O documento apresenta 10 lições sobre como criar apresentações inspiradoras, baseadas na abordagem de Steve Jobs. As principais diretrizes incluem contar histórias que ressoem emocionalmente, simplificar a linguagem, usar metáforas e enfatizar a importância de visuais. Além disso, destaca a necessidade de prática e preparação para alcançar a excelência na apresentação.

1. Como é que o
?
10 lições sobre como fazer boas
apresentações
faria
Steve Jobs

2. Steve Jobs criou algumas das
apresentações
mais inspiradoras
de sempre.

3. Infelizmente a maior parte das apresentações não são inspiradoras;
Apenas inspiram o bocejo.

4. Apresentações que inspiram o bocejo;
Não vendem produtos.

5. Apresentações inspiradoras podem
Mover montanhas.

6. Aprendam com os melhores
mover montanhas
Apresentadoresa

7. Aprendam com os melhores
mover montanhas
Apresentadoresa
Ou a vender produtos.

8. Aprendam com os melhores
mover montanhas
Apresentadoresa
Ou a vender produtos. Ou ambos.

9. Lição nº 1
Criem apresentações que atinjam
O Coração e o Cérebro.

10. Há milhares de anos que os seres humanos contam histórias.

11. • Nasci na Alemanha
• A minha família veio para Portugal em 1975
• Em 1980 nasceu o meu irmão
• Andei na escola em Gaia
• Terminei o Secundário em 1979
• Terminei o curso superior em 1982
• Tenho 41 anos
Não vivemos a vida através de
Lista de marcas

12. Vivemos a vida em imagens e em histórias

13. Uma história tem um princípio, um
meio e um fim.

14. Uma história tem um princípio, um
meio e um fim.
O capuchinho vermelho
perdeu-se na floresta a
caminho da casa da avó

15. Uma história tem um princípio, um
meio e um fim.
O capuchinho vermelho foi
enganada pelo lobo que se
fazia passar pela sua avó!

16. Uma história tem um princípio, um
meio e um fim.
O capuchinho vermelho
escapou das garras do lobo e
aprendeu que não deve andar
sozinha na floresta

17. Uma apresentação
é uma história
Visual.

18. Os filmes também são
histórias visuais.

19. Os realizadores não fazem
um filme sem
um argumento.

21. Emoções ajudam a fixar as histórias

22. Quando desencadeamos emoções,
As dopaminas invadem o cérebro.

23. A lógica não invade o cérebro com dopaminas,
não move montanhas.

24. Lição nº 2
Conduzam a vossa audiência a dizer
“Sim.”

25. Conduzir a dizer “Sim” implica
responderPorque, Como e O Que?

26. Conduzir a dizer “Sim” implica
responderPorque, Como e O Que?
Porque me devo
preocupar?

27. Conduzir a dizer “Sim” implica
responderPorque, Como e O Que?
Porque me devo
preocupar?
Como isso vai
afetar a minha
vida?

28. Conduzir a dizer “Sim” implica
responderPorque, Como e O Que?
Porque me devo
preocupar?
Como isso vai
afetar a minha
vida?
O que tenho de
fazer?

29. Lição nº 3
Explicar porque temos de nos
Interessar.

30. A todos os loucos.
Aos que não se encaixam.
Aos rebeldes.
Aos que só provocam sarilhos.
Aos que pensam diferente.
Aos que não gostam de regras.
Aos que não respeitam o status quo.
Podemos elogiá-los, discordar deles,
Citá-los, não acreditar neles, glorificá-los ou difamá-los.
A única coisa que não podemos fazer é ignorá-los.
Porque eles mudam as coisas.

31. (pensar diferente)

32. Lição nº 4
Mostrem-nos como o vosso produto vai
Melhorar a nossa vida.

35. Lição nº 5
Use expressões simples,
Sem linguagem técnica complicada.

36. Simpl
es.
“1000 músicas no
seu bolso”
(1000 songs in your pocket)
Linguagem
complicada.
“Hoje apresentamos um novo aparelho de
reprodução de música, portátil e muito
leve, pesando menos de 200 g, sendo do
tamanho de uma lata de conserva,
apresenta uma enorme capacidade de
armazenamento, bateria de longa duração
e velocidade de transferência
ultrarrápida”

37. Lição nº 6
Use metáforas
para atribuir um sentido.

38. O computador é para mim a
ferramentamais fantástica que alguma
vez criámos.Equivale a ter
umaBicicleta para a
nossa mente.
“
“Steve Jobs

39. Lição nº 7
Definitivamente.
Afaste de vez o uso de marcas.

40. Nunca
Steve Jobs
usou marcas.

41. Nunca.

42. As marcas (bullets)
Matama comunicação.
Não se devem usar
numa apresentação.

43. Lição nº 8
Mostrem-nos.
Não se limitem a contar-nos.

44. Os seres humanos processam as imagens
60.000 x mais rápido
que as palavras.

45. Os seres humanos processam as imagens
60.000 x mais rápido
que as palavras.
Círculo

46. Os seres humanos processam as imagens
60.000 x mais rápido
que as palavras.
Círculo

47. Recordamos a informação
6 x mais facilmente
que as palavras.
apresentada sob a forma de imagens

48. Conjunto de pontos
num plano que são
equidistantes de um
ponto dado.
Recordamos a informação
6 x mais facilmente
que as palavras.
apresentada sob a forma de imagens

49. Conjunto de pontos
num plano que são
equidistantes de um
ponto dado.
Recordamos a informação
6 x mais facilmente
que as palavras.
apresentada sob a forma de imagens

50. Lição nº 9
É uma representação.
Não é uma apresentação.

51. Pratique,
Pratique,
Pratique.

52. Para a sua
apresentação
de 1 hora, conte com:
30 horas
Para criar a
história

53. Para a sua
apresentação
de 1 hora, conte com:
30 horas
Para criar a
história
30 horas
Para criar os
diapositivos

54. Para a sua
apresentação
de 1 hora, conte com:
30 horas
Para criar a
história
30 horas
Para criar os
diapositivos
30 horas
Para ensaiar

55. Lição nº 10
para a EXCELÊNCIA.
Não há atalhos

56. Adaptado p/ Rui Lourenço - 2013
Para ver mais: http://bit.ly/Z8Spem