O documento apresenta atividades para ensinar adição a alunos com autismo utilizando material concreto. Inclui exemplos de adições com números e blocos para representar os números. Também fornece cartazes em branco para que os alunos completem as operações.

1. ADIÇÃO9

2. Obá! Hoje vamos aprender um
pouco sobre adição!
2+3=5

3. Adição – utilize material concreto para trabalhar a noção de
adicionar objetos para obter um resultado.

4. Adição – utilize material concreto para trabalhar a noção de
adicionar objetos para obter um resultado.
2+2=4
2+5=7

5. Adição – utilize material concreto para trabalhar a noção de
adicionar objetos para obter um resultado.
johannaterapeutaocupacional.blogspot.com.br
2 + 3 = 5

6. Adição – utilize material concreto para trabalhar a noção de
adicionar objetos para obter um resultado.
http://fabicriativa.blogspot.com.br/2012_08_26_archive.html

7. Adição – utilize material concreto para trabalhar a noção de
adicionar objetos para obter um resultado.
http://fabicriativa.blogspot.com.br/2012_08_26_archive.html

8. Adição – utilize material concreto para trabalhar a noção de
adicionar objetos para obter um resultado.
http://fabicriativa.blogspot.com.br/2012_08_26_archive.html

9. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO: ADIÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

11. 0 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35
36 37 38 39 40 41
42 43 44 45 46 47
48 49 50 Números para as
cartelas das adições.

12. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO: ADIÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
9 O O O O O O O O O
+ 2 O O
=
9 O O O O O O O O O
+ 3 O O O
=
9 O O O O O O O O O
+ 1 O
=

13. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO: ADIÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
9 O O O O O O O O O
+ 2 O O
= OOOOOOOOOOO
9 O O O O O O O O O
+ 3 O O O
= OOOOOOOOOOOO
9 O O O O O O O O O
+ 1 O
= OOOOOOOOOO

14. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO: ADIÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
9 O O O O O O O O O
+ 5 O O O O O
=
9 O O O O O O O O O
+ 6 O O O O O O
=
9 O O O O O O O O O
+ 4 O O O O
=

15. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO: ADIÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
9 O O O O O O O O O
+ 5 O O O O O
= OOOOOOOOOOOOOO
9 O O O O O O O O O
+ 6 O O O O O O
= OOOOOOOOOOOOOOO
9 O O O O O O O O O
+ 4 O O O O
= OOOOOOOOOOOOO

16. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO: ADIÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
9 O O O O O O O O O
+ 8 O O O O O O O O
=
9 O O O O O O O O O
+ 9 O O O O O O O O O
=
9 O O O O O O O O O
+ 7 O O O O O O O
=

17. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO: ADIÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
9 O O O O O O O O O
+ 8 O O O O O O O O
= OOOOOOOOOOOOOOOOO
9 O O O O O O O O O
+ 9 O O O O O O O O O
= OOOOOOOOOOOOOOOOOO
9 O O O O O O O O O
+ 7 O O O O O O O
= OOOOOOOOOOOOOOOO

18. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO: ADIÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
+
=
+
=
+
=

19. Projeto: Autismo e Educação
Simone Helen Drumond Ischkanian
Método TEACCH
REFERENCIAS:
Caminhos do autismo:
Atividades prontas para
imprimir: https://picasaweb.google.com/amandabueno.autismo
MODELOS DE TAREFAS CONCRETAS (PRANCHAS)
http://www.cedapbrasil.com.br/portal/modules/xcgal/thumbnails.php?album=6
Modelos de tarefas em folders (pastas)
http://www.cedapbrasil.com.br/portal/modules/xcgal/thumbnails.php?album=7
Modelos de Atividades diversas
http://www.cedapbrasil.com.br/portal/modules/xcgal/thumbnails.php?album=2
MODELOS DE CARTÕES
http://www.cedapbrasil.com.br/portal/modules/xcgal/thumbnails.php?album=5
AS IMAGENS ESTÃO IDENTIFICADAS COM OS
SITES DE ORIGEM
Portfólios do PROJETO AUTISMO E EDUCAÇÃO
DRUMOND. Simone Helen Ischkanian
http://simonehelendrumond.blogspot.com
PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO