SENHOR, teu Deus; o SENHOR, teu Deus. te escolheu, para que lhe fosses o seu povo próprio, de todos os povos que sobre a terra há ' (Dt 7.6).
1) O documento traça paralelos entre o antigo Israel e a Igreja Adventista, citando exemplos bíblicos.
2) Afirma que líderes adventistas desviaram o povo para falsa adoração, como no antigo Israel.
3) Adverte sobre símbolos pagãos e ecumenismo em instituições adventistas.
A lição descreve a instauração da monarquia em Israel, cobrindo os reinados dos primeiros três reis Saul, Davi e Salomão. Também aborda a divisão do reino após a morte de Salomão e as mensagens trazidas pelos profetas durante esse período, apesar da desobediência do povo.
O documento apresenta o plano de um curso sobre Reis e Profetas do Antigo Testamento, abordando: 1) o reino unificado de Israel sob Saul, Davi e Salomão; 2) a divisão do reino; 3) os reinos do norte e do sul e os respectivos profetas. O cronograma dos reis e a transição do período dos juízes para a monarquia também são discutidos.
O documento descreve os objetivos e planejamento de um curso sobre a monarquia de Israel. O curso abordará o período dos reis de Israel, a divisão do reino e o retorno do cativeiro babilônico. Serão discutidos os atos de liderança de cada rei à luz da vontade de Deus e como aplicar os princípios de liderança na família, igreja e sociedade.
Este documento resume as principais funções no povo de Israel no Antigo Testamento, incluindo sacerdotes, profetas, juízes, reis e escribas. Detalha as subclasses de sacerdotes, como sumo sacerdotes, sacerdotes e levitas, e suas responsabilidades. Também fornece listas de juízes e reis de Israel e Judá.
O documento resume o livro de Juízes, descrevendo como ele narra a história turbulenta de Israel após a conquista da Terra Prometida, com repetidos ciclos de idolatria, opressão e libertação sob juízes como Débora, Gideão e Sansão. Destaca também alguns temas-chave como o fracasso do povo quando se afastava de Deus e a misericórdia divina em responder aos seus clamores.
O documento discute as missões no Antigo Testamento, explicando que Deus estava interessado em missões nesse período também, e que Israel tinha a função de ser um instrumento missionário para levar a salvação de Deus às outras nações, através de seu testemunho de vida e obediência, em uma missão centrípeta.
O documento resume o livro de Êxodo que será estudado no trimestre, incluindo a opressão do povo hebreu no Egito, a libertação por Deus através de Moisés, e os eventos e leis que estabeleceram Israel como uma nação.
O documento descreve uma lição bíblica sobre as abominações no Templo de Jerusalém descritas no livro de Ezequiel. O profeta teve uma visão em que Deus o levou ao Templo para mostrar imagens de ciúmes, culto a animais e répteis, e 70 anciãos adorando ídolos. A lição também discute mulheres chorando por Tamuz e homens adorando o sol no Templo. O objetivo é alertar sobre a ruína moral da idolatria.
O documento discute a liderança de Moisés. Resume que Deus escolheu Moisés como líder do povo hebreu e que Moisés foi preparado para isso por meio de experiências em sua família, no palácio do Faraó e no deserto. Também discute como Moisés foi chamado por Deus e aprendeu a importância de delegar tarefas com a ajuda de Jetro.
- A glória de Deus representava a presença de Javé no Templo de Jerusalém. Quando o povo de Israel cometeu abominações, Deus retirou sua glória do Templo.
- A glória de Deus se levantou do querubim sobre a Arca da Aliança e foi se movendo para fora do Templo, até se posar sobre o Monte das Oliveiras.
- Isso representou a retirada definitiva da presença de Deus do primeiro Templo, que seria destruído pelos caldeus como consequência dos pecados
O documento discute a importância da pessoa do líder e os cuidados que ele deve ter. Primeiro, enfatiza que o líder deve cuidar de sua saúde física, mental e espiritual. Em seguida, destaca que o líder precisa ter um relacionamento sincero com Deus, consigo mesmo e com as pessoas ao seu redor. Por fim, ressalta que o líder deve conhecer seus limites, ter o devido preparo e cuidado com as expectativas dos outros.
1) O documento apresenta informações sobre a primeira lição do livro "Ezequiel, o Atalaia de Deus". 2) A lição aborda a estrutura do livro de Ezequiel, a identidade do profeta Ezequiel e o significado de "atalaia". 3) O objetivo é conscientizar sobre a responsabilidade individual diante de Deus.
O documento descreve a atividade dos falsos profetas em Israel segundo o livro de Ezequiel. Apresenta os termos usados para designar profetas e falsos profetas, e analisa os versículos do capítulo 13 de Ezequiel que denunciam os falsos profetas por seguirem seu próprio espírito e não terem visto o que profetizam, comparando-os a raposas nos desertos que representam perigo à nação.
Este documento discute a liderança de Josué após a morte de Moisés. Ele apresenta Josué como o sucessor escolhido por Deus, que serviu lealmente a Moisés e estava preparado para assumir a liderança do povo de Israel. Também destaca que Josué era o líder certo para o seu tempo, que exigia um guerreiro corajoso para conduzir o povo na conquista da Terra Prometida.
Este documento fornece um resumo conciso de cada um dos livros bíblicos do Antigo Testamento, incluindo para quem foi escrito, por quem foi escrito, em qual momento histórico e para que fim. O documento visa preparar pregadores para compreender melhor o contexto e propósito de cada livro.
O documento discute a importância da Bíblia como única regra de fé, enfatizando sua exatidão e influência, e como pode nos moldar e tornar mais eficazes. A Bíblia foi escrita por diferentes autores ao longo de 1600 anos, em diferentes épocas e lugares, mas todas as suas mensagens convergem para Cristo.
1) O documento discute a origem, histórico, conceito e simbologia do batismo cristão, enfatizando que representa a morte para o pecado e novo nascimento em Cristo.
2) É necessário arrependimento, confissão e conversão antes do batismo, que deve ocorrer uma única vez na vida como declaração pública da fé.
3) O batismo é requisito para ingressar na igreja e unir-se ao corpo de Cristo, não podendo ser repetido pois reduziria o poder do sacrifício de Jesus.
O documento discute o significado e propósito do batismo cristão. Explica que o batismo representa a morte para o pecado e renascimento para Cristo, e deve ser acompanhado por mudança de vida. Também analisa os diferentes tipos de batismo mencionados na Bíblia, como o batismo de arrependimento pregado por João Batista e o batismo no Espírito Santo.
Este documento apresenta um curso sobre batismo e membresia para uma igreja batista em Curitiba. O curso é dividido em duas fases: a primeira sobre preparação para o batismo, explicando conceitos como o plano de salvação e o significado do batismo. A segunda fase trata da preparação para a membresia da igreja, abordando tópicos como os propósitos de Deus para a igreja e a vida familiar e social do membro.
O documento discute a importância do batismo para a vida espiritual do cristão, explicando que ele simboliza o perdão dos pecados e a nova vida em Cristo. Também aborda aspectos doutrinários sobre o batismo e a Santa Ceia, incluindo os requisitos para recebê-los e os direitos e deveres assumidos após o batismo.
1. O documento descreve a criação do homem à imagem de Deus e sua queda no pecado, que trouxe condenação para a humanidade.
2. A redenção veio por meio de Jesus Cristo, que assumiu a natureza humana para obedecer a Deus e oferecer-se como sacrifício em favor dos homens, libertando-os do pecado e escravidão sob a lei.
3. A vida, morte e ressurreição de Cristo proporcionaram a redenção da humanidade, pois Ele se solidarizou com os pecadores,
1. O documento discute a criação do homem à imagem de Deus e sua queda no pecado, que trouxe condenação para a humanidade.
2. A redenção veio por meio de Jesus Cristo, que assumiu a natureza humana para obedecer a Deus e oferecer-se como sacrifício em favor dos homens, libertando-os do pecado e escravidão.
3. A vida, morte e ressurreição de Cristo proporcionaram a salvação da humanidade, pois Ele se solidarizou com os pecadores e assumiu a
O documento discute vários tópicos relacionados à fé cristã, incluindo: 1) a necessidade de salvação devido ao pecado humano; 2) as condições para salvação, que são crer, arrepender-se e confessar; e 3) a doutrina do batismo em água por imersão como uma ordenança de Cristo para mostrar publicamente a fé e o novo nascimento.
