SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
Como decorar textos:

 Técnica simples para quem precisa
 decorar algum texto, seja para uma
apresentação ou para prestar alguma
               prova.
No final deste curso você será capaz
 de decorar qualquer texto do seu
              interesse:

 Para fazer nosso exercício eu escolhi um
  texto que eu gosto muito que é o Artigo 5º
  da Constituição Federal.
 É muito bonito um profissional da área
  saber pronunciar detalhadamente cada
  palavra que compõe um determinado
  texto.
Agora vamos começar.
 Neste momento você deve estar em
  algum ambiente ao qual poderá recitar em
  voz alta o suficiente para escutar o quê
  você está falando.
 De preferência que não tenha pessoas
  por perto para tirar sua atenção.
Repetir 3 vezes a frase abaixo em
 um tom o suficiente para escutar a
            própria voz:
 Art. 5º
Repetir 3 vezes a frase abaixo: :

   Art. 5º Todos
Repetir 3 vezes a frase abaixo:

 Art. 5º Todos são
Repetir 3 vezes a frase abaixo:

 Art. 5º Todos são iguais
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei,
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se aos brasileiros
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se aos brasileiros e aos
 estrangeiros
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se aos brasileiros e aos
 estrangeiros residentes no País
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se aos brasileiros e aos
 estrangeiros residentes no País a
 inviolabilidade
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se aos brasileiros e aos
 estrangeiros residentes no País a
 inviolabilidade do direito
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se aos brasileiros e aos
 estrangeiros residentes no País a
 inviolabilidade do direito à vida,
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se aos brasileiros e aos
 estrangeiros residentes no País a
 inviolabilidade do direito à vida, à
 liberdade,
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se aos brasileiros e aos
 estrangeiros residentes no País a
 inviolabilidade do direito à vida, à
 liberdade, à igualdade,
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se aos brasileiros e aos
 estrangeiros residentes no País a
 inviolabilidade do direito à vida, à
 liberdade, à igualdade, à segurança
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se aos brasileiros e aos
 estrangeiros residentes no País a
 inviolabilidade do direito à vida, à
 liberdade, à igualdade, à segurança e à
 propriedade,
Repetir 3 vezes a frase abaixo:
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
 distinção de qualquer natureza,
 garantindo-se aos brasileiros e aos
 estrangeiros residentes no País a
 inviolabilidade do direito à vida, à
 liberdade, à igualdade, à segurança e à
 propriedade, nos termos seguintes:
Encerramento:
 Se você seguiu todas etapas corretamente, você já consegue
  recitar o ‘caput’ do Artigo 5º da Constituição federal.
 Se você tiver determinação poderá decorar o artigo 5º e seus 78
  incisos, só depende de sua boa vontade e determinação.

 Agora você pode impressionar seus amigos, decorando por
  exemplo: a fórmula de Bhaskara, artigos constitucionais,
  pensamentos filosóficos etc.
 Espero que eu tenha conseguido te provar que a repetição é uma
  forma de gravar informações em nosso cérebro, e você deve ter
  percebido que ao final eu já não estava acrescentando apenas uma
  única palavra.
 Você pegando por exemplo frases de duas ou três palavras dá para
  decorar mais facilmente.
 Fica aqui o meu agradecimento caso queira avaliar positivamente
  meu humilde curso. Boa sorte.
Importante:
 Ao final deste curso é importante que
    você o avalie, seja de forma positiva ou
    negativamente, somente assim poderei
    aperfeiçoá-lo.

    Se gostou do curso ajude a divulgá-lo em
    todas redes sociais.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Manejo na Apicultura Racional
Manejo na Apicultura RacionalManejo na Apicultura Racional
Manejo na Apicultura RacionalJefferson Bandero
 
eco aula 1 - Disciplina de economia e administração rural
eco aula 1 - Disciplina de economia e administração ruraleco aula 1 - Disciplina de economia e administração rural
eco aula 1 - Disciplina de economia e administração ruralCarol Castro
 
Ficha Técnica - Percevejo-do-colmo
Ficha Técnica - Percevejo-do-colmoFicha Técnica - Percevejo-do-colmo
Ficha Técnica - Percevejo-do-colmoehickel
 
Cartilha de Orientação do PRONAF 2022/2023
Cartilha de Orientação do PRONAF 2022/2023Cartilha de Orientação do PRONAF 2022/2023
Cartilha de Orientação do PRONAF 2022/2023FETAEP
 
Introdução fauna do solo
Introdução fauna do soloIntrodução fauna do solo
Introdução fauna do soloLivia Pian
 
Trabalho Tic - Sistema Operativo
Trabalho Tic - Sistema OperativoTrabalho Tic - Sistema Operativo
Trabalho Tic - Sistema OperativoWayne2008
 
Anelideos
AnelideosAnelideos
AnelideosURCA
 
Apostila-entomologia-geral
Apostila-entomologia-geralApostila-entomologia-geral
Apostila-entomologia-geralFabricia Maisa
 
Aula 3 sistema computacional (hardware e software)
Aula 3   sistema computacional (hardware e software)Aula 3   sistema computacional (hardware e software)
Aula 3 sistema computacional (hardware e software)Vitor Hugo Melo Araújo
 
Leveduras trabalho
Leveduras trabalhoLeveduras trabalho
Leveduras trabalhoAline Sousa
 
Apostila de hortaliças orgânicas
Apostila de hortaliças orgânicasApostila de hortaliças orgânicas
Apostila de hortaliças orgânicasVALDECIR QUEIROZ
 

Mais procurados (20)

Briofitas
BriofitasBriofitas
Briofitas
 
Manejo na Apicultura Racional
Manejo na Apicultura RacionalManejo na Apicultura Racional
Manejo na Apicultura Racional
 
4 Silvicultura
4 Silvicultura4 Silvicultura
4 Silvicultura
 
eco aula 1 - Disciplina de economia e administração rural
eco aula 1 - Disciplina de economia e administração ruraleco aula 1 - Disciplina de economia e administração rural
eco aula 1 - Disciplina de economia e administração rural
 
Ficha Técnica - Percevejo-do-colmo
Ficha Técnica - Percevejo-do-colmoFicha Técnica - Percevejo-do-colmo
Ficha Técnica - Percevejo-do-colmo
 
Cartilha de Orientação do PRONAF 2022/2023
Cartilha de Orientação do PRONAF 2022/2023Cartilha de Orientação do PRONAF 2022/2023
Cartilha de Orientação do PRONAF 2022/2023
 
Introdução fauna do solo
Introdução fauna do soloIntrodução fauna do solo
Introdução fauna do solo
 
Organografia
OrganografiaOrganografia
Organografia
 
Trabalho Tic - Sistema Operativo
Trabalho Tic - Sistema OperativoTrabalho Tic - Sistema Operativo
Trabalho Tic - Sistema Operativo
 
Abiotica
AbioticaAbiotica
Abiotica
 
Empreendedorismo
EmpreendedorismoEmpreendedorismo
Empreendedorismo
 
Anelideos
AnelideosAnelideos
Anelideos
 
Apostila-entomologia-geral
Apostila-entomologia-geralApostila-entomologia-geral
Apostila-entomologia-geral
 
Hidroponia(1)
Hidroponia(1)Hidroponia(1)
Hidroponia(1)
 
Aula 3 sistema computacional (hardware e software)
Aula 3   sistema computacional (hardware e software)Aula 3   sistema computacional (hardware e software)
Aula 3 sistema computacional (hardware e software)
 
Anelideos
AnelideosAnelideos
Anelideos
 
Classe insecta
Classe insectaClasse insecta
Classe insecta
 
Leveduras trabalho
Leveduras trabalhoLeveduras trabalho
Leveduras trabalho
 
Biorremediação
BiorremediaçãoBiorremediação
Biorremediação
 
Apostila de hortaliças orgânicas
Apostila de hortaliças orgânicasApostila de hortaliças orgânicas
Apostila de hortaliças orgânicas
 

Destaque

Estratégias de memorização
Estratégias de memorizaçãoEstratégias de memorização
Estratégias de memorizaçãoritafeijao
 
Aprender a Programar, Programar para Aprender
Aprender a Programar, Programar para AprenderAprender a Programar, Programar para Aprender
Aprender a Programar, Programar para AprenderRamiro Aduviri Velasco
 
Curso De Memorização
Curso De MemorizaçãoCurso De Memorização
Curso De Memorizaçãomartinivictal
 
Leitura dinâmica e memorização técnicas e aplicação
Leitura dinâmica e memorização técnicas e aplicaçãoLeitura dinâmica e memorização técnicas e aplicação
Leitura dinâmica e memorização técnicas e aplicaçãoRodrigo Cisco
 
Do Tráfico de escravos ao comércio lícito 1822-1880
Do Tráfico de escravos ao comércio lícito 1822-1880Do Tráfico de escravos ao comércio lícito 1822-1880
Do Tráfico de escravos ao comércio lícito 1822-1880Jony Culo
 
Livro aprendizado acelerado
Livro aprendizado aceleradoLivro aprendizado acelerado
Livro aprendizado aceleradomak723
 
História do teatro no brasil
História do teatro no brasilHistória do teatro no brasil
História do teatro no brasilMárcio Schitz
 
Memorização por associação
Memorização por associaçãoMemorização por associação
Memorização por associaçãoalexandre2012b
 
Texto dissertativo argumentativo
Texto dissertativo argumentativo Texto dissertativo argumentativo
Texto dissertativo argumentativo Guilherme Cardozo
 
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)  TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes) Wellinton Augusto
 
Bens – noção e classificação
Bens – noção e classificaçãoBens – noção e classificação
Bens – noção e classificaçãoEconomicSintese
 

Destaque (20)

Estratégias de memorização
Estratégias de memorizaçãoEstratégias de memorização
Estratégias de memorização
 
Curso de memorizacao
Curso de memorizacaoCurso de memorizacao
Curso de memorizacao
 
Como ler em público
Como ler em públicoComo ler em público
Como ler em público
 
Aprender a Programar, Programar para Aprender
Aprender a Programar, Programar para AprenderAprender a Programar, Programar para Aprender
Aprender a Programar, Programar para Aprender
 
Curso De Memorização
Curso De MemorizaçãoCurso De Memorização
Curso De Memorização
 
Saber Estudar
Saber EstudarSaber Estudar
Saber Estudar
 
Leitura dinâmica e memorização técnicas e aplicação
Leitura dinâmica e memorização técnicas e aplicaçãoLeitura dinâmica e memorização técnicas e aplicação
Leitura dinâmica e memorização técnicas e aplicação
 
Do Tráfico de escravos ao comércio lícito 1822-1880
Do Tráfico de escravos ao comércio lícito 1822-1880Do Tráfico de escravos ao comércio lícito 1822-1880
Do Tráfico de escravos ao comércio lícito 1822-1880
 
Dicas de redação
Dicas de redaçãoDicas de redação
Dicas de redação
 
Palestra memorização
Palestra memorização Palestra memorização
Palestra memorização
 
Aprendendo a-aprender
Aprendendo a-aprenderAprendendo a-aprender
Aprendendo a-aprender
 
Livro aprendizado acelerado
Livro aprendizado aceleradoLivro aprendizado acelerado
Livro aprendizado acelerado
 
História do teatro no brasil
História do teatro no brasilHistória do teatro no brasil
História do teatro no brasil
 
Memorização por associação
Memorização por associaçãoMemorização por associação
Memorização por associação
 
A china antiga
A china antigaA china antiga
A china antiga
 
Texto dissertativo argumentativo
Texto dissertativo argumentativo Texto dissertativo argumentativo
Texto dissertativo argumentativo
 
Aprendizagem Acelerada
Aprendizagem AceleradaAprendizagem Acelerada
Aprendizagem Acelerada
 
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)  TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)
 
Bens – noção e classificação
Bens – noção e classificaçãoBens – noção e classificação
Bens – noção e classificação
 
História do Teatro
História do TeatroHistória do Teatro
História do Teatro
 

Último

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 

Último (20)

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 

Decorar textos técnica simples

  • 1. Como decorar textos: Técnica simples para quem precisa decorar algum texto, seja para uma apresentação ou para prestar alguma prova.
  • 2. No final deste curso você será capaz de decorar qualquer texto do seu interesse:  Para fazer nosso exercício eu escolhi um texto que eu gosto muito que é o Artigo 5º da Constituição Federal.  É muito bonito um profissional da área saber pronunciar detalhadamente cada palavra que compõe um determinado texto.
  • 3. Agora vamos começar.  Neste momento você deve estar em algum ambiente ao qual poderá recitar em voz alta o suficiente para escutar o quê você está falando.  De preferência que não tenha pessoas por perto para tirar sua atenção.
  • 4. Repetir 3 vezes a frase abaixo em um tom o suficiente para escutar a própria voz:  Art. 5º
  • 5. Repetir 3 vezes a frase abaixo: :  Art. 5º Todos
  • 6. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são
  • 7. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais
  • 8. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante
  • 9. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei,
  • 10. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
  • 11. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção
  • 12. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer
  • 13. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza,
  • 14. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se
  • 15. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros
  • 16. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros
  • 17. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País
  • 18. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade
  • 19. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito
  • 20. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida,
  • 21. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade,
  • 22. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade,
  • 23. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança
  • 24. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade,
  • 25. Repetir 3 vezes a frase abaixo:  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:
  • 26. Encerramento:  Se você seguiu todas etapas corretamente, você já consegue recitar o ‘caput’ do Artigo 5º da Constituição federal.  Se você tiver determinação poderá decorar o artigo 5º e seus 78 incisos, só depende de sua boa vontade e determinação.  Agora você pode impressionar seus amigos, decorando por exemplo: a fórmula de Bhaskara, artigos constitucionais, pensamentos filosóficos etc.  Espero que eu tenha conseguido te provar que a repetição é uma forma de gravar informações em nosso cérebro, e você deve ter percebido que ao final eu já não estava acrescentando apenas uma única palavra.  Você pegando por exemplo frases de duas ou três palavras dá para decorar mais facilmente.  Fica aqui o meu agradecimento caso queira avaliar positivamente meu humilde curso. Boa sorte.
  • 27. Importante:  Ao final deste curso é importante que você o avalie, seja de forma positiva ou negativamente, somente assim poderei aperfeiçoá-lo.  Se gostou do curso ajude a divulgá-lo em todas redes sociais.