2a Semana - Relação com o Pólo Araçuai
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O documento descreve um pólo de apoio presencial da Universidade Federal de Ouro Preto localizado na cidade de Araçuaí-MG. O pólo atende atualmente 15 alunos do curso de licenciatura em Matemática e conta com uma tutora presencial. O tutor a distância descreve a cidade e seus alunos como dedicados e unidos, apesar das dificuldades em acompanhar aulas por vídeo conferência.
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développement territorial
journaliste reporter d'images
nouvelle gouvernance, agrobiologie, économie sociale et solidaire, énergies
production audiovisuelle (bandes sons, podcasts, documentaires, reportages, composition instrumentale, mix audio et musical
photographie, infographie
webmastering
blogging
Hssc i objective workbook
This document provides an objective quiz on number systems and complex numbers. It begins with copyright information and instructions for students. The quiz then provides 20 multiple choice questions testing concepts such as writing complex numbers in the form a + bi, operations on complex numbers including multiplication, division, powers, and conjugates, finding the real and imaginary parts of complex numbers, and converting between rectangular and polar forms of complex numbers. The answer key is provided at the end.
The vase of talos the legend
Talos was a bronze giant who guarded the island of Crete under orders from King Minos. He patrolled the island daily with incredible strength, throwing boulders and burning enemies. Talos was invulnerable except for a single vein in his ankle. When the ship Argo carrying the Argonauts arrived, Medea drove Talos mad and Peante killed him by shooting an arrow into his ankle vein, causing him to bleed out. The Argonauts were a group of 56 heroes who set out on the Argo, a ship built with help from Athena, to retrieve the golden fleece - a flying sheep's fleece given to Nephele by Hermes.
concejo escolar
Este documento presenta información sobre los diferentes cargos de gobierno estudiantil como personero, contralor y mediador de conflictos. Explica quiénes pueden optar por estos cargos, sus responsabilidades, funciones, derechos y lo que pueden aportar a la institución educativa. El contenido está organizado por temas e incluye secciones como editorial, índice y publicidad.
PLAZA DEL REY ICSC
This document provides a summary of a property located at Plaza Del Rey in El Paso, Texas. The 100-acre property is planned to be a regional entertainment, lifestyle, and power center development in excess of 2 million square feet. It is located near the Ysleta border crossing into Ciudad Juarez, Mexico. Demographic information for the trade area is provided, including population sizes and income levels. Contact information is given for two representatives marketing the property.
1288
This document proposes an algorithm to interpret line drawings of imaginary objects drawn over photographs of an existing scene. The algorithm leverages multi-view stereo reconstruction of the real scene to identify dominant orientations, which it then uses as context to disambiguate the 3D interpretation of the line drawing. It formulates the problem as a labeling task that assigns orientations to each facet of the drawing, favoring orientations from the existing scene structure over new orientations. The algorithm is demonstrated on tasks in architecture, furniture design, and cultural heritage.
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Mtc tarefa 4 - anteprojeto do projeto final de curso pós-graduação em pigea...
Este documento descreve um anteprojeto de pesquisa sobre o uso de redes sociais na educação a distância. O projeto será realizado por um grupo de 5 alunos e tem como objetivo principal avaliar a utilização das mídias sociais como instrumento auxiliar no sistema educacional à distância e identificar seus benefícios e limitações.
Sociologia da educacao
Este documento apresenta um resumo da disciplina Sociologia da Educação, com objetivos de analisar a contribuição de autores clássicos para o surgimento da Sociologia e compreender a importância do trabalho e do Estado na sociedade. Além disso, busca discutir como o contexto social influencia a educação e o trabalho docente.
Mtc tarefa 6 - metodologia - final jvt
A tarefa principal dessa semana é elaborar a metodologia do TFC com seu grupo através da identificação das etapas do trabalho e dos responsáveis por desenvolvê-las.
O texto a ser lido (Unidade 7-Principias Elementos de um Relatório de Pesquisa)apoiará na discussão e na elaboração da metodologia.