O documento discute a importância da Bíblia como única regra de fé. Apresenta três pontos sobre a Bíblia: 1) sua exatidão e influência; 2) como pode nos moldar e tornar mais eficazes; 3) é uma fonte inesgotável e superior a outros livros. Também destaca que a Bíblia foi escrita por diferentes autores ao longo de 1600 anos.
O documento fornece informações sobre a preparação para o batismo, incluindo: (1) Uma introdução sobre a necessidade de instruir os candidatos ao batismo sobre doutrinas cristãs; (2) Uma seção sobre a Bíblia Sagrada, incluindo sua inspiração e divisão em Antigo e Novo Testamento; (3) Uma seção sobre o pecado, incluindo sua origem e consequências.
PROFECIAS DE NOSTRADAMUS SÃO BÍBLICAS_.pdfNelson Pereira
As profecias bíblicas somente são fantasias para os analfabetos bíblicos e descrentes. A Escatologia é uma doutrina central das Escrituras que anunciam a Primeira Vinda no AT e o NT a Segunda.
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade.pptxCelso Napoleon
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
Oração Ao Sagrado Coração De Jesus E Maria (2)Nilson Almeida
Presente especial para os cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material distribuído gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Resguardada as devidas proporções, a minha felicidade em entrar no Museu do Cairo só percebeu em ansiedade a de Jean-François Champollion, o decifrador dos hieróglifos. Desde os meus 15 anos que estudo a Bíblia e consequentemente acabamos por estudar também a civilização egípcia, uma vez que o surgimento da nação de Israel tem relação com a imigração dos patriarcas Abraão, Isaque, Jacó e José ao Egito. Depois temos a história do Êxodo com Moisés e quando pensamos que o Egito não tem mais relação com a Bíblia, ai surge o Novo Testamento e Jesus e sua família foge de Belém para o Egito até Herodes morrer, uma vez que perseguiu e queria matar o ainda menino Jesus. No museu Egípcio do Cairo eu pude saborear as obras de arte, artefatos, sarcófagos, múmias e todo esplendor dos faraós como Tutancâmon. Ao chegar na porta do Museu eu fiquei arrepiado, cheguei mesmo a gravar um vídeo na hora e até printei este momento único. Foi um arrepio de emoção, estou com 54 anos e foram quase 40 anos lendo e estudando sobre a antiga civilização do Egito e ao chegar aqui no museu do Cairo, eu concretizei um sonho da adolescência e que esperei uma vida inteira por este momento. Neste livro vou pincelar informações e mostrar fotos que tirei no museu sempre posando do lado destas peças que por tantos anos só conhecia por fotos e vídeos. Recomendo que antes de visitar o Museu leia este livro par você já ir com noções do que verá lá.
Este livro serve para desmitificar a crença que o apostólo Pedro foi o primeiro Papa. Não havia papa no cristianismo nem nos tempos de Jesus, nem nos tempos apostólicos e nem nos tempos pós-apostólicos. Esta aberração estrutural do cristianismo se formou lá pelo quarto século. Nesta obra literária o genial ex-padre Anibal Pereira do Reis que faleceu em 1991 liquida a fatura em termos de boas argumentações sobre a questão de Pedro ser Papa. Sempre que lemos ou ouvimos coisas que vão contra nossa fé ou crença, criamos uma defesa para não se convencer. Fica a seu critério ler este livro com honestidade intelectual, ou simplesmente esquecer que teve esta oportunidade de confronto consigo mesmo. Qualquer leigo de inteligência mediana, ao ler o livro de Atos dos Apóstolos que é na verdade o livro da história dos primeiros anos do cristianismo, verá que até um terço do livro de Atos vários personagens se alternam em importância no seio cristão, entre eles, Pedro, Filipe, Estevão, mas dois terço do livro se dedica a conta as proezas do apóstlo Paulo. Se fosse para colocar na posição de papa, com certeza o apóstolo seria Paulo porque ele centraliza as atenções no livro de Atos e depois boa parte dos livros do Novo Testamento foram escritos por Paulo. Pedro escreveu somente duas epístolas. A criação do papado foi uma forma de uma elite criar um cargo para centralizar o poder sobre os cristãos. Estudando antropologia, veremos que sempre se formam autocratas nas sociedades para tentar manter um grupo coeso, só que no cristianismo o que faz a liga entre os cristãos é o próprio Cristo.
