SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
FONEMA
LETRA: REPRESENTAÇÃO ESCRITA DO FONEMA. LETRA X. SÕ DIVIDADAS EM VOGAIS (A, E, O), SEMI VOGAIS (I, U) E CONSOANTES
(B,C,D,F,G,H,J,K,L,M,N,P,Q,R,S,T,V,X, Z) O Y E O W PODEM SER VOGAIS OU CONSOANTES DEPENDO DO LOCAL QUE ELA SE ENCONTRA
EM DETERMINADA PALAVRA.
FONEMA: SOM APRESENTADO POR DETERMINADA LETRA DENTRO DE UMA PALAVRA FONEMA “KS” NA PALAVRA TAXI.
ENCONTRO CONSONANTAL
DÍGRAFO: ENCONTRO DE DUAS CONSOANTES: LH, NH, CH, RR, SS, QU, GU , SC SÇ, XC E XS. (REPRESENTAM APENAS 1 FONEMA)
DÍGRAFOS VOCÁLICO: AM, AN, EM, EN, IN, IM, OM, ON E UM, UN. (REPRESENTAM APENAS 1 FONEMA QUANDO O M VIER NO FINAL DA PALAVRA NÃO É CONSIDE
ENCONTRO CONSONANTAL PURO: AS CONSOANTES ENCONTRAM-SE NA MESMA SÍLABA.
ENCONTRO CONSONANTAL DISJUNTO: ENCONTRAM-SE EM SÍLABAS DIFERENTES
ENCONTRO CONSONANTAL FONETICO: SOM DE KS
SEPARAÇÃO DE SÍLABAS
DITONGOS E TRITONGOS AU-LA
CH, LH, NH, GU E QU
PREFIXOS TERMINADOS EM CONSOANTE TRANS-PA-REN-TE
GUPOS CONSONANTAIS NO INÍCIO DA PALAVRA: PSI-CO-SE
CRASE
ANTES DE PRONOME PESSOAL, PRONOME DEMONSTRATIVO: ESTA E ESSA E DE TRATAMENTO
ANTES DE TERRA QUANDO CONTRARIO DE AR, MAR OU BORDO.
REGRAS: 1º TROCAR A EXPRESSÃO DEPOIS DO A POR UMA EXPRESSÃO MASCULINA. SE ADMITIR AO, FAÇA UM SEGUNDO TESTE
TROCANDO A PARTE ANTES DO A POR GOSTO... SE ADMITIR DA USA CRASE, SE FOR DO OU DE NÃO. TROCAR A POR PARA A, TROCAR
A POR AO, TROCAR AQUELE, AQUELA, AQUILO POR A ESTE, A ESTA, A ISTO , TROCAR QUE E QUAL POR AO QUE, AO QUAL
ACENTUAÇÃO
MONOSSILÁBICOS TÔNICOS
OXÍTONAS
PAROXÍTONAS
DITONGOS CRESCENTES
DITONGOS ABERTOS
PROPARÓXITONAS
ORTOGRAFIA
USA-SE Z: ZAL, ZINHO, ZITO, IZAR, TRIZ
R OU S COM SOM FORTE
USA-SE SS: TIR, AGR, CED E PRIM
USA-SE G: AGEM, IGEM, UGEM, GIO
PALAVR
CONCORDÂNCIA NOMINAL
ARTIGO, NUMERAL, ADJETIVO E ADVÉRBIO DEVEM CONCORDAR EM GÊNERO NÚMERO E GRAU COM
O SUBSTANTIVO A QUE SE REFEREM.
1) UM ADJETIVO APÓS VÁRIOS SUBSTANTIVOS DE GÊNEROS IGUAIS → ASSUME O GÊNERO E VAI PARA O PLURAL
OU CONCORDA SÓ COM O ÚLTIMO EM GÊNERO E NÚMERO.
2) UM ADJETIVO APÓS VÁRIOS SUBSTANTIVOS DE GÊNEROS DIFERENTES → VAI PARA O MASCULINO DO PLURAL,
OU CONCORDA SÓ COM O MAIS PRÓXIMO.
3) QUANDO O ADJETIVO VEM ANTES DE VÁRIOS SUBSTANTIVOS → CONCORDA COM O SUBSTANTIVO MAIS
PRÓXIMO.
POSSÍVEL + EXPRESSÕES SUPERLATIVAS (O MAIS, A MENOS, O MELHOR, A PIOR) → VARIA CONFORME O ARTIGO QUE
REGRAS GERAIS:
CONCORDÂNCIA VERBAL
1) VERBO COM SUJEITO SIMPLES: O VERBO CONCORDA EM NÚMERO E
PESSOA, NÃO INTERESSANDO A POSIÇÃO.
2) SUJEITO COMPOSTO ANTES DO VERBO:
- O VERBO VAI PARA O PLURAL.
- O VERBO PODERÁ FICAR NO SINGULAR – SE OS NUCLEOS
FOREM SINÔNIMOS, QUANDO OS NÚCLEOS FORMAM UMA
GRADAÇÃO. QUANDO OS NÚCLEOS APARECEM RESUMIDOS POR
TUDO, NADA, NINGUÉM.
3) SUJEITO COMPOSTO DEPOIS DO VERBO:
- O VERBO VAI PARA O PLURAL
- O VERBO CONCORDA COM O NÚCLEO MAIS PRÓXIMO
4) SUJEITO COMPOSTO DE PESSOAS DIFERENTES:
-QUANDO APARECE A 1ª PESSOA DO SINGULAR O VERBO VAI PARA O
PLURALSE O SUJEITO FOR FORMADO DE SEGUNDA E TERCEIRA
PESSOAS DO SINGULAR.
- O VERBO PODE IR PARA A 2ª OU 3ª PESSOA DO PLURAL.
5. NÚCLEOS DO SUJEITO LIGADOS POR OU
- SE HOUVER IDÉIA DE EXCLUSÃO OU RETIFICAÇÃO, O VERBO FICA NO
SINGULAR OU CONCORDARÁ COM O NÚCLEO DO SUJEITO MAIS PRÓXIMO.
- SE NÃO HOUVER IDÉIA DE EXCLUSÃO O VERBO VAI PARA O PLURAL.
6. NÚCLEOS DO SUJEITO LIGADOS POR COM
- O VERBO IRÁ PARA O PLURAL, MAS ADMITE-SE O SINGULAR QUANDO SE
QUER DESTACAR O PRIMEIRO NÚCLEO DO SUJEITO.
7. SUJEITO COLETIVO
- QUANDO O SUJEITO É UM COLETIVO, O VERBO CONCORDA COM ELE.
8. SUJEITO É SUBSTANTIVO QUE SÓ TEM PLURAL.
- QUANDO O SUJEITO É UM SUBSTANTIVO USADO SOMENTE NO PLURAL, HÁ
DUAS POSSIBILIDADES:
A) SE O SUBSTANTIVO NÃO VIER PRECEDIDO DE ARTIGO FICA NO SINGULAR.
B) SE O SUBSTANTIVO FOR PRECEDIDO DE ARTIGO, O VERBO VAI PARA O
PLURAL.
9. SUJEITO É UM PRONOME DE TRATAMENTO.
- QUANDO O SUJEITO É UM PRONOME DE TRATAMENTO, O VERBO VAI PARA
A 3ª PESSOA.
10. SUJEITO SÃO OS PRONOMES RELATIVOS QUE E QUEM
A) SE O SUJEITO FOR O PRONOME RELATIVO QUE, O VERBO
CONCORDARÁ EM NÚMERO E PESSOA COM O ANTECEDENTE DO
PRONOME.
B) SE O SUJEITO FOR O PRONOME QUEM, O VERBO FICA NA 3ª PESSOA DO
SINGULAR.
11. O SUJEITO É UMA ORAÇÃO
- QUANDO O SUJEITO FOR REPRESENTADO POR UMA ORAÇÃO, O VERBO
FICA NA 3ª PESSOA DO SINGULAR.
12. OS NÚCLEOS DO SUJEITO SÃO INFINITIVOS
- O VERBO VAI PARA O PLURAL SE OS INFINITIVOS FOREM DETERMINADOS
POR ARTIGOS.
CASO OS INFINITIVOS NÃO APARECEREM DETERMINADOS O VERBO PODERÁ
FICAR NO SINGULAR.
13. VERBO COM A PARTÍCULA APASSIVADORA SE
- O VERBO NORMALMENTE CONCORDA COM O SUJEITO.
14. VERBO COM ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO.
- O VERBO FICA NA 3ª PESSOA DO SINGULAR E A PARTÍCULA A SE
ESTÁ LIGADA A UM VERBO TRANSITIVO INDIRETO OU
INTRANSITIVO.
15. SUJEITO FORMADO POR EXPRESSÕES
UM OU OUTRO : O VERBO CONCORDA NO SINGULAR COM O SUJEITO.
U
M
E
O
U
T
R
O
,
N
E
M
U
M
N
E
M
O
U
T
R
O
,
N
E
M
.
.
.
N
E
M
.
.
.
O
V
E
R
B
O
C
O
N
C
O
R
D
A
P
R
E
F
E
R
E
N
C
I
A
L
M
E
NTE NO PLURAL. UM DOS QUE, UMA DAS QUE : O VERBO
VAI, DE PREFERÊNCIA, PARA O PLURAL.
MAIS DE, MENOS DE : O VERBO CONCORDA COM O NUMERAL A QUE SE
REFERE.
A MAIOR PARTE DE, GRANDE NÚMERO DE : ESSAS EXPRESSÕES SEGUIDAS
DE SUBSTANTIVOS OU PRONOME NO PLURAL, O
VERBO PODE IR PARA O SINGULAR OU PARA O PLURAL.
QUAIS DE VÓS, QUANTOS DE NÓS, ALGUNS DE NÓS: O VERBO
CONCORDARÁ COM OS PRONOMES NÓS OU VÓS OU
CONCORDAR NA 3ª PESSOA DO PLURAL.
SE O PRONOME INDEFINIDO OU INTERROGATIVO ESTIVER NO SINGULAR, O
VERBO FICARÁ NA 3ª PESSOA DO SINGULAR.
16. HAJA VISTA
PODEM OCORRER AS SEGUINTES CONCORDÂNCIAS: A EXPRESSÃO FICA
INVARIÁVEL E A EXPRESSÃO VAI PARA O PLURAL
17. CONCORDÂNCIA DOS VERBOS DAR, SOAR, BATER
ESSES VERBOS CONCORDAM REGULARMENTE COM O SUJEITO, A NÃO SER QUE SEJAM USADAS OUTRAS PALAVRAS COMO
SUJEITO.
18. CONCORDÂNCIA DOS VERBOS IMPESSOAIS FICAM NA 3ª PESSOA DO SINGULAR, POIS NÃO POSSUEM SUJEITO.
19. CONCORDÂNCIA DO VERBO SER O VERBO SER ORA CONCORDA COM O SUJEITO ORA CONCORDA COM O PREDICATIVO.
QUANDO O SUJEITO FOR UM DOS PRONOMES QUE OU QUEM O VERBO SER CONCORDARÁ OBRIGATORIAMENTE COM O
PREDICATIVO. O VERBO SER CONCORDARÁ COM O NUMERAL NA INDICAÇÃO DE TEMPO, DIAS, DISTÂNCIA.
QUANDO O SUJEITO FOR OS PRONOMES TUDO, O, ISSO, AQUILO, ISTO O VERBO SER CONCORDA, PREFERENCIALMENTE, COM O
PREDICATIVO, MAS PODERÁ CONCORDAR COM O SUJEITO.
QUANDO APARECE NAS EXPRESSÕES É MUITO, É POUCO, É BASTANTE O VERBO SER FICA NO SINGULAR, QUANDO INDICAR
QUANTIDADE, DISTÂNCIA, MEDIDA.
20. CONCORDÂNCIA DO VERBO PARECER ANTES DE INFINITIVOS ADMITE DUAS CONCORDÂNCIAS:
O VERBO PARECER SE FLEXIONA E O INFINITIVO NÃO VARIA.
NÃO VARIA O VERBO PARECER E O INFINITIVO É FLEXIONADO.
O VERBO PARECER CONCORDARÁ NO SINGULAR, USANDO-SE ORAÇÃO DESENVOLVIDA.
VERBO TRANSITIVO INDIRETO OU INTRANSITIVO + SE
LOCUÇÕES VERBAIS COM HAVER E FAZER IMPESSOAIS
SUJEITO COLETIVO OU NÃO ESPECIFICADO
FAZ (SE INDICAR TEMPO PASSADO)
EXPRESSÃO DE QUANTIDADE, MEDIDA OU PREÇO + SER
NOMES QUE SÓ SE USAM NO PLURAL (FÉRIAS S/ ARTIGO)
NOMES QUE SÓ SE USAM NO PLURAL (FÉRIAS S/ ARTIGO)
VERBO TRANSITIVO DIRETO ANTECEDIDO DE SE
PRONOME INDEFINIDO OU INTERROGRATIVO
MAIS DE, MENOS DE, PERTO DE, CERCA DE + NUMERAIS (>
SER - HORAS / MEDIDAS
PRONOME RELATIVO QUE OU QUEM
REGÊNCIA VERBAL
V
A
A
PR
P
C
C
IM
O
P
A
HA
AG
FLEXÃO DE SUBSTANTIVOS COMPOSTOS
FLEXIONAM-SE OS DOIS
SUBSTANTIVO + SUBSTANTIVO SUBUSTANTIVO + ADJETIVO ADJETIVO + SUBSTANTIVO NUMER
FLEXÃO DOS ADJETIVOS COMPOSTOS
ADJETIVO + ADJETIVO INVARIÁVEL + ADJETIVO
CLASSES GRAMATICAIS
PALAVA VARIÁVEL EM GÊNERO NÚMERO E PESSOA QUE SUBSTITUI OU ACOMPANHA UM SUBSTANTIVO INDICANDO-O COMO PESSOA DO D
NEGAÇÃO: NÃO, QUAL, NADA, TAMPOUCO
PALAVRA QUE INDICA QUANTIDADE (CARDINAL), NÚMERO DE ORDEM (ORDINAL), MULTIPLICATIVO (DOBRO, TRIPLO) E FRACIONÁRIO (MEIO, METADE, TE
INTERJEIÇÃO
SÃO PALAVRAS QUE EXPRESSAM ESTADOS EMOCIONAIS DO
FALANTA, VARIANDO DE ACORDO COM CONTEXTO EMOCIONAL.
POREM EXPRESSAR:
ALEGRIA AH! OH! OBA! ADVERTÊNCIA:
CUIDADO ! ATENÇÃO!
AFUGENTAMENTO: FORA! RUA ! PASSA!
ALIVIO: UFA! ARRE!
ANIMAÇÃO: CORAGEM! AVANTE! EIA!
APLAUSO: BRAVO! BIS! MAIS UM!
CHAMAMENTO: ALÔ! OLÁ!
DESEJO: OXALÁ,. TOMARA
ESPANTO: PUXA, OH, CHI,
IMPACIENCIA HUM, HEIN?!
SILÊNCIO PSIU, QUIETO.
CONJUNÇÃO
É A PALAVRA QUE LIGA ORAÇÕES BASICAMENTE,
ESTABELECENDO ENTRE ELAS ALGUMA RELAÇÃO SUBORDINADA
(QUANDO A ORAÇÃO ESTÁ SUJEITA À PRIMEIRA, COM FUNÇÃO
DE COMPLEMENTO DO VERBO) SÃO EXEMPLOS ORAÇÃO
SUBORDINADA:
INTEGRANTES – SÃO INTRODUTÓRIAS DE ORAÇÕES
SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS: QUE, SE, COMO, ETC.; CAUSAIS
– EXPRIMEM CAUSA: PORQUE, COMO, UMA VEZ QUE, JÁ QUE,
CONCESSIVAS – EXPRIMEM CONCESSÃO: EMBORA, AINDA QUE,
MESMO QUE, APESAR DE QUE, ETC.CONDICIONAIS – EXPRIMEM
CONDIÇÃO OU HIPÓTESE: SE, DESDE QUE, CONTANTO QUE,
CASO, SE, CONFORMATIVAS – EXPRIMEM CONFORMIDADE:
CONFORME, SEGUNDO, COMO, CONSOANTE.;
COMPARATIVAS – ESTABELECEM COMPARAÇÃO: COMO,
MAIS...DO QUE, MENOS...DO QUE, ETC.;
CONSECUTIVAS – EXPRIMEM CONSEQUÊNCIA: DE FORMA QUE,
DE SORTE QUE, QUE, ETC. FINAIS – EXPRIMEM FINALIDADE: A FIM
DE QUE, QUE, PORQUE, PARA QUE, ETC.; PROPORCIONAIS -
ESTABELECEM PROPORÇÃO: À MEDIDA QUE, À PROPORÇÃO QUE,
AO PASSO QUE, ETC.; TEMPORAIS – INDICAM TEMPO: QUANDO,
DEPOIS QUE, DESDE QUE, LOGO QUE, ASSIM QUE, ETC..
JÁ A CONJUNÇÃO COORDENADA (AQUELAS QUE LIGAM DUAS
ORAÇÕES INDEPENDENTES OU DOIS TERMOS QUE EXERCEM A
MESMA FUNÇÃO SINTÁTICA DENTRO DA ORAÇÃO) PODEM SER:
ADITIVAS - EXPRIMEM IDEIA DE ADIÇÃO, SOMA: E, NÃO SÓ, MAS
TAMBÉM, NEM (= E NÃO) ETC.; ADVERSATIVAS – EXPRIMEM
IDEIA DE CONTRASTE, OPOSIÇÃO: MAS, PORÉM, CONTUDO, NO
ENTANTO, ENTRETANTO, ETC.; ALTERNATIVAS – EXPRIMEM IDEIA
DE ALTERNÂNCIA OU EXCLUSÃO: OU, OU...OU, ORA...ORA, ETC.;
CONCLUSIVAS – EXPRIMEM IDEIA DE CONCLUSÃO: POIS, LOGO,
PORTANTO, POR ISSO, ETC.; EXPLICATIVAS – EXPRIMEM IDEIA DE
EXPLICAÇÃO: PORQUE, QUE, ETC..
SINTAXE
FRASE: ENUNCIADO QUE POR SI SÓ É CAPAZ DE ESTABELECER RELAÇÃO. É COMPOSTA POR DOIS TERMOS SUJEITO E PREDICADO.
(MAS HÁ TAMBÉM ORAÇÕES SEM SUJEITO) EXISTEM FRASES INTERROGATIVAS, AFIRMATIVAS, IMPERATIVAS, EXCLAMATIVAS E
DECLARATIVAS. COMO DITO, AS FRASES QUE POSSUEM VERBOS, SÃO ESTRUTURADAS PELO SUJEITO E PREDICADO. ORAÇÃO É UMA
FRASE QUE SE ORGANIZA AO REDOR DE UM VERBO,
SUJEITO TERMO QUE CONCORDA COM O VERBO EM NÚMERO E PESSOA É O SER DE QUEM SE FALA ALGO NA FRASE. PODE SER
SIMPLES, COMPOSTO, OU INDETERMINADO (INDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO – PODE SER IDENTIFICADO COM O VERBO NA
TERCEIRA PESSOA DO PLURAL DESDE QUE O SUJEITO NÃO TENHA SIDO FALADO ANTERIORMENTE E COM O VERBO NA TERCEIRA
PESSOA DO SINGULAR ACRESCIDO DE SE)
PREDICADO É A PARTE DA FRASE QUE CONTEM A INFORMAÇÃO NOVA PARA O OUVINTE. SE REFERE AO TEMA, CONSTRUINDO A
DECLARAÇÃO DO QUE SE ATRIBUI AO SUJEITO. QUANDO O NÚCLEO DA DECLAÇÃO ESTA NO VERBO TEMOS O PREDICADO VERBAL MAS
SE ESTIVER NUM NOME TEMOS O PREDICADO NOMINAL. SUJEITO E PREDICADO SÃO TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO. PARA
ESTUDAR O PREDICADO É PRECISO IDENTIFICAR SE SEU NUCLEO É UM NOME OU SUBSTANTIVO. O PREDICADO NOMINAL TBM É
CHAMADO DE PREDICATIVO DO SUJEITO UMA VEZ QUE SE REFERE A UMA QUALIDADE OU ESTADO DO SUJEITO – O VERBO NÃO É
SIGNIFICATIVO, POIS NÃO INDICA UM PRONCESSO. PREDICADO VERBO-NOMINAL É AQUELE QUE APRESENTA DOIS NÚCLEOS UM
VERBO E UM NOME. O PREDICATIVO PODE REFERIR-SE AO SUJEITO OU AO COMPLEMENTO VERBAL. O VERBO NESTE CASO É SEMPRE
SIGNIFICATIVO INDICANDO PROCESSOS,. FAZ COM QUE O PREDICATIVO SE RELACIONE COM O TERMO QUE SE REFERE.
TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO:
COMPLEMENTOS VERBAIS OBJETO DIRETO E INDIRETO – INTEGRAM O SENTIDO DO VERBOS TRANSITIVOS, COM ELES
FORMANDO UNIDADES SIGNIFICATIVAS. ESTES VERBOS PODEM RELACIONAR-SE COM SEUS COMPLEMENTOS DIRETAMENTE, SEM A
PRESENÇA DE PREPOSIÇÃO OU INDIRETAMENTE, POR INTERMÉDIO DE PREPOSIÇÃO.
OBJETO DIRETO – COMPLEMENTO QUE SE LIGA DIRETAMENTE AO VERBO. OBJETO PREPOSICIONADO OCORRE COM: NOMES
PROPRIOS OU COMUNS REFERENTE A PESSOAS, COM PRONOMES INDEFINIDOS DE PESSOAR E PRONOMES DE TRATAMENTO, PARA
EVITAR AMBIGUIDADE COM PRONOMES OBLIQUOS TONICOS (NÓS ELE).
OBJETO INDIRETO - É O COMPLEMENTO QUE SE LIGA INDIRETAMENTE AO VERBO, OU SEJA, ATRAVÉS DE UMA PREPOSIÇÃO.
COMPLEMENTOS NOMINAIS – TERMO QUE INTEGRA O SENTIDO DE UM HOMEM CHAMA-SE COMPLEMENTO NOMINAL. LIGA-SE
AO NOME QUE COMPLETA POR INTERMÉDIO DE UMA PREPOSIÇÃO.
TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO
OS TERMOS ACESSÓRIOS SÃO ACIDENTAIS, EXPLICATIVOS, CIRCUNSTANCIAIS. SÃO ELES: ADJUNTO NOMINAL, ADJUNTO
ADVERBIAL E O APOSTO.
ADJUNTO ADVERBIAL TERMO DA ORAÇÃO QUE INDICA UMA CIRCUNSTÂNCIA DO PROCESSO VEBAL, OU INTENSIFICA O SENTIDO
DE UM OBJETIVO VERBO OU ADVERBIO), É UMA FUNÇÃO ADVERBIAL POIS CABE AO ADVERBIO E AS LOCUÇÕES ADVERBIAIS EXERCER O
PAPEL DE ADJUNTO ADVERBIAL. EXPRESSAM: ACRESCIMO, AFIRMAÇÃO, ASSUNTO, CAUSA, COMPANHIA, CONCESSÃO,
CONFORMIDADE, DUVIDA, FIM, FREQUENCIA. INSTRUMENTO, INTENSIDADE, LIMITE, LUGAR, MATÉRIA, MEIO, MODO, NEGAÇÃO,
PREÇO, SUBSTITUIÇÃO OU TROCA E TEMPO.
ADJUNTO ADNOMINAL É O TERMO ACESSÓRIO QUE DETERMINA, ESPECIFICA OU EXPLICA UM SUBSTANTIVO. É UMA FUNÇÃO
ADJETIVA, POIS SÃO OS ADJETIVOS E AS LOCUÇÕES ADJETIVAS QUE EXERCEM O PAPEL DE AJUNTO ADNOMINAL NA ORAÇÃO. TAMBÉM
ATUAM COMO ADJUNTOS ADNOMINAIS, ARTIGOS, NUMERIAS E PRONOMES ADJETIVOS. O POETA INVADOR ENVIOU DOIS LONGOS
TRABALHOS AO SEU AMIGO DE INFANCIA. SE LIDA DIRETAMENTE AO SUBSTANTIVO QUE SE REFERE, SEM PARTIPICAÇÃO DO VERBO. JÁ
O PREDICATIVO DO OBJETO SE LIGA AO OBJETO DIRETO POR MEIO DE UM VERBO.
COMPLEMENTO NOMINAL RELACIONA-SE A UM SUBSTANTIVO, ADJETIVO OU ADVERBIO, O ADJUNTO ADNOMINAL RELACIONA-
SE APENAS AO SUBSTANTIVO.
APOSTO TERMO ACESSÓRIO QUE PERMITE AMPLIAR, EXPLICAR, DESENVOLVEROU RESUMIR A IDEIA CONTIDA NUM TERMO QUE
EXERÇA QUALQUER FUNÇÃO SINTÁTICA. ELE É EQUIVALENTE AO TERMO QUE SE RELACIONA PORQUE PODERIA SUBSTITUI-LO: PODE
SER CLASSIFICADO PELO SEU VALOR NA ORAÇÃO: EXPLICATIVO, ENUMERATIVO, RESUMIDOR E COMPARATIVO. TAMBÉM HÁ O
APOSTO ESPECIFICATIVO QUE DIFERE DOS DEMAIS POR NÃO SER MARCADO POR SINAIS DE PONTUAÇÃO.
VOCATIVO É UM TERMO QUE SERVE PARA CHAMAR, INVOCAR OU INTERPELAR UM OUVINTE REAL OU HIPOTÉTICO. A FUNÇÃO
DELE É SUBSTANTIVA, CABENDO A SUBSTANTIVOS, PRONOMES SUBSTANTIVOS, NUMERAIS E PALAVRAS SUBSTANTIVADAS ESSE PAPEL
NA LINGUAGEM.
ORAÇÕES COORDENADAS
QUANDO O PERÍODO É COMPOSTO, ELE TEM MAIS DE UMA ORAÇÃO EM SUA COMPOSIÇÃO. DUAS ORAÇÕES SÃO
COORDENADAS QUANDO ESTÃO JUNTAS EM UM MESMO PERÍODO, MAS TEM AMBAS, ESTRUTURAS INDIVIDUAIS COMO POR
EXEMPLO: ESTOU COMPRANDO UM PROTETOR SOLAR. DEPOIS IREI A PRAIA. EXISTEM DOIS TIPOS DE ORAÇÕES COORDENADAS.
ORAÇÕES ASSINDÉTICAS E ORAÇÕES SINDÉTICAS.
ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA
SÃO ORAÇÕES COORDENADAS ENTRE SI E QUE NÃO SÃO LIGADAS ATRAVÉS DE NENHUM CONECTIVO. ESTÃO APENAS JUSTAPOSTAS.
ORAÇÕES SUBORDINADAS
ALÉM DE SER COMPOSTO POR COORDENAÇÃO OS PERÍODOS PODEM SER COMPOSTOS POR SUBORDINAÇÃO. NESTE TIPO DE
ORAÇÃO ELAS SÃO DEPENDENTES ENTREI SI POR MEIO DE SUAS ESTRUTURAS.
SUBSTANTIVAS
SÃO ORAÇÕES QUE EXERCEM A MESMA FUNÇÃO QUE UM SUBSTANTIVO, NA ESTRUTURA SINTÁTICA DA FRASE. EXISTEM 6 TIPOS DE ORAÇÃO SUBORDINADA SU
SUBJETIVA FOI CONFIRMADO QUE O EXAME DEU POSITIVO (VOZ PASSIVA + OSS SUBJETIVA)
PREDICATIVA A VERDADE É QUE VOCÊ NÃO VIRÁ (VL + O.S.S. PREDITICATIVA)
OBJETIVA DIRETA NÓS QUEREMOS QUE VOCÊ FIQUE (SUJ + VTD + OSS OBJ DIR)
OBJETIVA INDIRETA A MULHER PRECISA DE QUE ALGUÉM A AJUDE (SUJEITO + VTI + OSSS OB INDIRETA)
COMPLETIVA NOMINAL TENHO VONTADE DE QUE ACONTEÇA ALGO INESPERADO (SUJ + VTD + OBJ DIR + OSS COMPLETIVA NOMINAL)
APOSITIVA TODA FAMIÍLIA TEM O MESMO OBEJTIVO: QUE EU PASSE NO VESTIBULAR ( SUJ + VTD + OD + OSS APOSITIVA)
SEMÂNTICA
ESTUDO DO SENTIDO DAS PALAVRAS DE UMA LÍGUA. O SIGNIFICADO DAS PLAVRAS LEVA EM CONSIDERAÇÃO:
SIN
DUAS PALAVRAS OU MAIS QUE APRESENTAM SIGNIFICADOS IGUAIS OU SEMELHANTES. COMICO E ENGRAÇADO.
PLEONASMO REDUNDANCIA DE SIGNIFICADO. PODE SER CHAMADO TB DE PLEONASMO VICIOSO E SÃO CONSIDERADOS VÍCIOS DE LINGUAGEM. SUBIR LA EM CIM
POLISSINDETO REPETIÇÃO ENFÁTICA DE UMA CONJUÇÃO COORDENATIVA MAIS VEZES DO QUE EXIGE A NORMA. VAO CHEGANDO AS MULHERES, E AS FILHAS,
ANÁSTROFE: O SIMPLES INVERSÃO DE PALAVRAS VIZINHAS TÃO LEVE ESTOU QUE NEM SOMBRA TENHO.
HIPÉRBATO: INVERSÃO COMPLETA DE MEMBRO DA FRASE: PASSEIA À TARDE AS BELAS NA AVENIDA.
CONOTAÇÃO: É O USO DA PALAVRA COM SIGNIFICADO DIFERENTE DO ORIGINAL. SEU CORAÇÃO É UMA PEDRA.
FIGURAS DE LINGUAGEM
FIGURAS DE PALAVRAS
COMPARAÇÃO APROXIMAÇÃO ENTRE DOIS ELEMENTES QUE SE IDENTIFICAM, LIGADOR POR CONECTIVOS COMPARATIVOS EXPLÍCITOS, FEITO, ASSIM, COMO TAL
METÁFORA TERMO É SUBSTITUIDO POR OUTRO ATRAVÉS DE UAM RELAÇÃO DE SEMELHAÇA RESUTANTE DA SUBJETIVIDADE DE QUEM A CRIA. SEUS OLHOS SÃO C
METONÍMIA SUBSTITUIÇÃO DE UMA PALAVRA POR OUTRA, HAVENDO EM AMBAS ALGUM GRAU DE SEMELHANÇA, RELAÇÃO PROXIMIDADE OU IMPLICAÇÃO MÚT
SINÉDOQUE SUBSTITUIÇÃO DE UM TERMO POR OUTRO HAVENDO AMPLIAÇÃO OU REDUÇÃO DO SENTIUDO USUAL NUMA RELAÇÃO QUANTITATIVA. A CIDADE INT
CATACRESE METAFORA DESGASTADA, CRISTALIZADA. ASA DA XÍCARA, PÉ DA MESA.
SINESTESIA FUSAO DE SENSAÇÕES DIFERENTES NA MESMA EXPRESSÃO. UM GRITO ÁSPERO REVELAVA TUDO O QUE SENTIA.
ANTONOMÁSIA: DESIGNAÇÃO DE UMA PESSOA POR UMA QUALIDADE, CARACTERISTICA OU FATO QUE A DISTINGUE. É UM APELIDO.
ALEGORIA ACUMULAÇÃO DE METÁFORAS REFEINDO-SE AO
MESMO OBJETO, É UMA FIGURA POÉTICA QUE CONSISTE EM
EXPRESSAR UMA SITUAÇÃO GLOBAL POR MEIO DE OUTRA QUE A
EVOQUE E INTENSIFIQUE SEU RESULTADO. “ÁGUA MOLE EM
PEDRA DURA, TANTO BATE ATÉ QUE FURA”;
PERÍFRASE: EXPRESSÃO QUE DESIGNA UM SER ATRAVÉS DE
ALGUMA DE SUAS CARACTERÍSTICAS OU ATRIBUTOS, OU DE UM
FATO QUE O CELEBRIZOU. A CIDADE MARAVILHOSA (= RIO DE
JANEIRO) CONTINUA ATRAINDO VISITANTES DO MUNDO TODO.
FIGURAS DE PENSAMENTO
ANTÍTESE: CONSISTE NA UTILIZAÇÃO DE DOIS TERMOS QUE
CONTRASTAM ENTRE SI. OCORRE QUANDO HÁ UMA APROXIMAÇÃO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DE SENTIDOS OPOSTOS. "O MITO É O NADA QUE É TUDO.
PARADOXO: CONSISTE NUMA PROPOSIÇÃO APARENTEMENTE ABSURDA, RESULTANTE DA UNIÃO DE IDEIAS CONTRADITÓRIAS. NA REUNIÃO, O FUNCIONÁRIO AF
EUFEMISMO CONSISTE EM EMPREGAR UMA EXPRESSÃO MAIS SUAVE, MAIS NOBRE OU MENOS AGRESSIVA, PARA COMUNICAR ALGUMA COISA ÁSPERA, DESAGR
IRONIA: DIZER O CONTRÁRIO DO QUE SE PRETENDE OU EM SATIRIZAR, QUESTIONAR CERTO TIPO DE PENSAMENTO COM A INTENÇÃO DE RIDICULARIZÁ-LO, OU A
HIPÉRBOLE EXPRESSÃO INTENCIONALMENTE EXAGERADA COM O INTUITO DE REALÇAR UMA IDEIA. FARIA ISSO MILHÕES DE VEZES SE FOSSE PRECISO.
PROSOPOPEIA OU PERSONIFICAÇÃO: CONSISTE EM ATRIBUIR AÇÕES OU QUALIDADES DE SERES ANIMADOS A SERES INANIMADOS, OU CARACTERÍSTICAS HUMAN
APÓSTROFE: CONSISTE NA "INVOCAÇÃO" DE ALGUÉM OU DE ALGUMA COISA PERSONIFICADA, DE ACORDO COM O OBJETIVO DO DISCURSO QUE PODE SER POÉ
GRADAÇÃO: CONSISTE EM DISPOR AS IDEIAS POR MEIO DE PALAVRAS, SINÔNIMAS OU NÃO, EM ORDEM CRESCENTE OU DECRESCENTE. HAVIA O CÉU, HAVIA A
OUTRAS DICAS
COLOCAÇÃO PRONOMINAL
PRONOMES ENVOLVIDOS: ME , TE, SE, LHE, LHES, O, A, OS, AS, NÓS, VÓS
P
ANTE
EU
NARIS-D ONDE: NEGATIVA (N
AD
Eu sempre
RE
Não acredito no
IND
Alguem
SUBO
Embora se arrepen
DEMO
Este me
GERU
EM SE PLAN
D
DEUS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Exercícios sobre classes de palavras, 01
Exercícios sobre classes de palavras, 01Exercícios sobre classes de palavras, 01
Exercícios sobre classes de palavras, 01ma.no.el.ne.ves
 
www.ensinofundamental.net.br - Português - Concordância Nominal
www.ensinofundamental.net.br - Português -  Concordância Nominalwww.ensinofundamental.net.br - Português -  Concordância Nominal
www.ensinofundamental.net.br - Português - Concordância NominalEnsinoFundamental
 
Concordância nominal
Concordância nominalConcordância nominal
Concordância nominalIsabel Sousa
 
Concordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adrianaConcordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adrianaLucilene Barcelos
 
Gramática concordância
Gramática concordânciaGramática concordância
Gramática concordânciaWalter Mendes
 
Aula concordância verbal e nominal apresentação
Aula concordância verbal e nominal apresentaçãoAula concordância verbal e nominal apresentação
Aula concordância verbal e nominal apresentaçãoAline Alves
 
www.AulaParticularApoio.Com.Br - Português - Concordância Nominal
www.AulaParticularApoio.Com.Br - Português -  Concordância Nominalwww.AulaParticularApoio.Com.Br - Português -  Concordância Nominal
www.AulaParticularApoio.Com.Br - Português - Concordância NominalApoioAulaParticular
 
Concordância Verbal e Nominal
Concordância Verbal e NominalConcordância Verbal e Nominal
Concordância Verbal e NominalDaniele Silva
 
Concordância verbal
Concordância verbalConcordância verbal
Concordância verbalSeduc/AM
 
Português - Concordância Verbal - www.CentroApoio.com - Vídeo Aulas
Português - Concordância Verbal - www.CentroApoio.com - Vídeo AulasPortuguês - Concordância Verbal - www.CentroApoio.com - Vídeo Aulas
Português - Concordância Verbal - www.CentroApoio.com - Vídeo AulasVídeo Aulas Apoio
 
Concordância verbal simples e composto - ppt
Concordância verbal   simples e composto - pptConcordância verbal   simples e composto - ppt
Concordância verbal simples e composto - pptVilmar Vilaça
 

Mais procurados (18)

CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL
CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINALCONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL
CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL
 
Exercícios sobre classes de palavras, 01
Exercícios sobre classes de palavras, 01Exercícios sobre classes de palavras, 01
Exercícios sobre classes de palavras, 01
 
www.ensinofundamental.net.br - Português - Concordância Nominal
www.ensinofundamental.net.br - Português -  Concordância Nominalwww.ensinofundamental.net.br - Português -  Concordância Nominal
www.ensinofundamental.net.br - Português - Concordância Nominal
 
Resumo português 12.12.2016
Resumo português 12.12.2016Resumo português 12.12.2016
Resumo português 12.12.2016
 
Concordância nominal
Concordância nominalConcordância nominal
Concordância nominal
 
Concordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adrianaConcordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adriana
 
Gramática concordância
Gramática concordânciaGramática concordância
Gramática concordância
 
Concordância nominal slides
Concordância nominal slidesConcordância nominal slides
Concordância nominal slides
 
Aula concordância verbal e nominal apresentação
Aula concordância verbal e nominal apresentaçãoAula concordância verbal e nominal apresentação
Aula concordância verbal e nominal apresentação
 
www.AulaParticularApoio.Com.Br - Português - Concordância Nominal
www.AulaParticularApoio.Com.Br - Português -  Concordância Nominalwww.AulaParticularApoio.Com.Br - Português -  Concordância Nominal
www.AulaParticularApoio.Com.Br - Português - Concordância Nominal
 
Aula concordância verbal e nominal
Aula concordância verbal e nominalAula concordância verbal e nominal
Aula concordância verbal e nominal
 
Concordância verbal
Concordância verbalConcordância verbal
Concordância verbal
 
Concordância Verbal e Nominal
Concordância Verbal e NominalConcordância Verbal e Nominal
Concordância Verbal e Nominal
 
Concordância verbal
Concordância verbalConcordância verbal
Concordância verbal
 
Português - Concordância Verbal - www.CentroApoio.com - Vídeo Aulas
Português - Concordância Verbal - www.CentroApoio.com - Vídeo AulasPortuguês - Concordância Verbal - www.CentroApoio.com - Vídeo Aulas
Português - Concordância Verbal - www.CentroApoio.com - Vídeo Aulas
 
Regência Nominal
Regência NominalRegência Nominal
Regência Nominal
 
Concordancia verbal
Concordancia verbalConcordancia verbal
Concordancia verbal
 
Concordância verbal simples e composto - ppt
Concordância verbal   simples e composto - pptConcordância verbal   simples e composto - ppt
Concordância verbal simples e composto - ppt
 

Semelhante a (258097690) 65063980 resumo-portugues(1)(1)

Língua Portuguesa - Verbos
Língua Portuguesa - VerbosLíngua Portuguesa - Verbos
Língua Portuguesa - Verboscursinhoembu
 
concordancia-verbal.pdf
concordancia-verbal.pdfconcordancia-verbal.pdf
concordancia-verbal.pdfLeneAntonya
 
Concordâncias nominal e verbal.pptx
Concordâncias nominal e verbal.pptxConcordâncias nominal e verbal.pptx
Concordâncias nominal e verbal.pptxAnaCarolina853021
 
www.AulasDePortuguesApoio.com - -Português - Concordância Nominal
www.AulasDePortuguesApoio.com  -  -Português -  Concordância Nominalwww.AulasDePortuguesApoio.com  -  -Português -  Concordância Nominal
www.AulasDePortuguesApoio.com - -Português - Concordância NominalVideoaulas De Português Apoio
 
Slides sobre concordância verbal realizado
Slides sobre concordância verbal realizadoSlides sobre concordância verbal realizado
Slides sobre concordância verbal realizadoEmlioAugusto2
 
Gramática de inglês técnico
Gramática de inglês técnicoGramática de inglês técnico
Gramática de inglês técnicorccombos
 
Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.Keu Oliveira
 
Portugues para concursos
Portugues para concursosPortugues para concursos
Portugues para concursosAdail Silva
 
Slide port.
Slide   port.Slide   port.
Slide port.cepmaio
 
Slide port.
Slide   port.Slide   port.
Slide port.cepmaio
 
Slide port.
Slide   port.Slide   port.
Slide port.cepmaio
 
Aulavii pronomes-100925170658-phpapp01
Aulavii pronomes-100925170658-phpapp01Aulavii pronomes-100925170658-phpapp01
Aulavii pronomes-100925170658-phpapp01Francisco Romao
 
www.AulasParticulares.Info - Português - Exercícios Concordância Verbal
www.AulasParticulares.Info -  Português -  Exercícios Concordância Verbalwww.AulasParticulares.Info -  Português -  Exercícios Concordância Verbal
www.AulasParticulares.Info - Português - Exercícios Concordância VerbalAulasParticularesInfo
 
Pronomes Pessoais
Pronomes PessoaisPronomes Pessoais
Pronomes PessoaisLeYa
 

Semelhante a (258097690) 65063980 resumo-portugues(1)(1) (20)

Língua Portuguesa - Verbos
Língua Portuguesa - VerbosLíngua Portuguesa - Verbos
Língua Portuguesa - Verbos
 
concordancia-verbal.pdf
concordancia-verbal.pdfconcordancia-verbal.pdf
concordancia-verbal.pdf
 
Concordância
ConcordânciaConcordância
Concordância
 
Apresentação de semântica
Apresentação de semânticaApresentação de semântica
Apresentação de semântica
 
Verbos
VerbosVerbos
Verbos
 
Concordâncias nominal e verbal.pptx
Concordâncias nominal e verbal.pptxConcordâncias nominal e verbal.pptx
Concordâncias nominal e verbal.pptx
 
www.AulasDePortuguesApoio.com - -Português - Concordância Nominal
www.AulasDePortuguesApoio.com  -  -Português -  Concordância Nominalwww.AulasDePortuguesApoio.com  -  -Português -  Concordância Nominal
www.AulasDePortuguesApoio.com - -Português - Concordância Nominal
 
Slides sobre concordância verbal realizado
Slides sobre concordância verbal realizadoSlides sobre concordância verbal realizado
Slides sobre concordância verbal realizado
 
Concordância verbal
Concordância verbalConcordância verbal
Concordância verbal
 
Gramática de inglês técnico
Gramática de inglês técnicoGramática de inglês técnico
Gramática de inglês técnico
 
Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.
 
Hiperonimo
HiperonimoHiperonimo
Hiperonimo
 
Portugues para concursos
Portugues para concursosPortugues para concursos
Portugues para concursos
 
Slide port.
Slide   port.Slide   port.
Slide port.
 
Slide port.
Slide   port.Slide   port.
Slide port.
 
Slide port.
Slide   port.Slide   port.
Slide port.
 
Aulavii pronomes-100925170658-phpapp01
Aulavii pronomes-100925170658-phpapp01Aulavii pronomes-100925170658-phpapp01
Aulavii pronomes-100925170658-phpapp01
 
Português
PortuguêsPortuguês
Português
 
www.AulasParticulares.Info - Português - Exercícios Concordância Verbal
www.AulasParticulares.Info -  Português -  Exercícios Concordância Verbalwww.AulasParticulares.Info -  Português -  Exercícios Concordância Verbal
www.AulasParticulares.Info - Português - Exercícios Concordância Verbal
 
Pronomes Pessoais
Pronomes PessoaisPronomes Pessoais
Pronomes Pessoais
 

Último

2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 

Último (20)

2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 

(258097690) 65063980 resumo-portugues(1)(1)

  • 1. FONEMA LETRA: REPRESENTAÇÃO ESCRITA DO FONEMA. LETRA X. SÕ DIVIDADAS EM VOGAIS (A, E, O), SEMI VOGAIS (I, U) E CONSOANTES (B,C,D,F,G,H,J,K,L,M,N,P,Q,R,S,T,V,X, Z) O Y E O W PODEM SER VOGAIS OU CONSOANTES DEPENDO DO LOCAL QUE ELA SE ENCONTRA EM DETERMINADA PALAVRA. FONEMA: SOM APRESENTADO POR DETERMINADA LETRA DENTRO DE UMA PALAVRA FONEMA “KS” NA PALAVRA TAXI. ENCONTRO CONSONANTAL DÍGRAFO: ENCONTRO DE DUAS CONSOANTES: LH, NH, CH, RR, SS, QU, GU , SC SÇ, XC E XS. (REPRESENTAM APENAS 1 FONEMA) DÍGRAFOS VOCÁLICO: AM, AN, EM, EN, IN, IM, OM, ON E UM, UN. (REPRESENTAM APENAS 1 FONEMA QUANDO O M VIER NO FINAL DA PALAVRA NÃO É CONSIDE ENCONTRO CONSONANTAL PURO: AS CONSOANTES ENCONTRAM-SE NA MESMA SÍLABA. ENCONTRO CONSONANTAL DISJUNTO: ENCONTRAM-SE EM SÍLABAS DIFERENTES ENCONTRO CONSONANTAL FONETICO: SOM DE KS SEPARAÇÃO DE SÍLABAS DITONGOS E TRITONGOS AU-LA CH, LH, NH, GU E QU PREFIXOS TERMINADOS EM CONSOANTE TRANS-PA-REN-TE GUPOS CONSONANTAIS NO INÍCIO DA PALAVRA: PSI-CO-SE CRASE ANTES DE PRONOME PESSOAL, PRONOME DEMONSTRATIVO: ESTA E ESSA E DE TRATAMENTO ANTES DE TERRA QUANDO CONTRARIO DE AR, MAR OU BORDO. REGRAS: 1º TROCAR A EXPRESSÃO DEPOIS DO A POR UMA EXPRESSÃO MASCULINA. SE ADMITIR AO, FAÇA UM SEGUNDO TESTE TROCANDO A PARTE ANTES DO A POR GOSTO... SE ADMITIR DA USA CRASE, SE FOR DO OU DE NÃO. TROCAR A POR PARA A, TROCAR A POR AO, TROCAR AQUELE, AQUELA, AQUILO POR A ESTE, A ESTA, A ISTO , TROCAR QUE E QUAL POR AO QUE, AO QUAL
  • 2. ACENTUAÇÃO MONOSSILÁBICOS TÔNICOS OXÍTONAS PAROXÍTONAS DITONGOS CRESCENTES DITONGOS ABERTOS PROPARÓXITONAS ORTOGRAFIA USA-SE Z: ZAL, ZINHO, ZITO, IZAR, TRIZ R OU S COM SOM FORTE USA-SE SS: TIR, AGR, CED E PRIM USA-SE G: AGEM, IGEM, UGEM, GIO PALAVR
  • 3. CONCORDÂNCIA NOMINAL ARTIGO, NUMERAL, ADJETIVO E ADVÉRBIO DEVEM CONCORDAR EM GÊNERO NÚMERO E GRAU COM O SUBSTANTIVO A QUE SE REFEREM. 1) UM ADJETIVO APÓS VÁRIOS SUBSTANTIVOS DE GÊNEROS IGUAIS → ASSUME O GÊNERO E VAI PARA O PLURAL OU CONCORDA SÓ COM O ÚLTIMO EM GÊNERO E NÚMERO. 2) UM ADJETIVO APÓS VÁRIOS SUBSTANTIVOS DE GÊNEROS DIFERENTES → VAI PARA O MASCULINO DO PLURAL, OU CONCORDA SÓ COM O MAIS PRÓXIMO. 3) QUANDO O ADJETIVO VEM ANTES DE VÁRIOS SUBSTANTIVOS → CONCORDA COM O SUBSTANTIVO MAIS PRÓXIMO. POSSÍVEL + EXPRESSÕES SUPERLATIVAS (O MAIS, A MENOS, O MELHOR, A PIOR) → VARIA CONFORME O ARTIGO QUE
  • 4. REGRAS GERAIS: CONCORDÂNCIA VERBAL 1) VERBO COM SUJEITO SIMPLES: O VERBO CONCORDA EM NÚMERO E PESSOA, NÃO INTERESSANDO A POSIÇÃO. 2) SUJEITO COMPOSTO ANTES DO VERBO: - O VERBO VAI PARA O PLURAL. - O VERBO PODERÁ FICAR NO SINGULAR – SE OS NUCLEOS FOREM SINÔNIMOS, QUANDO OS NÚCLEOS FORMAM UMA GRADAÇÃO. QUANDO OS NÚCLEOS APARECEM RESUMIDOS POR TUDO, NADA, NINGUÉM. 3) SUJEITO COMPOSTO DEPOIS DO VERBO: - O VERBO VAI PARA O PLURAL - O VERBO CONCORDA COM O NÚCLEO MAIS PRÓXIMO 4) SUJEITO COMPOSTO DE PESSOAS DIFERENTES: -QUANDO APARECE A 1ª PESSOA DO SINGULAR O VERBO VAI PARA O PLURALSE O SUJEITO FOR FORMADO DE SEGUNDA E TERCEIRA PESSOAS DO SINGULAR. - O VERBO PODE IR PARA A 2ª OU 3ª PESSOA DO PLURAL. 5. NÚCLEOS DO SUJEITO LIGADOS POR OU - SE HOUVER IDÉIA DE EXCLUSÃO OU RETIFICAÇÃO, O VERBO FICA NO SINGULAR OU CONCORDARÁ COM O NÚCLEO DO SUJEITO MAIS PRÓXIMO. - SE NÃO HOUVER IDÉIA DE EXCLUSÃO O VERBO VAI PARA O PLURAL. 6. NÚCLEOS DO SUJEITO LIGADOS POR COM - O VERBO IRÁ PARA O PLURAL, MAS ADMITE-SE O SINGULAR QUANDO SE QUER DESTACAR O PRIMEIRO NÚCLEO DO SUJEITO. 7. SUJEITO COLETIVO - QUANDO O SUJEITO É UM COLETIVO, O VERBO CONCORDA COM ELE. 8. SUJEITO É SUBSTANTIVO QUE SÓ TEM PLURAL. - QUANDO O SUJEITO É UM SUBSTANTIVO USADO SOMENTE NO PLURAL, HÁ DUAS POSSIBILIDADES: A) SE O SUBSTANTIVO NÃO VIER PRECEDIDO DE ARTIGO FICA NO SINGULAR. B) SE O SUBSTANTIVO FOR PRECEDIDO DE ARTIGO, O VERBO VAI PARA O PLURAL. 9. SUJEITO É UM PRONOME DE TRATAMENTO. - QUANDO O SUJEITO É UM PRONOME DE TRATAMENTO, O VERBO VAI PARA A 3ª PESSOA. 10. SUJEITO SÃO OS PRONOMES RELATIVOS QUE E QUEM A) SE O SUJEITO FOR O PRONOME RELATIVO QUE, O VERBO CONCORDARÁ EM NÚMERO E PESSOA COM O ANTECEDENTE DO PRONOME. B) SE O SUJEITO FOR O PRONOME QUEM, O VERBO FICA NA 3ª PESSOA DO SINGULAR. 11. O SUJEITO É UMA ORAÇÃO - QUANDO O SUJEITO FOR REPRESENTADO POR UMA ORAÇÃO, O VERBO FICA NA 3ª PESSOA DO SINGULAR. 12. OS NÚCLEOS DO SUJEITO SÃO INFINITIVOS - O VERBO VAI PARA O PLURAL SE OS INFINITIVOS FOREM DETERMINADOS POR ARTIGOS. CASO OS INFINITIVOS NÃO APARECEREM DETERMINADOS O VERBO PODERÁ FICAR NO SINGULAR. 13. VERBO COM A PARTÍCULA APASSIVADORA SE - O VERBO NORMALMENTE CONCORDA COM O SUJEITO. 14. VERBO COM ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO. - O VERBO FICA NA 3ª PESSOA DO SINGULAR E A PARTÍCULA A SE ESTÁ LIGADA A UM VERBO TRANSITIVO INDIRETO OU INTRANSITIVO. 15. SUJEITO FORMADO POR EXPRESSÕES UM OU OUTRO : O VERBO CONCORDA NO SINGULAR COM O SUJEITO.
  • 5. U M E O U T R O , N E M U M N E M O U T R O , N E M . . . N E M . . . O V E R B O C O N C O R D A P R E F E R E N C I A L M E NTE NO PLURAL. UM DOS QUE, UMA DAS QUE : O VERBO VAI, DE PREFERÊNCIA, PARA O PLURAL. MAIS DE, MENOS DE : O VERBO CONCORDA COM O NUMERAL A QUE SE REFERE. A MAIOR PARTE DE, GRANDE NÚMERO DE : ESSAS EXPRESSÕES SEGUIDAS DE SUBSTANTIVOS OU PRONOME NO PLURAL, O VERBO PODE IR PARA O SINGULAR OU PARA O PLURAL. QUAIS DE VÓS, QUANTOS DE NÓS, ALGUNS DE NÓS: O VERBO CONCORDARÁ COM OS PRONOMES NÓS OU VÓS OU CONCORDAR NA 3ª PESSOA DO PLURAL. SE O PRONOME INDEFINIDO OU INTERROGATIVO ESTIVER NO SINGULAR, O VERBO FICARÁ NA 3ª PESSOA DO SINGULAR. 16. HAJA VISTA PODEM OCORRER AS SEGUINTES CONCORDÂNCIAS: A EXPRESSÃO FICA INVARIÁVEL E A EXPRESSÃO VAI PARA O PLURAL
  • 6. 17. CONCORDÂNCIA DOS VERBOS DAR, SOAR, BATER ESSES VERBOS CONCORDAM REGULARMENTE COM O SUJEITO, A NÃO SER QUE SEJAM USADAS OUTRAS PALAVRAS COMO SUJEITO. 18. CONCORDÂNCIA DOS VERBOS IMPESSOAIS FICAM NA 3ª PESSOA DO SINGULAR, POIS NÃO POSSUEM SUJEITO. 19. CONCORDÂNCIA DO VERBO SER O VERBO SER ORA CONCORDA COM O SUJEITO ORA CONCORDA COM O PREDICATIVO. QUANDO O SUJEITO FOR UM DOS PRONOMES QUE OU QUEM O VERBO SER CONCORDARÁ OBRIGATORIAMENTE COM O PREDICATIVO. O VERBO SER CONCORDARÁ COM O NUMERAL NA INDICAÇÃO DE TEMPO, DIAS, DISTÂNCIA. QUANDO O SUJEITO FOR OS PRONOMES TUDO, O, ISSO, AQUILO, ISTO O VERBO SER CONCORDA, PREFERENCIALMENTE, COM O PREDICATIVO, MAS PODERÁ CONCORDAR COM O SUJEITO. QUANDO APARECE NAS EXPRESSÕES É MUITO, É POUCO, É BASTANTE O VERBO SER FICA NO SINGULAR, QUANDO INDICAR QUANTIDADE, DISTÂNCIA, MEDIDA. 20. CONCORDÂNCIA DO VERBO PARECER ANTES DE INFINITIVOS ADMITE DUAS CONCORDÂNCIAS: O VERBO PARECER SE FLEXIONA E O INFINITIVO NÃO VARIA. NÃO VARIA O VERBO PARECER E O INFINITIVO É FLEXIONADO. O VERBO PARECER CONCORDARÁ NO SINGULAR, USANDO-SE ORAÇÃO DESENVOLVIDA. VERBO TRANSITIVO INDIRETO OU INTRANSITIVO + SE LOCUÇÕES VERBAIS COM HAVER E FAZER IMPESSOAIS SUJEITO COLETIVO OU NÃO ESPECIFICADO FAZ (SE INDICAR TEMPO PASSADO) EXPRESSÃO DE QUANTIDADE, MEDIDA OU PREÇO + SER NOMES QUE SÓ SE USAM NO PLURAL (FÉRIAS S/ ARTIGO) NOMES QUE SÓ SE USAM NO PLURAL (FÉRIAS S/ ARTIGO) VERBO TRANSITIVO DIRETO ANTECEDIDO DE SE PRONOME INDEFINIDO OU INTERROGRATIVO MAIS DE, MENOS DE, PERTO DE, CERCA DE + NUMERAIS (> SER - HORAS / MEDIDAS PRONOME RELATIVO QUE OU QUEM
  • 7. REGÊNCIA VERBAL V A A PR P C C IM O P A HA AG FLEXÃO DE SUBSTANTIVOS COMPOSTOS FLEXIONAM-SE OS DOIS SUBSTANTIVO + SUBSTANTIVO SUBUSTANTIVO + ADJETIVO ADJETIVO + SUBSTANTIVO NUMER FLEXÃO DOS ADJETIVOS COMPOSTOS ADJETIVO + ADJETIVO INVARIÁVEL + ADJETIVO
  • 8. CLASSES GRAMATICAIS PALAVA VARIÁVEL EM GÊNERO NÚMERO E PESSOA QUE SUBSTITUI OU ACOMPANHA UM SUBSTANTIVO INDICANDO-O COMO PESSOA DO D NEGAÇÃO: NÃO, QUAL, NADA, TAMPOUCO PALAVRA QUE INDICA QUANTIDADE (CARDINAL), NÚMERO DE ORDEM (ORDINAL), MULTIPLICATIVO (DOBRO, TRIPLO) E FRACIONÁRIO (MEIO, METADE, TE
  • 9. INTERJEIÇÃO SÃO PALAVRAS QUE EXPRESSAM ESTADOS EMOCIONAIS DO FALANTA, VARIANDO DE ACORDO COM CONTEXTO EMOCIONAL. POREM EXPRESSAR: ALEGRIA AH! OH! OBA! ADVERTÊNCIA: CUIDADO ! ATENÇÃO! AFUGENTAMENTO: FORA! RUA ! PASSA! ALIVIO: UFA! ARRE! ANIMAÇÃO: CORAGEM! AVANTE! EIA! APLAUSO: BRAVO! BIS! MAIS UM! CHAMAMENTO: ALÔ! OLÁ! DESEJO: OXALÁ,. TOMARA ESPANTO: PUXA, OH, CHI, IMPACIENCIA HUM, HEIN?! SILÊNCIO PSIU, QUIETO. CONJUNÇÃO É A PALAVRA QUE LIGA ORAÇÕES BASICAMENTE, ESTABELECENDO ENTRE ELAS ALGUMA RELAÇÃO SUBORDINADA (QUANDO A ORAÇÃO ESTÁ SUJEITA À PRIMEIRA, COM FUNÇÃO DE COMPLEMENTO DO VERBO) SÃO EXEMPLOS ORAÇÃO SUBORDINADA: INTEGRANTES – SÃO INTRODUTÓRIAS DE ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS: QUE, SE, COMO, ETC.; CAUSAIS – EXPRIMEM CAUSA: PORQUE, COMO, UMA VEZ QUE, JÁ QUE, CONCESSIVAS – EXPRIMEM CONCESSÃO: EMBORA, AINDA QUE, MESMO QUE, APESAR DE QUE, ETC.CONDICIONAIS – EXPRIMEM CONDIÇÃO OU HIPÓTESE: SE, DESDE QUE, CONTANTO QUE, CASO, SE, CONFORMATIVAS – EXPRIMEM CONFORMIDADE: CONFORME, SEGUNDO, COMO, CONSOANTE.; COMPARATIVAS – ESTABELECEM COMPARAÇÃO: COMO, MAIS...DO QUE, MENOS...DO QUE, ETC.; CONSECUTIVAS – EXPRIMEM CONSEQUÊNCIA: DE FORMA QUE, DE SORTE QUE, QUE, ETC. FINAIS – EXPRIMEM FINALIDADE: A FIM DE QUE, QUE, PORQUE, PARA QUE, ETC.; PROPORCIONAIS - ESTABELECEM PROPORÇÃO: À MEDIDA QUE, À PROPORÇÃO QUE, AO PASSO QUE, ETC.; TEMPORAIS – INDICAM TEMPO: QUANDO, DEPOIS QUE, DESDE QUE, LOGO QUE, ASSIM QUE, ETC.. JÁ A CONJUNÇÃO COORDENADA (AQUELAS QUE LIGAM DUAS ORAÇÕES INDEPENDENTES OU DOIS TERMOS QUE EXERCEM A MESMA FUNÇÃO SINTÁTICA DENTRO DA ORAÇÃO) PODEM SER: ADITIVAS - EXPRIMEM IDEIA DE ADIÇÃO, SOMA: E, NÃO SÓ, MAS TAMBÉM, NEM (= E NÃO) ETC.; ADVERSATIVAS – EXPRIMEM IDEIA DE CONTRASTE, OPOSIÇÃO: MAS, PORÉM, CONTUDO, NO ENTANTO, ENTRETANTO, ETC.; ALTERNATIVAS – EXPRIMEM IDEIA DE ALTERNÂNCIA OU EXCLUSÃO: OU, OU...OU, ORA...ORA, ETC.; CONCLUSIVAS – EXPRIMEM IDEIA DE CONCLUSÃO: POIS, LOGO, PORTANTO, POR ISSO, ETC.; EXPLICATIVAS – EXPRIMEM IDEIA DE EXPLICAÇÃO: PORQUE, QUE, ETC..
  • 10. SINTAXE FRASE: ENUNCIADO QUE POR SI SÓ É CAPAZ DE ESTABELECER RELAÇÃO. É COMPOSTA POR DOIS TERMOS SUJEITO E PREDICADO. (MAS HÁ TAMBÉM ORAÇÕES SEM SUJEITO) EXISTEM FRASES INTERROGATIVAS, AFIRMATIVAS, IMPERATIVAS, EXCLAMATIVAS E DECLARATIVAS. COMO DITO, AS FRASES QUE POSSUEM VERBOS, SÃO ESTRUTURADAS PELO SUJEITO E PREDICADO. ORAÇÃO É UMA FRASE QUE SE ORGANIZA AO REDOR DE UM VERBO, SUJEITO TERMO QUE CONCORDA COM O VERBO EM NÚMERO E PESSOA É O SER DE QUEM SE FALA ALGO NA FRASE. PODE SER SIMPLES, COMPOSTO, OU INDETERMINADO (INDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO – PODE SER IDENTIFICADO COM O VERBO NA TERCEIRA PESSOA DO PLURAL DESDE QUE O SUJEITO NÃO TENHA SIDO FALADO ANTERIORMENTE E COM O VERBO NA TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR ACRESCIDO DE SE) PREDICADO É A PARTE DA FRASE QUE CONTEM A INFORMAÇÃO NOVA PARA O OUVINTE. SE REFERE AO TEMA, CONSTRUINDO A DECLARAÇÃO DO QUE SE ATRIBUI AO SUJEITO. QUANDO O NÚCLEO DA DECLAÇÃO ESTA NO VERBO TEMOS O PREDICADO VERBAL MAS SE ESTIVER NUM NOME TEMOS O PREDICADO NOMINAL. SUJEITO E PREDICADO SÃO TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO. PARA ESTUDAR O PREDICADO É PRECISO IDENTIFICAR SE SEU NUCLEO É UM NOME OU SUBSTANTIVO. O PREDICADO NOMINAL TBM É CHAMADO DE PREDICATIVO DO SUJEITO UMA VEZ QUE SE REFERE A UMA QUALIDADE OU ESTADO DO SUJEITO – O VERBO NÃO É SIGNIFICATIVO, POIS NÃO INDICA UM PRONCESSO. PREDICADO VERBO-NOMINAL É AQUELE QUE APRESENTA DOIS NÚCLEOS UM VERBO E UM NOME. O PREDICATIVO PODE REFERIR-SE AO SUJEITO OU AO COMPLEMENTO VERBAL. O VERBO NESTE CASO É SEMPRE SIGNIFICATIVO INDICANDO PROCESSOS,. FAZ COM QUE O PREDICATIVO SE RELACIONE COM O TERMO QUE SE REFERE. TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO: COMPLEMENTOS VERBAIS OBJETO DIRETO E INDIRETO – INTEGRAM O SENTIDO DO VERBOS TRANSITIVOS, COM ELES FORMANDO UNIDADES SIGNIFICATIVAS. ESTES VERBOS PODEM RELACIONAR-SE COM SEUS COMPLEMENTOS DIRETAMENTE, SEM A PRESENÇA DE PREPOSIÇÃO OU INDIRETAMENTE, POR INTERMÉDIO DE PREPOSIÇÃO. OBJETO DIRETO – COMPLEMENTO QUE SE LIGA DIRETAMENTE AO VERBO. OBJETO PREPOSICIONADO OCORRE COM: NOMES PROPRIOS OU COMUNS REFERENTE A PESSOAS, COM PRONOMES INDEFINIDOS DE PESSOAR E PRONOMES DE TRATAMENTO, PARA EVITAR AMBIGUIDADE COM PRONOMES OBLIQUOS TONICOS (NÓS ELE). OBJETO INDIRETO - É O COMPLEMENTO QUE SE LIGA INDIRETAMENTE AO VERBO, OU SEJA, ATRAVÉS DE UMA PREPOSIÇÃO. COMPLEMENTOS NOMINAIS – TERMO QUE INTEGRA O SENTIDO DE UM HOMEM CHAMA-SE COMPLEMENTO NOMINAL. LIGA-SE AO NOME QUE COMPLETA POR INTERMÉDIO DE UMA PREPOSIÇÃO. TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO OS TERMOS ACESSÓRIOS SÃO ACIDENTAIS, EXPLICATIVOS, CIRCUNSTANCIAIS. SÃO ELES: ADJUNTO NOMINAL, ADJUNTO ADVERBIAL E O APOSTO. ADJUNTO ADVERBIAL TERMO DA ORAÇÃO QUE INDICA UMA CIRCUNSTÂNCIA DO PROCESSO VEBAL, OU INTENSIFICA O SENTIDO DE UM OBJETIVO VERBO OU ADVERBIO), É UMA FUNÇÃO ADVERBIAL POIS CABE AO ADVERBIO E AS LOCUÇÕES ADVERBIAIS EXERCER O PAPEL DE ADJUNTO ADVERBIAL. EXPRESSAM: ACRESCIMO, AFIRMAÇÃO, ASSUNTO, CAUSA, COMPANHIA, CONCESSÃO, CONFORMIDADE, DUVIDA, FIM, FREQUENCIA. INSTRUMENTO, INTENSIDADE, LIMITE, LUGAR, MATÉRIA, MEIO, MODO, NEGAÇÃO, PREÇO, SUBSTITUIÇÃO OU TROCA E TEMPO. ADJUNTO ADNOMINAL É O TERMO ACESSÓRIO QUE DETERMINA, ESPECIFICA OU EXPLICA UM SUBSTANTIVO. É UMA FUNÇÃO ADJETIVA, POIS SÃO OS ADJETIVOS E AS LOCUÇÕES ADJETIVAS QUE EXERCEM O PAPEL DE AJUNTO ADNOMINAL NA ORAÇÃO. TAMBÉM ATUAM COMO ADJUNTOS ADNOMINAIS, ARTIGOS, NUMERIAS E PRONOMES ADJETIVOS. O POETA INVADOR ENVIOU DOIS LONGOS TRABALHOS AO SEU AMIGO DE INFANCIA. SE LIDA DIRETAMENTE AO SUBSTANTIVO QUE SE REFERE, SEM PARTIPICAÇÃO DO VERBO. JÁ O PREDICATIVO DO OBJETO SE LIGA AO OBJETO DIRETO POR MEIO DE UM VERBO. COMPLEMENTO NOMINAL RELACIONA-SE A UM SUBSTANTIVO, ADJETIVO OU ADVERBIO, O ADJUNTO ADNOMINAL RELACIONA- SE APENAS AO SUBSTANTIVO. APOSTO TERMO ACESSÓRIO QUE PERMITE AMPLIAR, EXPLICAR, DESENVOLVEROU RESUMIR A IDEIA CONTIDA NUM TERMO QUE EXERÇA QUALQUER FUNÇÃO SINTÁTICA. ELE É EQUIVALENTE AO TERMO QUE SE RELACIONA PORQUE PODERIA SUBSTITUI-LO: PODE SER CLASSIFICADO PELO SEU VALOR NA ORAÇÃO: EXPLICATIVO, ENUMERATIVO, RESUMIDOR E COMPARATIVO. TAMBÉM HÁ O APOSTO ESPECIFICATIVO QUE DIFERE DOS DEMAIS POR NÃO SER MARCADO POR SINAIS DE PONTUAÇÃO. VOCATIVO É UM TERMO QUE SERVE PARA CHAMAR, INVOCAR OU INTERPELAR UM OUVINTE REAL OU HIPOTÉTICO. A FUNÇÃO DELE É SUBSTANTIVA, CABENDO A SUBSTANTIVOS, PRONOMES SUBSTANTIVOS, NUMERAIS E PALAVRAS SUBSTANTIVADAS ESSE PAPEL NA LINGUAGEM.
  • 11. ORAÇÕES COORDENADAS QUANDO O PERÍODO É COMPOSTO, ELE TEM MAIS DE UMA ORAÇÃO EM SUA COMPOSIÇÃO. DUAS ORAÇÕES SÃO COORDENADAS QUANDO ESTÃO JUNTAS EM UM MESMO PERÍODO, MAS TEM AMBAS, ESTRUTURAS INDIVIDUAIS COMO POR EXEMPLO: ESTOU COMPRANDO UM PROTETOR SOLAR. DEPOIS IREI A PRAIA. EXISTEM DOIS TIPOS DE ORAÇÕES COORDENADAS. ORAÇÕES ASSINDÉTICAS E ORAÇÕES SINDÉTICAS. ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA SÃO ORAÇÕES COORDENADAS ENTRE SI E QUE NÃO SÃO LIGADAS ATRAVÉS DE NENHUM CONECTIVO. ESTÃO APENAS JUSTAPOSTAS. ORAÇÕES SUBORDINADAS ALÉM DE SER COMPOSTO POR COORDENAÇÃO OS PERÍODOS PODEM SER COMPOSTOS POR SUBORDINAÇÃO. NESTE TIPO DE ORAÇÃO ELAS SÃO DEPENDENTES ENTREI SI POR MEIO DE SUAS ESTRUTURAS. SUBSTANTIVAS SÃO ORAÇÕES QUE EXERCEM A MESMA FUNÇÃO QUE UM SUBSTANTIVO, NA ESTRUTURA SINTÁTICA DA FRASE. EXISTEM 6 TIPOS DE ORAÇÃO SUBORDINADA SU SUBJETIVA FOI CONFIRMADO QUE O EXAME DEU POSITIVO (VOZ PASSIVA + OSS SUBJETIVA) PREDICATIVA A VERDADE É QUE VOCÊ NÃO VIRÁ (VL + O.S.S. PREDITICATIVA) OBJETIVA DIRETA NÓS QUEREMOS QUE VOCÊ FIQUE (SUJ + VTD + OSS OBJ DIR) OBJETIVA INDIRETA A MULHER PRECISA DE QUE ALGUÉM A AJUDE (SUJEITO + VTI + OSSS OB INDIRETA) COMPLETIVA NOMINAL TENHO VONTADE DE QUE ACONTEÇA ALGO INESPERADO (SUJ + VTD + OBJ DIR + OSS COMPLETIVA NOMINAL) APOSITIVA TODA FAMIÍLIA TEM O MESMO OBEJTIVO: QUE EU PASSE NO VESTIBULAR ( SUJ + VTD + OD + OSS APOSITIVA)
  • 12. SEMÂNTICA ESTUDO DO SENTIDO DAS PALAVRAS DE UMA LÍGUA. O SIGNIFICADO DAS PLAVRAS LEVA EM CONSIDERAÇÃO: SIN DUAS PALAVRAS OU MAIS QUE APRESENTAM SIGNIFICADOS IGUAIS OU SEMELHANTES. COMICO E ENGRAÇADO. PLEONASMO REDUNDANCIA DE SIGNIFICADO. PODE SER CHAMADO TB DE PLEONASMO VICIOSO E SÃO CONSIDERADOS VÍCIOS DE LINGUAGEM. SUBIR LA EM CIM POLISSINDETO REPETIÇÃO ENFÁTICA DE UMA CONJUÇÃO COORDENATIVA MAIS VEZES DO QUE EXIGE A NORMA. VAO CHEGANDO AS MULHERES, E AS FILHAS, ANÁSTROFE: O SIMPLES INVERSÃO DE PALAVRAS VIZINHAS TÃO LEVE ESTOU QUE NEM SOMBRA TENHO. HIPÉRBATO: INVERSÃO COMPLETA DE MEMBRO DA FRASE: PASSEIA À TARDE AS BELAS NA AVENIDA. CONOTAÇÃO: É O USO DA PALAVRA COM SIGNIFICADO DIFERENTE DO ORIGINAL. SEU CORAÇÃO É UMA PEDRA. FIGURAS DE LINGUAGEM FIGURAS DE PALAVRAS COMPARAÇÃO APROXIMAÇÃO ENTRE DOIS ELEMENTES QUE SE IDENTIFICAM, LIGADOR POR CONECTIVOS COMPARATIVOS EXPLÍCITOS, FEITO, ASSIM, COMO TAL METÁFORA TERMO É SUBSTITUIDO POR OUTRO ATRAVÉS DE UAM RELAÇÃO DE SEMELHAÇA RESUTANTE DA SUBJETIVIDADE DE QUEM A CRIA. SEUS OLHOS SÃO C METONÍMIA SUBSTITUIÇÃO DE UMA PALAVRA POR OUTRA, HAVENDO EM AMBAS ALGUM GRAU DE SEMELHANÇA, RELAÇÃO PROXIMIDADE OU IMPLICAÇÃO MÚT SINÉDOQUE SUBSTITUIÇÃO DE UM TERMO POR OUTRO HAVENDO AMPLIAÇÃO OU REDUÇÃO DO SENTIUDO USUAL NUMA RELAÇÃO QUANTITATIVA. A CIDADE INT CATACRESE METAFORA DESGASTADA, CRISTALIZADA. ASA DA XÍCARA, PÉ DA MESA. SINESTESIA FUSAO DE SENSAÇÕES DIFERENTES NA MESMA EXPRESSÃO. UM GRITO ÁSPERO REVELAVA TUDO O QUE SENTIA. ANTONOMÁSIA: DESIGNAÇÃO DE UMA PESSOA POR UMA QUALIDADE, CARACTERISTICA OU FATO QUE A DISTINGUE. É UM APELIDO.
  • 13. ALEGORIA ACUMULAÇÃO DE METÁFORAS REFEINDO-SE AO MESMO OBJETO, É UMA FIGURA POÉTICA QUE CONSISTE EM EXPRESSAR UMA SITUAÇÃO GLOBAL POR MEIO DE OUTRA QUE A EVOQUE E INTENSIFIQUE SEU RESULTADO. “ÁGUA MOLE EM PEDRA DURA, TANTO BATE ATÉ QUE FURA”; PERÍFRASE: EXPRESSÃO QUE DESIGNA UM SER ATRAVÉS DE ALGUMA DE SUAS CARACTERÍSTICAS OU ATRIBUTOS, OU DE UM FATO QUE O CELEBRIZOU. A CIDADE MARAVILHOSA (= RIO DE JANEIRO) CONTINUA ATRAINDO VISITANTES DO MUNDO TODO. FIGURAS DE PENSAMENTO ANTÍTESE: CONSISTE NA UTILIZAÇÃO DE DOIS TERMOS QUE CONTRASTAM ENTRE SI. OCORRE QUANDO HÁ UMA APROXIMAÇÃO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DE SENTIDOS OPOSTOS. "O MITO É O NADA QUE É TUDO. PARADOXO: CONSISTE NUMA PROPOSIÇÃO APARENTEMENTE ABSURDA, RESULTANTE DA UNIÃO DE IDEIAS CONTRADITÓRIAS. NA REUNIÃO, O FUNCIONÁRIO AF EUFEMISMO CONSISTE EM EMPREGAR UMA EXPRESSÃO MAIS SUAVE, MAIS NOBRE OU MENOS AGRESSIVA, PARA COMUNICAR ALGUMA COISA ÁSPERA, DESAGR IRONIA: DIZER O CONTRÁRIO DO QUE SE PRETENDE OU EM SATIRIZAR, QUESTIONAR CERTO TIPO DE PENSAMENTO COM A INTENÇÃO DE RIDICULARIZÁ-LO, OU A HIPÉRBOLE EXPRESSÃO INTENCIONALMENTE EXAGERADA COM O INTUITO DE REALÇAR UMA IDEIA. FARIA ISSO MILHÕES DE VEZES SE FOSSE PRECISO. PROSOPOPEIA OU PERSONIFICAÇÃO: CONSISTE EM ATRIBUIR AÇÕES OU QUALIDADES DE SERES ANIMADOS A SERES INANIMADOS, OU CARACTERÍSTICAS HUMAN APÓSTROFE: CONSISTE NA "INVOCAÇÃO" DE ALGUÉM OU DE ALGUMA COISA PERSONIFICADA, DE ACORDO COM O OBJETIVO DO DISCURSO QUE PODE SER POÉ GRADAÇÃO: CONSISTE EM DISPOR AS IDEIAS POR MEIO DE PALAVRAS, SINÔNIMAS OU NÃO, EM ORDEM CRESCENTE OU DECRESCENTE. HAVIA O CÉU, HAVIA A
  • 15. COLOCAÇÃO PRONOMINAL PRONOMES ENVOLVIDOS: ME , TE, SE, LHE, LHES, O, A, OS, AS, NÓS, VÓS P ANTE EU NARIS-D ONDE: NEGATIVA (N AD Eu sempre RE Não acredito no IND Alguem SUBO Embora se arrepen DEMO Este me GERU EM SE PLAN D DEUS