O documento discute a coleta seletiva e educação ambiental no contexto da gestão de resíduos sólidos. Apresenta os desafios da coleta seletiva, como a organização institucional e os tipos de resíduos a separar. Defende que a educação ambiental é essencial para conscientizar a população e que os programas de coleta seletiva devem ter objetivos claros e considerar as limitações e complexidades do sistema.

1. COLETA SELETIVA E EDUCAÇÃO
AMBIENTAL

2. A QUESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS
• CRESCIMENTO POPULACIONAL E
URBANIZAÇÃO
• PADRÕES DE PRODUÇÃO E CONSUMO
• ESPAÇOS PARA DISPOSIÇÃO FINAL
• AVANÇOS NA DIREÇÃO DA ECONOMIA
CIRCULAR
• POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS

3. SISTEMA INTEGRADO DE
GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS

4. COLETA SELETIVA
RESÍDUOS
DOMÉSTICOS
COLETA
REGULAR
COLETA
SELETIVA
CENTRAL DE
TRIAGEM
INDÚSTRIAS
ATERRO
SANITÁRIO
REJEITOS

6. DILEMAS DA COLETA SELETIVA
• ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL:
– PREFEITURA?
– CONTRATADA?
– CATADORES?
– PARCERIAS?
• OPERAÇÃO
– PORTA-A-PORTA?
– ENTREGA VOLUNTÁRIA?
– QUE RESÍDUOS SEPARAR?

7. EDUCAÇÃO AMBIENTAL
• ... “processos por meio dos quais o indivíduo e a
coletividade constroem valores sociais,
conhecimentos, habilidades, atitudes e
competências voltadas para a conservação do
meio ambiente, bem de uso comum do povo,
essencial à sadia qualidade de vida e sua
sustentabilidade”. (BRASIL, 1999)
• Consciência ecológica sem ação transformadora
ajuda a manter a sociedade tal qual ela se
encontra (Philippi Jr & Pelicioni, 2005)

8. EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA COLETA
SELETIVA
• POSTURA GERAL DA POPULAÇÃO
– DISPOSIÇÃO PARA MUDAR
– DISPOSIÇÃO PARA DISCIPLINA
– DISPOSIÇÃO PARA COMUNICAR
– DISPOSIÇÃO PARA O ESFORÇO A MAIS
• INFORMAÇÃO PRECISA
– TIPOS DE RESÍDUOS A SEPARAR
– FREQUÊNCIA DA COLETA

9. O DILEMA DO “DEPENDE”
PERGUNTA GERAL:
QUAIS RESÍDUOS DEVO SEPARAR?
RESPOSTA GERAL:
DEPENDE
• DO MERCADO
• DA CAPACIDADE OPERACIONAL DE QUEM COLETA
• DA CAPACIDADE OPERACIONAL DE QUEM
RECICLA
EXPECTATIVA FRUSTRADA: REGRA SIMPLES E
RÁPIDA

10. COLETA SELETIVA COMO FERRAMENTA
EDUCACIONAL
• INÚMERAS INICIATIVAS
• MUITAS FRUSTRAÇÕES
– INICIATIVAS ISOLADAS
– SEM PARCERIAS EXTERNAS
– SEM GARANTIA DE APROVEITAMENTO PELO
MERCADO
– SEM CONTINUIDADE PELAS ÁREAS DE
GERENCIAMENTO DAS INSTITUIÇÕES

11. GESTÃO INTEGRADA DE RESÍDUOS
• CONJUNTO DE AÇÕES VOLTADAS PARA BUSCA DE SOLUÇÕES
PARA OS RESÍDUOS SÓLIDOS, DE FORMA A CONSIDERAR AS
DIMENSÕES POLÍTICA, ECONÔMICA, AMBIENTAL, CULTURAL E
SOCIAL, COM CONTROLE SOCIAL E SOB A PREMISSA DO
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. (BRASIL, 2010)
• COLETA SELETIVA É UM DOS ELEMENTOS
• EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA
(NÃO NECESSARIAMENTE POLÍTICA PARTIDÁRIA, MAS INCLUINDO ELA)

12. EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A
GESTÃO INTEGRADA DE RESÍDUOS
• MUDANÇA CULTURAL
• PENSAMENTO COMPLEXO – AS REGRAS NEM
SEMPRE SÃO SIMPLES
• EMPRESAS
• GOVERNOS
• COMUNIDADE

13. DIRETRIZES PARA PROGRAMAS DE COLETA SELETIVA E
RECICLAGEM
• OBJETIVOS CLAROS: TÉCNICOS E POLÍTICOS
• DELIMITAÇÃO E INFORMAÇÃO DA ABRANGÊNCIA DO
PROGRAMA.
• TER INFORMAÇÕES SOBRE PROGRAMAS SIMILARES
(“BENCHMARKING”)
COLETA SELETIVA JÁ NÃO É MAIS NOVIDADE!
• DADOS SOBRE A GERAÇÃO DE LIXO E A ESTRUTURA DO
MERCADO LOCAL
• INTEGRAR AS ATIVIDADES INFORMAIS EXISTENTES E O
MERCADO DE RESÍDUOS COMERCIAIS E INDUSTRIAIS,

14. EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA PROGRAMAS DE COLETA
SELETIVA
• CIDADÃOS PRESICAM COMPREENDER:
OS OBJETIVOS E BENEFÍCIOS A SEREM ATINGIDOS
– AMBIENTAIS
– SOCIAIS
– ECONÔMICOS
• A ABRANGÊNCIA DO PROGRAMA
• AS LIMITAÇÕES DO PROGRAMA
• OS CRITÉRIOS DA COLETA E SUA COMPLEXIDADE
– A REGRA DE SEPARAÇÃO NÃO É ÓBVIA E PODE HAVER VARIAÇÃO AO
LONGO DO TEMPO
• AS INTERFACES
– AMBIENTAIS
– SOCIAIS
– ECONÔMICAS

15. REFERÊNCIAS
• PHILIPPI JR., A.; PELICIONI, M. C. F. Bases Políticas,
Conceituais, Filosóficas e Ideológicas da Educação
Ambiental. In: PHILIPPI JR., A.; PELICIONI, M. C. F.
Educação Ambiental e Sustentabilidade. Barueri:
Manole, 2005.
• Brasil. LEI No 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999.Dispõe
sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional
de Educação Ambiental e dá outras providências.
• Brasil. Lei n. 12.305, de 2 de agosto de 2010. Disponível
em <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-
2010/2010/lei/l12305.htm>. Acesso em 16 Abr 2011.
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