A crise econômica de 1929 teve origem na superprodução e queda das exportações dos EUA, levando ao desemprego em massa e falências generalizadas. Isso desencadeou a crise do liberalismo e ascensão de regimes totalitários na Europa. Os EUA se recuperaram sob FDR e o New Deal, que interveio na economia e criou obras públicas e seguro-desemprego.
Ao término da Segunda Guerra, os EUA eram o país mais rico do mundo, porém eles teriam que enfrentar um rival, ou seja, o segundo país mais rico do mundo: a URSS. Tanto os EUA (capitalista) como a URSS (socialista), tinham idéias contrárias para a reconstrução do equilíbrio mundial, foi então que começou uma grande rivalidade entre esses dois países. Quem era melhor? Esse conflito de interesses que assustou o mundo ficou conhecido como Guerra Fria. Tanto os EUA criticavam o socialismo quanto a URSS criticava o capitalismo.
De 1945 a 1991, o mundo tornou-se bipolar, dividido entre o bloco capitalista e o socialista.
A crescente tensão entre eles e suas implicações no mundo caracterizaram a guerra fria.
O encontro, realizado no auditório da 36ª Coordenadoria Regional de Educação, contou com a participação dos diretores e dos Núcleos (pedagógico, administrativo e de recursos humanos) da 36ª CRE.
Na manhã desta quarta-feira, 19, os diretores das escolas estaduais foram recepcionados pelo Coordenador Regional de Educação, Cláudio da Cruz de Souza, da 36ª CRE e sua região de abrangência (12 municípios e 62 escolas) para dar início às atividades do ano letivo de 2015.
Ao término da Segunda Guerra, os EUA eram o país mais rico do mundo, porém eles teriam que enfrentar um rival, ou seja, o segundo país mais rico do mundo: a URSS. Tanto os EUA (capitalista) como a URSS (socialista), tinham idéias contrárias para a reconstrução do equilíbrio mundial, foi então que começou uma grande rivalidade entre esses dois países. Quem era melhor? Esse conflito de interesses que assustou o mundo ficou conhecido como Guerra Fria. Tanto os EUA criticavam o socialismo quanto a URSS criticava o capitalismo.
De 1945 a 1991, o mundo tornou-se bipolar, dividido entre o bloco capitalista e o socialista.
A crescente tensão entre eles e suas implicações no mundo caracterizaram a guerra fria.
O encontro, realizado no auditório da 36ª Coordenadoria Regional de Educação, contou com a participação dos diretores e dos Núcleos (pedagógico, administrativo e de recursos humanos) da 36ª CRE.
Na manhã desta quarta-feira, 19, os diretores das escolas estaduais foram recepcionados pelo Coordenador Regional de Educação, Cláudio da Cruz de Souza, da 36ª CRE e sua região de abrangência (12 municípios e 62 escolas) para dar início às atividades do ano letivo de 2015.
2. IDADE CONTEMPORÂNEA
A CRISE MUNDIAL DE 1929
1 - ANTECEDENTES:
• EUA pós-I Guerra = maior potência mundial.
• Produção em larga escala (40% da produção industrial mundial).
• Alto volume de exportações (recuperação européia).
• Agricultura mecanizada.
• Maior credor internacional.
Prof. José Augusto Fiorin
3. IDADE CONTEMPORÂNEA
A CRISE MUNDIAL DE 1929
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Partido Republicano no poder (Harding, Coolidge, Hoover).
Moralismo (LEI SECA 1919 – 1933).
Liberalismo interno (não intervenção do Estado na economia).
Protecionismo alfandegário.
Isolacionismo (política externa).
Concentração de renda.
Exploração de operários.
– Ausência de leis trabalhistas.
• Investimentos na bolsa de valores.
– Especulação financeira.
Prof. José Augusto Fiorin
4. IDADE CONTEMPORÂNEA
A CRISE MUNDIAL DE 1929
2 - CAUSAS:
• SUPERPRODUÇÃO.
• Queda das exportações (recuperação européia).
• Mercado interno insuficiente (concentração de renda).
– Excedentes.
– Prejuízos.
– Demissões (contenção de despesas).
– Nova retração do mercado interno.
– Ciclo repete-se anualmente, reduzindo lucros e ações das
empresas.
Prof. José Augusto Fiorin
5. IDADE CONTEMPORÂNEA
A CRISE MUNDIAL DE 1929
• 24/10/1929 – “Quinta-feira negra”
– Quebra da bolsa de Nova York.
– Milhares de ações disponibilizadas sem compradores.
– Desvalorização total das ações.
Prof. José Augusto Fiorin
6. IDADE CONTEMPORÂNEA
A CRISE MUNDIAL DE 1929
3 - CONSEQÜÊNCIAS:
• Desemprego em massa (14 milhões somente nos EUA).
• Falências generalizadas (30 mil empresas e 4 mil bancos nos EUA).
• Crise do liberalismo econômico.
• Crise das democracias parlamentares
(Europa).
• Ascensão de regimes totalitários
(nazifascismo).
• BRA – crise do café.
• Exceção: URSS (isolamento
internacional e Planos Qüinqüenais).
Prof. José Augusto Fiorin
7. IDADE CONTEMPORÂNEA
A CRISE MUNDIAL DE 1929
4 - A RECUPERAÇÃO DOS EUA:
• Eleição de F. D. ROOSEVELT (Partido Democrata) em 1932.
• 1933 – NEW DEAL (inspirado nas teorias do inglês J. M.
KEYNES).
– Intervenção do Estado na economia.
– Abandono do liberalismo.
– Neocapitalismo.
F. D. ROOSEVELT
J. M. KEYNES
Prof. José Augusto Fiorin
8. IDADE CONTEMPORÂNEA
A CRISE MUNDIAL DE 1929
• Empréstimos agrícolas para endividados do campo.
• Destruição de excedentes agrícolas (recuperação de preços e
eliminação da superprodução).
• Leis trabalhistas.
• Seguro desemprego (aumento do mercado interno).
• Obras públicas (melhoria da infra-estrutura, redução do
desemprego e geração de mercado consumidor).
Prof. José Augusto Fiorin