Utilizar o modelo da tarefa 6 (apenas 1 arquivo deve ser enviado por grupo contendo as informações solicitadas. Cada integrante do grupo deve participar na elaboração do documento no Google Docs e postar no fim de cada tarefa).
Usem o fórum da semana 6 para tirarem dúvidas com seu tutor.
Mtc tarefa 7 - cronograma - final jvt
A tarefa principal dessa semana é finalizar Trabalhos de final de Curso (TFC) com seu grupo através da revisão dos itens anteriores e definição do cronograma. O TFC será realizado de junho a novembro de 2014 e assim o cronograma deve espelhar esse período.
O texto a ser lido é a Unidade 8-Apresentação de Trabalhos de final de Curso que será útil no futuro na redação e na apresentação oral de seu TFC
Utilizar o modelo da tarefa da SEMANA 7 (apenas 1 arquivo deve ser enviado por grupo contendo as informações solicitadas. Cada integrante do grupo deve participar na elaboração do documento no Google Docs e postar no fim de cada tarefa).
Usem o fórum da semana 7 para tirarem dúvidas com seu tutor.
Ad 1 ead
Este documento discute a educação a distância e seu papel em prover educação para aqueles que não podem frequentar aulas presenciais regularmente. Também aborda como os papéis dos professores e alunos mudaram com a introdução da tecnologia e métodos de ensino mais inovadores. Finalmente, reconhece que a educação a distância requer disciplina dos alunos para superar desafios como a falta de atenção pessoal durante momentos de dúvida.
Tcc mary
Este documento discute o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) como recursos pedagógicos na Escola Municipal Santa Maria em Imperatriz, Maranhão. Ele apresenta pesquisas realizadas com professores e alunos que confirmam a eficiência das TICs no processo de ensino-aprendizagem, apesar das dificuldades de alguns professores em incorporá-las. O documento também discute o papel do professor no uso das TICs e a importância dessas ferramentas para motivar os alunos.
Superando a pedagogia da transmissao
O documento discute a educação a distância e como ela permite que mais pessoas tenham acesso à educação superior, independentemente de questões financeiras ou de tempo. Também aborda os desafios do ensino a distância, como a necessidade de autodisciplina por parte dos alunos, e a importância de os professores estarem abertos às possibilidades educacionais trazidas pelas novas tecnologias.
Metodologia cientifica
Este documento apresenta um livro sobre metodologia da pesquisa científica. Ele contém informações sobre a história da ciência, conceitos de ciência e classificação científica, tipos de conhecimento e processo de conhecimento científico, delineamento, planejamento e projeto de pesquisa científica, diretrizes para elaboração e apresentação de trabalhos como leitura, fichamento, resumo e resenhas, e comunicação científica.
Ativ 1 suilan_cem
A professora Suilan descreve-se como uma educadora com sete anos de experiência ensinando alunos do ensino médio. Ela busca promover o diálogo em sala de aula e tornar os alunos mais participativos e críticos. Embora já utilize algumas ferramentas tecnológicas, Suilan deseja aprimorar suas metodologias de ensino por meio deste curso e tornar as aulas mais atrativas.
Avaliação do ensino superior a distância no brasil
O documento discute a avaliação do ensino superior a distância no Brasil. Aponta que a EAD está em fase de consolidação no país, com crescimento expressivo, principalmente devido à demanda reprimida por educação. Descreve diferentes modelos de cursos em EAD, desde cursos individuais prontos até cursos em grandes grupos utilizando televisão. Também menciona parcerias e consórcios entre instituições para oferta de cursos a distância.
Gestão da Comunicação na EaD
Palestra ministrada no Ciclo de Palestras do Polo da Universidade Aberta do Brasil - em Seberi/RS, no dia 29 de novembro de 2012. O arquivo apresenta os dados de pesquisa sobre a gestão da comunicação naquele espaço educacional.
RELATÓRIO DA EJA- DORALICE DOURADO
RELATÓRIO REALIZADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA UNIDADE DE ENSINO DORALICE DOURADO
ApresentaçãO1
O documento discute conceitos básicos de educação a distância (EAD), seu histórico no Brasil e no mundo, números atuais de alunos e instituições de EAD no Brasil e em outros países, características de alunos em EAD, o papel do professor em EAD e comparações entre educação presencial e a distância.
RELATÓRIO DA AULA EXECUTADA
Este relatório descreve uma aula realizada por professores cursistas utilizando recursos tecnológicos na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. José de Melo em Dona Inês, PB. A aula abordou as estações do ano por meio de uma webquest com alunos do 5o ano. Os professores avaliaram a aula como positiva por promover a participação ativa dos alunos e o trabalho em equipe, apesar de desafios como a falta de computadores e experiência tecnológica de alguns alunos.
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância - UFF - Universidade Federal Fluminense - Ravel Gimenes
Autorizada a reprodução parcial desde que para fins pedagógicos e mencionada a fonte juntamente com o seu Autor.
Palavras chave: LIBRAS - EAD - RAVEL GIMENES - PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO - UFF - VOTUPORANGA - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - GESTÃO EAD
AMBIENTES VIRTUAIS - TUTORIA - DESENVOLVIMENTO CURSO EAD - APRENDIZAGEM -
Formação de professores: a incorporação e o uso das tecnologias nas aulas - P...
Em sua palestra, Priscila falou sobre a articulação entre algumas propostas didáticas e o uso de tecnologia. A palestrante também apresentou sugestões de boas práticas de atuação e formação de professores com o uso das TIC e como esses recursos podem contribuir para a melhoria dos processos de planejamento, produção de informação, desenvolvimento de trabalhos colaborativos e, claro, seu uso na sala de aula.
Jairoalves unid02 ativ2-7-relatoriodaaula
Este relatório descreve uma aula realizada por professores em treinamento na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. José de Melo em Dona Inês, PB. A aula utilizou uma webquest para ensinar os alunos do 5o ano sobre as estações do ano de forma dinâmica e inovadora. A maioria dos alunos conseguiu compreender o objetivo da atividade apesar de pouca experiência com tecnologia. Os pontos positivos incluíram participação ativa dos alunos e aprendizagem multidisciplinar, enquanto os pont
Monografia
Este documento resume uma pesquisa sobre o uso da ferramenta de webconferência em disciplinas de matemática em um curso de licenciatura em matemática a distância. O objetivo foi mapear as limitações e potencialidades da webconferência no processo de comunicação entre professor e aluno e no estudo de conteúdo matemático. Os resultados mostraram a necessidade de mais encontros síncronos para superar a distância, a importância da comunicação em tempo real para esclarecer dúvidas e a necessidade de melhoria na infraestrutura tecnol
Artigo vanilde figueiredo
O documento discute o papel da educação a distância na qualificação de profissionais atuantes no mercado de trabalho, apontando suas possibilidades e limitações. A educação a distância tem se mostrado uma ferramenta adequada para a qualificação destes profissionais, permitindo a conciliação entre vida profissional e estudos. O perfil típico do aluno de educação a distância é o de adultos com mais de 30 anos que já atuam no mercado de trabalho.
Apostila ed infantil
Este documento fornece um resumo dos principais tópicos abordados no volume 1 do livro "Educação Infantil: Princípios e Fundamentos", incluindo: 1) Uma introdução sobre psicologia do desenvolvimento e o desenvolvimento da criança nos primeiros anos de vida; 2) Comportamentos de bebês em situações de separação e reencontro com os pais; 3) A construção da consciência moral na infância e adolescência; 4) Atitudes de adolescentes frente à delinqüência. O documento também apresenta uma lista de
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XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
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- 4. Diocese - Santuário Igreja Matriz
- 5. Grupão Igreja Sta. Tereza
- 7. Parte dos alunos de Araçuai.
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- 10. Os alunos já possuem até uma homepage sobre o curso ( http://ufopara.zip.net/index.html ), onde colocam informações sobre as disciplinas oferecidas, relatos, curiosidades, fotos, etc. É mais uma forma de amenizar a deficiência da falta de aparelhos para assistirem a vídeo conferência.
- 15. Outra oficina realizada com eles!
- 54. FIM