Oração Ao Sagrado Coração De Jesus E Maria (3)Nilson Almeida
Presente especial para os cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material distribuído gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno.pptxCelso Napoleon
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno
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Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
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Lição 12 - A Bendita Esperança: A Marca do Cristão.pptxCelso Napoleon
Lição 12 - A Bendita Esperança: A Marca do Cristão
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Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
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Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
1. A Falta que Faz um Líder
fidelisruiz@hotmail.com
Presbítero: Fidelis Ruiz
Dias
Fidelis Ruiz Dias
LIÇÃO 05 -Jovens
2. “Naqueles dias, não havia rei em Israel, porém cada
um fazia o que parecia reto aos seus olhos.”
(Jz 21.25)
TEXTO PRINCIPAL
Presbítero: Fidelis Ruiz
3. Deus levanta pessoas, em diferentes tempos, para
conduzir o seu povo, e a ausência de um líder
pode trazer sérios prejuízos.
RESUMO DA LIÇÃO
Presbítero: Fidelis Ruiz
4. MOSTRAR como se deu o período dos juízes;
CONSCIENTIZAR a respeito da falta de um líder;
APRESENTAR a solução necessária para que não
faltem líderes vocacionados e treinados.
OBJETIVOS DA LIÇÃO
Presbítero: Fidelis Ruiz
7. O livro de Juízes oferece um registro importante de um longo período da
história de Israel. Ele mostra uma época de “altos e baixos” do povo de Deus,
um tempo marcado pelo declínio espiritual, moral e social. Um olhar mais
atento sobre este livro nos permite dizer que um dos principais fatores para tal
decadência foi a ausência de uma liderança constante à frente de Israel. Na lição
deste domingo, estudaremos as consequências da falta de uma liderança
permanente estabelecida por Deus.
Explique que os juízes, de onde o livro de Juízes toma o seu nome, foram líderes
carismáticos comandantes de rebeliões contra opressores estrangeiros e líderes
espirituais e políticos da nação ou de uma ou mais das suas áreas tribais. Como
os reis mais tarde, um ‘juiz’ exercia poder associado com as três divisões do
governo: legislativo, administrativo e judiciário.
A Falta que Faz um Líder
8. O volume todo do livro atravessa sete ciclos padronizados que caracterizam a
época. Os ciclos envolvem: Pecado, quando os israelitas se voltam para idolatria
e abandonam a Lei de Deus; Servidão, quando os israelitas permitem a um
inimigo oprimir seu povo; Suplica; quando Israel desesperado volta-se para Deus
confessando seu pecado e pedindo por socorro; salvação, quando a pessoa de
um líder (um juiz) derrota os opressores: e silêncio, um período de descanso
durante o qual o – juiz ajuda Israel a permanecer fiel Senhor”
Nessa lição estaremos estudando a respeito do período dos juízes. Veremos
que ao morrerem os líderes que serviram a Josué, o compromisso dos israelitas
com o Senhor caiu no esquecimento. Em vez de se afastar dos cananeus
restantes, como o Senhor ordenara, os israelitas colocam os inimigos derrotados
no trabalho forçado, ou simplesmente se recusam a atacá-los em seus redutos.
Cedo, os israelitas estavam se cansando com povos da terra, e muitos adotaram
deuses e costumes pagãos.
9. O livro de Juízes oferece um
registro importante de um longo
período da história de Israel. Ele
mostra uma época de “altos e
baixos” do povo de Deus, um
tempo marcado pelo declínio
espiritual, moral e social.
Um olhar mais atento sobre
este livro nos permite dizer que
um dos principais fatores para
tal decadência foi a ausência de
uma liderança constante à
frente de Israel.
10. Na lição deste domingo,
estudaremos as consequências da
falta de uma liderança permanente
estabelecida por Deus.
11. I. O PERÍODO DOS JUÍZES
Presbítero: Fidelis Ruiz
12. I. 1 - O Livro de Juízes.
Presbítero: Fidelis Ruiz
13. Com uma abordagem de natureza
religiosa, o livro de Juízes é melhor
compreendido a partir de uma
análise da realidade vivida por
Israel na época.
