O documento apresenta os principais conceitos estatísticos, incluindo variáveis, tipos de variáveis (qualitativas, quantitativas, nominais, ordinais e contínuas) e um exemplo de variáveis coletadas em uma pesquisa de cinema (sexo, idade, escolaridade, estado civil, transporte, renda).
Novos Tipos de Testes Psicológicos Avaliam Postura Ética e PreconceitosHays Brasil
Matéria do Valor Econômico a respeito dos novos modelos de testes psicológicos que estão sendo aplicados por empresas no momento da contratação. Márcia Batista gerente de RH da Hays, fala de questões motivacionais e da importância da inteligência emocional em ambientes competitivos.
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
2. Estatística:
1. Introdução à Estatística;
2. Conceitos:
a) Variáveis;
b) Universo estatístico ou população estatística;
c) Amostra;
d) ROL;
e) Classes;
f) Tabelas de Frequência;
g) Representação Gráfica de uma distribuição de Freq.
8. Introdução:
“Deus não
joga dados”.
2 ramos
E. Descritiva
ESTATÍSTICA
DoLatim Estado/ Situação
9. Introdução:
“Deus não
joga dados”.
E. Inferencial E. Descritiva
2 ramos
ESTATÍSTICA
DoLatim Estado/ Situação
10. Introdução:
“Deus não
joga dados”.
E. Inferencial E. Descritiva
2 ramos
ESTATÍSTICA
DoLatim Estado/ Situação
Objetivo
11. Introdução:
“Deus não
joga dados”.
E. Inferencial E. Descritiva
2 ramos
ESTATÍSTICA
DoLatim Estado/ Situação
Recolher
Objetivo
12. Introdução:
“Deus não
joga dados”.
E. Inferencial E. Descritiva
2 ramos
ESTATÍSTICA
DoLatim Estado/ Situação
Recolher
Objetivo
Analisar
13. Introdução:
“Deus não
joga dados”.
E. Inferencial E. Descritiva
2 ramos
ESTATÍSTICA
DoLatim Estado/ Situação
Recolher
Analisar
Interpretar
Objetivo
14. Introdução:
“Deus não
joga dados”.
E. Inferencial E. Descritiva
ESTATÍSTICA
DoLatim Estado/ Situação
Recolher
Analisar
Interpretar
Objetivo
Objeto
2 ramos
15. Introdução:
“Deus não
joga dados”.
E. Inferencial E. Descritiva
ESTATÍSTICA
DoLatim Estado/ Situação
Recolher
Analisar
Interpretar
Objetivo
Objeto Dados
2 ramos
16. Estatística:
1. Introdução à Estatística;
2. Conceitos:
a) Variáveis;
b) Universo estatístico ou população estatística;
c) Amostra;
d) ROL;
e) Classes;
f) Tabelas de Frequência;
g) Representação Gráfica de uma distribuição de Freq.
17. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
PROBLEMA:
A fim de conseguir entender o perfil de seu “público” nos finais de semana, o proprietário de
um cinema contratou pesquisadores para coletar dados referentes à sua clientela.
19. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Os pesquisadores definiram quais itens seriam importantes na pesquisa:
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
20. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Os pesquisadores definiram quais itens seriam importantes na pesquisa:
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
21. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Os pesquisadores definiram quais itens seriam importantes na pesquisa:
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
22. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Os pesquisadores definiram quais itens seriam importantes na pesquisa:
Esses objetos da pesquisa são chamados de VARIÁVEIS:
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
23. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
24. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Qualitativas
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
25. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Qualitativas
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
26. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Qualitativas
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
27. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Qualitativas Quantitativas
28. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Qualitativas Quantitativas
29. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Qualitativas Quantitativas
30. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Podem ser postas
Qualitativas Quantitativas
em ordem?
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
31. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Podem ser postas em
Qualitativas Quantitativas
Ordinal
ordem?
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
32. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Podem ser postas em
Qualitativas Quantitativas
Ordinal
ordem?
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
33. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Podem ser postas em
Qualitativas Quantitativas
Ordinal
ordem?
Nominal
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
34. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Podem ser postas
Qualitativas Quantitativas
em ordem?
Nominal Ordinal
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
35. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Podem ser postas
Qualitativas Quantitativas
em ordem?
Nominal Ordinal
Contagem de
quantidades?
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
36. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Podem ser postas
Qualitativas Quantitativas
em ordem?
Nominal Ordinal
Contagem de
quantidades?
Contínua
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
37. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Podem ser postas
Qualitativas Quantitativas
em ordem?
Nominal Ordinal
Contagem de
quantidades?
Contínua
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
38. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
Essas VARIÁVEIS podem ser classificadas como:
Masculino
ou Feminino
Expressa pelo
numeral
F – fundamental completo
M - médio completo
S – superior completo
Casado(a); Solteiro(a);
Separado(a)
A Pé; Ônibus ou
Carro
Expressa pelo
numeral
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Podem ser postas
Qualitativas Quantitativas
em ordem?
Nominal Ordinal
Contagem de
quantidades?
Contínua Discreta
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
39. Conceitos: VARIÁVEIS !!!!
VARIÁVEIS - Quadro Resumo
Expressa uma qualidade
(ou atributo) da variável.
Expressa em números de
uma quantidade ou
mensuração.
Qualitativas Quantitativas
Podem ser postos
em ordem?
Nominal Ordinal
Contagem de
quantidades?
Contínua Discreta