É um livro histórico do Antigo Testamento
cuja autoria é desconhecida. Ele relata a
história dos chamados juízes que
governavam o povo de Israel num período
que compreende a morte de Josué e a
ascensão de Saul como rei (At 13.19,20).
E, destruindo a sete nações na terra de
Canaã, deu-lhes por sorte a terra deles. E,
depois disto, por quase quatrocentos e
cinquenta anos, lhes deu juízes, até ao
profeta Samuel. Atos 13:19,20
14. Outra importante mensagem que
aprendemos por intermédio do
estudo do livro de Juízes é o quanto
Deus é benevolente e longânimo,
pois mesmo em tempos sombrios de
apostasia, o Senhor sempre ouve e
atende ao seu povo quando este se
arrepende de seus erros e o busca.
Este exame nos mostra a infidelidade
do povo, o juízo de Deus, o
sofrimento, o clamor e a resposta do
Todo-Poderoso. Diante destes fatos,
podemos afirmar que o livro de
Juízes se propõe a advertir a respeito
do perigo e dos prejuízos de um povo
desprovido de uma liderança.
15. Deus é Bom e tem levantado ao
longo de toda a história,
homens e mulheres fiéis para
liderarem o seu povo,
glorificando o seu santo nome.
16. I. 2 - A Liderança dos Juízes.
Presbítero: Fidelis Ruiz
17. Os juízes foram pessoas escolhidas
por Deus para governar o seu povo.
A função deles não era herdada,
como os reis e sacerdotes, mas se
tratava de uma escolha direta de
Deus.
Os juízes mencionados neste livro são:
Otniel, Eúde, Sangar, Débora, Gideão,
Tola, Jair, Jefté, lbsã, Elom, Abdom e
Sansão. Eli e Samuel pertencem a este
grupo seleto, mas os seus feitos não são
registrados no livro de Juízes. Sendo assim,
quatorze é o número de juízes registrados
nas Escrituras.
18. Cada um desses juízes foi levantado
em um tempo de grande aflição
para Israel. Sob a autoridade e o
poder de Deus eles realizaram
grandes feitos, desempenhando um
importante papel ao longo de
aproximadamente, 410 anos.
Os Juízes não tinham a função de
interpretar a Lei, mas a
responsabilidade de cumpri-la e
Levar o povo a fazer o mesmo.
19. I. 3 - O Contexto
Social dos Juízes.
Presbítero: Fidelis Ruiz
20. Os juízes atuaram em um período
que pode ser bem compreendido e
bem definido pelas seguintes
expressões:
Estas declarações revelam um
povo sem a presença de um líder
permanente e que, em função
disso, acreditava que era livre
para fazerem o que bem
desejasse.
“não havia rei em Israel” (Jz 18.1)
“cada um fazia o que parecia reto aos
seus olhos” (Jz 21.25).
21. A desobediência foi uma marca no tempo dos juízes. Sem a presença e a referência de
um líder, o povo de Israel se desviou dos Mandamentos do Senhor, foi indiferente às
obras que Deus havia realizado por ele e por seus pais, mas, além disso, negligenciou a
comunhão com Deus, pois o livro de Juízes registra vários episódios nos quais Israel
esteve mergulhado na idolatria.
22. Os Juízes foram levantados por
Deus em uma época de frieza
espiritual, confusão social e
declínio moral.
23. II - A FALTA DE UM LÍDER
Presbítero: Fidelis Ruiz
25. Todo grupo social, sem uma
liderança, está fadado ao desastre,
assim como Israel no tempo dos
juízes. Certa vez, o Senhor Jesus
vendo uma multidão se
compadeceu dela
Sabemos que liderar é o mesmo que
conduzir pessoas, orientando-as nas
mais diferentes situações da vida. Tal
conceito nos mostra que a liderança
é essencial para o sucesso de um
empreendimento e o bem estar de
uma sociedade. “porque andavam como ovelhas que não
têm pastor”(Mt 9.36).
26. 2) a falta de líderes segundo o
coração de Jesus é uma tragédia.
A percepção de Jesus a respeito
daquela multidão expõe pelo menos
duas importantes lições:
1) devemos cuidar para que haja
líderes que se importam com o
rebanho;
27. A situação na qual o povo de Israel
foi submetido no período dos
juízes, somada a atitude e as
palavras de Jesus aqui expostas, é
suficiente para mostrar o quão
grave e problemática é a caminhada
do povo de Deus sem a presença
permanência de uma liderança
estabelecida pelo Senhor.
28. II. 2 - As Consequências Gerais.
Presbítero: Fidelis Ruiz
29. Segundo a experiência de Israel no
período dos juízes, podemos apontar
os seguintes efeitos: as pessoas ficam
sem ter uma direção e se tornam
como um barco à deriva;
Quais são as consequências para o
povo de Deus, que a falta de uma
liderança estabelecida por Ele pode
causar?
o povo passa a ter a ideia errônea de
que é livre para fazer o que bem
entender, prejudicando o próximo,
a si próprio e a nação como um
todo;
30. as pessoas ficam mais
vulneráveis aos ataques dos
inimigos e a toda a sorte de
males.
O registro dos acontecimentos
narrados no livro de Juízes e cíclico,
pois a história se repete muitas
vezes, ou seja, Israel cai na idolatria,
Deus subjuga Israel a outros povos;
Israel clama em meio ao sofrimento
e Deus os livra por meio de um juiz
(Jz 3.7-9).
31. E os filhos de Israel fizeram o que parecia mal
aos olhos do Senhor , e se esqueceram do
Senhor , seu Deus, e serviram aos baalins e a
Astarote. Então, a ira do Senhor se acendeu
contra Israel, e ele os vendeu em mão de
Cusã-Risataim, rei da Mesopotâmia; e os filhos
de Israel serviram a Cusã-Risataim durante
oito anos. E os filhos de Israel clamaram ao
Senhor, e o Senhor levantou aos filhos de Israel
um libertador, e os libertou: Otniel, filho de
Quenaz, irmão de Calebe, mais novo do que ele.
Juízes 3:7-9
32. Como igreja do Senhor, devemos
clamar a Ele, pedindo que nunca
falte líderes espirituais cujo caráter
seja ilibado.
Ao que parece, uma das formas de
Deus corrigir o seu povo é
privando-o de líderes que o
represente. Da mesma forma,
quando Ele quer abençoar e
recompensar o seu povo, Deus o
presenteia com líderes segundo o seu
coração (Jr 3.14,15).
33. II. 3 - As Principais
Consequências.
Presbítero: Fidelis Ruiz
34. O povo de Israel se esqueceu do
concerto com o Senhor que o
havia resgatado do Egito. O povo
sem direção passou a caminhar
pela senda da idolatria e da
devassidão.
As consequências da falta de uma
liderança permanente são
inúmeras, porém as principais, de
acordo com o livro de Juízes são: a
confusão social, o caos moral e a
apostasia.
35. Como forma de punição
pelos pecados era oprimido
e saqueado por diversos
povos inimigos.
37. III. 1 - A Inevitável Necessidade
de Transição.
Presbítero: Fidelis Ruiz
38. A obra de Deus não é feita por
uma pessoa apenas. Deus decidiu
conduzir o seu povo por meio de
homens.
Contudo, sabemos que todos os
homens têm as suas limitações e
que toda a Liderança é passageira,
pois o tempo passa para todos,
indistintamente. Sendo assim, a
transição é inevitável e deve
acontecer segundo a orientação do
Senhor.
39. Assim como Moisés, o líder
precisa ter desprendimento e
compromisso com o futuro da
obra de Deus (Nm 27.15-21) e
apresentar ao Senhor aquele
que será escolhido para tal
tarefa de sucedê-lo
(Dt 31.1-8).
E chamou Moisés a Josué e lhe disse aos olhos de todo o Israel: Esforça-te
e anima-te, porque com este povo entrarás na terra que o Senhor jurou a
teus pais lhes dar; e tu os farás herdá-la. O Senhor , pois, é aquele que vai
adiante de ti; ele será contigo, não te deixará, nem te desamparará; não
temas, nem te espantes. Deuteronômio 31:7,8
40. Grandes líderes tiveram o cuidado de
trabalhar na transição de suas Lideranças,
dentre os quais se destacam a ousadia de
Elias, quando escolheu a Eliseu como o
seu sucessor (1 Rs 19.19).
O líder que prepara o sucessor
demonstra reconhecer as próprias
limitações, a dependência de Deus
e o amor à sua obra.
Partiu, pois, Elias dali e achou a Eliseu,
filho de Safate, que andava lavrando com
doze juntas de bois adiante dele; e ele
estava com a duodécima. Elias passou por
ele e lançou a sua capa sobre ele.
1 Reis 19:19
41. III. 2 - O Investimento
nos Mais Jovens.
Presbítero: Fidelis Ruiz
42. Deus nunca teve problemas em usar
pessoas independente de suas idades
cronológicas. O Senhor falou com
Samuel enquanto ele era bem jovem,
pois o sacerdócio havia se
corrompido (1 Sm 3.1-14).
Davi era um menino quando foi
separado e ungido para
substituir Saul.
43. Jeremias se considerou uma
criança diante da incumbência
de ser um profeta e Timóteo
enfrentou dificuldades por ter
exercido o ministério pastoral
sendo ainda tão jovem (Jr 1.6,7;
1 Tm 4.12-14).
Ninguém despreze a tua mocidade; mas sê o exemplo dos fiéis, na
palavra, no trato, no amor, no espírito, na fé, na pureza. Persiste
em ler, exortar e ensinar, até que eu vá. Não desprezes o dom que
há em ti, o qual te foi dado por profecia, com a imposição das
mãos do presbitério. 1 Timóteo 4:12-14
44. É preciso preparar as crianças,
os adolescentes e os jovens para
que, futuramente, venham
servir ao Senhor exercendo
uma liderança que glorifique
seu nome.
45. III. 3 - Deixando
um Legado Positivo.
Presbítero: Fidelis Ruiz
46. O que é um legado? Segundo o
Dicionário Houaiss significa “o que é
transmitido às gerações que se
seguem”. Partindo deste significado
podemos afirmar que o legado de
alguém é algo que o tempo não é
capaz de desfazer.
Também podemos concluir que
legado não tem relação só com
bens materiais, mas com
princípios, valores e exemplo
de vida.
47. Não podemos também nos esquecer de que
nas Escrituras Sagradas alguns Líderes
deixaram um “legado” de dor e sofrimento
e não podem ser vistos como um
referencial a ser seguido. Tomemos como
exemplo o rei Acabe e a rainha Jezabel,
símbolos da idolatria e apostasia.
Outro exemplo é o “legado” de Sansão.
Este Jovem foi chamado pelo Senhor para
libertar o seu povo da mão dos filisteus,
mas decidiu não seguir o exemplo de seus
pais e abandonou os princípios bíblicos
para fazer suas próprias escolhas e seguir
sua vontade (Jz 13.5,8,14,24,25). Ele
menosprezou a capacidade e o poder que
o Senhor Lhe concedeu.
48. Toda liderança precisa estar
consciente da responsabilidade
de se deixar uma “herança”
frutífera para as próximas
gerações até que Cristo venha.
50. CONCLUSÃO
É necessário preparar os adolescentes e os jovens para que,
futuramente, venham servir ao Senhor exercendo uma
Liderança que glorifique o seu nome.
Aprendemos, nesta lição, a respeito da importância e o valor
do líder segundo o coração de Deus e também as
consequências da falta de uma liderança
F R
Fidelis Ruiz Dias
Presbítero: Fidelis Ruiz
Dias
Professor : Fidelis Ruiz
Dias
52. 1. Quem é o autor do livro de Juízes?
Sua autoria é desconhecida
Presbítero: Fidelis Ruiz
53. 2. Qual a realidade de Israel no
tempo dos juízes?
Sofrimento, clamor e a resposta ao
Todo-Poderoso.
Presbítero: Fidelis Ruiz
54. 3. Segundo a lição, o que se
propõe o livro de Juízes?
O livro de Juízes se propõe a advertir a respeito
do perigo e dos prejuízos de um povo
desprovido de uma liderança.
Presbítero: Fidelis Ruiz
55. 4. Cite três juízes de Israel.
Otniel, Débora e Sansão.
Presbítero: Fidelis Ruiz
56. 5. O que significa um legado?
“O que é transmitido às gerações
que se seguem”.
Presbítero: Fidelis Ruiz